教案讲稿模板（精选多篇）

推荐第1篇：【先秦文学教案】【讲稿】

中国文学史概说

一、为什么要学习中国文学? 把它作为通向二十一世纪的“个人护照”。①通过诗歌参证历史或通过历史印证诗歌,寻找诗中的文化、文化中的诗：其实大家回想一下，文学不仅在短短的方寸之间为我们展示了过去的琼楼玉宇，逼真地复制了那在过去岁月中也许早已为人们淡忘了的生动具体的细节，而且还为我们塑造了一个活生生的人群，一种生活的韵味，一片奇妙的风光。读盛唐诗人杜甫的诗，我们眼前就会浮现出李唐王朝天宝末年，天子昏庸、奸臣挡道、武将好大喜功，屡屡对外开边拓土的战争给国家人民带来深重灾难的图景，读巴尔扎克的人《人间喜剧》就会想起18世纪末法国巴黎上流 社会的龌龊生活图景，读80年代初走上文坛的朦胧诗派诗人顾城的（《一代人》）“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，同样会想起*岁月中长大的青年一代，对苦难的承担以及试图透过黑暗寻找光明的坚定信念。诗是需要品味体会，普希金短诗《假如生活欺骗了你》：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那过去的将变为可爱。这是1825年普希金题在一位16岁少女纪念册上的短诗，一个多世纪过去了，少女早已不是当初的少女，岁月也不再浪漫如白桦林里19世纪的俄罗斯，读这首诗的人也许阅历不同，年龄变化，但无论何种境遇，我们都会感谢生活的赐予，它使我们忍让、宽容、克制并憧憬未来„„②文学还能培养我们诗人的才情，哲人的思辩，历史学家的深沉。也许有人说，哲理太枯燥，诗情太虚浮，但是，至少可使我们“澹泊明志”，修身养性。陶渊明一声“归去来兮，田园将芜胡不归。”引得林泉激荡，岩穴来风，千载之下，令人追慕不已。古人尚可“买田数亩，买泉一眼”以安顿自己的心灵，现代人呢？现代人最怕丢失的是财富，而最先丧失的是精神，诗可以使我们在物欲横流，灵魂放逐的年代有一块属于自己的精神家园，在一切都推向市场的时候，不要拍卖自己的良知。尽管我们不可能诗意的栖居,但是，对诗意生存的追求，却是人性中永不泯灭的一面。○3王国维先生说：“一代有一代之文学”，上古的神话、西周的诗经、春秋的历史散文和诸子散文、汉代的乐府民歌、魏晋南北朝的

笔记志怪、唐诗、宋词、元曲、明清小说，每一个朝代都有其独领风骚的文学作品和文学现象，这些作品既给我们美的享受，又给我们提供了无穷的研讨之机。琼瑶的《在水一方》出自《诗经·秦风·蒹葭》；《梅花三弄》主题曲，“问世间情为何物，直叫人生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？”出自金人元好问《摸鱼儿》；《三国演义》的主题曲“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”出自明代杨慎《临江仙》。我讲这些目的，文学是有传承的，今天的发展是在昨天的基础上，特别是在知识层次、知识结构要求越来越高的今天，江郎也有才尽之时，学无止境。（另外，文学也是在永不停歇的流动发展的）讲一个*遗笑，那个时代毛主席的话（语录）就是圣旨，是人们心中的上帝，老领导领大家学毛主席语录，毛主席有一首词《清平乐·六盘山》“天高云淡，望断南飞雁，屈指形成二万，六盘山上高峰，红旗漫卷西风，今日长缨在手„„”可老领导怎么读呢“天高云淡，„„，屈指形成二万六，盘山上高峰。”这时一个小年轻怎么觉得不对劲就举手了，他说“报告领导，我有问题”记得中学历史课上老师讲过红军长征历经二万五千里艰难险阻，毛主席怎么写成二万六了呢？老领导没有意识到他的错，振振有辞，从容不迫地说“年轻人，这就是你们的不是了，下句不是”盘山上高峰“吗，既然是盘山而上，自然多走了了一千里。如果说老领导闹得这个令人啼笑皆非的笑话是与那个特定时代，特定历史背景有关的话，我们今天就应尽量避免或者少制造那些令人啼笑皆非的笑话，当然，我并不需要大家人人都去做博士，但是一个充塞知识的头脑是应该有的（前人成果只不过是我们的必修课，关键要求自己创新）。○4文学是人学：代表古典小说高峰的《红楼梦》便是通过一些重要人物命运暗示贾、王、史、薛四大家族无可挽救的衰败及整个封建社会走向灭亡的趋势，如篇首语“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”，《好了曲》更是说尽了人生的虚无,同时将感伤主义推向极至:“世人都晓神仙好，惟有功名忘不了，古今将相在何方，荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了，终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。世人都晓神仙好，只有娇妻忘不了，君生日日说恩情，君死又随人去了。世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了，痴心父母古来多，孝顺子孙谁见了”。 在学习过程中，我只起个磨刀石的作用，给大家提供一个思想的火花点，一个思路，至于修行的好坏还在大家个人的底子和下来的努力，从今天起我将带领大家跨越历史的尘埃烟云，从高文典册、圣经贤传中寻找我们民族文化的根。。

二、“中国文学”之美

我们的祖先是世界上最早接受人类文明洗礼的人类之一，作为四大闻名古国（中、印、埃、希）的唯一幸存者，从最初杂乱的民族形态到今天统一的民族实体，文化作为人类特有的适应环境的方式和一种族体心理在我们这个拥有五千年文明史的国度弥漫演进、长期积淀，文学作为文化的一个子系统，既是我们历史生活的见证，又是我们民族精神的体现，鲁迅先生把中国的语言文字概括为三美：①意美以感心（意境之美可使人在心灵上获得感悟审美愉悦，物境、情境、理境、由景起情，由景生情）；②音美以感耳：元音占优势→乐音→节奏美，外国人听上去像唱歌，如李商隐《夜雨寄北》：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋时，何当„„。贺敬之《回延安》：几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山（榆林，一想到延消水、宝塔山、小米粥，心情还真的蛮激动，可到跟前一看，水也快干了，灰头垢面）米脂的婆姨、绥德的汉、清涧的石板、瓦窑堡的炭，东方红的故乡佳县→白云山；③形美以感目（汉字是东方魔块，方块字，有中心有外围）a.对称合谐美， b.肢体语言美，象形（鹿鼎记、周星弛）；c.绘画语言美，诗中有画，画中有诗，只要你一看见“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”（王勃），“大漠孤烟直，长河落日圆”，眼前肯定会浮现出一个阔大、壮美的画面，一句话“中国作风”“中国气派”“中国精神。”

三、学习古典文学方法

1.一定要把作品放在一定的时代、历史背景中，一分为二评析 屈原：过去：爱国诗人 今天：学术活跃、畅所欲言 有人说：

①屈原是一个奴性十足的诗人，整个《离骚》内容不就是“君主啊，我多么爱你，你为什么不爱我”的个人哀怨、乞怜之作。这种说法显然站不住脚，艺术品的价值在于时代与艺术感人至深的结合，屈原身后也有许多封建文人，专抒个人哀怨，如汉代模仿骚体的《七谏》、《九叹》等，但却毫无艺术价值，？ ②也有人说“骚文炫己”：

a.《离骚》一开篇，诗人就先摆家谱，溯先世，说自己与楚王同宗，出身高贵（帝高阳兮苗裔兮，朕皇考曰伯庸）→说完世系又说生辰的奇异→嘉名。 b.表白自己品德高尚，理想高洁

纷吾既有此内美兮，又重之以修能（能力） ③哀怨说：

李白“哀怨起骚人”

裴子野“若悱恻芳芬，楚骚为之祖”

《离骚》：实质是诗人内心痛苦和心理矛盾双重挤压的忧愤。对“荃不察余之中情兮，反信谗而 怒”的昏庸君王→怨，对“众芳之芜秽”（比喻对亲身培植的人才的变节堕落）的变质后生→痛苦惋惜，对国家人民的灾难→哀（长太息以掩涕兮，哀民生之多艰） ④怨愤说：（悲愤）

元稹：“骚文作而怨愤之态繁”

白居易：“不悲口无食，不悲身无衣，所悲忠与义，悲甚则哭之（《寄唐生》）。这里的“怨“是忠怨，赤诚进谏不为理解的怨。

《韩诗外传》“忠之道有三：有大忠、有次忠、有下忠，以道覆君而化之（和君主一道成为历史的陈迹），大忠也，以德调君而辅之，次忠也；以是谏非（指出君王的不是）而怨之，下忠也”→在封建腐儒眼中，屈原“虽九死其犹未悔”的忠是下忠，是“狂狷景行”（班固《离骚序》）（性情正义，不肯同流合污） ⑤现代一些新观点则认为屈原有心理疾患→自恋心态、恋女情结、人妖 a.香草美人《山鬼》《思美人》 b.上天求女（美政理想） *哀高丘之无女（在楚国的高丘下没有可追求的神女） *到青帝住的地方，折取琼枝作佩带，花朵送美女 *求洛水之神：宓妃，美而无礼只好改求 *欲求简狄而无良媒

*欲求有虞国的二姚而又苦于理弱媒拙

屈原的求女，不但追求容貌的美丽动人，而且要求品德的高洁，尤其坚守“媒妁之言”的礼教手续。 2．光读作品还远远不够，“最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿，要不然是很容易近乎说梦的。”（鲁迅：《题未定草》）这也就是所谓知人论文、知人论世的方法。鲁迅是这方面的典范。他多次讲到选本、摘句的误人，他举出被选家录取了《归去来辞》《桃花源记》而称之为隐逸诗人之宗的西晋诗人陶渊明，但在全集里却有《闲情赋》那样大胆自白的诗，还有“猛志固常在”之类的金刚怒目之诗。他还举选家只取其碑文的蔡邕，说如果读一读他的《述行赋》“才明白他并非单单的老学究，也是一个有血性的人”。（且介亭杂文二集·“题未定”草）在读某作家的作品时，我们绝不能仅从一两声幽深绵长的叹息或意气风发的豪迈中得出肯定或否定的判断。且介亭杂文二集·“题未定”草） 3.在弄清线索的基础上，注重艺术规律的探讨

不能简单了解《诗经》、楚辞、汉赋本身的特点，而是要探讨“受命于诗人，拓宇于楚辞”的汉赋在艺术上继承并发展了诗辞的什么东西，而不能仅因汉赋歌功颂德而否定它。要探讨齐梁文学，不能因其写风花雪月而否定它，而应看其对唐诗的繁荣起了什么作用，同样研究宫体诗不能因其反映宫廷生活就否定了它对完善、发展诗歌艺术表现手法的贡献。过去文学史的缺陷就在于：基本上都是作家、作品的介绍、评价、缺乏规律性的论述。我们在学这门课时，一定要把各个时期的文学发展，对于国家的盛衰、政令的张弛，以及由此引发的社会风气的变化，文人思想的变化等等，做进一步的探索。尤其是关于世风、士风与文学的关系。例如汉末的清议，魏晋的玄学，六朝文人“无特操”，唐宋文人之兼“儒、释、道”，明人思想之反道学传统等等。

探讨：刘勰曾说：“文变染乎世情，兴废系乎时序。”（《文心雕龙·时序》）不知大家是否发现了这样一个现象：

朱熹曾说：“大率文章盛，则国家却衰。”（《朱子语类》卷三九《论文上》）赵翼曾说：“国家不幸诗家幸。”（《题遗山诗》）

○1晚周战国：在历史上它是一个它崩乐坏、霸权迭兴、大厦将倾的动荡不安定时期，今天“春秋五霸”，明天“战国七雄”，轮流坐庄，战乱不已，可在思想阵地及文化领域却又是一个大解放、大宽松的时代，学术流派之多，文章之盛，可以说前所未有。章学诚说：“盖至战国而文章之变尽，至战国而著述之事专，至战国而后世之文体备。故论文于战国，而升降盛衰之故可知也。”（《文史通义·诗教上》） 2.及至秦皇统一六国，国家之盛，前所未有，但“秦世不文”。文章之衰，亦前所未有。 3.唐代：贞观之治，开元盛世

“如唐贞观、开元，都无文章；及韩昌黎、柳河东以文显，而唐之治已不如前矣。”这话是不错的。唐代国势转衰之时，文人多有忧患意识，写出了许多爱国忧民的作品，不仅韩、柳之文如此。国家衰，则政令松驰，思想解放，文章乃盛；反之，国家盛，则法严令具，文化专制，文章乃衰。国家的一盛一衰，政令的一张一弛，与文章的盛衰恰成反比。周、秦两代如此，唐代以后，宋、元、明、清各代，亦大抵如此。这可以说是一条规律。

