浅论大学生法律意识的培育
大学生是知识水平相对较高的群体，因此大学生的社会主义法律意识对于社会主义法制建设具有举足轻重的影响。各所大学也顺应着社会的需求开设了各式各样的法律知识课。但近年来，大学生犯罪率不降反升，杀人、强奸、偷窃等犯罪方式层出不穷，以下几则是较为突出的案件。
云南大学西南学院的马加爵由于与同宿舍的男生玩纸牌发生争执。为报复泄愤，他在当晚用钝器杀害了第一位同学，第二晚又用同样的手法杀害第二名同学，第三天晚上，他又继续杀害了另外两位同学，并将尸体藏于储物柜中。
东莞理工学院一女生在上课的时候在教学楼4楼的洗手间内，遭到一名同校的大四男子袭击，企图强奸。但由于该女生的顽强反抗，男子惊慌之下，用力地掐着脖女生的脖子，抓住女生的头发将女生地头往墙上撞。最终致使女生死亡。
北京理工大学珠海学院一对情侣带着两台电脑在学校一僻静的荔枝园谈恋爱时，遭到三名歹徒抢劫。男生顽强反抗后遭到歹徒用刀刺杀。破案后发现三名歹徒为学校的学生。
根据这些案例，不难看出现在大学生们的法律意识状况。
缺乏做人最起码的法制观念和法律信仰，法律意识极其淡薄。有些学生崇尚权利，迷恋金钱和财富，没有深刻明白法律在社会发展中所处的重要位置，甚至认为法律是为获得权利和金钱的手段和工具。有些学生或者动辄恶言相向，或者漠视对方的权益，或者不知道如何保护自己的合法权利。这些问题明显体现出大学生没有正确地对待法律。
法律知识不足，对法律一知半解，法律意识肤浅。当代大学生学习了解法律的途径绝大部分是来自课堂，致使他们法律素质不高，在主观上认为“法律只有在违法时才有用”，而且并不会积极主动地学习法律法规。
强调自身的权利却忽视了应有的义务。部分学生随着对法律认识不断加深，对自身拥有的权利就格外地想加以保护，但他们却忘记了权利与义务是相统一的。没有义务的相伴，何来维护自身的权利。 影响大学生的法律意识有许多原因，自身观念是其中一个重要的因素。大学生正处于幼稚与成熟的过渡期间，心理正在成长，却又要面临进入社会、学习和就业的压力，致使他们无所适从。 外界环境对大学生的法律意识形成亦有很大的影响。大学生从小就被传统法律文化中的“德主刑辅”观念和“人治”思想影响，要接受现在新的法律观念需要一定的时间。大学生现在拥有更多和社会接触的机会，而社会中的负面的价值观对大学生有极大的冲击。
培养大学生的法律意识，是实行依法治国的需要，是发展社会主义市场经济的需要，是大学生健康成长和将来适应法治社会的需要。政府和社会需要通过多种方式来培养大学生的法律意识。 培养大学生正确的法律观念和法律意识。拥有正确的观念，才能以正确的心态对待法律，将法律融入自身的生活中去。如果缺乏法律观念和意识，那么学习再多的法律知识，也是于事无补。 建立健全的法律机制，制造良好的法制社会环境，创建利于加强大学生法律意识的社会舆论和道德环境。社会环境能影响一个人的判断和观念，当大学生拥有很多的机会去接触社会的时候，他们便会在从中学习和了解到法律的必要性和重要性。
注重理论学习，增加课堂教学。要拥有法律意识，需要一定的基础知识作为底蕴。现在非法律专业的学生只能在思想道德修养和法律基础这一课堂中学校法律，这是远远不够的。政府应联同学校增加学习法律的课堂。
大学生具备一定的法律素质和法律意识，不仅是出于自身的需要，更是时代赋予大学生的强烈要求和崇高的历史使命，其意义十分深远。作为大学生，我们应该自己积极学习法律，为祖国的未来献出一份力量。
