思想道德修养与法律基础论文
姓名：饶品家 班级：12级生科2班 学号：12120214 教师：张红
一、学习本课程的感言
我很喜欢这门课，通过思修课的学习体会最深的是人生观的树立，我觉得作为21世纪的大学生应该有正确的定位，也就是要能有正确的人生观。有无正确的人生观，不仅决定着一个人的品格的高下和人生的方向，而且影响着整个社会精神状态和道德风貌。
张老师紧跟课本的同时还延展出许多课外的话题，不但提高同学们的上课的积极性还让我们懂得更多的课外知识结合例子让我深深明白道德修养的重要性，还引导我如何去提高自身的道德修养。通过例子让我触摸到了一个个真实的灵魂，在敬佩和感动中提升我的道德修养。老师的提问更促进我对人生道德观的思考和认识，也通过别人的看法来反思自己，为我以后人生道路有更大的思考。
思想、品德、修养，再加上一个新的法律基础，这几方面对于一个人来说其实是十分重要的，是比知识更重要的，它塑造了一个人的人格、世界观、人生观、价值观、爱情观。刚入大学我们都不懂的如何处理大学的繁琐的事和自己感情的问题，思修课知道了我，以前被忽视的道德全都被唤醒，让我为做到一名真正的大学生做了一个很好的向导作用。教会我认识大学的人和事，世界的真实面貌，让我明白大学生道德修养是大学生之本，也是国家发展的必然要求。大学生是时代的先驱，世界的带头人，大学生有道德有修养也意味着整个国家甚至世界都会变得和谐变得文明起来。
法律是人类的束缚，有了法律人们才会克制自己的欲望而不忘记道德，才会有社会的和谐。作为当代大学生有理由有必要去接触法律知识，作为道德的行为标准使自己不堕落误区而丧失大学生的意义，所以大学生要知法、懂法、遵法。
在学习《思想道德修养》课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
二、学习本课程的意义：
了解党和国家对大学生思想、政治、道德和心理素质等方面的基本要求，明确自己的努力方向和奋斗目标，提高精神文明素养，掌握提高思想道德修养的方法，指导自己的思想和行为实践，为在大学期间健康成长打下良好的思想基础。思想道德修养课是一门融政治性、思想性、科学性、知识性和实践性为一体，以应用为中心的多学科知识相结合的一门思想教育与法律修养课。学习这门课必须有科学的态度，正确的方法，掌握理论，付诸实践，不断总结，才能取得良好效果。我觉得思修课能让我们是应改变，认清自己的使命 思修课还教育我们树立崇高的理想，形成正确的人生价值观。其次作为大学生要加强道德修养，提高个人素质，最后思修课还教育我们追求高尚的人格，不断完善自身。大学生思修课心得体会 对学习《思想道德修养》课程的意义，已经远远地超越了单纯的考试，可以肯定地讲，这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生，让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。
三、学习本课程的收获
实事求是的路线是我们都要学习的，只有实事求是才能避免更少的建设道路上的错误，在我们生活中也应该坚持如此。学习这门课我们更清楚的了解了中国一步步走向富强所付出的努力，正是这些一步步摸索出的道路和方针才能使中国更进一步的发展下去，共同构建一个社会主义和谐社会，完善中国特色社会主义事业的建设事业。
学习了这门课，我觉得我们应树立正确的价值观，世界观，和人生观。在这样科学的观念的指导下，不断提高我们的思想道德素质和科学文化素质，为中国特色社会主义建设贡献自己的一份力。也让我们更加热爱我们的祖国，热爱中国共产党。
在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。我是一个男生，我所经历的坎坷生活，让我养成了内向的性格，遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹，在学了《思想道德修养》课后，我的情况有了很大的改观，精神面貌也有了笑靥，性格也开朗活泼一些了。很有感触地认识到，所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时，才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。正如《思想道德修养》课里强调的“乐观向上”的健康心理，有了这种心情，我在业余的大学生活动中参加了学院活动，增强了自己的自信。
