诸葛亮“七擒孟获”导读课 教学目标：
1、了解《七擒孟获》的故事。
2、理清《七擒孟获》这个故事的起因、经过、结果，体会作者精彩的人物描写手法。感受诸葛亮神机妙算，施展有度，运筹帷幄，深谋远虑的性格特点。
3、培养阅读名著的兴趣以及阅读名著的基本方法。 教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣：
同学们都知道诸葛亮是《三国演义》中的一位举足轻重的人物。《三国演义》 中很多故事都和他有关，你知道哪些关于诸葛亮的故事？今天，我们就通过《七擒孟获》这个故事来进一步走近诸葛亮。
二、出示例文，整体感知。
1、揭示题目，大胆质疑。
《七擒孟获》是《三国演义》第87——90回。读了这个题目，你有什么疑问？
3、有人知道这段故事吗？
《七擒孟获》讲的是诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌的事。
4、这件事的起因、经过、结果具体是什么呢？让我们一起看看。
三、通读全文，整体感知。
1、分析故事的起因、经过、结果，并介绍故事主要人物。（结合课件讲解）
2、诸葛亮为什么一次次放了孟获？
3、从这个故事你觉得诸葛亮是个怎样的人？
四、教师小结，激发阅读兴趣。
《三国演义》中关于诸葛亮的故事还有很多，你们看（出示课件） 课下好好读一读吧！
《导读课教案.doc》
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