四、注意问题

（一）文学和文学史：

1.文学史：文学的历史，一个民族情感演变的文字记录（情感史），作品要立足广阔的文化背景上描述文学的承传、流变、艺术感染力、审美价值，社会生活对文学的影响很大，而文学对生活的干预相对次要。“文学”：借助于语言的形式（或工具）唤起接受者的美感意识，实现个人自由意志，偏重文学创作：○1心境和处境相背离现象。人类需要的五个基本阶段。生存→安全（爱国）→友爱（友谊、爱情）→尊严、荣辱、毁誉。→个人价值。 一般心境高于处境，其次个人价值全面实现 古人三不朽：立德、立功、立言

创作：灵感，妙笔生花，庄周梦蝶、黄梁一梦；心理不平衡

○2文学作品反映现实的广度、深度未必超过史书的记载，所以也未必是全真的历史，但以诗证史，把作品当成研究社会和历史的有用资料，也会得出有价值的成果。从某种意义上说，文学史属于史学范畴。 文学史的研究：①社会、政治、经济背景；②创作主体作家的生平、思想、心态；③作品→核心；④和创作相关的其它学科：考古、社会、宗教、哲学心理。很多古代文学家往往兼而为史学家、哲学家、书画家。先秦诗歌与原始巫术、歌舞密不可分；两汉文学与儒术独尊有很大关系；魏晋南北朝文学不能不关注玄学、佛学；唐代诗歌不能不关注音乐、绘画；研究宋诗„„理学、禅学；元明清文学也与当时社会经济变化所带来的新经济环境和新文化气氛相关

第四章 《诗经》

教学目的：掌握《诗经》的文化精神 学时分配：12 教学环节：讲课

第一节 书名、篇名、分类、作者及创作年代

《诗经》是我国古代第一部诗歌总集。它收录了我国自西周初年至春秋中叶（即从约公元前十一世纪――公元前六世纪）大约500年间的305篇诗歌作品。原称《诗》或《诗三百》，后世儒家尊之为经典，称为《诗经》。

《诗经》作品产生地区在以黄河流域为主的中原地区及江汉流域。

按音乐的不同特点划分为风、雅、颂三大部分。风，是乐曲、乐调的意思。国风是指15个诸候国和地区的地方音乐，共160篇；雅，是正的意思，是周王朝王畿之地的音乐，计大雅31篇，小雅74篇，共计105篇；颂，是庙堂乐歌，计周颂31篇，鲁颂4篇，商颂5篇，共计40篇。 第二节 结集成书及流传

《诗经》作者多不可考。其中民歌为劳动人民口头创作，由 “行人振木铎徇于路以采诗，献之太师，以其音律、以闻天子”。 《诗经》有的是文人“献诗”而得。

《诗经》的编订者是太师。孔子“删诗”说是不可靠的。

秦代焚书之后，汉代传诗者有齐、鲁、韩、毛四家。今存仅“毛诗”一家。毛诗附有大序、小序，是汉人解诗之作。

第三节 《诗经》的思想内容 一.民歌的思想内容

（一）农事诗

讲解分析《豳风·七月》。《七月》反映了农夫一年四季的劳动，展现了周代农业生活的风俗画面。《周南·芣苢》反映了劳动者愉快的劳动生活。

（二）徭役诗

讲解分析：《小雅·采薇》，这是一首反映久戍不归、思念家乡的诗。《小雅·何草不黄》是长年服役者的痛苦和怨愤的写照；《豳风·东山》更是深刻动人，反映了征人还乡途中悲喜交集的复杂心理。

讲解分析《卫风·伯兮》、《王风·君子于役》等启盼久来归丈夫的思妇诗。

（三）爱情婚姻诗

讲解分析《周南·关睢》男主人公大胆、真率、健康的爱情追求；《邶风·静女》中青年男女幽会的情趣；《郑风·溱洧》中青年男女相伴游春时相互戏谑的主动、热情、亲昵、开朗、大方；《秦风·兼葭》则表现了相思者寻觅和苦恼；《鄘风·柏舟》是少女怨恨反抗家长对婚姻的干涉。 讲解分析《卫风·氓》，它反映了妇女被丈夫欺凌和遗弃的悲剧；《邶风·谷风》也是一首弃妇诗。

（四）爱国诗

讲解分析《秦风·无衣》，它反映了人民团结一心、反抗外敌的情景，洋溢着深厚的爱国热情和英雄主义精神。《小雅·采薇》交织着士兵的爱国热情和诉说战争生活劳苦悲伤的复杂情绪。许穆夫人的《鄘风·载驰》也是一首爱国诗。

（五）讽谕诗

简介《邶风·新台》、《陈风·株林》、《鄘风·墙有茨》、《秦风·黄鸟》等诗。 二.古老的民族史诗

（一）《大雅·生民》：叙述周始祖后稷的诞生和发明农业的历史。

（二）《大雅·公刘》：叙述公刘率周人由邰迁豳垦荒造屋情形。

（三）《大雅·皇矣》：记述古公禀父率众迁岐创业史。

（四）《大雅·皇矣》：歌颂文王伐崇、伐密战绩。

（五）《大雅·大明》：赞颂武王伐纣成功。

这五篇史诗，较完整地勾勒出周人发祥、创业、建国史。 三.文人诗的思想内容 第四节 《诗经》的艺术成就

（一）现实主义创作方法

题材广泛, 真实深刻的反映了社会生活的各个侧面。

（二）朴素、自然的艺术风格

民歌作者以淳朴自然的语言、形式，自然流露思想感情，反映了人民朴实的生活和愿望，淳朴自然，一片天籁。

（三）赋、比、兴表现手法

赋就是直接描写陈述。比就是打比喻。兴一般是在开头用两句话写一下周围景物，以引起下面歌词。大量而成功的运用比、兴手法，确为《诗经》民歌重要艺术特色之一，也构成了它的浓郁风土气息。

（四）复沓的章法和灵活的句式

产生于人民集体口头传唱的歌，自然形成了联章复叠形式，既便于记忆、传诵，又形成回旋跌宕的艺术效果。

句式既以四言为定格而又随机而变，表现灵活自如。

（五）动词、形容词的恰当运用，用重言叠字拟声状貌，穷形尽相，声情毕肖，双声叠韵使声调更趋谐美。

声音和谐自然“动乎天机，不费雕刻”而自然成韵。

第六章 屈原与楚辞

教学目的：掌握楚文化的特征和楚辞的艺术特色。 学时分配：12 教学环节：讲课、讨论 第一节 楚辞的诞生

（一）楚辞，是在公元前四世纪，产生在楚的一种新诗体。其名称本义是指楚地的歌辞，有浓厚地方色彩。刘向汇集屈原、宋玉诸作和汉人仿作，编成专书，名“楚辞”。楚辞又称“骚”或“骚体”。

（二）楚辞的产生，与南部民歌有密切关系，对其产生影响最大的是楚地民间“巫歌”；其产生也受到北方《诗经》的影响；楚辞也受到当时散文的影响；更归功于屈原的创造。

（三）楚辞的产生，在我国文学史上，是具有划时代重大意义的。第二节 屈原

（一）屈原名平，楚贵族，约生于公元前340年死于公元前278年，他生活的时代正当战国后期，各国间兼并战争剧烈的时代，“横则秦帝，纵则楚王”。

（二）屈原“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”，主张改良楚国内政，明法度举贤能，对外联齐抗秦，实现统一大业。

（三）屈原的才能和革新政治主张遭到贵族旧势力的猜忌反对，楚王两次把他放逐，屈原终于自沉汩罗，以身殉志，表现了高洁人格，强烈的爱国主义。

（四）屈原是楚辞的开创者，是中国文学史上最早出现的伟大诗人。第三节 屈原作品评述

（一）《离骚》

《离骚》是一篇宏伟壮丽的政治抒情诗，“逸响传辞，卓绝一世”。是作者再放江南时的作品。 《离骚》表现了诗人崇高的政治理想和为国献身的伟大精神，表现了诗人崇尚高洁、坚持操守的伟大人格和“九死不悔”的斗争精神。

《离骚》的伟大艺术成就：塑造了一个纯洁高大的抒情主人公形象；积极浪漫主义精神；在诗体和诗歌语言上也有创造，诗句加上“兮”字运用，增强诗的咏叹抒情气息和音乐美。 讲解分析《离骚》。

（二）《九歌》

二）屈原的艺术影响，他的积极浪漫主义创作方法，开辟了我国文学的另一影响深远的传统；发展了《诗》的比兴；“寄情于物”，“托物以讽”，直接影响汉赋形成；为

五、七言诗产生铺平了道路。

（三） 其他楚辞作家

宋玉是屈原之外楚辞最重要的作家。

《九辩》是宋玉作品最可靠的一篇，表现了“贫士失职而志不平”的悲秋情绪。 《九辩》在艺术上借景抒情，情景交融，结构巨丽，文辞秀美，音韵谐美，情味悠长。 简析：《九辩》《九歌》是屈原吸收楚民间神话故事，并利用民间祭歌形式写成的一组风格清新优美的抒情诗。

《九歌》有对天神的热烈礼赞，也有描写神与神、人与神相恋爱的情歌。《国殇》赞颂了楚国卫国将士的英雄气概。

《九歌》艺术特色：情景交融的意境；浪漫主义的手法。 讲解分析：《山鬼》、《湘君》、《湘夫人》、《国殇》等。

（三）《是一组政治抒情诗，非作者一时一地之作。

《九章》主要是记实之辞，用直接倾泻方法表现复杂心曲和奔放感情，优美情感与记实之辞相结合是它的主要特色。

讲解分析：《哀郢》、《枯颂》等。

（四）《天问》、《招魂》

《天问》对天命、自然提出了大胆疑问，气势磅礴，奇气逼人。

《招魂》以幻想手法，曲折表现对楚国，对家乡无限眷恋的爱国主义思想感情。

《招魂》吸取许多古代神话材料，构成一篇浪漫主义奇文，排比铺叙，辞藻华丽，对汉赋有不小影响。

第四节 楚辞的发展

（一）屈原开创了诗歌从集体歌唱到个人独立创作的新时代，创造了全新的诗歌样式――“九章》 《九章》骚体”。 （ 第四章 汉代乐府诗

教学目的：掌握汉乐府艺术精神 学时分配：6 教学环节：讲课

第一节 乐府的设立和乐府诗的保存

“乐府”涵义的演变。汉代乐府机关的设立和任务，汉代乐府民歌的采集、整理、流传。 《乐府诗集》的分类和对民歌的保存。 第二节 汉乐府民歌的思想内容

（一）社会生活的实录

（二）人生问题的探索 第三节 汉乐府民歌的艺术成就

（一）叙事诗的大量出现和诗中叙事成分的比重加大。

（二）善于运用戏剧性的对话的独白。

（三）形式比较自由。

（四）语言质朴、简炼。作品选讲

重点分析《东门行》、《陌上桑》和《孔雀东南飞》。

略讲《战城南》、《十五从军征》、《平陵东》、《妇病行》、《古歌》、《悲歌》、《上邪》、《有所思》、《上山采蘼芜》等。

第五章 五言诗的兴起与《古诗十九首》 教学目的：了解五言诗的发展 学时分配：4学时 教学环节：讲课 第一节 五言诗的起源

五言诗起源于民间歌谣。五言诗进入乐府促进了文人五言诗的发展，东汉末年五言诗艺术进入了黄金时代。

第二节 《古诗十九首》的文学成就

含蓄蕴藉，情景交融，感情真挚，语言质朴，没有雕凿。

讲解：《行行重行行》、《迢迢牵牛星》、《西北有高楼》、《庭中有奇树》、《冉冉孤生竹》

推荐第2篇：泉水教案讲稿

泉水教案

一、激情导入：

同学们，在讲课之前呢，先让大家看几张图片，请同学们在一分钟的时间里认真看，然后回答老师的问题。。。。。。。好，时间到！请听题！这几张图片都有什么共同的地方呢?

