14社区护理学教学大纲.txt 我们用一只眼睛看见现实的灰墙，却用另一只眼睛勇敢飞翔，接近梦想。男人喜欢听话的女人，但男人若是喜欢一个女人，就会不知不觉听她的话。《社区护理学》教学大纲
前言
社区护理是护理工作的一部分，是适应大众保健要求，与医学、护理、社会医学、康复医学、预防医学、人文学科等密切相关，并在实践中逐渐形成与发展的一门护理应用学科，在社区卫生工作中，护理人员作为团队的重要组成部分，他们在掌握护理专业各专业学科的基本理论、知识和技能的同时，应学会在社区中开展三级预防工作，对影响人类健康的因素进行评价和控制，对人群从不同角度和层次提供健康服务。其任务是通过教学使学生了解和掌握：发展社区护理的意义，国内外社区护理发展现状和未来趋势；社区护理的概念，特点，工作内容，工作范围和工作方法，社区护士角色，职责和应具备的能力，社区护理服务模式和理论在社区护理工作中的应用价值，护理程序在社区护理工作中的应用。
参考学时
总38学时，其中理论30学时，实验8学时。 教材选用
卫生部规划教材、全国高等医药院校教材、本校主编或参编教材 参考书籍
1、李继坪主编《社区护理》人民卫生出版社2000年11月；
2、刘建芬主编《社区护理学》中国协和医科大学出版社2001年11月；
3、黄链华主编《公共卫生护理概论》科学技术文献出版社1999年1月；
4、陈静敏等著《社区卫生护理学》科学技术文献出版社1999年8月；
5、殷磊主编《老年护理学》人民卫生出版社2001年1月；
6、陈敏丽等合著《慢性病护理学》科学技术文献出版社1999年5月；
7、姜贵云主编《康复护理学》人民卫生出版社2002年8月； 学时分配
顺序内容学时数理论学时实验学时 1 社区护理概论3 3 2 我国的医疗保健制度2 2 3 护理程序在社区护理中的应用5 2 3 4 社区中的健康教育3 5 儿童健康3 6 妇女健康2 7 老年人健康8 5 3 8 社区康复护理2 2 9 慢性疾病的家庭护理3 3 10 家庭健康护理5 3 2 合计 36 30 8 题目社区护理概论 学时 3学时 内容
1、社区护理概述 （1）社区及社区卫生； （2）社区护理； （3）社区护理的特点；
2、社区护理发展简史
3、社区护士的任务 （1）社区护理方式； （2）社区护理工作内容； （3）社区护士的角色与功能； （4）社区护士的基本素质要求；
4、社区护理现状及发展趋势 目标学生学完本课将能达到 【掌握】社区护士的任务。
【熟悉】社区，社区护理概念，功能及社区护理的特点； 【了解】社区护理发展简史，现状及发展趋势； 教学方法
理论讲授多媒体辅助教学课堂提问 题目我国的医疗保健制度 学时 2学时
内容
1、概述
（1）我国卫生工作和医疗保健概况；
（2）我国医疗保健制度的类型（原来的及现行的）；
2、社区医疗保健制度。 （1）社区医疗保健概况；
（2）我国城镇社区医疗保健制度； （3）我国农村社区医疗保健制度。 目标学生学完本课将能达到
【熟悉】能叙述新时期卫生工作的方针；我国医疗保健制度的类型及社区保健制度。
【了解】我国卫生工作和医疗保健概况； 教学方法
理论讲授多媒体辅助教学 题目护理程序在社区护理中的应用 学时 5学时：理论2学时、实践3学时 内容
1、社区护理模式； （1）护理模式的基本要素；
（2）国外护理模式简介。
2、社区评估
（1）社区评估的内容； （2）收集资料的方法； （3）资料整理和归类；
3、社区分析与护理诊断 （1）社区分析； （2）社区护理诊断；
4、制定计划 （1）社区健康目标； （2）社区护理干预原则；
5、社区护理干预；
6、社区护理评价
目标学生学完本课将能达到
【掌握】社区评估的内容、方法，资料整理与归类及社区护理诊断； 【熟悉】制定以社区为中心的健康计划，社区护理干预及评价； 【了解】社区护理模式。 教学方法
