2014年度个人履职工作总结
新源学校：何建英
本人自1991年7月参工，2008年1月续聘任小学高级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识和教学技能，使自己形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，课堂上发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。从教学过程中不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为使以后的教育教学工作做得更好，下面是本人自履职小学高级教师以来的教育教学工作总结。
一、政治思想及师德
自参工以来，自始自终，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。为人师表，讲正气、讲和谐、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守学高为师，身正为范的原则。认真学习新的教育理论，更新教育理念。积极参加校本培训和教育局举办的继续教育，积极参加政治理论学习，积极承担教研活动任务。还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学能力
自履现职以来，我不论担任语文教学工作和班主任，还是担任科学教学工作。我始终以教学质量为中心，以德育为首位。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字、每个实验都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，做到能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，把自已掌握的教材传授给学生，如何安排每节课的活动。
5、授课时，关注全体学生，注意信息反馈，从而调动学生的学习兴趣，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
6、课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
7、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。六年级学生爱动、
好玩、思想波动、缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成任务，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，做好学生学习的辅导工作。尤其是后进生的转化的工作特别重要。对后进生做到关爱、友善 ，从赞美着手。
8、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
9、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，营造良好的师生关系来促进学生的学习。
三、工作量和工作实绩
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。承担六年级4个班科学教学工作和学校实验员工作，在上好自己的课之外还携助其他几位科学教师认真上好每一节实验课和公开课。做好实验室的各项工作，从实验室器材的上架到器材的分类、标签的粘贴、各个表册数据的整理上报，再到清洁卫生的保持。我都用心去做，并且做得最好。积极参加新课程改革研讨、积极承担每学期的公开课；积极撰写教学论文。一分耕耘，一分收获。各方面的工作成效明显，得到领导和同事的认同。 在教学生涯中，我领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。只有不断探索、大胆创新，才能使我们的教育教学工作跃上更新的台阶，回顾走过的路，唯一欣慰的是我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。我用自己的爱心和责任去教育学生，用自己的汗水和智慧去成就事业，为美好明天而努力奋斗。