对，都有水。那大家知道这是什么水吗？

嗯，是泉水！那么今天呢，我们就来一起学习一下《泉水》这篇课文，看看作者笔下的泉水是什么样子的！

说到泉水，那有谁知道什么是泉水？请举手回答！

恩，同学们说对了其中的一部分，那么泉水是指从岩石裂缝或地下涌出地面的地下水，在山区最容易形成泉水，山上有许多许多地下水，许多江、河、湖、海，都是由泉水汇成的。

有哪位同学能说一下你想象中的泉水流动的声音是什么样子的？来给大家模仿一下好吗？

下面请大家仔细听听泉水流动的声音，看看咱们的同学模仿的像不像。（奖励小红花）

二、初读课文，认读生字。

（一）朗读要求：

1、自由朗读课文，读准字音、读通句子。

2、标出自己不认识的字词，读后小组讨论解疑。

3、找出生字，多读几遍。

4、边读边想，泉水是从哪里流出来，它都流经哪些地方，一路上都遇见了谁？

（二）认识生字

出示九个生字：脆、哦、然、缝、罐、股、塔、杜、鹃、瓦。

1、让学生认读绳子，要求读准字音，并组一个词。

老师正音，纠错！

2、这些字我都认识，而且我有好的识字方法，你有吗？一起来说说吧！

（1）相同偏旁归类识字：腰股脆鹊鹃

（2）换偏旁认识新字： 灌—罐峰—缝塔—搭股—没

（三）我会写生字

我们来一起动手写写看，看谁写的最棒！（出示田字格范字）

发出问题：同学们，我们在写字时都应该注意什么呢？

规范写字：

1、比一比股 脆 鹃三个字，你能发现什么呢？

月做偏旁时，撇不变；月在字的下方时撇变竖。

2、“塔”塔字右下是“合”，注意中间的短横不能少。

3、“脆”脆字右下不可写成“巳”。

4、“结、杜” 结字不可把右上的士写作土，杜字不可把右面的土写作士。

（四）我会读、我能辨

1、出示词语，找同学范读，看谁读的又快又准，有小礼物奖励哦！

石缝、瓦罐、清脆、泉水、伴奏、然后、问候、杜鹃、结果、尽情、欢快、天然水塔、阳光灿烂

2、谁能够找出文中的多音字呢？

尽：尽管、尽力弹：弹琴、子弹缝：石缝、缝衣服结：结果子、结束

3、近反义词区分

近义词：天然—自然正好—恰好尽情—纵情

反义词：甜—苦饱—饿天然—人工美丽—丑陋

三、整体感悟文章

1、丁冬丁冬，是谁在山上弹琴呢？（对，是泉水，拟人手法）

2、一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界，它都看到了什么呢？请同学们在文中把泉水到过的地方用“———”画出来，用“ 曲线”勾出她们遇见了谁。

师生交流、并板书

流进山腰的水池，山里的姐姐 在打水

流过山间的平地，火红的杜鹃花。

泉水流到山坡的果园，遇见果树。

穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情歌唱。

一路奔跑，好多伙伴。

3、你能找出表示泉水动作的词语吗?你怎样记住他们的？

流进：水池，池塘，地势低，水就会流进

流过：平地，地势平缓，有利于水的顺畅流通

流到：果园果树大口大口的喝水，把泉水都吸收到了地里面，

穿过：山谷，善于山之间的峡谷，用穿过。

4、泉水遇见它们都分别说了些什么话呢？你能准确地找出来吗？

“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。

“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”

“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”

“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

（适当鼓励学生，增加信心！）

四、品读语句

下面我们就依次看看泉水说的这些话：

1、泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水 。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”

（1）出示图片展示谁他与天然水塔的区别，并详细解释：

水塔：一般居民区里蓄水作用，有些还是水厂生产工艺的一个重要组成部分。

天然水塔：自然形成的，泉水来自地下，在山区最容易形成泉水，山上

有许多许多地下水，许多江河湖海都是由泉水汇成的，所以说山上有一座天然水塔。

（2）读一读、议一议，比较这两句话，看看你能发现什么？

来吧，我的水很多，山上有一座水塔。

来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。

第二句词语重复、感叹语气的运用更能体现出泉水“多“的特点，以及泉水自豪、欢快的语气。

（3）同学们你们能够按照刚才的方法找出泉水其他的特点吗？

2、泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的镜子。”

（1）这句话体现出了泉水什么特点？

（2）同学们，你们能够发现这里有一个（比喻）句吗？

（3）为什么呢？因为这里把（ 泉水 ）比作了（ 明亮的镜子 ）。

（4）谁能说出一个比喻句来？ 举手回答！

3、泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”

这句话体现出了泉水甜的特点？

4、泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

（1）泉水的这些多、清、甜、美的特点，表现了泉水怎样的品质呢？表现了泉水乐于奉献、乐于助人的好品质。

（2）同学们回想一下这篇课文，通篇使用了什么手法呢？

拟人手法运用，使得泉水更加生动、形象，增强了语言的美感，表现力。

5、欢快的泉水弹着琴跑下山去，她遇见了谁，说了些什么？

丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！

（1）这又表现了泉水的什么品质呢？

表现了泉水团结协作、乐观奋进、勇往直前的精神。

五、拓展延伸

1、想一想：学完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？我们应该学习泉水的什么精神？

2、谁还记得《清澈的湖水》这篇课文呢？我们应该怎样做才能够保持泉水的多、清、甜、美的特点呢？

保护环境、节约用水

珍惜生命，节约用水，惜水、爱水、节水，从我做起！

从小处做起，从现在做起；从我做起，从长远做起！

六、布置作业

欢快的泉水弹着琴跑下山去，她还会经过什么地方？遇见谁，说了些什么？开动你的脑筋，发挥你的想象，赶快动动手写一写吧！

七、板书设计

流进水池，姐姐打水流过平地，杜鹃花。 泉水流到果园，遇见果树。

穿过山谷，画眉鸟歌唱。奔跑，好多伙伴。

推荐第3篇：讲稿式教案

同学们上课，同学们好！上一周我们学习了新闻这一体裁的课文，这节课开始，我们将进入第三单元戏剧的学习。我们都知道文学作品一般是可以分为四种类型的，分别是小说、诗歌、散文和戏剧，前面三种文学我们都在高一的时候学习过了。今天我们就来学习戏剧。有关戏剧这一文学样式，我们在初三第二学期就学习过了，还记得莎翁的《威尼斯商人》么？通过对文章的回忆，作者通过激烈的冲突和精彩的语言，我们可以看出了夏洛克的人物形象。

所以，我们来看一下，戏剧是什么样的文学样式？（演示课件：戏剧是一种综合的舞台艺术,他借助文学,音乐,舞蹈,美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。）从它的定义中，我们可以知道它的几个特点：综合性、舞台性、冲突的尖锐性和语言的特殊性。综合性是指借助文学,音乐,舞蹈,美术等艺术手段塑造舞台形象。舞台性则是人物、矛盾、情节和场面都集中在舞台上，在剧本里，我们还可以看到舞台说明，包括时间、地点、人物、布景等让我们更好地了解剧情。而戏剧冲突和戏剧语言，是我们学习这一单元的重点内容，也是突出人物形象的两个关键点，等我们在分析课文时再结合文本进行详细介绍。

另外，我们同学知道戏剧按照不同的标准，可以分成几类吗？（演示课件：

1、按照内容、性质：悲剧、喜剧（《威尼斯商人》）、正剧；

2、篇幅长短：独幕剧、多幕剧；

3、题材时代性：历史剧、现代剧；

4、艺术表现形式：话剧、歌剧、舞剧、戏曲、哑剧、木偶剧……）

认识专业名词不？幕、场幕：剧场中一幕戏和另一幕戏之间落下的垂幕，拉开舞台大幕一词，一幕是戏剧一个较完整的段落。 场：场通常只包括在幕内的较小单位。一幕中可划分为若干小段落，每一小段落即为一场。戏剧作品和戏剧演出中的段落。有的戏剧不分幕而只分场。中国古典戏剧以任务上下划分场，其作用和幕相同。场有时也指舞台场面。

那么，我们来明确这个单元要学习的内容：阅读中国古代戏曲（王实甫的《长亭送别》、现当代戏剧（曹禺《雷雨》、林海音《城南旧事》和外国戏剧（莎士比亚《哈姆莱特》、萨缪尔••贝克特《等待戈多》）。

我们可以想一下，在舞台上演戏和在书本上阅读小说是不同的。演戏就得有一本好的剧本，通过演员深入角色，揣摩其心理和语言来展现人物个性。我们可以看到书本的65页上所说的。

今天，我们就一起来学习第一篇戏剧。说起戏剧，大家对莎士比亚不会感到陌生，而中国也有一位杰出的剧作家。大家看一下他是谁？“萬”家宝，这位剧作家从小就在他后母的熏陶下，常常去看戏曲、还在中学时演戏，最后23岁的他在读大学时写出了震惊国内外的《雷雨》，他就是曹禺。我们看他的姓“萬”，就是将这个万字的繁写拆开，“草”和“禺”，由于在百家姓中没有姓“草”的，于是就将笔名改为“曹禺”。

之前，我已经给你们传阅了《雷雨》这部作品，大家看完了这部作品觉得熟悉吗？似乎我们在哪一部电影中能找到相关、熟悉的痕迹吧！对了，就是由张艺谋导演的巨片《满城尽带黄金甲》，这部电影就是以《雷雨》为原型。其中人物复杂的关系和激烈的矛盾冲突是最引人眼球的。我们今天要学习的《雷雨》节选部分也是扣人心弦的！

推荐第4篇：八大山人教案讲稿

在讲课之前，请同学们看一幅画，《荷石水禽图》。大家仔细观察这幅画中的形象有什么特点呢？好，为什么鸭子会翻白眼呢？这幅画的作者会是一个什么样的人？请同学们大胆猜测，踊跃发言。

那么，大家的猜测对不对呢？这幅画的作者是谁？画家想通过作品表达什么样的思想感情？让我们带着这些疑问进入我们今天的内容。

白眼向天——八大山人的绘画艺术

在中国传统文化影响下，艺术主要有两种性质，一种是文以载道，说得直白一点就是艺术为政治和道德服务，这主要源于儒家传统，老祖宗可是上溯到孔子。这种艺术的审美取向是庄严、雍容。例如唐朝李昭道的《明皇幸蜀图 》，从名称我们可以知道图中画的是唐明皇李隆基临幸四川，这应该是四川的荣幸，但实际上是因为安史之乱，长安失陷，李隆基去四川是为了避难！很明显，这幅画是试图为统治阶级歌功颂德的。

艺术另一种性质是表现自我，艺术家通过作品直抒胸襟、表达个性。注重自我情感的抒发，老祖宗可以上溯到老庄，后期主要受到王阳明心学、尤其是李贽的童心说影响，也就是像小孩子一样将自己真实想法通过艺术表达出来。我们来看这两幅画，和上一幅相比明显的自然，舒畅。《墨葡萄图》风格疏放，代表了明末画家徐渭的大写意花鸟的风格。八大山人的风格受徐渭的影响，作品无拘无束、寄情与画。如《荷鸭图》。

一、

爱国情怀

要了解八大山人的绘画艺术，首先要了解他的身世生平。八大山人是明末清初画家，江西南昌人，清初画坛著名的四位僧侣画家之一。明朝灭亡后，国毁家亡，八大山人心情悲愤，出家当了和尚，法名传綮，字刃庵。八大又名朱耷，这是他它的僧名。他的别号很多，例如雪个、个山、个山驴、驴屋、人屋、道朗等。八大山人是他晚年还俗以后用的别号。

清初有不少画家都是由明入清的遗民画家，其中有些人或多或少有些不满清廷、怀念旧王朝的倾向，但八大是最典型最爱国的一位。我们可以把他与当时的另一位大画家石涛比较一下，石涛的父亲是南明监国，那么石涛就是贵族的公子哥了，按说满清入侵后，石涛的国破家亡之痛应该更强烈，但石涛曾在康熙南巡时两次接驾，山呼万岁，可见其人品和气节不受人尊重。八大的爱国情感非常强烈，可以和我们以前讲过的由宋入元的遗民画家郑思肖相比，郑思肖画兰不画土，为什么呢？因为他说自己的国家已被元朝灭了，哪里还有国土！郑思肖和八大山人是遗民画家的代表，在他们的作品中，我们可以明显地感觉到作者对现实的不满、对故国的眷恋，寄人篱下的孤单以及内心深处的幽愤情感。到这里，我们就比较容易理解为什么刚开始的那幅画里两只鸭子会白眼向天，画面给人一种孤独冷寂、苦涩的感觉。他有很多作品都是这样。

八大最擅长大写意花鸟，但也画山水，他的山水画也有一种萧条荒凉的感觉。画面没有多少笔墨，也没有多少的树木，对于欣赏的人来说有一种说不出来的悲情与伤心。我们可以用八大自己的题画诗来形容他的山水画：墨点无多泪点多，山河仍是旧山河。零碎山川颠倒树，不成图画更伤心。

