单项式的教学设计
授课教师:曹享福 授课内容:单项式
课 时:七年级上册 注意:在含有字母的式子中如果出乘号,通常将号写作“.”或省略不写。 问题2:用含有字母的式子填空。解答教科书
10x2y4.110ab的次数是7(4+3) 的次数是3(2+1) ab的次数是2(1+1)
3343交流练习:同桌之间一人举出单项式,另一人指出单项式的系数及次数(教师巡视指导,请各别学生展示交流成果。)
3、例题教学 例3 (1) 每支钢笔的价格a元,那么10支钢笔( )元。
(2) 一件衣服的原价b元,现按原价的7折出售,这件衣服的售价为( )元。 (3) 小方的爸爸的体重为n千克,小方的体重是爸爸的一半,那么小方的体重为(千克。
(4) 一个圆形的半径为r,那么这个圆形的面积为( )。 学生独立解决后互相交流,最后教师归纳并在黑板上加以规范。
三、练习巩固,熟练技能。
1、判断下列式子哪些是单项式。
-15,2x2y,1xy,3a2b,0,m,2bc3a,x0.48x
2、写出下列单项式的系数和次数。
103a,4x2yz2 25,4ab3,m4n27,12a2b
四、总结反思,拓展延伸。
1、让学生谈谈本节课的收获。
2、通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
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