阳春布德泽 万物生光辉
——教师师德的光与热
无数人都说“教师是天底下最光辉的事业”我却认为“教师是天空中最耀眼的太阳”。只要我们有足够的光与热，便可以让每个学生光芒四射。因此，作为教师我们就应该不断地增加自己的光热，让自己更具魅力。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。新的时期，教师不仅仅是“传道，授业，解惑”的严师，而且是开拓心灵智慧的人师，是发挥爱的光芒的太阳，时时温暖照耀着学生。所谓“近朱者赤，近墨者黑”“声和则响清，形正则影直”。教师的品质、道德、知识、行为等都对学生起着潜移默化的教育作用。教师的素质如何是直接关系到教育品质，全民福祉的大事。
然而，面对全新的社会经济和文化背景，由于多种因素的影响，教师的思想观念，利益结构，行为方式以及心理状态等也发生了一些变化。在部分教师身上出现了许多不和谐的现象，从而给整个教师队伍形象带来了极大的负面影响。
因此，加强师风师德的建设已成为迫切任务。加强师风师德是实现国家跨越式发展的需要；加强师风师德建设是学校实施综合素质教育的需要；加强师风师德建设是抵制市场经济的需要；加强师风师德建设是构建社会主义和谐社会的需要。所以树立良好的师风师德就要求教师做到：
（一） 应该正视现存的一些问题并及时改正 二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。\"教育者先受教育\"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说：\"其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。\"正说明这个道理。所以我们教师应不断地反省自身并努力做到最好用自身的光芒照亮每一个学生。
（二） 必须了解新形势下青少年的心理趋势
所谓“知己知彼百战不殆” 现今的青少年普遍具有反差性，内向性，现实性，整体性。因此要求教师要不断探索和把握青少年成长的规律和思想道德教育的规律，从青少年身心成长的实际出发，根据他们的心理、生理和思想可塑性强等特点，紧紧抓住影响他们思想道德观念形成和心理健康发展的关键环节，确定心理健康教育的重点内容，区分不同年龄层次，因势利导，循循善诱，把心理健康教育和知识性、科学性、娱乐性、趣味性统一起来，增强教育活动的吸引力和感染力。实践证明，一次有意义的活动往往会收到令人意想不到的效果。比如，组织好一次主题班会，就会解决学生中存在的某个具体问题；一个灵气不够的学生能参加一次文艺演出，就会打掉长期压迫自己的自卑心理，从而自信心大增；举办一次成功的运动会，会极大地增强班级的集体主义精神，提高凝聚力和战斗力，促进班风和学风的好转；参观一次博物馆，会使学生懂得历史，展望未来，从而认识到自己肩负责任的重大。古人云：“师者，人之模范也”。教师不仅是知识的传播者，还应成为学生道德学习上的楷模。在家庭中，父母是孩子的道德榜样；在学校里，老师是学生的道德表率。因此，每一位老师都应该从自身做起，从小事做起，处处做好学生的榜样。假如每一位教师都能够做到自尊、自立、自强、自爱，其对促进青少年心理健康成长的作用将是无穷的。
（三） 应把爱心放在第一位，让爱在教育事业中闪光。
因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中．生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。因此我们要在充分了解学生的基础上用爱温暖每一个学生，用爱呵护每一份纯真。
（四） 紧跟时代步伐积极学习，让知识的光芒普照学生
教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须不断地学习。这就要求教师要具有渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。通常说：\"教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。\"就是这个道理。所以教师要与时俱进不断吸收新知识来充实自己。
总之，良好的师德，是一种潜移默化的力量。良好的师德，是天空中的太阳，能够照亮每一个角落，能够扫除一切黑暗。愿我们每个教师都成为太阳普照每一位学生，让每一位学生都能成为阳光下最灿烂的花朵，让每一位学生都沐浴在温暖的阳光下茁壮成长！
作者简介：
梁东霞，女，30岁，中学二级教师，2008年参加工作后一直任教于小觉中学。通讯地址：平山县小觉镇小觉中学 邮编050405