另外，八大的提款也很特别，他的每幅画的“八大山人”四个字都是竖着写，八大连起来，像哭或者笑，山人连起来写像个之字，既像哭之又像笑之，犹如哭笑不得的意思。他有的画上面有一种龟形押印，这个押印曾让许多人费解，看不懂，后来才发现是三月十九日这几个字的变形组合，三月十九日这一天正是明朝皇帝崇祯在煤山上吊而死，明朝灭亡的日子，从提款押印上，我们看出八大的爱国情怀昭然若揭。

二、艺术特点

下面我们重点了解一下八大山人的艺术特点。

首先看几幅八大山人的艺术作品，请同学们仔细观察体会，从笔墨、布局、形象、手法和情感几个方面总结一下八大的艺术特点  放图片，启发。

八大的构图疏简空灵，大写意的笔墨凝练豪放，形象夸张、怪异而单纯，常常运用拟人的手法，这是前所未有的，把花鸟鱼虫附以象征寓意意味，寄情于画，强烈表达内心孤独，愤怒的情感。

三、八大的艺术风格对后世的影响

八大不仅吸取了前人的绘画精髓，他自己的绘画风格也被后人所模仿，影响深远。

这是咱们美术学院高院长的画，他画的鸟颇有八大的感觉，但高院长的的画比八大构图饱满、笔墨湿度大。

齐白石的这两幅画一个是如八大构图疏简的，一个是山水荒寒的感觉

我们看潘天寿的画和八大非常像，看这只鹰翅膀笔法的肯定，以及笔墨的肯定，特别是这两幅，不仅在构图上和八大相像，就连鸟的神态也非常相似

四、总结

八大是一个勇于创新的画家，同样现代艺术也最注重创新，即做前人没有做过的事情。

其次，八大是借绘画抒发个性的代表，这正符合了中国文人画的特征，文人画所主张的绘画的目的就是自娱自乐、消遣，而不受外界的约束。无独有偶，德国哲学家席勒也提出艺术的本质就是游戏。

最后，我希望大家学习八大的人品及他坚贞不阿的气节。另外，我们还要学习他不蹈前人巢臼，勇于创新的艺术精神。

推荐第5篇：心电图教案讲稿

第一章 心

电

图

第一节 临 床 心 电学 的 基 本知 识

一、心电图的产生原理

心脏机械收缩之前，先产生电激动，心房和心室的电激动可经人体组织传到体表。心电图(electrocardiogram,ECG)是利用心电图从体表记录心脏每一心动周期所产生电活动变化的曲线图形。

细胞膜外正电荷消失而其前面尚未除极的细胞膜仍带正电荷，从而形成一对电偶(dipole)。 就单个细胞而言是以下的情况:

由体表所采集到的心脏电位强度与下列因素有关：

1、与心肌细胞数量(心肌厚度)呈正比例关系；

2、与探查电极位置和心肌细胞之间的距离 呈反比关系；

3、与探查电极的方位和心肌除极的方向所构成的角度有关，夹角越大，心电位在导联上的投影愈小，电位愈弱。

这种既具有强度，又具有方向性的电位幅度称为心电“向量”(vector)，通常用箭头表示其方向，而其长度表示其电位强度。

二、心电图各波段的组成和命名

心脏的特殊传导系统由窦房结、结间束(分为前、中、后结间束)房间束(起自前结间束，称Bachmann束)、房室结、希氏束(His bundle)、束支(分为左、右束支，左束支又分为前分支和后分支)以及浦肯野纤维(Pukinje fiber)构成。心脏的传导系统与每一心动周期顺序出现的心电变化密切相关。心脏起搏传导系统包括窦房结、结间束、房室结、房室束（希氏束）左右束支及其分支以及浦顷野纤维网。窦房结位于右心房上腔静脉入口处，是控制心脏正常活动的起搏点，窦房结的冲动经前、中、后三条结间束传导至房室结，向前延续成房室束（又称希氏束）。房室束先发出左束支后分支，再分出左束支前分支，本身延续成右束支，构成三条系统。左束支后分支细长，分支晚；两侧束支于心内膜下走向心尖分支再分支，细支相互吻合成网，称为浦顷野纤维网深入心室肌。（图3－3－1）。 临床心电学对这些波段规定了统一的名称：

1、最早出现幅度较小的P波，反映心房的除 极过程；

2、P-R段(实为P-Q段，传统称为P-R段)，反映心房复极过程及房室结、希氏束、束支的电活动，P波与P-R段合计为P-R间期，始自心房开始除极至心室开始除极、幅度最大的QRS波群，反映心室除极的 全过程；

4、除极完毕后，心室的缓慢和快速复极过程分别形成了ST段和T波；

5、Q-T间期为心室开始除极至心室复极完毕全过程的时间。

QRS波群己统一命名如下：

首先出现的位于参考水平线以上的正向波称为R波；R波之前的负向波称为Q波；S波是R波之后第一个负向波；R’波是继S波之后的正向波；R’波后再出现负向波称为S’波；如果QRS波只有负向波，则称为QS波。至于采用q、R或r、S或s表示，应根据其幅度大小而定。

心脏的除极顺序

正常心室除极始于室间隔中部，自左向右方向除极；随后左右心室游离壁从心内膜朝心外膜方向除极；左室基底部与右室肺动脉圆锥部是心室最后除极部位。心室肌这种规律的除极顺序，对于理解不同电极部位QRS波形态的形成颇为重要。

三、心电图导联体系

在人体不同部位放置电极，并通过导联线与心电图机电流计的正负极相连，这种记录心电图的电路连接方法称为心电图导联。电极位置和连接方法不同，可组成不同的导联。在长期临床心电图实践中，己形成了一个由Einthoven创设而目前广泛采纳的国际通用导联体系(lead system)称为常规12导联体系。

心电向量与心电图的关系

心电向量图与心电图之间关系密切。心电图是空间心向量环经过两次投影面形成的。

一、空间心电向量环在平面上投影(一次投影)

将垂直于平面的光线投照在某一物体上，该物体在这个平面上所形成 的影像称为该物体的投影。空间心电向量环是属于立体的、占有三维空间的环体。如果想全面系统观察心电向量环的大小、形态、运行方向和位置，必须用三个互相垂直的平面法记录。这三个平面分别是：额面(F面)用以观察空间心电向量环在左右、上下方位的变化；横面(H面)用以观察空间心电向量环在左右、前后方位变化；侧面(S面)用以观察空间心电向量环在前后，上下方位变化。空间心电向量环在上述三个平面上的投影，即形成了额面、横面和侧面(多用右侧面)心电向量图，称为平面心电向量图。平面心电向量图是空间心电向量环的第一次投影。

二、平面心电向量在导联轴上的投影(两次投影)

心电图与心电向量图关系密不可分，表现在心电图的实质是平面心电向量环在某一导联轴上的投影。肢体导联的心电图，即是额面心电向量环在六轴系统上的投影。胸导联的心电图，即是横面心电向量环在横面上的投影。向量环体投影在导联轴的正侧时形成 一向上的正向波，投影在导联轴的负侧时形成 一向下的负向波。波幅的大小取决于环体在导联轴上投影量的大小。

第二节心 电 图 的 测量 和 正 常 数 据

一、心电图的测量

心电图多描记在特殊的记录纸上。心电图记录纸由纵线和横线划分成各为1mm2的小方格。当走纸速度为25mm/s时，每两条纵线间(1mm)表示0.04s(即40ms)，当标准电压1mV=10mm时，两条横线间(1mm)表示0.1mV.

一、心率的测量

测量心率时，只需测量一个R-R(或P-P)间期的秒数，然后被60除即可求出。例如R-R间距为0.8s，则心率为60/0.8=74次/分。

二、各波段振幅的测量

P波振幅测量的参考水平应以P波起始前的水平线为准。测量QRS波群、J点、ST段、T波和U波振幅统一采用QRS起始部水平线作为参考水平。如果QRS起始部为一斜段(例如受心房复极波影响，预激综合征等情况)，应以QRS波起点作为测量参考点。测量正向波形的高度时，应以参考水平线上缘垂直地测量到波的顶端；测量负向波形的深度时，应以参考水平线下缘垂直地测量到波的底端。

三、各波段时间的测量

12导联同步心电图仪记录心电图，各波、段时间测量定义己有新的规定：测量P波和QRS波时间时，应从12导联同步记录中最早的P波起点测量至最晚的P波终点以及从最早QRS波起点测量至最晚的QRS波终点；P-R间期应从12导联同步心电图中最早 的P波起点测量至最早的QRS波起点；Q-T间期应是12导联同步心电图中最早的QRS波起点至最晚的T波终点的间距。如果采用单导联心电图仪记录，仍应采用既往的测量方法：P波及QRS波时间应选择12个导联中最宽的P波及QRS波进行测量；P-R间期应选择12个导联中最长的Q-T间期。一般规定，测量各波时间应自波形起点的内缘测至波形终点的内缘。

四、平均心电轴

概念：心电轴一般指的是平均QRS电轴(mean QRS axis)，它是心室除极过程中全部瞬间向量的综合(平均QRS向量)，借以说明心室在除极过程这一总时间内的平均电势方向和强度。它是空间性的，但心电学中通常所指的是它投影在前额面上的心电轴。因此可用心电图任何两个肢体导联的QRS波群的电压或面积计算出心电轴。一般采用平均心电轴与I导联正(左)侧段之间的角度示平均心电轴的偏移方向。

五、心脏循长轴转位

自心尖部朝心底部方向观察，设想心脏可循其本身长轴作顺钟向或逆钟向转位。正常时V3或V4导联R/S大致相等，为左、右心室过渡区波形。“顺钟向转位”时，正常应在V3或V4导联出现的波形转向左心室方向，出现在V

5、V6导联上。“逆钟向转位”时，正常V3或V4导联出现的波形转向右心室方向，即出现在V

1、V2导联上。“顺钟向转位”可见于右心室肥大，而“逆钟向转位”可见于左心室肥大。

二、正常心电图波形特点和正常值

1、P波

代表心房除极的电位变化。

(1)形态：P波的形态在大部分导联上一般呈钝圆形，有时可能有轻度切迹。心脏激动起源 于窦房结，因此心房除极的综合向量是指向左、前、下的，所以P波方向在I、Ⅱ、aVF、V4一V6导联中均向上，aVR导联向下，其余导联呈双向、倒置或低平均可。 (2)时间：正常人P波时间小于0.12s。

(3)振幅：P波振幅在肢体导联小于0.25mV，胸导联小于0.2mV。

2、P-R间期

从P波的起点至QRS波群的起点，代表心房开始除极至心室开始除极

的时间。心率在正常范围时，成年人的P-R间期为0.12—0.20s。在幼儿及心动过速的情况 下，P—R间期相应缩短。在老年人及心动过缓的情况下，P-R间期可略延长，但不超过0.22s。

3、QRS波群

代表心室肌除极的电位变化。

(1)时间：正常成年人多为0.06～0.10s，最宽不超过0.11s。

(2)波形和振幅：正常人V

1、V2导联多呈rS型，V1的R波一般不超过1.0mV。V

5、V6 导联可呈qR、qRs、Rs或R型，R波振幅不超过2.5mV。在V

3、V4导联，R波和S波的 振幅大体相等，正常人的胸导联R波自Ⅵ至V6逐渐增高，S波逐渐变小，V1的R／S小 于1，V5的R／S大于1。aVR导联的QRS主波向下，可呈QS、rS、rSr\'或Qr型，aVR的R波一般不超过0.5mV。aVL与aVF的QRS波群可呈qR、Rs或R型，也可呈rS型。I 导联的R波小于1.5mV，aVL的R波小于1.2mV，aVF的R波小于2.0mV。I、Ⅱ、Ⅲ 导联的QRS波群在没有电轴偏移的情况下，其主波一般向上。六个肢体导联的QRS波群振幅(正向波与负向波振幅的绝对值相加)一般不应都小于0.5mV，六个胸导联的QRS波群振幅(正向波与负向波振幅的绝对值相加)一般不应都小于0.8mV，否则称为低电压。 (3)R峰时间(R peak time)R：又称类本位曲折时间或室壁激动时间，指QRS起点至R波顶端垂直线的间距。如有R’波，则应测量至R’峰；如R峰呈切迹，应测量至切迹第二峰。各种波形的R峰时间测量方法见图。正常成人R峰时间在V

1、V2导联不超过0.04s，在V

5、V6导联不超过0.05s。(4)Q波：除aVR导联外，正常的Q波振幅应小于同导联中R波的1／4，时间应小于0.04s。V1～V2导联中不应有q波，但偶可呈QS型。

