英语教研工作总结
春天花园校区
杨水凤
经过一学期的教研,使我感受颇多。在当今数字化信息社会中，英语是重要的国民素质之一。因此，如今在我国校园里，英语学科被列为三门基础课程之一，受到历史上前所未有的重视。这给予我们每位英语教师以压力，同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。总结本学期英语教研的工作，我有以下方面的观点。
一 .创新英语教学
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”—— 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。 二．提高教师的专业素质
1．加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合
备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。集体备课，由1—2名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，教法等。 2．组织示范课、公开课、评课活动
每一位教师的授课都面向全体教师，每一位教师都必须以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法；全体教师都参与评课并由一位教师主评。吸取先进经验，提高教学质量。
三、开展课外活动，激发学生学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。
总之，一学期以来，作为一名英语教师应该注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。我知道，我的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
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