中班orff音乐活动《狮王进行曲》
活动目标：
1、通过讲故事的方式，让幼儿理解音乐,并尝试创编角色动作。
2、看图谱乐器合奏，引导幼儿了解图谱的各种符号，感受《狮 王进行曲》所表现的不同音乐形象。
3、培养幼儿的听辨能力及控制能力。 活动准备：
教具准备：大狮子、小狮子、树的头饰和白板。
乐器准备：铃鼓、响棒、手摇铃。
音乐准备：音乐《狮王进行曲》
活动过程：
1、音乐律动进场
2、通过讲故事的方式，让幼儿理解音乐，进行角色表演。 1）教师敲鼓，幼儿听鼓声节奏变化走或停。鼓励幼儿创编奇妙树的动作。
2）幼儿欣赏音乐《狮王进行曲》，教师配合音乐变化在旁边解说，引导幼儿表演。
3）幼儿分三组：扮演大狮子，小狮子与奇妙树，进行角色扮演。
3、教师画图谱，引导幼儿分析图谱。
4、引导幼儿观察图谱，进行乐器合奏。
5、活动结束（音乐律动退场）
《《狮王进行曲》教案.doc》
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