4、J点

QRS波群的终末与ST段起始之交接点称为J点。J点大多在等电位线上，通常随ST段的偏移而发生移位。有时可因心室除极尚未完全结束，部分心肌已开始复极致使J点上移。还可由于心动过速等原因，使心室除极与心房复极并存，导致心房复极波(Ta波)重叠于QRS波群的后段，从而发生J点下移。

4、ST段 自QRS波群的终点至T波起点间的线段，代表心室缓慢复极过程。在任何一导联，ST段下移一般不应超过0.05mV。

5、T波

代表心室快速复极时的电位变化。振幅一般不应低于同导联R波的1/10。

6、Q－T间期 从QRS波群的起点至T波终点，代表心室肌除极和复极全过程所需的时间。其长短与心率有关，心率在60-100次/分时，Q-T间期的正常范围应为0.32～0.44s。

7、u波 T波之后0.02～0.04s出现的振幅很低小的波，代表心室后继电位，U波明显增高常见于血钾过低。

推荐第6篇：体育教案讲稿

体育教案的编写讲稿

小学到大学的延续唯一带有益于健康的行为习惯，什么时候该做什么运动延伸到课外时间自发锻炼的习惯，我国的目前情况，老年人认识到锻炼的重要性，尤其是我们的大妈特别爱运动，举例。。。。大爷们他们在干什么？举例。。。但是很盲目的运动不知道怎么锻炼。 据教育部的专家介绍，我国目前学生体质连续20年严重下降，出现了许多举例。。。。因此，引导成有规律的习惯和科学的练习方法；引导有体育品德，有体育精神，就是有规则意识，有团队意识。这是比较远大的目标，所以我们现在就从写教案开始做起。

体育课教案有两种，一种是理论课教案，另一种是实践课教案。虽然它们的格式不同，但基本方法、步骤、要求都是一致的。体育教师在编写体育教案前要充分理解教学目标、动作要领、重点、难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教法步骤和教学要求等。

根据学段和年级，低年级的采用诱导式，如上耐久跑或障碍跑等穿越森林,走进大自然等游戏方式。跳远采用松鼠跳，等

基本部分应包含：班级、年级、第几次课，学生人数、性别 教案的主要部分采用的格式：三段式、四段式

必要环节：指导思想、教材分析、学情分析、流程、安全防范、场地器材

流程：教学目标、教学课型（室内外新授课）教学重、难点、课的内容、教学步骤与方法（教师活动与学生活动）、组织与要求、时间次数、场地器材、练习密度、心率曲线（准备部分该达到的心率有几次波峰）运动能力 1指导思想 2教材分析、A、特点、价值 b、重难点的分析

c、辅助教材的选择的目的，新授课需要进行解读

d、一个教材一般情况有一个波峰两个教材有两个波峰

e、放松心率和控制心率最低和平均也是应该以后的发展空间 f、选材测量心率的意义

g、学生每个年龄段的心率次数 h、产生乳酸的原因

3、学情分析、

A、注意力集中，能持续时间，按岁数区分

5、6岁的注意力时间，采用调动队形改变方法，分层练习，分组进行转换 B、学习的基础 C、特殊学生的关注

4、流程、

5、安全防范、

6、场地器材、

7、课型

8、课的重难点

重点有双重含义，体育课的重点和教材的重点。体育课的重点是指一节课中实现教学目标的关键之处。教材的重点是指身体练习的关键环节。

难点是指学生难以理解和掌握的部分。就是部分动作学生难学，教师难教。难点不一定是重点，重点也不一定是难点，但两者是相互联系的，只有掌握了难点，才能更好地掌握重点。 共性错误与个性错误的区别于纠正

9、课的部分 三段式或四段式

10、课的内容 准备活动的名称

新授课的动作要领或口诀 有易犯错错误与纠正方法 保护与帮助方法

结束部分有放松活动内容具体名称

11、教学步骤与方法教师活动 教的步骤清晰合理 讲解方法明确

示范方法明确、具体 指导方法明确、具体

12、教学步骤与方法学生活动 学生学习的步骤清晰合理 学习方法明确具体

有强化重点突破难点的练习手段 学练方式有所创新

13、组织与要求 组织图示合理清晰

具体的听讲法、练习法、观察法等具体要求（让学生观察什么、如何观察）

14、时间次数 练习次数 时间 15 场地器材

场地器材类型、数量 辅助器材名称、数量 16练习密度

预计与上课要基本吻合

17、心率曲线

平均心率、最高心率 2． 理论课教案

理论课教案的编写形式也有多种多样，如文字式、表格式、卡片式、教本眉批式等等，一般应包括以下主要内容：

● 教学课题及授课时间、班级等。 ● 教学目标。

● 教学的重点、难点及处理方法简述。 ● 媒体、教具、学具的规格与数量。 ● 教学过程及时间分配。 ● 板书设计。 ● 课后分析。

3．课的设想

也就是通常所说的课的设计，是指在备课过程中，明确本节课的指导思想和主题，对整个教学过程及其各个环节、各个步骤、每种教法进行认真地研究后，拟定出比较详细的实施构想。它与教案不同，教案是在课的设想的基础上，用文字编写出科学、合理、切合实际的计划或方案。

明确本节课的指导思想和主题，比较详细的实施构想。教案是在设想的基础上，用文字编写出的计划或方案。

课的设想的内容主要有：

1．确定任务、重点和难点。

2．确定类型与结构。

3．教材意义。

4．选择教法和手段。

5．语言。

6．辅助措施。

（二）编写教案的基本要求

1．教案是在钻研教材、设立目标、制定策略等一系列操作后反复斟酌修订而成的．它既要忠实于整个设计的过程与结果，又要在行文时进行再思考、再创造。编写教案时决不可图简单而照抄别人的教案或照搬参考书上的教案。

2．教案必须科学规范，应做到内容准确无误，材料真实可靠，方案切实可行，书写工整规范。

3．教案要简明清晰，便于使用。教学目标要准确醒目，切实起到教学中的导向调控的作用。教学过程要条理清晰，重点突出。对关键、要点、警句等处可以“特写”的手法表现出来，以便一目了然。

4．教案应因人而异。一方面不能强求形式上的统一，应各具特色，在追求高质量前提下可以各显神通。另一方面对不同的教师应有不同的要求，例如对于老教师，他们经验多，善于根据学生临场行为来进行教学决策，其教案可写得简要一些。而对于新教师，则要求写得详细一些。

5．教案书写要留有余地，以便完成教案后产生的新思路、新措施能随时添补进去。教案必须在上课的一周之前完成，应尽量早有准备。

1．钻研教材、设立目标、制定策略、反复斟酌修订。

2．科学规范。

3．简明清晰，便于使用。

4．因人而异。

5．留有余地。

（三）体育课教案的改革趋向

在体育教学理念不断更新的今天，很多体育教师认识到教案的作用并不如传统教学理论中所说的那么重要，它实际上只是一种模拟设计，真正实施过程中，教师要随教学过程中发生的诸多变化而随机应变。良好的教学效果主要取决于教师对课堂教学深入细致的观察和迅速地作出正确的判断与调整。因此，许多教师对传统的教案写法提出了改进的意见，认为简化教案可以减轻教师的负担，提高教师教学时的灵活性和应变能力，从而提高课堂

推荐第7篇：讲稿、教案要求

长虹职业技术学院

教案（讲稿）编写要求

教案（讲稿）编写的好坏决定着教师课堂教学的成败以及教师在教学中应变的灵活性。提高课堂教学质量必须以撰写详细的教案（讲稿）为基础，熟练掌握授课内容，逐步达到懂、透、化的要求（“懂”就是掌握授课内容的基本结构；“透”就是对授课内容融会贯通，使之成为自己的知识体系；“化”就是教师的思想感情要和授课内容融合在一起）。

一、教案（讲稿）的内容

教案（讲稿）的内容主要有教学目标和要求；教学重点、难点和疑点；教学程序；教学方法或手段；教学课时等。

1．教学目标和要求

教学目标是教案（讲稿）中的灵魂，它贯穿于教案（讲稿）的全过程。目标规定了教师未来行动所要达到的目的以及所要完成的具体任务。因此在一份教案（讲稿）中，都要首先写明本次课所要达到的教学目标和教学要求。

2．教学重点、难点和疑点

合格的教案（讲稿）必须把规定教学难点和重点作为一项必不可少的任务。

通常情况是：（1）那些大多数人不能顺利接受的知识，便成为教学的难点；(2)那些与前面的知识联系密切，对后面所要学习的知识具有重大影响的知识内容即是教学重点。教学重点与难点是交叉关系。

3．教学程序

这种教学程序通常是：（1）告诉学生将要讲什么；（2）讲给学生听的具体内容；（3）告诉学生已经讲了些什么。（详细记录教

1 学程序就是详细的讲稿。

4．教学方法或手段

方法的效力不在于方法本身，而在于选择和运用。

教学方法选择的主要依据：(1)教学目的和任务；(2)教学的具体内容特点 ；(3)学生的学习准备和人格特征；(4)教师自身的素质；(5)教学设备；(6)教学时限。

5.教学课时

二、教案（讲稿）的撰写规范

1.教案可以用备课记录本也可以用打印稿，按照王旭东教授模板撰写。

2.标点符号

教案（讲稿）中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

3.名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。

4.量和单位

量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

5.数字

教案（讲稿）中的测量统计数据一律使用阿拉伯数字。 6.标题层次与章节编号

教案（讲稿）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

2 层次段落编号方法应符合国家标准。例如： 第一级为“一”、“二”、“三”等，第二级为“

（一）”、“

（二）”、“

（三）”等,第三级为“1”、“2”、“3”等，各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.„和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。讲授内容中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶„单独序号，对分项中的小项采用①、②、③„的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。

7.注释

教案（讲稿）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可采用行中夹注（夹在正文中的注）。注释只可写在注释符号出现的同页，不得隔页。

9．表格

教案（讲稿）需用表格形式表达时，每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

10．插图

教案（讲稿）的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。

11、教案（讲稿）按照统一规格装订成册，一般装订为一册，内容特别多的可以分装成上下册。

12、教案（讲稿）的校对工作应由教师自己完成。教师提供的电子文稿的文字错误不得超过万分之五。

三、电子教案（讲稿）打印形式 某编或某章的标题：2号黑体加粗；

某节的标题：3号黑体加粗； 一级标题：4号黑体加粗；

3 二级标题：小4号黑体加粗； 正文：小4号宋体； 参考书目用5号宋体字； 页码：5号宋体；

数字和字母：Times New Roman体。

版面：A4幅面；行距：1.2倍；页码：居中；边距：上、下空白2cm及左装订线一侧空白2.5cm，右侧空白3cm，以便增添修改；页眉：奇数页用宋体小五号书写“本门课程名称全称”，偶数页为“江南影视艺术职业学院教案（讲稿）”；编辑环境：Microsoft Word97以上版本，Word文档.doc方式存盘。

四、编写教案（讲稿）的后续工程

为了提高我院高职高专教材的使用比例，推动本校教师迅速成长，提高我校声誉，经学院领导研究决定，编写教案（讲稿）的后续工程如下：

1、编写成熟的教案（讲稿），经过教师修订、校内外专家审查合格，可以作为校编讲义印发给学生使用。

2、经过几轮使用、修订的讲义，可以由校内专家审核，教务处推荐出版。

教务处 2015年6月18日

推荐第8篇：教案[1][1].讲稿

《积极情境的力量》教案

教学目标：了解积极情境的力量，学会在生活中辨识积极情境、利用积极情境

教学重点：认识积极情境的力量，辨识积极情境与消极情境 教学难点：联系生活实际，认识积极情境力量的存在 教学方法：情境教学法 教学时间：30分钟 教学过程：

一、导入新课

先简短回顾一下上节课的内容。上节课探讨了消极情境的力量，介绍了两个著名的心理学实验。一个是权利服从实验，在权利服从心理实验中，穿白大褂的科学家，是一个代表着科学与权威形象的科学家，让实验者去电击被试，实验者在权威者的“实验必须进行下去”的号令中，服从于权威；另一个是津巴多监狱实验，扮演监狱长、看守、犯人等不同角色的人在监狱这个特殊的情境中很快进入角色，以至于实验被迫提前停止。这两个实验说明了消极情境的力量如此之大。认识了消极情境的力量，这节课我们来看看积极情境的力量。

