三年规划总结
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，今天翻开三年前为自己定下的三年规划，一一对照，还是比较开心地发现，在三年规划的引领下，自己在教育教学过程中是有收获的。
一、加强学习，不断更新思想理念
三年中，针对自己制定的目标，我有意识地注重了理论学习。特别是对《新课程标准》进行了多次和反复的学习和理解，使我对新课程的理解逐步加深，对自己的数学教学的认识获得了更新。我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。在对新课程的学习中，许多教育教学书籍也坚实了我的理论空白。如《陶行知论教师专业发展》、《行动研究指导》、《小学数学教师》等。
三年中，我积极参加各级业务培训和继续教育学习，认真学习教育理论，不断提高自己的文化知识和业务能力，并把各种教育理论、文化知识运用自己的教学活动之中，明确了教师角色，找准了教师定位，促使自己的业务水平和教育教学能力不断提高。2010年荣获杨浦区中小学教师教育技术能力（中级）培训优秀学员。
二、严格要求，树立良好自身形象
立德为师，身正为范，为人师表。平时有意识地有计划地进行师德方面的系统性学习，认真学习贯彻落实《九年义务教育法》《教师法》以及《未成年人保护法》。同时，高度关注学习中央以及上海颁布的各项关于师德方面建设的各项规定。立足于课堂，注意自己的言行仪表，关爱每个学生，一切为了学生，为了学生的一切，关注学生的长远发展。热爱本职工作，热爱教书育人的事业，对每个学生负责，引导学生形成良好的思想品德和高尚的
人格修养，甘为孺子牛，乐于替人作嫁衣。只求无悔自己的青春，无悔太阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的教育事业添光彩。
能够积极完成学校的各项工作。认真落实课程计划，重实际，抓实事，求实效，工作积极主动。不论是学校分配的哪一项工作，我都配合同事尽自己的最大努力把工作做好。严格遵守各项规章制度。我知道，作为教师，自己的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。因此，三年来，我严格按《中小学教师职业道德规范》的要求和学校的规定办事，正确处理了学校工作与家务之间的关系，从不迟到早退。能够主动协调处理好人际关系。工作生活中，我十分尊重领导，团结同志。对全体学生，能够做到一视同仁，关心体贴，言教身教并重。注重学生的个性倾向性，重视培养良好的心理素质和创新、实践能力，擅长用“赏识法”做差生转化工作。对待学生家长热情真挚，尊敬礼貌，能够很好的相互交流学生情况。
三、扎实工作，认真完成教学任务
三年中，朝着自己的目标，我开始进行日常教学中的实践。我已十几年没教学一年级数学了，但我还是服从校领导安排，担任低年级的数学教学工作，低年级学生由于年龄较小，好奇好动，乐于模仿，教学中，我尽量设计一些符合儿童心理的游戏，采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，遇到难题，我总是及时的向身边的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三年中，我深深的体会到学生既不是一个待灌的瓶，也不是
一个无血无肉的物，而是活生生的有思想、有自主能力的人。传统的教学往往重视知识的传授而忽略了学生作为“人”的发展，新课程改革要求教师以人为本，让学生在教学过程中既可以学习掌握知识，又能得到情操的陶冶、智力的开发和能里的培养，同时又可以形成良好的个性和健全的人格。这就要求我们教师把教学的重点由重知识传授向重学生发展转变。在接下来的工作中，我要好好的落实这一点。
三年中，通过撰写教学案例和反思收益很大。因为要写出好的案例就必须静心反思自身教学实践，而反思学习则是现代教师职业发展的一个强有力的途径。而且通过案例撰写，既可以促进我研究自己，又可以促进我分享别人成长的经验，积累反思素材，在实践中自觉调整教与学的行为，提高课堂教学的效能。
四、存在的问题
三年的时间和实践，摸索着，尝试着，同时也感受着小小的收获带给自己的愉悦。我发现，对一直从事和钟爱的数学教学，越来越得心应手了。就自身的发展而言，三年又让我感觉到有些虚度。我的职业成长历程清晰地显示出，我停留在原地，止步不前，甚至有些滞后了。这一点，突出表现在教学科研方面，我在课题研究的专注、教学得失的总结和教学论文的撰写中表现得比较消极。这应该是我今后三年努力的目标。
我一直信奉一位哲人说过的这样一句话：“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”前路漫漫，不管前面等着我的是无言的成功的喜悦还是无尽的失败的困苦，我都会毫不犹豫地选择付出。结果并不重要，重要的是每一天我都认真地度过，我会永远地记住我的职责和使命，不辱为师的尊严，力争做一个桃李满天下的优秀的人民教师。
