2011年度政策支持与投入环境平台建设工作自查报告 一年来，在学院项目建设办公室、学院项目建设监控小组的精心指导和监督下，科学规范骨干校建设工作，根据《武威职业学院关于开展2011年度国家骨干校项目建设检查工作的通知》，政策支持与投入环境建设平台全面开展了自查工作，现将本平台2011年度骨干校建设工作自查情况报告如下：
一、基本情况
政策支持与投入环境建设平台主要侧重于制度建设和制度运行体制机制构建。从创新校企合作办学体制机制、人才培养模式的构建、课程体系改革、师资队伍建设、实验实训条件建设到对口支援等方面向上争取的支持政策及校内建立管理、运行、监控等制度，以形成教学改革的良好氛围，促进教育教学质量的全面提高。
二、主要业绩
一年中，本平台制定并完善了建设方案及三年的建设任务书，制定并下发了“十二五”专业建设、课程建设、师资建设、实验实训建设规划；依据《建设方案》中所确定的2011年度验收要点及《武威职业学院“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校项目建设2010-2011年度目标责任书》中政策支持与投入环境建设平台主要建设内容，在专业建设、课程建设、师资队伍建设、实验实训建设等方面做了大量工作，完成了各项任务。
（1）完善了教师评聘制度，制定了《企业兼职教师教学系列专业技术职务评聘制度》和《武威职业学院兼职教师资源库建设管理办法》，采集完成了全院现有兼职教师32人次的信息；
（2）拟定了争取地方税收优惠政策、实习实训安全责任分担政 -1- 策、顶岗实习工伤保险补贴制度、兼职教师课时费补贴制度等需要政府予以支持的相关制度，并进行了初步论证；
（3）组织完成了省级精品课程、特色专业、教学团队、教学名师的申报工作。其中电子信息工程系《电工技能与训练》课程被批准为省级精品课程，艺术系学前教育专业被认定为省级特色专业；
（4）成功申报并开设了护理、助产、药学、医学检验技术和卫生信息管理五个相关医学类专业；
（5）依据教学改革的要求，制定下发了《武威职业学院关于制定2011版专业培养方案的指导意见》、《武威职业学院关于制定2011版课程标准的指导意见》，指导重点建设专业完成了人才培养方案和课程标准的制定，并组织专家组对各专业的培养方案和课程标准进行了论证；
（6）为加强教学资源库建设，选派教师外出培训，学习经验，制定下发了《武威职业学院教学资源库建设管理办法》，构建了共享性优质教学资源库框架；
（7）修订并完善了《武威职业学院教材编写管理办法》、《武威职业学院专业带头人评选管理办法》、《武威职业学院骨干教师评选管理办法》、《武威职业学院双师素质教师评选管理办法》、《武威职业学院教学团队建设管理办法》等；
（8）组织安排了2010年引进新教师及原武威卫生学校所有专兼职教师100多人次的岗前培训，组织了2010年度新进教师的转正考核工作；
（9）组织安排了2011年教学新秀、教学能手、教师名师、骨干教师、专业带头人的教学评优及推荐评选工作；
-2- （10）完善了《武威市国家第十职业技能鉴定所工作流程》及技能鉴定管理、运行的各项规章制度，组织新增考评员培训,完成了本年度1000人次的技能鉴定任务和2010届毕业生“双证书”统计工作；
（11）完成了2010-2011年度人才培养水平评估数据平台的上报和高等学校实验室数据信息统计及上报工作；
（12）组织安排机械工程系、能源工程系专业建设小组召开了机电一体化技术专业、光伏发电技术及应用专业的人才培养模式研讨会，对建设方案中提出的人才培养模式进行了论证；
（13）先后3次组织全院专兼职教师聆听了教育部专家姜大源教授、黑龙江农业工程职业学院山颖、朱晓慧教授、青岛职业技术学院心理学专家牛云龙、鞠晓辉的讲座。
三、存在问题
1．建设进度中的任务分解不够细致，在实际操作过程中问题多； 2．部分教师还没投入到骨干校建设工作中，遇到问题时有畏难、怠慢现象；
3．针对5个重点建设专业，在教学运行、教学管理及教学质量监控上还缺乏相适宜的运行体制和机制；
4．课程建设和改革处于初始阶段，大部分教师调研少，缺乏实际操作经验；
5．师资队伍的现状与国家骨干高职院校师资队伍建设的目标相比还有一定差距，尚未形成结构合理的人才梯队。
四、改进措施
1．结合2011年度工作总结重温教育部关于骨干校建设相关文件，吃透文件精神，细化建设任务分解书，合理分配建设项目进程任 -3- 务。
2．课程改革遇到困难出现畏难情绪问题。一是加强学习，特别求要带着问题学；二是坚定信心，我们本来就干着难度很大的事情，无论遇到什么困难都不能动摇学院教学改革的方向和目标，调动各方面的积极性共克难关；三是参加相关培训，边学边改，边改边学。
3．修订完善现有的教学管理、运行及监控制度，建立与5个重点建设专业相适宜的教学管理、运行及监控体制机制，抓好制度的落实工作，进一步推进教学改革，规范教学管理。
4．继续做好省级精品课程、省级特色专业申报工作，加大投入建设现有的省级精品课程及特色专业；做好重点专业核心课程课程标准的修订完善工作，并开始校本教材的编写工作。
5．加大双师素质教师的培养力度，安排教师到相关企业或校外的实践基地实践锻炼，培养教师的实践教学能力，并制定相关的制度；选派教师到其他骨干院校教学观摩，或参加各种专业技能培训，提升师资队伍整体素质；加大省级教学名师、省级优秀教学团队的培养力度，实现“零”的突破；扩大兼职教师队伍，做好管理工作。
五、工作建议
1．在日常工作中要注重对建设任务过程性材料（照片、数据、文字）的积累与存档。
2．进一步深入开展教师的培训、学习，转变教学改革观念，教务处要通过学院网站等媒体加强对教学改革的宣传报道，坚定不移地完成学院确定的教学改革任务。
3．建立教学文件论证机制，成立论证专家组；继续进行2011版人才培养方案和课程标准等课改材料的论证，完善课改材料。
-4- 4．成立武威职业学院实训中心，制定中心职责并开展工作；完善实践教学体制机制建设；依托第
九、十国家职业技能鉴定所，积极开展学生职业技能鉴定工作，提高学生的实践操作能力，提升毕业生就业能力；在此基础上，逐步开展面向社会的鉴定工作。
5．成立武威职业学院校企合作理事会并开转工作；创新校企合作办学体制机制，制定相关的运行、管理制度，初步形成我院校企合作改革创新的框架。
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