数字电路课程设计
一、目的与任务
数字电路课程设计是数字电子技术课程重要的实践性教学环节，是对学生学习数字电子技术的综合性训练，这种训练是通过学生独立进行某一个或两个课题的设计、安装和调试来完成的。
通过数字电路课设要求学生：
1、根据给定的技术指标，从稳定可靠、使用方便、高性能价格比出发来选择方案，运用所学过的各种电子器件和电子线路知识，设计出相应的功能电路。
2、通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力。
3、了解常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则。
4、学会电子电路的安装与调试技能，掌握电子电路的测试方法及了解印刷线路板的设计，制作方法。
5、进一步熟悉电子仪器的使用方法。
6、学会撰写课程设计总结报告。
7、培养学生严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。
二、内容、要求与安排
1、内容：
课题名称：
（1） 热释电红外传感器设计制作 （2） 音频功率放大器
（3） 集成电流稳压电源的设计 （4） 函数发生器的设计
2、要求：
在教师的指导下，学生要在规定的时间内完成课题的设计，安装和调试并独立完成总结报告。
3、进度安排及方式：（以四学时为一个单元） 第一单元：集中讲课，主要内容如下：
（1）课程设计的目的与要求
（2）课程设计的教学过程
（3）课程设计的评分标准
（4）课设题目介绍
（5）学生自由组合，选择题目。
第二单元：确定题目，教师就题目的基本要求答疑。学生讨论、查资料。 第
三、
四、五单元：查资料、设计、.仿真。 第六单元：经指导教师审查后，领材料，组装。 第七单元至第九单元：组装、调试、写报告。
第十单元：完成收尾工作，清点材料、工具。准备课程设计报告。
三．考核内容与成绩评定
1、考核内容：
（1） 设计能力
（2） 组装或焊接调试情况 （3） 解决问题的能力 （4） 总结报告情况
（5） 出勤情况、工作作风和科学态度。
2、成绩评定：
设计的正确性、合理性和PSPICE软件或EWB软件仿真情况 20分，实际操作，调试、效果 40分，
总结报告 20分，考试或口试 20分。
