《诚信是金》
教学设计
朱各庄镇初级中学
黄一平
一、教学目标：
1、了解诚信的含义，懂得作出承诺就要兑现，了解不讲信用的危害。
2、提高学生明辨是非，为人处世的能力，引导学生践行诚信。
3、情感态度目标：培养学生形成正确的人生观、价值观，对社会负责，以诚实守信为荣，以失信为耻的道德观念。
二、教学重难点：
教学重点：了解诚信的内涵及诚信在社会生活及人际交往中的重要性。 教学难点：明确诚信的基本要求，培养学生诚信的品质
三、教学用具：多媒体课件
四、课 型：新授课
五、教学方法：情景教学法、讨论法
六、教学时数：1课时
七、教学程序：
Ⅰ、图片导入
看图片
猜成语
1、一言九鼎
2、一言既出 驷马难追
3、一诺千金
总结：诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。
我们今天要探讨的主题是——诚信是金 （板书） 首先了解一下学习目标：（学生齐读）
1、把握诚信的基本含义；
2、懂得真诚是人的美德，信用是交往的道德；
3、懂得作出承诺就要去兑现，了解失信的危害：
4、知道“对人守信，对事负责”是诚信的基本要求。
5、诚信做人没有大事小事之分。
Ⅱ、讲授新课
请同学们快速浏览本框题由几个目组成？分别是哪几目？ 学生回答：
我们先探讨学习第一个问题。
一、言而有信，一诺千金。（板书）
1、诚信的含义（板书）
▲阅读教材P115正文。快速抢答。
“诚信”即是诚实守信，“诚”就是诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是；“信”就是有信用，讲信誉，守信义，不虚假。
我们做人不但要诚实，而且要信守诺言。 活动一
欣赏故事：
（媒体显示）信守诺言的故事《曾子杀猪》 思考：
（1）曾子为了妻子在孩子面前许下的一个诺言，竟花费了一头猪的代价，他这样做值得吗？
(2) 这个故事给你了什么启示？
“曾子杀猪”的故事，是父母取信于子女的典型，它说明了一
个道理，即做人要诚实守信。言而有信能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
提问：同学们知道曾子是什么人吗？
曾子也叫曾参，是我国古代最著名的大教育家孔子的得意门生，而孔子则是一个非常崇尚“信”的人。同时他也给我们留下了许多关于“信”的名言。引出“人而无信，不知其可也。” 提问：这句话的意思是什么？ 引出
2、不讲诚信的后果（板书） 活动二
合作探究
欣赏故事《狼来了》
（1）狼来了的故事告诉了我们什么？ （2）从故事中我们得到了什么启示？
（3）结合《曾子杀猪》和《狼来了》两个故事给我们的启示，试着总结一下诚信的重要性？
3、诚信的重要性 （板书） 学生回答：
老师总结：老师总结：生活经验告诉我们，不讲信用的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。 诚信的重要性
A生活经验告诉我们，不讲诚信的人会产生信任危机
B他们或许可以欺人一时，但是不能欺人一世，一旦被识破，
就难以在社会上立足，不诚信的结果是害人害己。
C为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
引出：所以我们要对人守信、对事负责。
二、对人守信
对事负责（板书）
我们个人怎么做才能做到对人守信对事负责呢？
1、做老实人，办老实事（板书） 活动三
探讨交流
2、不轻易承诺，践约守信（板书）
引导学生阅读(课本第117页-第118页) 小组讨论，再分享成果
探究117页——一家旅馆前，一个卖火柴的小男孩即使生在病危也要托他弟弟把钱找回给绅士。（5分钟）
（1）卖火柴男孩儿实现其承诺了吗？是什么品质促使他这样做？
（2）人为什么要践约守信？
（3）探究交流118页——你赞成小事无害吗？ 教师归纳学生的回答：
（1）卖火柴的男孩实现了他的承诺，是诚实守信的品质促使他这么做
（2）承诺是一件严肃的事，在没有把握之前不轻易承诺，一旦我们有所承诺，就要践约守信。 “践约守信是诚实做人的核心，是个人在社会立足的基本要求。”
活动四 情景剧场 （角色扮演，体验诚信无小事。）
请同学欣赏同学自编自导的情景剧《迟到的约会 》 思考：结合我们刚才探讨的第（3）问，你赞成在一些小事上不讲诚信无关紧要这个说法吗？
教师归纳学生的回答：不赞成，因为诚信就是要从点点滴滴的小事做起的，一旦养成不良的习惯将影响个人以后的发展和事业的成功，也失去了做人的品质。
3、做人无大事小事之分（板书）
以上我们学习了诚信的基本要求，下面再用诚信的视线来审视一下我们自己的信用状态。
活动“以诚说信”：
说一说日常生活中（家庭生活、社会生活、学校生活各个方面）有关诚信、不诚信的事例，并谈谈你的看法。
Ⅲ课堂小结
Ⅳ课后拓展：制作诚信卡
给自己设计制作一张“诚信卡”，正面可写上自己喜欢的一句有关诚信的格言，背面可写上自己在诚信方面的努力方向，行为标准，或者自己过去在诚信方面存在的问题，改进的计划等等，以经常提醒、督促自己，做一个诚实守信的人。 （个别展示，教师点评）
结束语：本节课，在大家的共同努力下，我们领悟了“诚信是金”的做人奥秘。那么，讲诚信就从现在做起、从一点一滴的小事做起，在此我发出倡议（师生齐读）
倡议书
“同学们，要知道，诚实守信很重要。 弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明中学生。 承诺一定讲原则，害人害已不去做。 培养诚实好品质，不断进步创新高” 反思：
我的教学思路：本节课教学的总体思路是：图片导入、激发情感；参与体验、认知明理；活动探究，自我教育；表演体验，德育内化、以理导行。 板书设计：
诚信是金
一、言而有信
一诺千金
二、对人守信
对事负责
1、诚信的含义？
1、做老实人，办老实事
2、失信的危害
2、不轻易许诺，践约守信
3、诚信的重要性
3、做人无大事小事之分
