（PPT替换出一张水墨画）同样是表现水乡的，你能看出有什 ——刀刻传奇
么不一样吗？
教学环节 教师活动 学生活动 说明
对了，水墨画是用什么材料画出来的？ 版画
导入新课
课题深入
新课导言： 同学们，大家都知道艺术来源于生活，生活中的一景一物都可
以是我们描绘的对象（PPT1）我们可以用画笔快速地提炼并记
录下来。（PPT2）也可以通过特殊的方法将它表现出来，这就
是我们今天要学习的版画。（PPT3）
版画在我国历史悠久，简单的来分，可以分为单色和套色，单
色就是用一种油墨印制的，套色用两种及两种以上印制出来
的。（PPT4）
今天我们就一起来学习单色版画的制作。
（PPT5）看这幅画，表现的是什么？【白色的猫】
背景是什么颜色？【黑色】为什么用大面积的黑色？【为了突出这只猫】，使猫显得更加精神，这种强烈的黑白对比就显得画面干净、利落。 （PPT6）我们来对比一下这幅图左半部、右半部，你们发现了什么？ {点线面}
启发与思 考
巩固与总 结
不一样
第一幅。 。 第二幅。 。
那版画呢？
（PPT水墨去掉，上来刻刀等版画工具）
对，版画的工具就是以刀为主。像 这类材质较软的，我们以笔代刀采用木刀（师示范）或者小木 KT版、雪弗板，吹塑纸板棍等较坚硬的工具来刻压。
有了这些工具之后，我们怎么来制作底版呢？
（实物投影仪展示）画的物体不一定是非常具体写实的形象， 你可以夸张变形，轮廓画好了，我想请 2位同学为这只眼睛再进行些添加，完成底版。
过程中点评学生， 我们还可以有很多手法让画面具有强烈的黑
白对比，点有大有小、有多有少，疏密得当；线条有曲有直、
有长有短、有粗有细。 。。画面的节奏感就表现出来了。（鼓励
表扬肯定学生，略做整体修改）
好，现在底版制作好了，版画还有一个非常重要的环节就是—
—拓印。（板书 拓印）
有没有哪位同学愿意上来体验一下？
（将学生作品贴在黑板上，与自己作品一起，解决印的问题） 版画当中的印制也很关键，它是有窍门的。
（请刚才那位学生说印制时自己的心得体会）
体验展示
总结拓展
总结：拓印步骤：
1、将油滚筒均匀的滚上油墨，滚底版时注意尽量不能让颜料陷进凹槽；
2、纸张覆盖之后不能再移动，歪了也没关系；
3、压印时，利用小盒子来回反复、横向纵向多压印几次。 明白了吗？
好，现在就请拿起你的木刀，做一名刀客，刻出自己的传奇！
师巡回指导，并展示学生作品
在启东，版画也有着悠久的历史，全国第一家版画院在那里创
建，这可是我们家乡的骄傲啊。
今天我们只是感受了其中很小的一部分，版画的美在于她的独
特性和创造力，形式也是百花齐放，各具特色，有水印版画、
铜版画、丝网版画等等。版画无论在中国还是国外，都具有很
高的审美价值，例如日本的版画，也被称为浮世绘。版画在我们中国文化艺术史上有着独特的艺术价值和地位，今天，你们与李老师一起感受了版画的魅力，课后，希望同学们发挥自己的想象力和创造力，刻出版画新的篇章。
学生上来印制
学生将完成好的作品钉在四周展板上 2