二、讲授新课

（一）介绍积极情境力量的实验研究

先来分享心理学领域里的两个著名的实验。这两个实验都是哈佛大学心理学教授Ellen Langer的研究。Ellen Langer是哈佛大学心理学系第一位女性终身教授。先来看她的第一个实验：逆时针实验。这个实验里有几个数字需要记住：1975年，1959年，75岁，1周。这个实验是这样做的：1975年，心理学家招募来一批75岁以上的男性老人，把他们送到一座别墅里，在那套别墅里生活一周，这套别墅是1959年风格的，里面的家具等布置也是59年的，他们在这里吃的饭、听的音乐、看的杂志和报纸也是59年的。他们在这里也和津巴多监狱实验一样，很快进入了角色。一周实验结束后，心理学家对这批老人的心理和生理指标进行了测量，测量结果和实验前对照，发现他们的心理和生理年龄都年轻了。生理方面，身体灵活性改善了，双手和双腿变得有力了，视力和听力提高了，连手指都变长了；心理方面，智力和记忆力有了改善，快乐水平提高了，自理能力他们本人还有家人报告都改善了，而且实验监测员们都反映看他们前后的照片，他们普遍得看起来变得年轻了。仅仅是因为在1959年，二十年前的情境中生活了一周，情境就带给他们如此大的变化，而且，这个实验报告被Ellen Langer整理成了一本书，书的名字就叫“逆时针”，这本书也被翻译成了中文，翻译版5月底就出来了。

再来看Ellen Langer的另一个实验，这个实验叫“视力情境实验”，这个实验有几个关键词：视力情境，飞行器，飞行服。这个实验是先给一批招募来的被试测视力，记下他们的测试结果，然后让被试们换一个情境，让他们到一个飞行模拟器里穿上飞行服再测，还是同样的视力测量表、还是同样的距离，只是情境变了，结果是40％的被试视力提高了。这个实验同样说明了积极情境的力量。

以上我们给大家介绍的是积极情境的实验研究，加上上节课介绍的消极情境的实验，都是在谈实验研究的结果，有的同学禁不住会问：这都是实验研究，难道现实中情境真的有如此大的力量吗？给大家提供一个活动，可以体验一下情境的力量。

（二）体验情境的力量的存在

分给大家每人一张试卷，要求三分钟完成，有快节奏的音乐伴奏，看谁做得快。考试开始后老师不停的催“快点！快点！快点！”附试卷：

我最快„„(限时三分钟) 1.请先完全读完再做。

2.在这张纸的右上角写下尊姓大名。3.将第二句中的“大名”两字圈一下。 4.在这张纸的左上角画五个正方形。 5.大喊一声你自己的名字。 6.在正方形的四周画一个圆圈。 7.在这张纸的右下角签上你的名字。 8.在签名下面写三个“好”字。 9.在右上角所写的大名下，画一条直线。

10.如果你喜欢这项测试就说“是”，不喜欢就说“不”。11.做到此题，请大声叫出你的名字。

12.在这张纸的背面，算一下七十乘三十的答案。13.在第八句中的“好”字上画一个圆圈。 14.当你做到这儿的时候，大声喊一声“我最快”。 15.如果你认为已遵行指示，请大声说“我最好”。

16.在这张纸的背面计算二十三加三十二，再加二十三的和。17.从你刚才的答数中减去二十三，再减去十三等于多少？ 18.用你正常说话的声音从10数到1。

19.站起来，大声叫一声你右边同学的名字，然后再坐下。20.假如你是第一个做到这里，赶快大声喊“遵从指导，我是第一”。

21.现在你已仔细地读完了，请只做第

一、第二题的工作。22.完成后请不要出声，静候结束。

音乐停止后，和同学一起分析为什么不按照第一题的要求去做？情境的力量！音乐声、催促声形成的这种紧张的情境，让我们变得不理性。

（三）联系实际

联系我们的生活实际，看看生活中有哪些现实存在的积极情境的力量。老师提供的案例：

案例一：一幅心理咨询室照片：桌椅摆放，纸抽摆放的位置，茶几上的艺术品，室内光线，窗外风景等元素形成的情境：温暖，放松，对于来到这里的来访者容易开放自己，非常有利于开展咨询工作。

案例二：新年的情境 ：这个案例是用《新春序曲》这首音乐做背景，展示新年时贴春联、包饺子、放鞭炮、扭秧歌等不同的场景，这样的情境下给人的力量是心情愉快，人际包容，脚步轻快等。

老师分享完以上两个现实生活中的两个积极情境的案例后，让同学们来分享他们经历过的积极情境的经历。要求三到四个同学来分享。

三、总结

从以上分享中大家确实感觉到了积极情境的力量。下面大家可能就会关心如何创造积极环境，让它发挥出积极的力量来改善提高我们的生活生命质量呢？下节课我们会探讨这个问题。

推荐第9篇：教案与讲稿

教案与讲稿

教案是教师在备课过程中以课时和题目为单位设计的课堂教学方案，它是教师备课期间依据教学大纲，在钻研教材和参阅有关资料的基础上，遵循教案编写程序形成的文字材料。

讲稿是教师根据教案编写的授课内容，是对教案的具体细化和丰富，是教师课堂教学的书面台词，其中包括教学内容、事例、习题解析、提问和作业等。

一、基本格式

1、一般项目：学科和课程名称、专业、年级、班级、任课教师。

2、题目。

3、导入新课。

4、授课内容：教学目的与要求，课时分配，授课重点、难点、关键点，授课方式，教学方法，教具，教学步骤等。

5、小结。

6、布置作业。

7、参考资料。

二、编写的基本要求

1、明确教学目的

确定通过一节课的教与学要达到的目标：(1)符合专业人才培养目标；(2)知识传授目标；(3)技能培养目标；(4)素质培养目标；(5)思想教育目标。

2、钴研大纲

按照教学大纲的基本要求，组织教学内容和授课方法。

3、钴研教材

通过钻研教材，确定重点、难点、关键点。重点，指教材中最基本、最主要的内容，学生只有学好这些内容才能学好其他内容，重点内容包括三基“基本理论、基本知识、基本技能”以及新的前沿知识和方法学等。难点，主要指教材中那些对大多数学生来说一时难以理解，难以掌握的知识和技能。关键点，又称“课眼”，指教材中起主要作用的基本概念、原理等。

4、了解学生

要对学生的知识、能力、思想三方面进行全面了解，使教学更具有针对性， 因材施教，教书育人。

5、规范书写

（1）教案书写要求字迹工整、清晰，注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性，并遵循教书育人的原则。

（2）教案按授课篇、章、节、题目、目的要求、教学方法、教学内容、小结等顺序编写，授课内容必须注明掌握内容、熟悉内容、了解内容，并且做出特殊标记。

6、教案包括纸质教案和电子教案。

三、使用与管理

1、课堂讲授和实验实习课教学均要编写教案。教师授课时须随身携带教案。

2、教师在授课前两周要将教案交教研室主任或指导教师阅批。

教研室主任或指导教师要认真审阅教案，提出指导意见。合格教案由教研室主任签字后，教师方可授课。不合格教案必须重新编写。无教案或使用未修改的旧教案者不准上课。

3、再次承担相同层次、相同内容的教学任务时，教师要认真修改教案，增减有关内容。

4、教案与教学进程同步。

5、教研室要建立教案档案，完成教学任务后，及时写出阶段性教学总结，与教案一并交教研室存档，以备上级检查。

6、各院、系、部要随时检查教师教案，学校将不定期抽查教师教案，并对没有教案或教案不合格者予以处理。

7、青年教师授课时必须在书写教案的同时书写讲稿；高年资教师在保证授课质量的前提下，根据具体情况，可只书写教案，不书写讲稿。

推荐第10篇：编写教案和讲稿

关于教案、讲稿、讲义的区别与编写

编写教案、讲稿是教师组织落实教学大纲的基本环节。为了进一步提高教师备课质量，促进教案、讲稿编写规范，有效地提高课堂教学水平，特制定本要求。

一、关于教案、讲稿、讲义的内涵

教案：是依据教学日历的进度要求，为完成教学大纲所规定的教学任务而准备的教学工作计划，是教师以课时为单位编写的供教学用的实施方案。教学方案是落实教育思想、教学方法、教学手段和考试方法改革的具体措施，是指导具体教学实践的重要依据。教案不同于授课讲稿或讲义，一般应包括以下内容：教学时间、授课的题目（教学章、节标题）、授课的方式、方法和手段、教学的重点与难点、教学的基本内容、作业、讨论、辅导答疑等课后延伸、课后小结、参考资料（含参考书和参考文献）。

讲稿：讲稿是教师的讲课稿，是对全部讲授内容的具体组织和表达，是讲授内容的文字描述，要求尽可能详细、全面。讲稿可以摘录教材，但不能是教材的翻版。教师在编写讲稿时，可根据学生的层次、专业、知识面、知识的连续性对教材内容进行必要的增删，同时应加进学科前沿的知识。

讲义：为讲课教师自己编写的未正式出版的、供学生使用的教材。

教案和讲稿均是教师教学思维与教材结合的具体化过程，是教师课堂教学的依据，反映教师讲授的内容和不同特色。教案和讲稿的区别在于：

1．教案所承载的基本内容是课堂教学的组织管理信息，讲稿所承载的基本内容是知识信息；即教案解决的是“怎么教”的问题，讲稿解决的是“教什么”的问题。

2．教案的思路形成，受教学过程的管理逻辑支配；而讲稿的思路形成，则受教学过程的知识逻辑支配。

3．教案与讲稿，二者是决定与被决定的关系。

4．在内容上 ，教案涉及的是组织性项目，讲稿涉及的是知识性项目。 5．在表现形式上，教案则是几百字或千余字即可，讲稿篇幅则较长。

二、教案和讲稿的编写

1． 教案的编写要根据教学内容和教案构成要素制定详细的授课内容和教学实施步骤，并对所采用的教学方法和教学手段进行详细说明。教案应附上学校制定的该课程大纲和教学进度表。

撰写教案首先要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的、具体章节的具体内容和要求，了解课程体系、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。其次要注意广泛阅读本门课程的相关资料，了解本学科、专业发展的发展方向，对课程有关内容作必要的补充。第三要了解学生已有的知识结构、理解能力，对讲授内容进行合理安排和设计。

教案是授课教师教学思想、教学方法的重要体现，它反映教师的自身素质、教学水平、教学思路、教学经验。为此，教师应该认真分析教学内容，制定出适合听课学生的教学方案，达到预期的教学目的。

编写教案要处理好应该教什么和学什么（目标），如何教和如何学（策略），教的怎样和学的怎样（评价）的关系。

2．讲稿和教案要严格按教学大纲编写，并根据社会的发展及人才培养的新要求及时增加和补充前沿内容，原则上要求所有开设课程每一节课都应备有讲稿和教案，讲稿和教案每年都应修订。

3．讲稿应与讲课的内容相结合，可以在讲稿右侧留出备注栏，用于举例、案例以及新增内容等的书写。讲稿可采用书面形式和多媒体课件形式。书面形式要求字迹整洁，用钢笔或圆珠笔书写，可采用活页方式，按章分别编制。多媒体课件形式的讲稿可打印，页面上的空白处留作备注栏用于举例、案例、重点标注、讲解提示以及新增内容等的书写。

三、要求

1．任课教师必须在上课前写出所授课程的授课教案和讲稿（实验课和体育课等特殊性质的课程可根据实际情况撰写教案或讲稿）；教案和讲稿可以是分写的，也可以是合二为一的，应在授课讲稿中体现出教案的要素。

2．教案应根据教师本人讲授习惯采用统一的格式书写，不同学科的授课教案可有自己的特色，但应满足教学大纲需求。

3．电子教案、CAI课件和网络课件等不能代替授课教案或讲稿。

第11篇：教案、讲稿编写规范

文件

教案、讲稿编写规范

教案和讲稿是教师组织教学的必备教学文件，是教师落实教学大纲的基本环节，是教师授课的重要依据，是保证教学质量、提高课堂教学效果的基本保障。为提升教学水平，加强教学管理，特制定本规范。

一、教案和讲稿的基本内涵

（一）教案

教案：是依据教学日历的进度要求，为完成教学大纲所规定的教学任务而准备的教学工作计划，是教师以课时或章节为单位编写的供教学用的实施方案，是落实教育思想、教学方法、教学手段和考试方法改革的具体措施，是指导具体教学实践的重要依据。它反映了教师的自身素质、教学水平、教学思路和教学经验，反映了教师钻研大纲、熟悉教材、充实知识的程度，反映了教师了解学生、准确把握教学方式方法的程度。

