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好书推荐课教学设计

发布时间:2020-03-02 05:32:54 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《繁星·春水》推荐课教学设计

【设计说明】

《繁星·春水》是冰心最具代表性的两部诗集,内容是受到泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,用她自己的话来说,是将一些“零碎的思想”收集到一个集子里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造,在中外享有很高的声誉。这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版,竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,促使“五四”以来的新诗,进入了一个小诗流行的时代。后来茅盾先生在评价《繁星·春水》时,将这种小诗形式称为“繁星格”和“春水体”。

《繁星·春水》的内容大致包括三个方面:一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考与感悟。

七年级的学生还比较贪玩,真正能静下心来阅读的不多,更没有耐心去阅读欣赏诗歌。名著导读课是“步入书林”,是希望通过内容提要、阅读方法指导来引导学生阅读名著,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。所以本课的教学重点在于引导学生沉浸文本,反复诵读文中诗句,品味、体悟诗人以“讴歌母爱“、“追怀童真”“礼赞自然”为内核的“爱的哲学”,一方面较好地吊起了学生的阅读胃口,另一方面也给学生的后续阅读提供了较为有效的阅读方法。 【教学目标】

1、简单介绍《繁星·春水》,让孩子对这本书有初步的了解。

2、反复诵读“导读”中的诗句,品味、体悟诗人以“讴歌母爱”、“追怀童真”、“礼赞自然”为内核的“爱的哲学”。

3、激发学生爱读课外书、爱读名著的兴趣。 【教学过程】

一、激趣导入

师:同学们,为了你们的茁壮成长,爸爸妈妈给你们补充很多的营养吧?有哪些营养呢?(生:„„)是的,没有这些物质上的营养品,我们就不能茁壮成长。名人莎士比亚说有一种营养品是全世界的营养品,你们知道是什么吗?(书籍)是的,书籍是我们的精神营养品。

出示课件:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧

里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 可见,读一本好书是一件多么重要的事。

今天老师给大家推荐的这本好书叫《繁星·春水》,它是冰心的一部诗集。你看!老师手里的这本书是不是有些旧?这是因为这本书太精彩,太吸引人了,它有过很多的读者,我的学生、我的朋友都非常喜欢这本书。你们谁看过这本书吗?

二、推荐阅读

(一)冰心简介

冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人 。中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1919年8月的《晨报》上,冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授,讲授“中国新文学”课程,于1951年返回中国。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世,享年99岁,被称为“世纪老人”。

(二)全书简介

《繁星·春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂。冰心,这位中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星·春水》中,她把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的。三是对人生的思考和感悟。我们称这部分诗为“哲理诗”。这类诗简练而隽永。

(三)先睹为快

师:这本书里有许多精彩的诗篇呢?你们想不想读一读?我找了其中几首代表性的诗歌,让我们一起先睹为快吧!

繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

摘自《繁星》之一

【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对人类之爱的追求。

母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

摘自《繁星》之一五九

【赏析】诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。

青年人!

你不能像风般飞扬, 便应当像山般静止, 浮云似的, 无力的生涯, 只做了诗人的资料呵!

摘自《春水》之三

[赏析]这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻,对比比照,告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。”可见神静气定,戒除浮躁,对于我们修身养性是多么重要啊!

墙角的花! 你孤芳自赏时 天地便小了。

摘自《春水》之三三

【赏析】诗的哲理是依附于形象的,要通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角

的花”,便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,足见诗人视角之独特、构思之精巧。

青年人! 珍重的描写罢, 时间正翻着书页, 请你着笔!

摘自《春水》之一七四

[赏析]这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进;因为“时间正翻着书页,/请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙。读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。 摘自《春水》之一七四

三、推荐拓展

师:这样精彩的诗篇在《繁星·春水》里还有超多呢!课后孩子们可以到图书馆或者书店去找过来阅读,你一定会爱上阅读并且善于阅读的。

师:像《繁星·春水》这样精彩的书在文学宝库中还有很多很多,老师将其中一部分的书名连成了一首诗,我们一起来读一读吧! 从《秘密花园》、《金银岛》和《神秘岛》出发, 同《会飞的教室》一起跟着《彼得·潘》在蓝天下翱翔, 温润的《柳林风声》迎面拂过,在高高的蓝天上俯瞰: 《海底两万里》是多么的神奇和壮美哦, 《水孩子》还友好地朝我们招了招手呢!

《环游地球八十天》后,又经历了漫长的《一千零一夜》, 我们认识了许多朋友:《小天使海蒂》、《长腿叔叔》,

还有忧郁的《小王子》和可爱的《小公主》,

大家一起找到了《老人与海》,发现了神秘的《绿野仙踪》,

受到了感人至深的《爱的教育》,终于明白了《钢铁是怎样炼成的》。 最后,我们降落在了温暖而宁静的《汤姆叔叔的小屋》, 听不太帅的《好兵帅克》讲《安徒生童话》、《格林童话》、《列那狐的故事》······

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