识字8
一、掌握学情,忆旧字,学基本字 1.复习熟字,引出生字
（1）做动作，猜抱和跑。
“抱 (bào)”“跑(pǎo)”。
(2) 找这两个字的共同点。
字形:右边都有个“包”字。
字音:韵母都有ao。
(3) “抱”和“跑”其实是生活在一个大家庭里的两个孩子,他俩都有一个共同的汉字妈妈--包。齐读。
2、我们在学习生字的时候有时会产生这样一个问题，这个字是怎么造出来的呢，它为什么会这样写呢，我们一起来了解一下。
（1）谁来说一说这幅图的内容（小宝宝被包在妈妈的肚子里，把妈妈的肚子撑的圆又大）
(2) 这是古时候的包字，就像一幅画，画的中间就是肚子里的宝宝，画的外面是妈妈的肚皮。
(3)这是现在的包字。它已经不像一幅画了，但如果你仔细看还能发现一些画的影子，谁发现了。
(4)一个字就是一幅画，这个包字想告诉我们什么意思呢？（包裹）
(5)中国的汉字字形和字义是有一定联系的，掌握这一点，就能更好的学习汉字了。
3.这是与我们小朋友关系最密切的书包，我们日常生活中哪些地方用到了“包”字?你来给包组个词。
4.他们都是表示装东西的包，除了装东西的包，包还能组什么词？ 他们都是食物，包有时还表示一个动作，我们可以包什么，还可以包……
（包书皮、包粽子、包馄饨、包饺子 ）
5.这是
饼干 ，从数量上来说，他是一（）饼干，包在这里是一个量词，我们还可以说一包.？（一包瓜子、一包糖）
这是包拯，这个包是他的姓
6.看,一个小小的“包”字,能组成这么多的词语。 我们来总结一下。
二、自主探究,辨异同,学形声字
1.自学生字,读准字音
(1) “包”还特别喜爱交朋友。看,今天它都和哪些偏旁交朋友啦?(出示四个偏旁)读偏旁，说意思。跟这些部首交朋友以后,它们就变成了新的字,请同学们认认真真地把书上的这几个生字和它组成的词语多读几遍,直到读会了为止。
(2) 谁来读一读，
3、4个人 读，齐读，开火车读。 (3) 去掉拼音，指名读，齐读。
(4) 刚才小朋友读得都很认真,下面老师来考考大家了。我说偏旁，你们说字和它组成的词语。
2.探究字形,理解字义
(1)交流之一:研究“苞”字。
① 出示花苞图片，这是----“花苞”，你能根据图片说说什么是花苞吗？花苞像这样肚子鼓鼓的,顶端稍稍张开,马上就要开放,就叫含苞欲放。
② 花苞又叫花蕾，你知道“苞”为什么是草字头（因为它与花草有关）
(2) 交流之二:研究“饱”字。
① 谁来说一说两幅图上的豆荚有什么不同？（圆圆的，鼓鼓的） （扁扁的）
② 像这样圆圆的，鼓鼓的，就叫“饱满”，当我们吃了很多食物的时候，肚子也会----圆圆的，鼓鼓的，所以“饱满”的饱是食旁。
③今天,有的小朋友上课身体坐得笔直,眼睛炯炯有神地盯着老师,特别神气!这就是--(出示词卡)“精神饱满”。齐读。
除了上课的时候精神饱满，我们还会在什么时候精神饱满呢？指名说，（出示做操图，解放军走正步图）看，在
时，学生是精神饱满的，在走正步的时候，解放军叔叔是精神饱满的。
③ 遇到美味的食物一下子吃了个够,就叫:--(出示词卡)“一饱口福”。
④ 金色的秋天到了,老师带小朋友去郊外游玩,看到了金灿灿的农田、红彤彤的果子、清清的池塘、五颜六色的野菊,一切美景尽收眼底,也叫:--(出示词卡)“一饱眼福”。
⑤ 耳朵一下子听到了许多动听的音乐,使人美美地陶醉其中,这叫--(出示词卡)“一饱耳福”。
(3) 交流之三:研究“炮”字。
① 出示火炮图片，这是
，炮为什么是火字旁，因为古时候火炮是用火药来发射的，所以炮是火字旁。
②火炮是一种发射武器，在军事上有着重要的作用，火炮发射起来很威风，男生一定很喜欢，男生来读一读，女生也来读读。
你能给炮组个其他的词吗:大炮、炮弹、礼炮、炮台、炮楼、炮声、鞭炮。
② 看!战场上火光冲天,浓烟滚滚,这真是:“炮火连天”。听!炮声非常响,耳朵都快被震聋了,一声接一声连续不断,这就叫--“炮声隆隆”。把这两个词连起来读一读,记在心里!
(4) 交流之四:研究“泡”字。
① （出示水泡图）“水泡”也叫“泡泡”。两个相同的字放在一起,一般后面一个要读轻声。
② 生活中什么时候会见到水泡？（金鱼吐泡泡、洗衣服的时候，下雨的时候地上有泡泡、洗澡的时候，摇晃可乐的时候）
泡为什么是三点水旁，与水有关。
看，这些泡泡飞起来„„„„„„我们一起美美的读一读 （5）让我们再一起美美的读一读这些字词。
（6）仔细观察这些字的字音和字形，你发现了什么？
它们都带包，所以它们的读音相似，我们把包叫做这些字的声旁，出示声旁表音。
这些字的偏旁不同，表示的意思也不同，我们把不同的偏旁叫形旁，表示意思。出示形旁表义。我们把这些字叫形声字。
(7) 出示儿歌，这是关于形声字的儿歌：形旁和声旁，组成一个字。声旁多表音，形旁多表义。
小朋友记住这段话对学习形声字很有帮助，形声字在我们的汉字里占了80％左右，学好形声字多我们学习汉字也是很有帮助的。
这些都是形声字的归类识字，中国汉字多有文化，古代人民多有智慧啊。
三、游戏读文,重乐趣,巩固生字
刚才,大家特别会动脑筋!真了不起!我们一起来做个猜字谜的游戏。
四、学习饱和泡，写习字册。区别包进行学习。
1.包 从结构上来说是一个
，要想写好这个字，老师送给大家一句口诀：包字头比较小，里面部件往外跑。里面的部件要半藏半露，一半在里面一半在外面。写竖弯钩时要注意：竖直弯圆横拉长。尾巴翘起钩朝天。
2.泡和饱，他们都是左右结构的字，从宽窄上面说是左窄右宽，饱横画缩短，第二笔和第四笔高度差不多。竖弯钩写在竖中线上。
