自2011年被评为中学二级教师以来，把“爱学生、爱事业”当成自己做教师的最高境界，更是作为一名中学班主任的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章，一如既往饱含激情地从事教育教学工作。回首这几年的工作经历，收获颇多，现总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟。认真学习教师职业道德，始终坚持不懈的学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论，深入学习胡锦涛总书记“与时俱进”的思想，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽责、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同事、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上，我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以广博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格去塑造学生一切美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教学上，敬业爱岗、严谨治教
把学生教好、让学生成功是每位教师最大的心愿和最高的荣誉。作为一名普通的中学英语教师，最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研。如何把课上得生动有趣，才能抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新。并且多给学生一些实践性、活动性的练习，使学生的学习生活更加的丰富多彩。
三、在课余时，努力学习，不断提升自
在这几年的教学中，我努力刻苦学习科学文化知识，在教学工作中认真钻研新课标，推进素质教育，严格按新课标的要求进行教学，具有独立完成中学英语教育教学和处理教材的能力。文化知识水平明显胜任中学一级教师职务、严谨教学、刻苦钻研、不断学习新知识、探索教育教学规律、改进教育教学方法。
积极参加教育教研活动，计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其利用计算机解决实际问题的能力，显然与计算机有着直接的，密切的联系。因此，教师学习计算机已成为当今教师的必修课程，也是形式所迫。
四、在实践中思考，不断探索班主任工作新思。
我认为班主任工作的首要职责是通过教育教学工作，要使学生受到热 爱党、热爱人民的思想教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育；培养 热爱科学、勇于实践和创新的精神；增强保护环境的意识和社会责任感，陶冶学 生的爱美的情趣；还要使学生从学会观察问题和分析问题的正确思想方法。
（一）、作为一名班主任，对待学生既要严格要求，又要用爱去感化。尤其是对犯错误的学生，切记简单、，粗暴、冲动的“热处理”。而应持克制、忍让、宽容的态度。以理智控制自己的言行，用法杖的眼光去看待学生，帮助他们找出犯错的原因以便不认他们犯同样的错误。要让学生觉得老师是真正的帮助他、关心他，而不是整治他。这样他们逆反的情绪才会减退或者消失。只有做好这些工作自己的教育教学工作才会得心应手、水到渠成。要多鼓励他、表扬他，提高他的上进心和自信心。教师对学生教育的时候要多发现他的优点和长处，对其多表扬，少批评。多关心，少歧视；多微笑，少冷漠；使学生成为敢于尝试敢于创新的好学生。
（二）、培养优秀班干部，营造良好班风
优秀班干部和良好的班风对一个良好的班集体的形成至关重要，班干部的选举采用民主选举，然后让班干部在班上向同学们表态，在今后的工作中如何做，再让同学给建议。这样一来既选到了好班委又为良好的班风形成打下基础，一个良好的班集体与一个班良好的班风有着密切的联系，没有良好的班风就不会有良好的班集体。
总之，自任职以来，自己任职履行教师职责，廉洁从教，自觉拒接社会不良作风的影响，从未利用职务之便谋取私利，模范的带动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。遵守社会公爱岗敬业、教书育人、尽职尽责、，出勤好、不迟到、不早退。在工作中，深化教育改革，全面推进素质教育。我不断努力学习文化知识、钻研业务、努力探索教育教学方法、竭尽全力，以满腔的热忱投入到自己的本职工作中。学无止境、教务定法，我将尽自身的微薄之力，为我校的教育发展做出自己的努力。 积极参加教育教研活动，计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其利用计算机解决实际问题的能力，显然与计算机有着直接的，密切的联系。因此，教师学习计算机已成为当今教师的必修课程，也是形式所迫。
四、在实践中思考，不断探索班主任工作新思。
我认为班主任工作的首要职责是通过教育教学工作，要使学生受到热 爱党、热爱人民的思想教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育；培养 热爱科学、勇于实践和创新的精神；增强保护环境的意识和社会责任感，陶冶学 生的爱美的情趣；还要使学生从学会观察问题和分析问题的正确思想方法。
（一）、作为一名班主任，对待学生既要严格要求，又要用爱去感化。尤其是对犯错误的学生，切记简单、，粗暴、冲动的“热处理”。而应持克制、忍让、宽容的态度。以理智控制自己的言行，用法杖的眼光去看待学生，帮助他们找出犯错的原因以便不认他们犯同样的错误。要让学生觉得老师是真正的帮助他、关心他，而不是整治他。这样他们逆反的情绪才会减退或者消失。只有做好这些工作自己的教育教学工作才会得心应手、水到渠成。要多鼓励他、表扬他，提高他的上进心和自信心。教师对学生教育的时候要多发现他的优点和长处，对其多表扬，少批评。多关心，少歧视；多微笑，少冷漠；使学生成为敢于尝试敢于创新的好学生。
（二）、培养优秀班干部，营造良好班风
优秀班干部和良好的班风对一个良好的班集体的形成至关重要，班干部的选举采用民主选举，然后让班干部在班上向同学们表态，在今后的工作中如何做，再让同学给建议。这样一来既选到了好班委又为良好的班风形成打下基础，一个良好的班集体与一个班良好的班风有着密切的联系，没有良好的班风就不会有良好的班集体。
总之，自任职以来，自己任职履行教师职责，廉洁从教，自觉拒接社会不良作风的影响，从未利用职务之便谋取私利，模范的带动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。遵守社会公爱岗敬业、教书育人、尽职尽责、，出勤好、不迟到、不早退。在工作中，深化教育改革，全面推进素质教育。我不断努力学习文化知识、钻研业务、努力探索教育教学方法、竭尽全力，以满腔的热忱投入到自己的本职工作中。学无止境、教务定法，我将尽自身的微薄之力，为我校的教育发展做出自己的努力。
