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大数的认识期中复习(优秀)

发布时间:2020-03-03 00:18:50 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

第一单元 大数的认识

第一部分数位顺序表

1.个、

十、百、千,万……亿都是();

级!来,它们所占的位置叫做()。

3.一个七位数的最高数位是() (

),2个(

)组成的。

2.在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起

一个七位数的最高数位对应的计数单位是()

4.40685320是由4个(

),6个(

),8个(

),5个(

),3个

!!

5.500500500是一个()位数,从左往右数,第一个“5”表示()。

6.4010500000里面有()个亿和()个万。

第二部分 大数的读法

1.读数的步骤:

1)先(

);

2)从最高位读起,先读(

),再读(

)级,最后读(

)级;

3)读亿级或万级的数时,要按照( )级数的读法来读,读完亿级后,要在后面加上( )字,读完万级后,要在后面加上万字; 4)每级末尾不管有几个0,都(

),其他数位上有一个0或连续几个0,都只读(

)。 2.读出下面的数:

10050008读作_______________________ 110403060读作_______________________

第三部分 大数的写法

1.写数的步骤

1) 2) 3) 先找分级标志(

)字和(

)字,将大数分级;

从最高位写起,先写( )级,再写(

)级,最后写(

)级; 哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上(

)。

2.写亿以内数的口诀

)字是信号,有( )要小心; (

)级四位数,写完(

)。

3.六千零九万零五百 写作(

) 4.写亿以上的数时

)字和(

)字是信号,有(

)要小心; (

)级和(

)级四位数,写完(

)。 5.写出横线上的数:

地球到太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米

第四部分 数的比较

1.位数不同的两个数,位数多的数更(

);

位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就(

),如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。 2. 9347□160> 936150

□能填的数有:(

□1698

第五部分 整万(亿)数的改写

1.个级都是0的数叫做整万数; 2.(

)的数叫做整亿数;

3.把整万的数改写成用“万”做单位的数的方法:先分级,去掉(

)位后面的(

)个0,换成“万”字。

4.把整亿的数改写成用“亿”做单位的数的方法:先分级,去掉(

)位后面的(

)个0,换成(

)字。 5.将下面各数改写成用“万”作单位的数

3010000=(

26000000=(

) 6.比较大小,在圆圈中填“>”“

(1)313400(2)100万○42万

○980069

第六部分 求近似数的方法

1.用“四舍五入”法求近似数的步骤

第一步:看题目要求省略哪一个数位后面的尾数,分级,找到这个数位;【这个数位后面的数就是要省略的尾数部分】 第二步:观察省略的尾数部分的(

)位上的数是小于5还是等于或大于5; 第三步:若小于5,尾数舍去,改写成(

)【四舍法】

若等于或大于5,向前一位进(

),尾数舍去,改写成0。【五入法】

2.省略万位后面的尾数,对非整万数求近似数,再改写成以“万”做单位的数

第一步:分级;

第二步:看(

)位上的数是几;

第三步:不够5,直接舍去尾数,在后面加一个“万”字。

够5,先向( )位进1,再舍去尾数,在后面加一个(

)字。

3.省略亿位后面的尾数,对非整亿数求近似数,再改写成以“亿”做单位的数

第一步:分级;

第二步:看(

)位上的数是几;

第三步:不够5,直接舍去尾数,在后面加一个(

)字。

够5,先向( )位进1,再舍去尾数,在后面加一个(

)字。

4.练习:

(1) 8927600 ≈(

)万 (2) 173460007867≈(

)亿

5.把整万(亿)的数改写成用“万”(“亿”)作单位的数,大小不变,中间用“=”连接;而把非整万(亿)数省略万(亿)位后面的尾数,大小发生了变化,中间用“_______”连接。

第七部分 自然数和十进制计数法

1.表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,…都是(

)。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。 2.最小的自然数是(

),没有最大的自然数,自然数的个数是(

)。 3.所有的自然数都是(

)数。

4.每()两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做()

第八部分 计算工具的认识

1. 算盘的一颗上珠表示(

),一颗下珠表示(

)。

大数的认识复习习题

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