刑事诉讼法学习心得
2010级法学2班张蕾学号：20101301301310086
转眼间这学期的课程已经过半，已经过了期中，对于《刑事诉讼法》这门课程的学习也有不少心得。我不想参考他人对于《刑事诉讼法》的学习心得，因为首先我觉得那是别人的不是我自己的，二是因为我相信老师让我们写心得是想了解每个人不同的看法。所以，或许我的心得字数写得偏少，但是，这都是我自己的心得，不是参考他人的，所谓的“官腔”。
我个人比较喜欢《刑法》。我喜欢正义，《刑法》感觉让我觉得法律的正义所在。这是进入大学之前的幼稚的想法，在进入大学后碰到了一位很好的刑法老师，让我对刑法兴趣更加地浓厚。《刑事诉讼法》跟《刑法》的关系，让我自然而然地喜欢《刑事诉讼法》。所以，在知道大二一起学期开设《刑事诉讼法》，我看到课表以后，是很兴奋的。早在暑假在法院实习的时候，我在刑庭实习。刑庭的工作办案程序对于从未学过《刑事诉讼法》的我来说感到新鲜和陌生，办公室里的哥哥和姐姐也因为我没有学过《刑事诉讼法》而不愿意给我分配工作，因为他们觉得我什么也不懂。所以，因为这个原因我对《刑事诉讼法》又多了一次“感情”，没有学它，在法院办案什么也不知道。当时，我就想，到了开《刑事诉讼法》的时候，我一定要好好学《刑事诉讼法》。带着这样的心态，我拿着《刑事诉讼法》的黄皮书，走进了《刑事诉讼法》的课堂。
其实，我感到我是幸运的。因为，我认为在《刑法》遇到了好老师以后，《刑事诉讼法》也同样遇到了好老师。我觉得老师您很优秀，真的。我个人认为《刑事诉讼法》这种程序法应该会很呆板，老师应该会照着书本讲，应该不会有什么新意。但是，上了老师您的课之后，显然不是这样的。其实，我们学院年轻的老师不太多。但是，我觉得年轻的老师都是比较优秀，比较有个性的。老师您，当然位于其中。但是，对于老师又多了一份情感，那是因为老师其实是我们的学长，冒昧了。一直对于海大法学院毕业的学生到底怎样，感到疑惑。看到老师后，看到了丝丝曙光。我觉得老师是好学长，是我们今后的榜样。这是发自内心的，绝无矫揉造作之嫌，因为这是事实，其实大家很多时候私底下都这么说的，对老师充满了崇拜。不只是学习法律本身，还有英语。不知道大三的法律英语是不是你教。言归正传，下面来谈谈对于《刑事诉讼法》这门严肃的学科的学习。《刑事诉讼法》的学习，我深深地感觉到了中国社会主义法治的特色。我觉得这是学习《民法》等类型的法感受不到的。只有学习了诉讼法学这类型的法后，离公权力更近了，了解地更清楚了，虽然我远知道我了解的只不过是冰山一角。《刑事诉讼法》这类型的诉讼法学，比起《刑法总论》理论而言，离实务更近了一步。知道从前相信的米兰达原则原来在我们国家是不存在的，只是存在在电影里面的那个大洋彼岸。所谓的“平等”“公平”只是相对的，相对的程度也是不同的，或许有时候在有些权利面前你显然觉得它是不公平的。这是事实，是现状，这是所谓的实务。显示或许是不公平的，但是程序上的公平是必要的。当程序都不公平的时候，实务的公平就更加不现实了。
在《刑事诉讼法》的学习中，感觉到中国的司法制度还有很多不健全的地方，比起德国和美国这些欧美国家的成熟的法律体系还有很长的路要走。法治体系的健全必然要求政治体制的改革。中国目前经济飞速发展，经济的发展肯定会推动人民法制意识的增强，对法律进一步完善的要求来保护自己的权利，这样的要求
必然会促使法律体制的进一步完善。《刑事诉讼法》的学习让我深深地感觉到，中国社会从古到今都有自己特色的法律文化，特色的法律文化心理。不一样，不代表不好，我们更应该建立更完善的特色法律制度。到那时侯，东方的法律文化不一定代表落后，只是有一种不同于西方的法律制，因为我们实行不同的社会制度。如今培养里如此多的法律学习者，我相信实现这个只是时间问题而已。
