A班教案
活动时间:2010年3月26号
星期五 一日主题活动:我是开心果。 活动一
:蒙氏工作
工作名称:《十的转换》(大组) 工作目标:1加强十进位的概念。
2了解
1、
10、100、1000之间的转换关系。
3使幼儿在开心愉快的氛围下学习。 工作准备: 工作毯、教具
工作过程:1点名、读日历、走线、示范工作。
2幼儿自主工作。 活动二 :线上团讨
活动名称:《开心果的成就》
活动目标:1培养幼儿能给他人带来快乐的表现。
2培养幼儿学会给周围的同伴找快乐。 活动准备:丰富的知识经验,以及有关幸福的资料。 活动三
:蒙氏数学(大组) 活动名称:《感知数位》
活动目标:1让幼儿认识个十百千。
2能用数字两相对应。
3培养幼儿尝试着给别人带来快乐。 活动准备:教具(
1、
10、100、1000) 活动过程:1游戏《拍手歌》。
2出示教具,介绍名称。
3教师出示教具,展示内容。
4请幼儿根据教师的指令操作学具。
5谈话导入
———小朋友给别人带来快乐?你们觉得开心吗? 6练习操作册。
7活动结束。 活动四 :思维训练
活动名称:《我们做项链》(大组)
活动目标:1观察每条项链上的图形,辨别图形的形状、颜
色、大小。
2发现图形排列的规律,发展幼儿的推理与排序
能力。
3感受给同伴带来的乐趣。.活动准备:模板
卡片
12、
13、
14、15 活动过程:1音乐律动。(幸福拍手歌)
2 谈话导入
根据律动的内容,和幼儿一起分享快乐。
3拿出教具进行引课。
4模板游戏。
5发卡观察卡片以及创编故事。
6提问相关问题请幼儿回答
7操作卡片。
8活动结束。 活动五 :思维训练(中组) 活动名称:《图形组合》
活动目标:1认识几何图形,辨别图形的组合。
2对应图形的组合与分解,培养幼儿对形状、颜
色的分辨能力。
3在快乐的学习氛围中学习。 活动过程:1音乐律动。(火苗)
2 谈话导入
根据律动的内容,和幼儿一起分享快乐。
3拿出教具进行引课。
4模板游戏。
5发卡观察卡片以及创编故事。
6提问相关问题请幼儿回答
7操作卡片。
8活动结束。 活动五 :离园活动 活动名称:《精彩动画》
活动目标:1培养幼儿的专注力。
2感受看动画的快乐。
3培养幼儿互相给与快乐的情趣。 活动六 :离园