语文课程与教学论方向选题参考
1.“主问题”的教学魅力与设计策略 2.“主板书”的教学功能与设计策略 3.讲授法的危机与出路
4.《孔乙己》（语文版）教学内容的考察与思考 5.《社戏》教学内容的多维度考察与思考 6.《祝福》教学内容的多维度考察与思考 7.《断魂枪》（语文版）教学内容的考察与思考 8.《汉家寨》教学内容的多维度考察与思考 9.《背影》（××版）教学内容的考察与思考
10.《大堰河——我的保姆》（××版）教学内容的考察与思考 11.《雨巷》（××版）教学内容的考察与思考 12.《再别康桥》（××版）教学内容的考察与思考 13.《长亭送别》（××版）教学内容的考察与思考 14.《雷雨》教学内容的多维度考察与思考 15.《窦娥冤》（××版）教学内容的考察与思考
16.论新诗教学内容的选择——以《大堰河——我的保姆》一课的教学为例 17.论小说的教学内容取向 18.论戏剧的教学内容取向 19.论散文的教学内容取向 20.论诗歌的教学内容取向 21.论外国小说的教学内容取向 22.论荒诞派戏剧作品的教学内容取向 23.论当代经典散文的教学内容取向 24.论小学儿童文学作品的教学内容取向 25.论小学童话故事的教学内容取向 26.论小学寓言故事的教学内容取向
27.对高中语文教材××版爱情经典诗文教学内容的考察与思考 28.对初中语文教材××版爱情经典诗文教学内容的考察与思考 29.对小学语文教材××版爱情经典诗文教学内容的考察与思考 30.论高中课文《项链》一课教学内容的确定 31.现行初中语文教材写作训练存在的问题与对策 32.现行初中语文教材阅读训练存在的问题与对策 33.现行高中语文教材写作训练存在的问题与对策 34.现行高中语文教材阅读训练存在的问题与对策 35.语文课文教学的失误和重构
36.初中语文课堂教学存在的问题与对策 37.高中语文课堂教学存在的问题与对策 38.精读的涵义、价值及教学策略 39.略读的涵义、价值及教学策略 40.浏览的涵义、价值及教学策略 41.评郭初阳的语文教学 42.评韩军的语文教学 43.评程红兵的语文教学 44.评于永正的语文教学 45.评孙立权的语文教学
46.对余映潮语文教学思想的深度探讨 47.论梁启超之语文教育思想
48.张志公的文学教育思想及其当代意义 49.叶圣陶的写作教育思想及其当代意义 50.曾国藩的语文教育思想及其当代意义
