课题研究交流制度
通过交流学习先进的教育理论，端正课题研究的指导思想，努力提高自身专业素养，在各种教科研活动中，促进课题研究目标的全面落实。
通过教学观摩、教学研讨、优秀教师讲课、案例交流评选、教学随笔评选等活动，创造良好的学习氛围，为教师参与课题研究提供良好的环境和载体。
1、广泛开展交流、研讨活动、结对帮扶，共同进步。如开展专题讲座、教学咨询、教学指导，听课、评课、说课等一系列的活动。充分发挥个人的主观能动性，针对实验课题面临的问题、大胆探索研究交流探讨。
2、要积极参加各级教改研究和交流活动，与课题组成员互相学习、互相交流、互相提高。
3、根据课题的开展情况，定期开展课题研究交流，每学期开展三次校际交流活动。
《课题研究交流制度.doc》
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