一、摘要：
在依法治国的今天，一半人提起法律是一脸的严肃，于法律的功用一时却也说不出一二；又有一部分人把法律意识等同于维权意识或者等同于诉讼意识；更有人觉得只要不犯法，法律便与自己无关…… 任何法律，即便是最好的法律，如果不贯彻实施，那也是没有什么作用的。法律的贯彻实施，比法律的制定和修改更加重要，任务更繁重。
学法、知法、懂法、守法，这是现代法治社会对每个公民的要求，特别是对大学生这一特殊群体，法律素质的提高更为迫切。但近几年来，在大学校园里由于大学生法律意识薄弱，不稳定因素凸显，导致一系列犯罪事件的发生，令人担忧。因此，提高大学生的法律知识水平、法律意识和法制观念刻不容缓。
二、关键词：
大学生法律意识培养
三、正文
（一）背景：
张同学来到某某公司，询问是否有司机上交一把车钥匙。原来，之前，他乘坐出租车时，将车钥匙遗忘在车上，过了几天他才发现，此时，他已经想不起来坐的是哪家出租公司的车，只好一家家公司去找。
工作人员询问张先生，是哪天丢失的钥匙。可因为时间比较长，他只记得是上个周的某一天。工作人员又询问是否有出租车专用发票，张先生说当时并没有索要。在比对了司机上交的所有乘客遗失的车钥匙后，发现都不是自己的，张先生只好无奈地去下一家出租公司。
在学校周边都有出租车，但是每每看到同学们在下出租车时都未向的哥的姐们索要发票。，如果发生上述情况就会变得非常麻烦
（二）实践调查方法：问卷调查
1．假如您在公交车上遇到骚扰时，您会如何去做（）？
A 出声制止，维护自己的权益B用适当的方法让他得到惩罚C瞪他一眼，然后换个地方或下车默默离开D 不敢出声。
你的年级？
A 大一B大二C大三D大四
2．您生活中的法律知识是从什么地方来的()？ （可多选）
A 电视上B报纸上C学校的课本上D 家庭的影响E 其他
3．您知道全国法制宣传日是哪一天吗？
A 3月15日B 11月1日C 12月1日D 12月4日
5．在我国最高的立法机构是（）
A 国务院B 全国人民代表大会C 人民政协D最高人民法院
10．在新闻中，我们经常听到“法人”这一名词，下列是法人的是（）¬¬ （可多选）
A 中国科学技术协会B 海尔总裁张瑞敏C 中国移动公司D 青岛科技大学校长高青
11．在那一年，我国把“邓小平理论”写进了宪法
A 1992B1997C 1999D 2001
12．下列不属于经济法法律的是（）
A 公司法B 反不正当竞争法C 产品质量法D 合同法
13．对当前众说纷纭的司法腐败问题，您的观点是（）
A “司法腐败”主要是发官品质太坏B 司法不独立早造成的C 法官素质低D司法压力太大
14．您希望法律基础课要如何上？()
A尽可能介绍能解决社会生活的法律法规B从案例中说明相关法律理论，类似于《今日说法》C按照教材的内容和顺序进行教学D最好取消这门课，与日常学习生活无关
15．因为没有过四级而不发放学位证，您认为这种做法是否合法？
（三）调查结果分析（总结）：
此省略500字
（四）对策
大学生法律意识的培养
1.培养宪法意识
宪法作为国家的根本大法，在国家法律体系中居于至高无上的地位，马克思称之为“法律的法律”。增强宪法意识，大学生首先要明确宪法是一切组织和个人根本的活动准则。宪法在我国法律体系中居于最高地位，国家权力必须来源于宪法和法律的明文规定，必须在宪法和法律和范围内行使，公民义务也必须来源于宪法和法律的设定，任何行政机关、社会团体和个人不得强迫他人履行法定范围之外的义务。增强宪法意识，大学生就要树立宪法应有的权威。我们要建设社会主义法治国家，就必须确立宪法在国家生活和社会生活的一切重要领域，处于至高无上的地位。
2.开展形式多样的校园法制文化活动，营造良好的法制文化氛围
形式灵活的校园法制文化活动能极大地激发学生对法律现象给予关注地热情和兴趣。另外可以组织学生开展一些主题鲜明的法制演讲、辩论赛、讨论会、专题论坛、知识竞赛等活动；精心组织学生进行模拟法庭、旁听一些典型案件的庭审等活动，使学生能在自主参与、身临其境中耳濡目染中得到教育和启迪。这种既有直观实务又有深层理论的滚动式的校园法制文化活动，是培养和普遍提升大学生的法律意识切实可行的渠道之一。
3.教育的师资队伍要优化
法制教育是一项政治性、理论性、知识性、实践性很强的综合性教育，不仅要有明确的目标、规范的内容和相对稳定的教育渠道，而且必须有受过正规培训、具有一定理论水平和实践经验的法律教师队伍。高等学校的法律教师不仅要深谙学校教育规律和青年学生成长规律，而且要具备比较系统的法律学科知识和较高的法律素质。不同的学校应根据自身条件，通过专、兼、
聘等多种形式，形成一支具有相当水平的精干的专职教师为主体，同时聘请部分长期从事司法实务或法学教育工作的兼职教师为补充，整合组建高质量的法制教育师资队伍。
4.学生自觉学习法律，强化道德自律
现代法律意识只有通过大学生自觉主动的学习，才能将所学到的法律知识转化为日常行为，才能使大学生自觉遵守法律，利用法律武器维护自身的合法权益，并且能够同一切违法犯罪行为作坚决斗争。要彻底培养学生法律意识，转变大学生某些错误观念，也要重视提高大学生的文化思想道德水平，特别要同培养学生正确的价值观结合起来，一个人树立了正确的价值观，道德观就为其法律意识的形成和发展提供了主观要件。大学生是未来社会主义现代化建设的骨干力量，不学法，不懂法，没有相应的法律知识．就不适应时代需要。因此，我们应努力提高法学教学质量，真正培养出一批具有全面法律意识的大学生综上所述，大学生的法律意识，对其个人的成长，中国的法制化进程具有重要的意义。因此，高校为了使其培养出来的大学生能够适应法制社会对人才的要求，就必须重视对大学生的法律意识教育。学校是培养大学生法律意识的一个重要场所，但仅靠学校的教育是远远不够的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一个长远的规划和具体的安排，它是一个系统而复杂的社会教育工程
