教育叙事
用心播种
收获春色
——我的语文教学成长之路
太和县民族中学教育集团关集校区
张保全
用心播种
收获春色 ——我的语文教学成长之路
太和县民族中学教育集团关集校区
张保全
1994年7月，我毕业于安徽省涡阳县师范学校。19岁的我怀着对教育事业的向往，一直工作在到距太和县城十多公里的关集中学。至此已有23年，23年来我一直工作在语文教学第一线，同时担任班主任工作。从2013年开始，学校安排我专门带九年级毕业班的课，由于我的努力工作我校的中考成绩连年上升。我热爱自己的工作，热爱学生，忠诚于党的教育事业，把为人师表、诚实正直、谦虚谨慎、精通业务、严谨治学、改革求实，作为自己工作的标杆。
一、不断学习，夯实学识
“十年树木，百年树人”我深知教育教学的重要性和艰巨性，23年来，我始终没有放松过对自己的严格要求，加强政治素养的提高，贯彻“教书育人”的思想，具有高度的责任心和使命感，以饱满的热情投入到工作中去。因此，每天我早出晚归，一心扑在教育事业上，学生的思维动向、后进生的转化、课外辅导、备课、上课等等工作无时无刻不牵动着我的心弦。我时刻严格要求自己，经常参加学校组织的政治学习、业务学习。“教无涯，学亦无涯。” 为了提高自己的学识水平，1998年9月考取阜阳师范学院汉语言文学专业函授学习，2001年7月毕业，取得大专学历。2007年3月考取淮北煤炭师范学院汉语言文学专业函授学习，2009年7月毕业，拿到了本科毕业证。通过这几年的学习，自己的学识丰富了，视野开阔了，对教育教学工作增加了更多的信心。
二、苦练勤研，厚积薄发
作为教学第一线的教师，我努力转变教育教学观念，掌握现代化的教育理论，和现代化的教学手段，苦练教学基本功，深入领会新课改精神，从理论上掌握语文教学的原则和方法，不断用本专业的最新研究成果来充实教学内容，以先进的科学文化知识和技能武装自己，驾驭课堂的能力不断提高。我在多年的语文教学中积累了丰富的教学经验，摸索出了一套适合农村初中的教学模式。
我从常规教学上下功夫。在“备、讲、批、辅、考”五个环节上，严格要求自己，力争做得更好。我认真备好每一节课，上好每一堂课。所以讲课能力得到很大的提高，在县、镇、校举行的赛课中多次获奖。其中2008年5月在全县初中语文优质课教学大赛中我上的《海燕》一课获得一等奖；2010年9月在太和县课堂教学实录大赛中获一等奖； 2016年11月在阜阳市初中语文优质课选拔大赛中我讲授的《落日幻觉》一课获得太和赛区一等奖。
这些成绩的取得与我的刻苦学习是分不开的。2002年，县教育局组织到胡总中学听课，我一得到消息，安排好课，骑着车子，不辞辛苦赶了四十多公里的路程才到那里。一节精彩的多媒体示范课，长了见识：一幅幅精美的课件，生动形象的动画，加上名家的视频朗读，老师严谨的课堂语言，学生的学习热情，这一切让我大开眼界。这才是现代教育，我也要努力这样做。从那以后我开始学习制作课件，尝试运用多媒体现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法。为了方便多媒体课件制作适应现代化教育，熟练掌握多媒体技术，我2003年就自费购买了电脑、打印机。坚持几年后，我现在的课堂上活动丰富多彩、授课方法灵活多样，学生的综合能力得到了提高，收到了良好的教学效果。2010年8月我撰写的论文《中学语文多媒体课件制作及应用体会》获太和县一等奖，阜阳市二等奖。
由于努力，渐渐地我在学校的教学地位不断提高，一些年轻教师开始向我请教一些教学中遇到的问题，我也总是热心无私地帮助他们，制定计划，寻找教案，制作课件。有的老师讲公开课我还要多次听课并帮助完善教学中的细节。为了在帮助大家了解课程改革的理念，解决教学中的困惑，我经常与大家一起讨论教研，每学期都会在全组或全校开展教学讲座，对开展全面的素质教育进行了探索。我成了大家最信赖的人。我在帮助他们的同时，自己也获得了进步。2016年11月撰写论文《浅谈新课程改革中开展课外阅读课的重要性》获国家级一等奖，发表于《素质教育》（刊号CN11—4350/G4 ）2016-11。2016年4月撰写论文《“导”在语文课堂之上》获太和县一等奖；2011年11月撰写论文《名师是这样练成的》获太和县二等奖。
三、帮助他人，提升自我
在我帮助过的教师中，进步最大就是武勇教师了。记得他刚分配到我们学校时，我听他的第一节语文公开课，由于紧张他连话也说不利索了，事先准备的课件他放不出来了，再加上学生欺生，他紧张的满脸通红，一节下来，浑身被汗水浸湿透了。经过我几年的帮助他现在已经完全作胜任语文学科的循环教学，成为一名优秀教师，2008年5月他在走进新课程教学技能大赛中出示的《斑羚飞渡》一课被评为县级公开课一等奖。
