外出听课心得体会
2011年4月20日，蒙自市第二小学举办第四届小学优质课大展示。我同本校十多名老师一起去听课学习。在这次学习活动中，我有幸聆听到徐开、薛红丽、邓姣姣、张慧、王文颖等几位老师精彩的教学及语文综合素质展示，收获很多。看到各位老师上课时的激情，朝气蓬勃的神情，激起一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈学习的体会。
在以往的古文教学中，我们对古文的赏析往往给学生圈定在重点词句上。而薛红丽老师在教学《学弈》这一课时，她让学生一边观看课件，一边听老师的介绍，声情并茂的语言唤起了学生的思绪。在对文章熟读、明确句意、问题质疑后，授课教师向学生抛出了这样的一个问题：他们一起学习，为什么有一个学会，另一个学不会呢？萨特说：“阅读是一种被引导的创造。”为打开学生的思维，教师展示了例句批注加以引导。学生受教师优美例句批注的启发，学生在教师的引导下，对文章主旨有了深入的体会，流畅而精美的批注从学生口中迸出，使听课的教师们都不禁咂舌称赞。学生在赏析中不是消极地接受，而是积极主动地深入文本去发现、去创造意义。这样的赏析在学生心中留下的不仅是对文章内容的理解，有的更是对古文意蕴的领悟。还有徐开老师那幽默的语言、和蔼可亲的教态，为学生理解学习内容奠定了基础。总之，老师们课堂语言简洁，准确，他们用自己挥洒自如的语言引领着学生。
传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在老师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。特别是老师们都使用了多媒体教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，老师们的课真正体现了寓教于乐的教学理念。
几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。徐开老师的课严谨到“环环相套，丝丝入扣。情景导入，教学设计是那么合理，流畅。把问题抛给学生，让学生自己思索，经历，从而解答疑惑。让他们充分体验思考所带来的成功。陆章甫老师上的《地球同部运动引起的地形变化》，看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。
另外,我们还观摩了邓姣姣、、王文颖、张慧等老师的语文综合素质展示。她们的朗诵是那样有感情，所有观摩的老师都被她们的甜甜的声音带到了课文中，都随着她们声音的变化而发生着感情的变化。她们的才艺是那么好，可以说是能歌善舞。在她们面前，我感觉到了自己的知识的浅薄，感觉到了继续学习的紧迫性。
总之，观摩优质课如同观看法国巴黎时装发布会一样，精锐光鲜的思想，引领课改方向的课堂，无不气韵传神，给人沁入心扉的美。感谢各位老师为我们送来了惬意与舒适，给我们带来思想的收获与理念的升华。这些课让我更加清晰地认识到：课堂的主人是学生，我们应该给学生足够的发挥空间，别让我们的“作秀”侵占了学生应有的权利。一个优秀的教师需要有扎实的基本功、出色的教育机智、精炼的语言、对课堂的调控游刃有余，还要有积极上进、勇于创新的态度。
这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此，
我要感谢学校领导给予了我这次学习的机会。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，充分利用一切学习机会不断学习，提高自己的知识水平，更好的做好工作。
2011年4月30日
