云和二中2011学年（第二学期）工作总结
（2012年7月）
过去的一年，在县委、县政府的关心和支持下，在县教育局和教育发展中心的正确指导下，学校秉承“云载梦想 和而不同”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，紧扣全县教育工作会议精神，以新思路、新举措全面开展各项工作。经过全校教职工的共同努力和多年的发展积淀，2011学年，学校先后被授予省教育标准化学校、省教育现代化学校、市三年发展规划优秀学校、市教育系统关心下一代工作先进集体、县语言文字规范化示范学校、县平安校园等多项省市县荣誉。现将一学年的工作总结如下：
一、德育工作
1．加强精神文明建设，形成良好的校园精神风貌。学校通过开展“文明养成教育”活动，进一步养成学生良好的文明习惯，积极营造文明整洁的校园氛围，创建社会满意的和谐校园，为学生终身发展打下坚实的基础。通过“讲礼貌、讲卫生、遵校规、节能源”入手，突出“礼貌待人，文明用语、尊重师长、不讲粗话脏话、不乱扔果皮纸屑、随手关电”等活动；各班认真组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《云和二中学生守则》；积极开展主题班会活动课；学生会、团委、少先队加大对学生的文明习惯、行为习惯、卫生习惯的检查力度，并纳入班级管理评比中，我校学生自主管理得到进一步的提高。使整个校园形成一个讲文明、讲礼貌、讲风尚的良好氛围。
2.以学生综合素质评价体系为平台，狠抓学生行为规范教育，培养学生养成良好的道德品质。通过学习《守则》和《规范》强化学生的养成教育，提高学生自觉遵纪守法的意识，强化校风、校纪管理，培养拥有良好行为习惯和纪律观念的全面发展的优秀中学生，形成一个勤奋、好学、文明、进取的校园氛围和育人环境。
3.积极创建“平安校园”活动，加强自我保护意识，学校定期进行安全教育和检查、法制教育、禁毒教育、心理健康教育、青春期教育及禁毒、防震知识、交通安全、传染病知识以及各种安全知识图片展及主题周。加强校园的安全防范措施到位，确保学生安全，开展了全校师生的防震避险应急疏散演练，效果很好。同时进一步加强警校共建，结合“12.4”法制宣传日活动，邀请法制副校长到学校对全体师生进行法制宣传教育；结合“六.五”普法宣传活动，特邀交警队宣教科，为全体师生进行了交通宣传教育讲座。增强全体师生的交通法制观念，做到学法、知法、懂法、守法、用法。
4.努力提高学生的综合素质，创建和谐校园文化氛围。为了加强校园文化建设，让学生的潜能和个性特长得到发掘展示，进一步丰富学生的校园文化生活，营造和谐校园环境，学校开展了“文明礼仪”、“纪律法律”、“感恩”、“爱国”等系列主题活动；完成了上一学年综合素质评价体系建立、宣传、执行、表彰工作；组织“父亲节”和“母亲节”等感恩活动；举行了“新团员入团宣誓仪式”；进行了 “禁毒宣传”活动；组织开展了“卫生健康宣传周”教育活动；参加了礼仪云和活动；完成市级“平安校园”的申报工作；顺利完成县玩具节任务等。让更多的学生参与活动，贴近学生生活，感悟人生，真正让学生在活动中提升，在活动中体验，互帮互学，形成团结合作的良好氛围。
学校积极开展有利于学生发展的德育教育活动，让学校每一个地方都能体验德育教育氛围，让同学们亲身感受到学校“育身+育心”的校园文化氛围，推动和谐校园文化建设。通过开办业余团校，让更多的同学接受党的知识和团的知识的教育，树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的理想信念，陶冶学生的情操。通过德育系列宣传栏、橱窗相关内容的展示、公示，及时营造积极向上的德育氛围。
二、教学工作
1．有条不紊开展教学常规工作，把精细管理落到实处。
学校坚持认真作好月考核工作，检查包括九年级教师的教案（包括学习目标、学习重难点、教学流程、板书设计、教学反思）和
七、八年级教师的导学案（主要查个性化设计和反思）；作业要求全批，纠错，部分重难点要求面批；教学常规（如教师迟到、早退、接手机等）；教学组、备课组活动的开展。以上情况与月考核紧密联系，教师逐渐从被动转为主动，开始意识到重视常规其实是对自己、对学生、对学校负责。
2．举办丰富多彩的活动，关注学生的全面发展。
本学期教研组围绕“高效教学”举行多种有意义的主题教研活动，不但调动师生的积极性，而且使校园文化更加浓厚。2012年3月1日至31日举行了以“放飞科技的梦想”为主题的科技节活动,整个过程宣传到位、责任明确，活动内容包括科技小制作、科技幻想画、电脑制作，学生积极参与了此次活动，共收到科技小制作36件，科技幻想画23件，电脑绘画10件。3月28日—29日经过评审组评审评出
一、
二、三等奖（其中小制作一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名；科幻画一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名；电脑制作一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名）。2012年2月至6月举行以“相约经典、牵手美文”为主题的读书节活动，活动内容包括读书摘记比赛、名著知识比赛、“走进名人”演