作文教学一直是困扰同事们的难题，我一直在寻求好的办法。我班周虹同学，最怕写作文，我根据以往的经验给她单独辅导也没有起色。我开始上网搜索相关的文章，一连看了上百篇关于写作的论文和教案，终于有了新的见解，现在的学生不喜欢作文，是因为没有扎根于生活，为了写作而写作，难怪学生头疼。有了新方法和新理念，辅导周虹同学就得心应手了，我给她讲写作的意义，乐趣，方法，还从她的角度写了几篇作文。功夫不负有心人，她不怕写作文了，而且所写的文章经常被我用做范文在班里读。2012年8月在阜阳市第七届市青少年书信大赛中，她的作品《妈妈我想对你说》获得阜阳市一等奖。2013年月已考入太和中学，中考语文成绩是132分，这可是我们俩个人的惊喜啊。
有了这次的成功经验，我对作文教学有更大的探索兴趣，现在我已经制作了二十多节的作文教案，从什么是作文，怎么样确定文章的标题，怎样写文章开头，怎样选材，文章的结构等多个方向进行研究并运用于教学实践，收到了可喜的效果。我撰写的论文《当前语文课堂教学的偏失与对策》获县三等奖；《浅谈语文教学要着眼于人的发展》获太和县论文评比二等奖，阜阳市三等奖。
我率先带领语文组教师进行集体备课，大胆的利用网络资源，大胆的启用多媒体辅助教学，语文组成为全校运用多媒体教学最早、最多、最有效的教研组。中考语文成绩连续三年位于全县前列。我所撰写的论文《浅谈农村老师的专业成长》获得太和县论文评比三等奖。我本人于2016年1月被聘为太和县《课改成果系列丛书》编委。2016年12月我被评为太和县第三届“骨干教师”。
四、言传身教，施以爱心
我注重与学生情感的沟通，“动之以情，晓之以理，施之以爱”，用一颗慈爱之心温暖每一个学生。我坚信：有“不好教育”的学生，没有“教育不好”的学生。
合理有效地运用班会课，召开“亲情教育”“情满人间”“善待挫折”“爱无止境”等主题班会，学生通过观察和思考来领悟什么该做，什么不该做。积极参加各项活动，在活动中展现教育的魅力。我所带的班级多次被评为“文明班级”。学校多次安排我在教研活动、暑期备课等活动中介绍班级管理经验。我的班级管理经验《有抓手，才能大胆地放手》在校刊《民中教育》第4期上发表。在2016年11月全县初中班主任基本功大赛中，我获得一等奖。
“没有爱、就没有教育”，在数年的“传道、授业、解惑”的具体实践中，我也悟出了教育之真谛在一个“爱”字，即对教育教学的爱，对教育事业的爱。“爱”贯穿在我整个教学过程中。我教过所谓的好班，也教过所谓的差班。无论面对什么样的学生，我都一视同仁，始终以耐心、细心、爱心对待他们，从不放弃任何一个学生。我班的吴红侠、邱硕、蒋豪杰，都曾是不爱学习的后进生，在我的“一帮一”跟踪教育下，都有了很好的成绩。
2013年郑雅同学家中出了事故。本来就不富裕的家境，更是雪上加霜。郑雅同学几次向我透露要辍学的信息，我都没有答应，成绩这么好的学生，我怎么能舍得让她辍学呢？我去她家家访了解情况后，我先帮她交了一学期一千多元的生活费，让她能在学校食堂就餐。还从家里找了几件我爱人虽然穿过，但还很新衣服给她，告诉她要自强、自立，要通过自己的努力改变命运，改善家庭生活，有什么问题我会尽力帮助。经过我的帮助她完成了学业，现在在一家幼儿园工作，每到逢年过节什么的都会到我家坐坐，谈谈过去上学的经历和现在工作情况。
教育是需要用爱心浇灌、用热情燃烧、用智慧点亮、用无悔坚持的事业，在这几十 年的教育教学过程中，我既体会到教师职业的神圣和辛苦，更体会到做教师的幸福和快乐。正是由于自己不懈的努力，正是由于领导的不断指导和帮助，我才一步步走向成熟走向进步走向未来。同时我也取得了如下荣誉：
2009年9月被评为阜阳市优秀教师； 2012年9月被评为太和县优秀教师； 2012年9月被评为太和县师德标兵；
2016年1月被聘为太和县《课改成果系列丛书》编委； 2016年12月被评为太和县第三届骨干教师； 2017年9月被评为太和县优秀教师；
200
4、200
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8、20
14、2015学年度被评为关集镇优秀教师； 20
12、2013学年度被评为关集镇师德标兵。 „„
成绩只代表过去，不能代表未来。人不能只卧在成绩里面，而应该沉心静气，戒骄戒躁走出踏实的的每一步。我想，只要愿意浇灌，大地就会给你回报；只要愿意栽树，人生就会布满绿阴；只要愿意播种，就会看到满园灿烂的春色。
我将继续以谦虚的态度、执著的精神、乐观的心态，不断进取， 在平凡中彰显生命的价值，在奋斗中实现我的教师梦想。
