课
题：吹塑版画-- 教学目的：1.了解版画的种类、形式。
2.初步掌握吹塑版画的线刻方法和粉印单色法的过程。
教学要点：1.在粉印过程中颜色厚薄程度的掌握。 教学准备：
教学过程：
教师
用不同板材做出的优秀作品。
学生
竹签、吹塑版、夹子、旧报纸、水粉颜料、调色盒、8开深色卡纸。
一、组织教学
整理安排好学生学习用具。
二、讲授新课
1.你知道吗？纸板画是版画教育界一朵美丽的小花，它诞生的历史不长，在二次世界大战以后，他最早在日本的中小学兴起和普及，1954年被正式列入教科书内容，我国的儿童版画教育从80年代开始蓬勃发展，成立了中国少儿版画教育学会，租不把我国的版画推向世界，如今版画已经进入中小学美术教材中。
2.为什么版画有这么强大的生命力呢？纸板画工具简单，制作容易，价钱便宜，连废纸、废塑料都能利用，不但适应所有少年儿童的造型表现能力，还适合孩子们集体创作大幅的版画、壁画
或创作印刷量不大的纸板招贴画、纸板和卡、值班的邮票设计的等等。
3.为什么说是吹塑版化呢？一般说就是在吹塑纸上用一些硬东西如向：小木棍、铅笔、钉子、圆珠笔等，通过划、压、刻后产生各种变化的凹陷痕迹，在用油滚滚上油墨，并将之盖在上面，纸上印刷出来的画就是吹塑版画，简单的说就是用吹塑纸作版，在上面印出来的画就是吹塑版画。吹塑纸质地松软，以它作版操作简单，省力，所以也很容易学会，这种材料一般文具店都可以买上，但价格便宜，购买时以单层的为好。
4.怎样制版和印刷？
制版：运用各种不同工具在吹塑版上更具自己的构图和想法经过划、刻后制版就完成了。使用工具方法的不同，如划压时用力的轻重、速度的快慢、角度的大小的不一样，形成线条粗细、宽窄的变化，印刷时就会产生不同的效果，小朋友上面提到的这些美丽多姿的线条，你们觉得有趣吗？请你用各种不同的毕业来划划、试试看。
