《藤野先生》阅读训练
（一）
一基础知识
1 pie（）见jie（）责畸（）形
212）至于。
3）其间千二百里，。 3），悬泉瀑布 。3下列句子没有语病的是（）
A上中学以来，他一直始终参加学校天径对的训练
B通过这次英语竞赛，是他的自信心增强了。
C到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
D我们要利用人类一切的优秀成果，为祖国建设服务。
二阅读
1．阅读《藤野先生》，说说鲁迅为什么要离开东京去仙台学医，后来又为什么弃医从文?
2、分析下列各句中画线词语所运用的修辞方法，分别讲讲它们的作用(1)．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
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(2)问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
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(3)．日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。___________________________________
3、对下面一段文字的分析不够全面的一项是()(3分)
东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
A．第一句中“无非”是“只不过”的意思。“这样”是指清国留学生的种种丑行。这个句子表达了对东京失望的感情。
B．划线的部分的引号的作用是表示强调和特殊含义。
C．标有直线的部分使用了比喻和夸张的修辞方法，描绘了那些清国留学生的丑态。
D．描写清国留学生，抓住他们的辫子，突出了他们的保守落后。
（二） ①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气称为雾。
②雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，
空气中所能容纳的水汽愈多，反之愈少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气中的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和降落，汽车、船舶等也因能见度低容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害，如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
④既然大雾给人们的生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。2002年12月，陕西就曾通过播散液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经过现场勘查，在第一次作业20分钟后，距离作业下风方1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。降雪后有小区域内能见度由原来的不到20米增加到300米。1本文的说明对象是：
2．用自己的话概括雾是怎行形成的。（不超过50字）（3分）
答 ：
3．文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉？请说出理由。（3分）答：
4．文章第③段从哪些方面说明了雾的危害？（2分）
答：
5文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。（2分）答：
6．文章第⑤段所举的扇子消雾的例子属于人工消雾的那种方法？（2分）答：
答案
10．低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳（1分），过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶（1分），浮游在低空中，就形成了雾。（1分）（意思对即可。超出50字扣1分）
11．不能去掉（1分）。因为“容易”起限制作用，表示可能性大。如果去掉，所说内容就绝对化了，与实际不符（2分）。（意思对即可）
12．文章第③段从以下三个方面说明了雾的危害：雾对交通的影响，雾对农业生产的危害，雾对人体健康的危害。（答出两个方面1分，答出三个方面2分。意思对即可）
13．运用了分类别的说明方法（1分）。条理清楚地说明了人工消雾的三种方法（1分）。（意思对即可）
14．吸湿法
