护驾中心小学2007年秋
远程教育教研工作总结
为了紧紧围绕教育、教学、教研这一中心工作，充分利用远程教育资源，我校根据《擂鼓镇中心学校常规教学管理制度和管理办法》、《教研活动的通知》，结合我校的学情、校情，确定我校的教研的重点是：以学生的发展为更本，使学生真正成为课堂学习的主人，始终坚持“面向全体、提高素质，培养能力，发挥特长”的育人方针。以“创一流管理、创一流质量”为目标，制定了《教科研工作计划》《教学质量奖惩方案》《常规教学月检制度》《常规教学临时抽查制度》精心组织每一次教研活动。在教研活动中，强化了对教研工作的管理，狠抓教学常规的落实，走出了一条独具特色的教研之路，取得了一定的成效。现将今秋的教研活动月工作总结如下：
一、明确活动目的：
本次活动旨在以赛促练,努力提高教师职业道德和教学业务水平;通过活动充分调动我校全体教师参与教改的积极性、主动性和创造性,发现、总结优秀课
堂典型,为教师提供操练、学习、交流、展示的机会.
二、本次教研活动月教学技能竞赛活动内容
以“五个一”为主,即“讲一节优质课”、“写一篇教改论文”、“写一篇教育叙事或案例分析、“写一篇教学设计及教学反思“读一本课改专著”.
狠抓教学常规管理，全校一盘棋，以上好一节优质课为载体，认真研究课案设计，每位教师上好一节课，说好一节课，真正提高教学水平。
三、主要工作程序
本次活动月共开展大型教研活动8次。
第一次是10月9日由派到十堰学习的李彩云老师主讲《巨人的花园》这是一节外出学习后汇报课,也是一节示范课,由此拉开了我校教研活动月的序幕.
第二次10月10日在我校一年级，主讲教师刘满德，精心设计了教学过程，创设了教学情景，把枯燥的教学内容，编排成游戏和儿歌，充分调动了学生的积极性。
第三次10月11日,主讲王其元老师在教学中，准备了许多材料，让学生在动手中获取知识。
第四次是10月15日六年级教师徐红霞老师主讲
《只有一个地球》鼓励学生充分想象，开拓了学生视野。
第五次是10月16日六年级李桂枝老师主讲《应用题的一题多解》他轻松点拨，让学生在激烈讨论中完成了教学目标。
第六次是10月17日五年级田有国老师主讲《地震中的父与子》让学生在阅读中体会文章中的思想感情,受到了好评.
第七次是四年级李彩云老师主讲《大树与小鸟》让学生敢于发表自己的见解，一试身手，尝试到了成功的喜悦。
第八次是喻虹老师主讲《四则混合运算》将数学概念梳理连接，形成网络，使学生在快乐中学习.
四、取得主要成绩
1、在教研活动中，全面贯彻了教育方针，深化了课程改革，确实提高了教学质量，，教科研做到了经常化，细致化。在教研活动中，教师都做到了深钻教材，充分做好了课前准备，精心设计教学过程，教学目标明确，教学方法灵活多样，课后做到了说课、评课，体现了高超的教学艺术水平。达到了相互学习,共
同提高的目的.活动结束评出了
一、
二、三等奖.他们是：
一等奖李彩云
二等奖李桂枝
三等奖徐红霞
2、在活动中教师们能积极投入到“五个一”活动.即每位教师都读了一本新课改专著,并且每人都写了一篇心得体会.收到论文、优质教案、教育叙事或案例分析、教学设计及教学反思.校委会进行了评议,结果如下：
（1）优秀论文
作者姓名论文题目等级
朱志柱、师桂平植物的叶教学谈一等奖李彩云新课程背景下语文教学的思考一等奖 李桂枝浅谈数学课中的德育渗透一等奖 王虎浅谈班主任的工作一等奖 徐红霞谈和谐社会一等奖 喻虹浅谈数学中的合作学习一等奖 田有国创设优良环境,让学生快乐学习二等奖 王其元让学生在快乐中识字二等奖
（2）优质教案
李彩云《巨人的花园》一等奖 王虎《我不能失信》一等奖 李桂枝《按比例分配》一等奖 徐红霞《只有一个地球》一等奖 喻虹《长方形的周长》一等奖
（3） 教育叙事
王虎心与心的沟通一等奖 李彩云永远的牵挂一等奖 李桂枝如何乐中学数学一等奖 喻虹一节数学课的启迪一等奖
（4）教学案例及教学反思
徐红霞读《新课程教与学》有感一等奖 李彩云《巨人的花园》教学反思一等奖
五、存在的问题
教研活动的确取得了一定的实效,但暴露出的问题也不容忽视如：有的教师基本功不扎实,汉字书写不规范,儿话音读不准确,知识老化,教学方法单一,不能充分调动学生的学习积极性,不会使用先进的教学媒体等.总之，在本次教研活动月中，我校走进了新课程，在课堂教学中培养了学生科学兴趣，为学生创造了自主学习的机会，采用了多种教学方法，培养学生的好奇心和探究欲，使他们形成“自主、合作、探究”的学习方式，为他们终身学习和生活打下良好的基础。当一名科研型、高素质的已扎根在我校全体教师心中，在今后教研活动中，要大胆走教科研之路，以便形成自己的办学特色。
护架中心小学
2007年10月25日
