8、爱之链
序 号：
上课时间： 教学内容：《爱之链》 教学目标：
1、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。
4、联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。
教学重点：凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。
教学难点：联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。 教学准备：多媒体课件 教学过程：
第一课时
【学案】
1.正确、流利地朗读课文，学会本课的生字新词。
（1）练读词语，根据课后的注音，读准字音。 脸颊 颠簸 脚腕 蹭破 不禁 几乎 （2）理解下面词语的意思。 荒无人烟 天经地义 我还理解其他的词语：
2、课文讲了怎样的一个故事？你能用简单的语言概括出来吗？ 【教案】
一、问题导入
1、读一读： 读通课文，读准字音，读通句子。
2、记一记：自由识记生字，能记住字形，会组词，并在书上描红。
3、写一写：自由读课文，你读懂了什么，记在书上，还有不懂的地方在书上做好标记。
4、通过阅读课文理解：这是一种怎样的爱？这“爱”发生在谁与谁之间？这“爱”又是怎样被链接起来的
二、学生汇报
1．指名读生字词，要求读准字音，平翘舌音：餐、蹭、糙；前后鼻音：吻、腕；后鼻音：蹭。
2、指名读词语。
乔依 颠簸 凄凉 矮小 脚腕 蹭破 车胎 瘪了
袜子 油污 绝望 餐馆 亲吻 粗糙 脸颊 荒芜人烟 天经地义 潸然泪下
3、重点理解下列词语的意思。 荒芜人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：
4、指名分自然段读课文，教师相机指点
三、教师精讲
1、课文主要讲了几件事？
2、按提纲“乔依帮助老妇人——老妇人帮助女店主”给全文分段，再试着概括段意。 第一段(1—8自然段)：讲一天晚上在乡间的小路上下岗后又找不到工作的乔依非常热情地无偿帮助一位在寒风中几乎绝望的老妇人修好了汽车，老妇人非常感动。
第二段(9—11自然段) 写老妇人来到乔依妻子开的小餐馆，得到了女店主的热情服务和细心照顾，老妇人深受爱的感染，留给女店主一些钱就悄悄地走了。
第三段（12自然段)）乔依的妻子发现老妇人留下的钱和字条以后非常感动，心中充满了爱的暖流。
四、作业
1、有感情的朗读课文。
2、朗读词语、抄写词语。
