个 人 履 职 总 结
2011年3月我被任命学校政教主任，让我有机会管理学校德育工作。回顾一年的政教工作，学校德育工作稳定、有序，主要得益于校领导的统筹部署，得益于全体班主任同仁的支持和广大教师的帮助，使我积累了不少的工作经验，解决了许多问题，现在我把一年来的工作情况向上级组织及广大教师汇报，不妥之处请批评指正。
一、政治思想方面
一年来，我具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟，在思想和行为上与所党委保持高度一致，不断加强思想修养，认真学习领会“三个代表”重要思想，认真学习十七大及十七届五中、六中全会精神。.工作中坚持政治学习，不断提高理论和政策水平，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的教育方针，时刻将先进性的教育内容牢记心间，不断反省，严于律已。严守学校规章制度，遵守所规所纪，学法守法。
二、工作方面
1、一年来，我除了担任政教主任工作，还担任着小学语文老师的角色，拥有着双重角色。工作中我注重博采众长，虚心向学校领导及广大教师学习，除了学习无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习校领导在管理上的过人之处，学习赵校长在在管理中的运筹帷幄，学习常副校长的严谨执着，学习李副校长工作中的灵活机智。政教主任的工作就我个人理解，其核心就是服务，要竭尽所能为学生服务，为班主任服务。我常常勉励自己，一位政教工作人员，要在“服务育人”的理念下，在繁琐的工作中全心全力以赴。
2、政教处主任是政教处的负责人，在校长的直接领导下，负责学校的思想政治教育工作。下面我具体谈一年来的政教工作开展情况。
①积极协助校长制定和组织、实施学校的德育工作计划，加强学生的思想政治教育，树立良好的校风校纪。
②、认真领导班主任工作。一年来，我能指导班级上好班会课，开展各项适合学生参加的德育活动。定期召开班主任工作会议，组织学生政治思想交流、教育工作。协助校长选配班主任，指导、审批班主任工作计划，并检查计划实施情况。协助校长做好对班主任的工作考核评估。对班主任奖励及惩处提出意见。
③、严格检查执行《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》的情况，做好日常班级评比，完善班级管理工作，及时提出加强思想政治教育工作的意见。组织班主任做好学生的德育考核、操行评定及评选“优秀学生干部”、：、“三好学生”“文明学生”等工作。做好后进生的转化工作，对犯错误的学生按有关规定，予以积极耐心的教育帮助。对学生进行奖惩。
④、组织新生入学教育，做好学生参加社会实践工作。搞好德育基地建设，联系、组织学生到基地开展活动。在传统节、假日组织宣传教育活动，指导课外有益的集体活动，安排好学生集会活动。
⑤、加强学校、家庭、社会的联系。按计划安排和组织召开家长会议，做好家长学校日常工作。
⑥、建立健全学校德育管理规章制度，收集、整理和管好本部门的常规工作资料。
⑦、帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。 ⑧、完成校长布置的其他工作任务。
三、作风方面
一是我具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业、乐于奉献。工作中，始终做到兢兢业业，任劳任怨，不分份内份外，不计个人得失。经常早来晚走，加班加点，遇到紧急任务，也经常夜以继日工作。二是端正工作态度。力求严谨细致，一丝不苟。对工作能够做到不虚报、不浮夸，求真务实。三是时刻以从大局为重。在工作中，对各位主任布置的工作坚持从整体利益出发，不折不扣地抓落实，尽心竭力地完成。在日常生活中，也时刻要求自己严格遵守办公室各项规章制度，时刻保持高昂的斗志和良好的精神状态。总之，一年来我坚持严格要求自已，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于学校形象的事不做，不利于学校形象的话不说，积极维护学校的良好形象。生活中，时刻牢记胡总书记提出的“两个务必”，树立无产阶级苦乐观和幸福观，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉地抵制歪风邪气，永葆人民公仆的革命本色。
四、工作中存在的不足
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。一年来，我认为我还存在有许多需改进的地方：
1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作即使在完成教育局德育重点课题的这个有利时机，突出学校特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。
2、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点与班主任们达不成一致。
3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。
4、班主任队伍管理方面有时有为难情绪。如没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行。
5、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想。
6、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料。
班主任方面：
1、思想得不到统一，形成不了凝聚力。
2、个别班主任对工作的态度不够端正。
3、个别班主任对待的执行力不够到位。
五、今后努力的方向及打算
1、加强自身素质建设，做到不耻下问。一是要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点；二是不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面；
2、多些沟通和理解，少些误会，共同搞好工作。
3、改进工作方法和工作作风。
4、深入到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及
的事。
5、低调做人，高调做事。
6、想法设法着力研究解决学校值周等德育考核工作中存在的实际问题，加强制度建设，制定有效可行性易操作的管理考核制度，以制度约束人，以量化考核人，以奖励激励人，调动教师的工作积极性，不迁就照顾。
7、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。
8、做到要求班主任做到的自己首先做到。
9、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。
各位领导、老师们，以上是我一年来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作。在新的一年里里，让我们携起手来，迎接挑战，追求卓越的争先精神；埋头苦干，讲求实效的务实精神；服从大局，团结合作的协作精神；艰苦奋斗，无私奉献的敬业精神；锐意改革，开拓进取的创新精神，在所党委和学校领导的正确领导下，开创园艺场学校更加辉煌灿烂的明天。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。
我的汇报完毕。
2012年2月29日