理论讲授多媒体辅助教学社会实践
题目社区中的健康教育 学时 3学时 内容
1、健康教育概述； （1）基本概念；
（2）健康教育的意义和作用。 （3）影响健康的因素； （4）社区护士的责任。
2、健康教育模式 （1）优先模式； （2）健康信仰模式；
3、健康教育程序和学习理论及健康教育策略。
4、健康教育的内容和形式。 目标学生学完本课后将能达到
【掌握】健康教育基本概念，健康教育的意义和作用，社区护士的责任，影响健康的因素。
【熟悉】健康教育的程序和学习理论、健康教育的内容和形式。 【了解】健康教育的模式。 教学方法
理论讲授多媒体辅助教学课堂讨论 题目儿童保健 学时 3学时 内容
1、概述
（1）社区儿童保健的意义； （2）儿童保健工作的内容；
（3）社区护士在儿童保健中的作用；
2、常见儿童健康问题及护理干预 （1）儿童社会问题及心理疾病； （2）儿童意外伤害的预防；
3、社区中的儿童保健 目标学生学完本课将能达到
【掌握】常见儿童健康问题及护理干预；
【熟悉】社区儿童保健的工作内容，社区护士在儿童保健中的作用； 【了解】社区儿童保健的意义。 教学方法
理论讲授多媒体辅助教学课堂讨论 题目妇女健康
学时 2学时 内容
1、概述
（1）妇女健康基本概念；
（2）我国妇女保健工作发展与现状。
2、妇女健康问题及相关因素
（1）女性青春期，妇女生育期健康问题； （2）妇女更年期健康问题。 （3）影响妇女健康的因素。
3、妇女的健康促进。 目标学生学完本课将能达到 【掌握】妇女健康促进。
【熟悉】妇女健康问题，及相关因素。 【了解】妇女卫生保健工作发展与现状。 教学方法
理论讲授多媒体辅助教学 题目老年人的健康
学时 8学时：理论5学时，实践3 学时 内容
1、概述
（1）基本概念；
（2）社会人口老化及其特点；
2、老年人的健康问题。 （1）老年人的生理，心理特点； （2）老年人的患病特点；
（3）影响老年人健康的主要因素，社区老年人常见的健康问题。
3、社区老年人健康状况的评价。
4、社区老年人护理。 目标学生学完本课将能达到 【掌握】社区老年人的护理；
【熟悉】基本概念、老年人的健康问题，健康状况的评价； 【了解】社区人口老化状况及其特点。 教学方法
理论讲授多媒体辅助教学课堂讨论社会实践 题目社区康复护理 学时 2学时 内容
1、康复医学概述；
（1）基本概念；
（2）开展康复服务的方式； （3）康复医学的组成部分； （4）康复护理的任务。
2、护理程序在康复护理中的应用；
3、维持日常功能和社会参与功能促进。 目标学生学完本课后将能达到
【掌握】护理程序在康复护理中的应用及维持日常生活和社会参与功能促进； 【熟悉】康复服务的方式，康复护理的任务； 【了解】康复医学的基本概念，康复医学组成部分。 教学方法
理论讲授多媒体辅助教学 题目慢性病的居家护理 学时 3学时 内容
1、慢性病概述；
2、慢性病人的社区护理；
3、慢性病人的居家护理。 目标学生学完本课将能达到
【掌握】慢性病人的社区护理和居家护理；
【熟悉】导致慢性病发生的各种危险因素及慢性病的特点，分类； 【了解】疾病的概念及分类，慢性病对病人和家庭的影响。 教学方法
理论讲授多媒体辅助教学 题目家庭健康护理
学时 5学时：理论3学时，实践2学时
内 容
1、家庭概述；
2、家庭健康；
3、家庭健康护理实践；
4、护理程序在居家护理中的应用。 （1）家庭护理模式； （2）家庭评估、家庭护理诊断； （3）家庭护理计划、护理干预、护理评价。 目 标 学生学完本课将能达到 【掌握】家庭评估、诊断、计划、护理干预、评价； 【熟悉】家庭结构、家庭的功能及对个人健康的影响，熟悉家庭护理模式； 【了解】家庭的定义、类型。 教学方法 理论讲授 多媒体辅助教学 社区实践