讲赛、“文明美德伴我成长”征文赛、“我的父亲”征文赛。通过该活动建构有特色的书香校园文化，营造良好的育人氛围。
3.规范学风建设管理，促进良好习惯养成。
本学期针对学风建设实行了日巡查，具体操作如下：把学习部12位同学进行了分工，每段4人，两人负责两项（早到早读与晚自修一组，静校与课间为一组），学生巡查到的情况进行日反馈和半学期反馈。由于日常管理跟上了，学校层面能及时、真实了解各班学风建设情况，对整个学校的学风能准确把握，学风建设的管理还是上了轨道。学校每学年对学风优秀班级和优秀个人进行奖励。优秀班级先由年级段推荐，教学研究中心进行审核；优秀个人由班主任和学科教师推荐，教学研究中心进行审核。相应的奖励对班级建设和个人引领起到一定积极促进作用。
4.七、八年级课改全面开展，课改初放光芒。
学校采取多种形式提升教师设计导学案的能力。首先是在集体备课中优化导学案设计。每周进行一次集体备课，备课的重点是导学案的设计，由于集体备课找到了实在的载体，不但集体备课落到实处，而且导学的质量也越来越好，教师对自己学科导学案如何设计也找到了感觉，学案与课的流程逐渐整合，现在唯一不足的就是多媒体使用与导学案使用、课的流程如何有机结合，这需要进一步探讨。其次通过比赛提升教师设计导学案的能力。为了切实推进我校“学案导学”课堂教学模式，2012年5月2日----5月11日举行导学案设计比赛活动：5月5日—5月9日，参评教师按照导学案的基本环节精心设计一份具有学科特点的导学案；5月10日评审小组对导学案进行打分，评选出一等奖5人，二等奖10人，三等奖20人；5月12日由教学研究中心组织颁奖。通过该活动提高教师设计导学案的能力，增强备课组的合作力。
此外，为切实推进课堂教学改革，学校于2012年5月举行了大规模的“合作导学”教学展示课活动：5月 3 日召开教研组长、备课组长工作部署会；5月 4 日—5月11日，备课组在组内开展课堂教学研究活动，根据活动情况，确定展示教师名单和展示的内容，由教研组长集中上报到教学研究中心；5月 12 日—5月24日，以备课组为单位进行集体备课；5月 25日，参加展示课的教师上一展示课，省特级教师王耀君教授对展示课进行了知道和点评，学校对获奖教师进行了大力表彰。通过该活动切实推进课堂教学改革,充分发挥了名优教师的引领和辐射作用，有利地促进了我校教育课改工作的可持续发展。
三、后勤和工会工作
1．加强后勤服务，坚持校务公开。
努力做好后勤服务，为师生学习和生活保驾护航。并不断深化校务公开的“阳光工程”不仅在每次的教代会上，专门报告学校的财务、审计、招待费使用情况和提案的落实情况，同时还充分利用校务公开专栏、校园网等媒体对职称评审、年度评优、考核奖励、工资套改、大宗物资的采购、财务收支等进行了公示，促进了学校民主管理的进程。
2．坚持民主评议干部制度。
坚持对校领导和学校中层干部进行民主评议和测评，使领导干部自觉接受民主监督的意识增强了，工作作风得到了不断的改进，使领导班子增添了活力，为学校管理和使用干部提供了参考依据。
3.开展形式多样的文体活动，努力丰富教职工的文化生活。
工会充分发挥群众组织的优势，利用教职工的兴趣特长，挖掘教职工中人才潜力，举办了多形式、多层次的文体活动：组织开展好教职工阳光健身工程活动，设篮球组、登山组、自行车组和乒乓球组；每学年学校按每人补助300元、自交100元的原则保证了活动经费；组织教职工开展了教职工篮球赛、职工硬笔书法比赛。其中陈剑和、李德全、李丽玲获得一等奖；组织了教职工、退休教师进行教师节中秋节游园活动；组织校运会期间的教职工集体竞技比赛，设送水接力、集体跳绳活动，增强了教职工的团体凝聚力。通过经常开展这些健康向上、生动活泼的群众性文体活动，大大丰富了教职工的业余文化生活，陶冶了教职工的情操，加强了教职工的身心健康，促进了文明校园、和谐环境的建设。
4.开展送温暖、献爱心活动，积极为教职工办好事、办实事。
及时看望生病住院和家有困难的教职工。工会关心教职工的身体健康，对生病住院或家庭遭遇变故的教职工工会都及时组织探望和慰问，并给予必要的帮助。年来，共看望慰问生病住院和家庭有变故的教职工13人次，使广大教职工都能感受到学校大家庭的温暖；坚持节日慰问教职工。工会坚持每年中秋节、教师节和春节为教职工发放慰问品，代表学校送去节日的问候。对全校教职工过生日时送去生日礼品和美好的祝福；做好教职工健康体检和疗休养工作。认真组织协调好全体教职工的健康体检和女教职工的妇科体检工作，及时反馈体检信息；做好离退休教职工的慰问工作。学校行政、党支部、工会在教师节、春节都要上门拜访、慰问离退休教师。工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。及时探望了因病住院的退休老师。
2012年是国家实施“十一五”发展规划的重要一年，也是学校教育发展和变革的关键一年，二中的发展也迎来了前所未有的机遇和挑战。相信在上级领导部
门的正确领导和大力支持下，在全校师生的共同努力下，学校定能抓住机遇，迎难而上，真抓实干，开拓创新，通过新一轮创新管理机制，进一步提升我校办学质量，有条不紊地推进学校的各项事业的不断发展。
