思想道德修养与法律基础课程
教学大纲安排（2012-2013-1）
绪论课时安排：3学时
教学重点：学习本课程的意义；大学新生适应（学习、交往）（参考录像：“季羡林”、“陈章良”、“宿舍你我他”、“杨元元的迷失”等）
第一章课时安排：3学时，或学生自学
教学重点：树立理想坚定信念，解决理想与现实问题。（参考录像：“生命之歌”、“西部的青春之歌”等）
第二章课时安排：3学时，或学生自学
教学重点：爱国主义内涵，新时期爱国主义，民族团结问题。
第三章课时安排：6学时
教学重点：人性，人生观，社会主义核心价值观，价值评价，大学生志愿者。（参考录像：“长江大学救人群体”“郭明义”、“孟祥斌”、“快乐奉献”等）
第四、五章课时安排：6学时
教学重点：道德基本理论，社会主义道德，社会道德问题，大学生道德修养（参考录像：“良心账”、“ 榜样在身边”、“好人的困境”、“道德模范事迹”等）
第六章课时安排：3学时；教学重点：大学生婚恋观（参考录像：“恋爱该怎么谈”、“爱情花开”等）或大学生的就业与择业问题（参考录像：求职记等）
第七章课时安排：3学时；教学重点：法学基础理论，法律思维方式（参考录像：今日说法等）
第八章课时安排：12学时；教学重点：
民法：民法总论，民事主体（行为能力），民事法律行为（行为有效性），民事权利（物权、不当得利），民事责任；（参考录像：今日说法、法治视界、经济与法等）
刑法：刑法总论，犯罪构成，正当防卫，刑罚。（参考录像：今日说法、法治视界、经济与法等）
考核方式：
1、平时成绩，包括考勤、作业、课堂发言和讨论等，占总评成绩的20%；
2、实践教学成绩占30％；
3、期末闭卷考试，占总评成绩的50%。
《基础教学大纲安排.doc》
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