教案不同于授课讲稿或讲义，一般应包括以下内容：教学时间、

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授课的题目（教学章、节标题）、授课的方式、方法和手段、教学的重点与难点、教学的基本内容、作业、讨论、辅导答疑等课后延伸、课后小结、参考资料（含参考书和参考文献）。

编写教案的意义在于：（1）理清授课思路，提炼教材中心，指导教学实施，保证授课质量；（2）积累素材，总结经验，提高水平，改进工作；（3）统一教学要求、考试标准和教学进展，加强教学质量监控；（4）有利于课程建设，有利于提高教学水平。

（二）讲稿

讲稿：讲稿是教师的讲课稿，是对全部讲授内容的具体组织和表达，是讲授内容的文字描述，要求尽可能详细、全面。讲稿可以摘录教材，但不能是教材的翻版。教师在编写讲稿时，可根据学生的层次、专业、知识面、知识的连续性对教材内容进行必要的增删，同时应加进学科前沿的知识。

（三）教案和讲稿的区别

教案和讲稿均是教师教学思维与教材结合的具体化过程，是教师课堂教学的依据，反映教师讲授的内容和不同特色。教案和讲稿的区别在于：

1．教案所承载的基本内容是课堂教学的组织管理信息，讲稿所承载的基本内容是知识信息；即教案解决的是“怎么教”的问题，讲稿解决的是“教什么”的问题。

2．教案的思路形成，受教学过程的管理逻辑支配；而讲稿的思路形成，则受教学过程的知识逻辑支配。

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3．教案与讲稿，二者是决定与被决定的关系。

4．在内容上 ，教案涉及的是组织性项目，讲稿涉及的是知识性项目。

5．在表现形式上，教案篇幅较短，讲稿篇幅较长。

6．教案绝不是教材的拷贝，也不仅是教师讲授要点的简列铺陈。讲稿、电子教案是教材的摘录和讲授内容的介绍，亦不能把这些当作教案。

二、教案和讲稿的编写

（一）教案的编写

1．教案的编写要根据教学内容和教案构成要素制定详细的授课内容和教学实施步骤，并对所采用的教学方法和教学手段进行详细说明。

2．编写教案要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的、具体章节的具体内容和要求，了解课程体系、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。

3．编写教案要注意广泛阅读本门课程的相关资料，了解本学科、专业发展的发展方向，对课程有关内容作必要的补充。

4．编写教案要了解学生已有的知识结构、理解能力，结合学生实际水平对讲授内容进行合理安排和设计，处理好应该教什么和学什么（目标），如何教和如何学（策略），教的怎样和学的怎样（评价）的关系。

5．编制教案主要按课时进行，一般以一次课（2学时）为基准

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编制一个教案。

6．教案还应附上学校制定的该课程大纲和教学进度表。

（二）讲稿的编写

1．讲稿是教师本次课讲解的详细内容，可以在讲稿右侧留出备注栏，用于举例、案例以及新增内容等的书写。

2．讲稿作为教师按大纲和指定教材备课的成果，应能反映教师阅读大量参考文献资料、科学梳理教学提纲、体现不断更新和充实内容、适应科技进步和实际教学对象变化的需要。

3．讲稿无需按统一格式编写，但必须与教案相符。

4．讲稿必须是书面形式，按章分别编制，采用word编辑或手写均可，手写稿要求字迹清洁，用蓝黑色钢笔或中性笔书写。

三、教案和讲稿的编写要求

1．教师授课时必须携带教案。每学期开学前，教师应写出至少二周的教案，（实验课和体育课等特殊性质的课程可根据实际情况撰写教案或讲稿）；

2．教案和讲稿可以是分写的，也可以是合二为一的，应在授课讲稿中体现出教案的要素。

3．课程名称相同、教学大纲不同的课程应分别编写教案。 4．教案应根据本规范采用统一的格式书写，不同学科的授课教案可有自己的特色，但应满足教学大纲需求。

5．同一授课内容，专业不同，则授课内容和侧重点也应有所区别，要根据专业特点适当调整教学内容及重点。

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6．教案每学期授课完毕上交各系（院）存档，再上课必须重新编写；讲稿作为教师富有创造性的劳动成果，留作自己保存，并可在补充更新内容的基础上使用。

7．电子教案、CAI课件和网络课件等不能代替授课教案或讲稿。 8．本规范自公布之日起执行。

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第12篇：教案、讲稿书写规定

教案、讲课稿书写规定

教案又称课时计划，是教师实施教学活动的具体方案。教师在上课前应认真备好课、写好教案或讲稿，做好上课准备。

1、教师应在上课前一周备好课，并有不少于4个课时的超前备课量。

2、教师备课必须做到：

（1）钻研教学大纲，弄清教学目的、基本知识和基本技能，注重培养学生的创新能力和实践能力，突出教学的针对性、时效性和实用性。

（2）钻研教材，确定重点和难点，把握好深浅程度和详略尺度。 （3）了解学生的知识基础和思想情况，培养学习的兴趣、爱好和习惯，做到“因材施教”。

（4）选择适当的教学方法，注意运用启发式、演示实验教具、挂图、模型、实物、电教设备及现场教学等直观教学形式。

（5）教师备课时要对教学环境、电教设备、教学挂图、教学仪器、工具材料等硬件逐一检查和落实；对于技能实训课或操作性较强的教学内容，应在课前进行试做，并做好材料、仪器设备的准备工作。

3、教师在备好课的基础上精心设计教学程序，编写书面教案或电子教案。

4、教案以两课时为单位，内容包括：授课时间、班级、授课教师、课题、教学目的与要求、重点、难点、教具、教学过程、教学内容、教学方法、作业布置、教学后记等项目。

5、教师上课前教研室要对教师的教案进行检查，不得无教案或持旧教案上课。

6、教案内容要充实，要尽可能联系本专业或工种的实际，并将新技术、新工艺、新方法、新设备融入教学过程中。

7、教师讲授曾经讲过的课程时，必须重新备课，要认真总结过去上课的经验和不足，补充和完善教案的内容。初次上课或上新课的教师，在上课前须将教案交指导教师或教研室主任审阅批准后，才能正式授课。

8、对实验课、测验课、习题课、现场教学等类型课也要认真备课，写好教案或讲稿。

第13篇：教案与讲稿要求

附件：

西南林业大学教案和讲稿编写参考

近一段时间教师（特别是督学老师）和学生反应，我校不少教师上课不按照教学大纲要求上课，上课时没有教案和讲稿。为规范教学，保证教学质量，根据云南省教育厅和学校要求，下个学期开始我校每位任课教师上课要有齐备的教学文件包括：每门课教学大纲、教师在熟悉教学大纲的基础上要撰写教案和讲稿，并需要将上述三个文件带上课堂以备相关教学检查。为了便于教师撰写相关教学文件，教务处参考相关大学对教案、讲稿的撰写要求，初步提出我校有关教案和讲稿撰写要求以供任课教师参考。

第一部分 人才培养方案、教学大纲、教案、讲稿等教学文件的差

异

一、人才培养方案

人才培养方案是指导教学运行的法规性文件，是实现人才培养目标的重要保证，是组织教学的基本依据。人才培养方案由学校统一制定，并由教学委员会批准后执行。

二、教学大纲

教学大纲是根据人才培养方案，以系统和连贯的形式，按章、节提纲挈领地叙述有关教学内容的纲领性文件。教学大纲由教学院（部）组织相关教师编写，教学大纲编写后教学院（部）批准后执行。

三、教案

教案是为实现教学大纲的具体细化而精心设计的授课框架，是任课教师为实施课堂教学而做出以课时为单位的教学方案。其作用是导向、规划和组织课堂教学，并且起到三个附带作用：一是备忘录作用。由文字载体保存的信息可供随时提取或查阅；二是资料库作用。从长远角度看，教案中保存着任课教师从各种渠道获得的珍贵材料，以及自身的经验与心得，经过长期积累自然形成一座资料宝库；三是课题源作用。教案中列举的丰富案例、精心思索的问题、教学过程中的得失体会等往往成为任课教师选择研究课题的源泉。教案由任课教师自行编写，但是编写教案充分考虑教学大纲的基本要求。

四、讲稿

讲稿是丰富和内化教案中的具体要求并实现教学设想的实质内容和书面台词，是根据教学内容对教案的具体化。

五、讲稿与教案异同

（1）讲稿所承载的是知识信息，教案所承载的是课堂教学的组织管理信息。

（2）讲稿的思路形成由教学过程的知识逻辑支配，而教案的思路形成由教学过程的管理逻辑支配。

（3）在内容上 ，讲稿涉及的是知识性项目，教案涉及的是组织性项目。 （4）在表现形式上，讲稿篇幅较长，一个课时讲稿字数在几百字或千余字。

（5）讲稿反应一个教师课前备课基本情况。 （6）原则上每次上课都要重新撰写讲稿。

第二部分 教案撰写要求

一、教案基本特征

1、教案是教师以课时为单位，根据课程教学大纲和教材内容，针对不同层次、不同专业学生，就每一个知识点或知识群，结合学生实际而进行思考设计，周密地组织、指导学生学习活动的书面方案。

2、教案是具体讲课计划，是实施教学的主要依据，是授课教师教学思想、教学组织能力、教学方法的重要体现，是教师教学经验的结晶。它反映了教师的自身素质、教学水平、教学思路和教学经验，反映了教师钻研大纲、熟悉教材、充实知识的程度，反映了教师了解学生、准确把握教学方式方法的程度。

3、编写教案的意义在于：

①理清授课思路，提炼教材中心，指导教学实施，保证授课质量； ②积累素材，总结经验，提高水平，改进工作；

③统一教学要求、考试标准和教学进展，加强教学质量监控； ④有利于课程建设，有利于提高教学水平。

二、教案编写的原则

教案是教师以章节或课时为单位编写的教学具体方案，是教师授课的重要依据，是保证教学质量的必要措施。一般包括班级、学科名称、课时的教学目的、课程的类型、课程的进程（包括教学内容、教学方法、时间分配、作业、师生活动设计）、教具等。

2．编写教案应以课程的教学大纲为依据，在深入钻研教材，了解学生基本情况的基础上，根据每门课程的内容和特点，结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格，充分发挥教师个性、特点和才华，编写出具有自身特色的教案。

3．教案既不同于教学大纲，也不等同于讲稿（或讲课提纲）。教学大纲是对课程的总体要求，而教案则是实现教学大纲的具体细化并精心设计的授课框架。

4．教案在编写好后，只要教学大纲没有修订，且教案编写得也比较 适当，并不需要每学期都重新编写，只需根据每学期教学安排作相应调整；

三、教案编写的形式和内容

（一）教案总体要求 1 ．教案首页基本内容一般包括：课程名称，适用专业、年级，学年、学期，任课教师，编写时间。

2．教案建议首先以章为单位编写教案，然后再按每一章中各节的教学内容和学时分配编写每一课时单元的授课教案。 3.教案需要附本课程学时分配和教学进程表

4、教案要依据教学大纲编写，根据课程名称、课时数差异有所差异，严禁课程名称和课时不同而用同一份教案

（二）每章教案编写的具体内容： 1.本章的教学目标及基本要求；

2．本章各节教学内容（列出节名）及学时分配； 3．本章教学内容的重点和难点； 4.本章教学内容的深化和拓宽；

5．本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题； 6．本章的主要参考书目； 7．本章的思考题和习题等。

（三）每一课时单元（一般为2学时）授课教案编写的具体内容： 1．本次课教学内容（具体到知识点）； 2．本次课的教学方式（手段）； 3．本次课师生活动设计；

4．本次课的讲课提纲、板书设计（或电子教案）； 5．本次课的作业布置等。

（四）由于课程类别、教学内容的差异，教案书写的具体格式不作统一的规定，但必须包含上述主要内容。

第三部分 讲稿撰写要求

一、讲稿的基本特征

1、讲稿是教师根据教案内容展开的教学实施方案，是教案内容的重新分解、细化、组织和发挥。

2、讲稿反映教师对教学内容的领会、熟悉和再创造，反映教师对本学科研究进展和相关学科知识的了解、综合程度、教学方法和教学进度。

3、讲稿由教师围绕教案规定的知识点和教学要求进行扩充，可以体现教师的个性、风格和学术特色和创造性劳动。

4、讲稿反应教师每次授课前备课情况；

5、讲稿不能重复使用，即使下一轮上课与本轮上课内容相同，讲稿也需要重新撰写，以便反应每次上课前备课情况。

5．讲稿需要每次课都带上，以备相关人员检查和学生监督；

二、讲稿编写内容

1、讲稿是教师本次课讲解的详细内容。

2、讲稿作为教师按大纲和指定教材备课的成果，应能反映教师阅读大量参考文献资料、科学梳理教学提纲、体现不断更新和充实内容、适应科技进步和实际教学对象变化的需要。

3、讲稿不要求统一格式，但必须与教案相符。

4、讲稿后要列出参考书目。

第四部分 教案和讲稿管理

1、教案和讲稿应作为教学文件加以管理。

2、教师授课时应有教案和讲稿，教案和讲稿必须更新。每学期开学前，教师至少应写出本门课程完整教案和一至二周讲稿，对于开新课的教师，开课前应初步完成全部教案和讲稿，开学初由教研室主任进行检查。

