1．学前儿童美术活动的内容包括绘画、手工、美术欣赏三大部分。
2.学前儿童手工能力的发展阶段包括无目的的活动阶段、基本形状阶段、样式化阶段。 3.学前儿童美术欣赏能力的发展阶段包括直觉感知阶段、主观的审美感知阶段。 4．幼儿园绘画活动，从题材内容和形式可分为命题画、意愿画和装饰画。 5．学前儿童绘画能力的发展阶段包括涂鸦期、象征期、图式期。 6．美术作品的基本构成要素主要包括造型、构图和色彩。
7．关于儿童美术教育的目的，西方美术教育界形成两大理论派别，是工具论和本质论。 8．学前儿童美术欣赏活动的内容包括绘画欣赏、雕塑欣赏、工艺美术欣赏、建筑艺术欣赏、自然景物欣赏、环境欣赏。
9．纸工活动技巧包括折纸、剪纸、撕纸、粘贴和染纸。
10．关于人类美术起源的学说有模仿论、游戏论、表现论、巫术论、劳动论。 11．学前儿童美术欣赏活动的方法有对话法、观察比较法、讲解法、体验法。
12．学前儿童美术教育活动实施的原则有审美性原则、创造性原则、活动性原则、愉悦性原则、个性化原则。
绘画活动主题：
1.有趣的昆虫 2.快乐的一家 3.快乐的小狐狸 4.海底世界 5.放风筝 6.春姑娘 7.弯弯的月亮 美工活动主题：
1.纸袋变变变 （手工） 2.秋天的树（剪贴） 3.漂亮的妈妈（剪贴）4.有趣的脸（泥工）
《幼儿美术教育基本知识.doc》
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