七年级上学期校本课程计划
课题：人与文化的关系 授课对象：初一年级学生
授课时数：1课时/周 学期总课时数：15课时 教学目标：
（1） 学习中华传统文化，领略传统文化的魅力，继承并发扬传统文化。
（2） 通过学习传统文化，让学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
（3） 通过学习传统文化，规范学生自身言行，学会做人。 主要教学内容简介：
本学期学习内容《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词精选》。《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。是孔子得意之作.现被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年间的秀才。以「论语」「学而篇」弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。唐诗宋词可以说是臻于我们中国文学之美的极致，通过学习，可以欣赏美的文字，美的意境，美的精神人格。对于提高文学素养与学习做人都有帮助。
教学内容：学习《三字经》教学方式：教师简介教学时数：教学要点：要能熟练朗诵三字经，并基本能达到背诵效果。
注意。
教学内容：教学方式：师生探讨教学时数：教学要点：熟读成诵。 第一单元
+学生自学交流+学生背诵 4课时
作为初一学生，应该通过合作交流理解所读文句的意思。 要让学生明白接受教育的重要性 强调懂礼仪，做人必须端正思想。
用典多，知识性强，充满了积极向上得精神。阅读时需加第二单元
+学生背诵 6课时
理解所学文句的意义。 《弟子规》规范。
教学内容：教学方式：教师介绍教学时数：教学要点：能熟练有感情得背诵诗词。
点。
让学生明确在家、出外、待人接物、求学应有得礼仪与学以致用，教育学生从口头落实到日常行为。
第三单元
+师生赏析+学生背诵 5课时
要对某些大诗人有一定得了解。包括其生平，为人作品。通过李白，杜甫的诗歌体会浪漫主义和现实主义诗歌得特通过诗歌区分田园诗，边塞诗的诗歌特点。 宋词部分要能体味婉约派和豪放派各自的特点。 《唐诗宋词精选》
