2012-2013 学年第一学期七年级期中语文教研组工作总结
本学年上半学期，我们语文教研组认真学习新课程标准，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，积极推进课堂教学改革。在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地在教导处的领导下完成各项任务。本学期，我们七年级语文教研组主要做了如下的工作。
一、加强理论学习
利用每周二下午第
七、八节课业务学习的时间，组织全体语文教师认真学习语文科新课程标准，掌握课程的基本理念，学习大纲、考纲、正确把握语文教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。并学习洋思教学模式，逐步开展、落实“25+15”课堂形式。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变，将理论和实践紧密联系在一起。大家深深体会到：改革教学方式势在必行，因循守旧的教法已经不能适应如今的课堂要求了，这就对教师提出了更高的要求。
二、加强集体备课组建设
各备课组以组统一教案，精心修改并使用课件，统一作业，从而提高教学成绩。教研组、备课组及时组织每堂公开课进行集体备课、研讨、评议，总结经验并推广。制定好周公开课计划，各组确定公开课人选、课题、时间，组织本组教师听课、评课，收集公开课教案、课件，做好听课、评课记录。利用星期四评课时间进行互相学习交流，取长补短，不避讳缺点，使每位老师明白自己上课的优点、缺点，以能更好地提高教学质量。
三、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。 批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。我们语文组的老师坚持作业全批全改。辅导是课堂教学的有效补充，对个别学生在课上没有听懂的问题可以通过辅导解决，由于坚持经常辅导，语文成绩的及格率很高。备课、上课、辅导是教师传授知识的重要环节，单元验收也不容忽视，因为通过单元验收可以了解学生对知识的掌握情况，发现问题，以便及时解决。我们组坚持搞单元验收，同年级组教师一起出题、考试、批卷。
四、重视新教师的培养，提高团队整体战斗力
充分发挥骨干教师、学科带头人的示范带头作用，对新教师从备课（确定教学目标、处理教材等）、课堂（教学方式、教学过程监控、课堂应急处理等）、作业批改、听课评课、命制试卷、试卷评讲、教育科研等方面进行具体指导，创设平台，多给新教师锻炼，通过集体备课，加强对新老师的业务水平提高；由有经验的老师一对一的进行指导做好结对帮扶工作，对新教师进行各方面的指导；充分调动新老师的积极性和主动性，鼓励他们参加各种教学活动，提高业务水平；通过公开课，让新教师得到充分的锻炼，并及时反馈、指导，促使他们的快速成长。
总之，这半学期语文组的教师积极地投入教学、教改及教研活动中，大家齐心协力，使我组成为一个真正的整体。我们语文教研组全体老师在学校领导下，团结协作，求真务实，教书育人，充分发挥集体和个人的聪明才智，坚持以学生为主体，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量，研修年级的语文教学都能较出色地完成各项教育教学任务，而如何建设好语文组，切实解决教学中的实际问题，使整组实力能有所提高、教研组建设得到实化，教学研究焕发生机与活力，仍将成为我们工作的重点目标。
