第二课时
教学内容：完成读读背背和想想做做部分。 课时目标：
1、熟记8个成语，记诵古今贤文。
2、学会汇报调查结果。 教学进程：
一、教学读读背背部分
1、指名读8个成语，
2、学生自读成语。
3、理解成语。
做观成败：指对于别人的成功或失败采取旁观的态度。
按兵不动：使军队暂时不行动，等待时机，现也指接受任务后不肯行动。按兵，止住军队。
操之过急：办事过于急噪。
轻举妄动：不经慎重考虑，盲目行动。轻，轻率。 兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。
蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏分子策划破坏活动。
雷厉风行：象雷一样猛烈，象风一样快。形容政策法令等严厉而迅速。厉，猛烈。
闻风而动：一听到消息就立即行动。风，风声、消息。
3、齐读、指名读、背诵。
4、自学古今贤文。
5、讨论交流：你读懂了哪些句子？能举个例子或说个故事让大家听听吗？
6、齐读并背诵。
二、教学想想做做部分
1、拿出自己课前调查学校绿化情况表。
2、四人小组汇报 调查结果。
3、全班交流调查结果。
4、针对学校绿化情况，充分发表自己的意见，选出其中的“金点子”。
5、向全校师生倡议，爱护树木。 布置作业：
1、背诵8个成语。
2、设计保护树木的标语。
《《练习六》 第二课时 教学设计.doc》
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