3、35年岁以下的青年教师，或任教时间不足5年的教师，其教案和讲稿须由教研室主任审阅并签字。

4、所有教学环节均应有规范、完整的教案和讲稿并随堂备查，多媒体教学环境下实施的教学单元（或内容）均应有书面教案和讲稿。

5、凡电子版的教案和讲稿，必须打印出来使用。各学期教学过程中的内容变动，须标注出变更内容和变更时间，以便于教学活动的实施，且体现教案、讲稿使用情况的年度变化。若教学内容和教学组织方式有重大变更时，应及时打印，以方便教学活动的实施。

6、教案和讲稿都是教师劳动的结晶具有自主知识产权，任何教师不能抄袭他人教案和讲稿。

第14篇：《商务英语文选》教案及讲稿

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《商务英语文选》教案及讲稿

朱惠华

商务英语文选

教案及讲稿

朱惠华

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《商务英语文选》课程

教学大纲

课程基本信息

课程名称：商务英语文选

课程性质：英语专业必修课 学分课时：4学分，72课时 主讲教师：朱惠华

所属院系：外国语学院英语二系

联系电话：13952265868 邮件地址：julia7610@126.com

教学对象

徐州师范大学外国语学院商贸英语专业三年级学生。 按照我国高等学校基础阶段英语教学大纲的要求在英语知识和能力方面得到了强化和提高，基本上完成了基础阶段的英语学习，应认知单词约5000--6000个并能正确运用其中的3000个左右，同时应已学完或正在学习与本课程教学内容密切相关的经贸商务专业基础课程，如宏微观经济学、政治经济学、国际贸易理论、对外贸易实务等。 教学任务和目的

《商务英语文选》课程的教学任务和目的是：在学生现有的英语语言技能和相关经贸理论与实务知识的基础上，通过大量阅读，使他们掌握西方商务报刊文章的内容特点和语言特色，在阅读实践中培养并提高他们理解和研究国际经贸商务信息的能力，同时扩大和深化其语言和专业知识，增强语言运用能力和交流能力，并锻炼其逻辑思维能力。 教学原则

通过教学加强学生思想教育。按照我国的教育方针，商贸英语专业的教育目标应该是培养有文化有社会主义觉悟的对外经贸跨学科人才。《商务英语文选》课程也要在传授文化知识的同时进行思想教育。在教学当中要通过文章内容的分析，说明对外经贸事业随着我国加入世贸组织而面对新的挑战和机遇，说明加入国际经济大循环对推进改革开放、全面实现小康的重要性，揭示国际经贸的高度复杂性和竞争的日益激化，使学生对国际商务工作的性质有较深刻的认识，并加强学生对当前学习以及对未来工作的责任感。正确处理语言知识和语言能

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力的关系掌握语言知识和发展语言能力是互相促进、相辅相成，缺一不可。与此同时应当明确：商务英语专业所培养的对象将来绝大部分要从事涉外商务工作。因此，进行教学在充分注意传授语言知识的同时，要着重培养和提高学生的运用语言的能力。

为此，在教学中要认真贯彻“启发式”的教学原则，诱导学生大量反复地运用已有的语言知识去理解、分析、研究所学内容，逐步形成解决实际问题的能力。资料的查询也是学习中必不可缺的一个部分，在教学中要使学生掌握并熟练运用资料查询的方法、途径。例如词义可以查阅字典，背景知识可以通过互联网搜索。互联网的普及，给资料的查询带来了极大方便。另一方面，信息量的爆炸性增长，也给信息的处理和筛选增加的大量的工作。所以，能否迅速查阅到所需信息，在今后工作中也起到至关重要的作用，英语信息查询也是学生通过本课 程培养提高的一种重要技能。

正确处理有关外贸知识介绍和语言教学的关系

《商务英语文选》课程是一门专业英语课，脱离了特定的专业内容就无所谓专业英语。所以，专业英语的教学必然要和有关专业内容的介绍结合进行，才可说明英语在这一专业领域内是如何传递信息的。本课程通过根据所教授语言内容的需要，恰如其分地介绍经贸知识和其它有关专业内容以配合、促进语言教学，同时也起到帮助学生巩固和丰富有关专业知识的作用。 灵活选用教学法

教学要求

下面所列的为该课程的教学重点与要求：

1）掌握西方商务报刊英语文章的常用词汇、常用句型、风格和修辞手法；

2）了解西方商务报刊文章的主要文体，如新闻报道、形势综述、分析评论、市场调研、年度报告等；

3）准确理解这类文章中经常出现的国际经贸商务概念和理论；

4）熟练阅读、正确理解并逐渐学会欣赏商务报刊文章的语言和文字魅力，具备初步的独立分析能力；

5）通过有效的阅读训练，学会解读商务英语报刊文章的段落大意和中心思想；在正确理解的基础上，

撰写文章概要和与文章主题相关的小论文等；

6）进行商务报刊文章的段落翻译（英译中），要求译文符合原义，行文顺畅；同时，进行一些中英句子翻译，主要目的是让学生学会商务报刊文章中最常用的表达方法的实际运用。

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上面所提的常用词汇、常用句型、文章基文体及其他相关的要求都以对外经贸大学王关富教授主编的《商务英语阅读》（2002年8月高等教育出版社出版）教材为依据。 学期成绩构成

《商务英语文选》课程的学期成绩由三部分组成：平时占20%、期中考查占10%、期末考试占70%。

平时成绩包括本课程的各种作业（口笔头）和学生课堂表现；期末考试的要求：平行班级在期末都要求举行统一命题的闭卷测试，并进行统一流水阅卷。 课程教材

选用对外经贸大学王关富教授主编的《商务英语阅读》（2002年8月高等教育出版社出版，“十五”国家级规划教材）。本教材是由资深教授率领对经贸英语进行了多年深入研究并同时具有常年一线教学经验的教师团队精心编撰而成。所选文章既有集中体现国际经贸商务中最具普遍意义的内容，又有涉及当代国际经贸主要领域的专题文章，并且配备了大量具有针对性的练习，有助于帮助实现本课程的教学目标。

鉴于商务报刊英语是英语语言中发展甚为活跃的部分，教学必须动态跟进。因此，本课程根据国际经贸形势的发展，结合教学重点补充选用最新的报刊时文，以反映当今世界经贸商务领域的最新动态，为教学提供最鲜活的专业知识和英语语言素材。 教学内容与安排

本课程每课需要6课时，有些准备工作和活动要求学生在课前或课下进行，以适当压缩 课堂课时、提高课堂教学效率。

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Chapter 1 The Long March Ｉ．教学目的

通过本课程的学习使学生了解中国企业和产品正在经历的国际化进程，从只是为外国跨国公司加工产品的“Made in China”到逐渐开始在国际市场上拥有自己的产品品牌，中国企业和品牌已开始在国际市场上崛起，但在真正成功之前还需要进行一次“万里长征”，还面临各种挑战与困难。作者撰文此文的目的是要提醒西方读者：注意中国企业的国际市场战略动态，如何借中国企业希图打入海外市场之力，更为轻松地进入中国市场。在语言文字方面，学生应当仔细阅读本文，熟悉掌握商务英语的特点，包括相关的商务词汇和用语，增强用准确流利的语言表达商务专业内容的能力。 II．教学计划

本课计划使用6课时完成：约1课时作课文背景知识介绍，进行与课文主题相关的问题讨论；使用4个课时进行课文的串讲，注意力放在课文的重点和难点上，确保学生对文章内容的准确理解；本课练习与课堂讨论需要1课时。 III．教学方法

课堂讲解与课堂练习相结合。课堂讲解以教师口授为主；课堂练习以巩固知识和训练技能为目标。讲解时突出重点词、句，着重解释难句难段。课堂练习要充分调动学生的积极性，其形式和内容服从教学目的。 练习的主要形式是： Paraphrasing Summarizing Translation Questions and answers Discuion IV.教学要求

学完本课文后，学生应：

掌握课文中的重要商务词汇和术语； 能正确分析并理解课文中的长句和难句；

在正确理解的基础上能将相关句子和段落译成规范的汉语；

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能比较流畅地表述课文中所学的商务知识和内容。 V.背景知识

1．China’s economic development in 2003 The year of 2003 was important yet unusual for China in its development,in which China achieved a great deal in the reform and opening up drives.China overcame all the difficulties caused by the outbreak of SARS epidemic and other severe natural disasters, and maintained a high economic growth of 9.1 per cent averaged for the year.GNP readings in that year rose over USD 1,400 billion, ranking the 6th of the world’s largest economies, and its per capita GDP was past the milestone of USD 1,000.The national financial institutes registered a remarkable growth.Export and import increased substantially with a combined total of more than USD 850 billion, up by 37.1%over the same period of the previous year.And the same figure eased China into the 4th largest trader in the world, with a growth of 34.6 per cent in export and 39.9 per cent in import.China’s import from the rest of the Asian region increased by 42.2 per cent, including Japan(38.7%), India(51.0%), South Korea(87%) and the ASEAN countries and regions(51.7%), respectively.China is now a main trade partner with other Asian countries and regions.An accumulated total of USD 53.5 billion in foreign direct investment was channeled for actual use in the year of 2003.By the end of that same year the outstanding balance of foreign exchange reserves stood at USD 403.3 billion and Renminbi remained stable.These achievements point to the all-time high in the national strength and capability.2.课文的相关资料

本文发表在香港出版的《远东经济评论》（Far East Economic Review）上，是封面文章，亦即重头文章。

标题是the Long March，作者在此借红军的长征来比喻中国企业和产品国际化的过程，属于修辞上的“典故”用法。诚如媒体共识：中国企业要想在全球市场上参与竞争，“万里长征”尚在初级阶段，争取把“中国制造”的产品打造成全球性的知名品牌，还需要经历许多的竞争、挫折、甚至失败，到达目的地之前“还有很长的路要走”。

本文作者名叫Trish Saywell，成文之前他到广州和上海旅行采访，故在署名栏写着：Trish Saywell in Guangzhou and Shanghai，文章发表后不久调往新加坡任职。国际商务桥网站在其“论文与观点：[国际企业与管理]”栏目下发表了对外经济贸易大学王健教授“谈对中国企

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业迎接全球化挑战的认识”一文，王健教授在接受《国际商报》世纪刊记者采访时，从其海外经历谈到了中国企业走向国际化的各种问题及解决方案。读者可以参看。《北京青年报》2003年06月19日发表了该报记者陈玉明采写的长篇报道，题目是“日本还是不是我们的老师”。文章中的一些观点很有见地，对于我们理解本文以及进一步关注同一议题，具有极大的参考价值。人所共知，“中国制造”的弱点或者说软肋在研发方面。“没有核心技术”，是对中国家电业的普遍责备。比如，代表未来大屏幕彩电发展方向的等离子电视，其关键部件——等离子显示屏的生产，全部掌握在6家日韩企业手中。至于中国的DVD企业被人家索取高额专利使用费的事，就不必再说了。但事实上，中国家电业比核心技术更缺乏的是竞争战略。或者我们换一个说法：中国家电业并非没有战略，问题是大家的“战略”是趋同的，企业缺乏自己独特的竞争战略。这种趋同的“战略”就是规模二字。上规模，一直是中国家电企业的主流竞争战略。这源于中国家电业是在短缺经济时代起步的，那时候，谁产得多，谁就卖得多，谁赚的钱也就多，用不着什么“战略”这套，使劲儿干就是了。但事物的发展都有个度。当产量的增长已经大于现实需求的时候，我们的企业却没有转过弯来，仍然惯性地把市场占有率作为经营目标，当了“大王”还想当“霸王”，期望以此把对手挤出行业。但由于体制的原因，中国的很多企业实际上是没有退路的。于是，大家越苦越斗，越斗越苦。国内22家家电类上市公司，1999年的净利润总额是35.6亿元，2000年还有10.4亿元，到2001年就是亏损28.4亿元了。这表明，中国家电业长期以来所依赖的简单复制式的规模化发展之路，作为一个行业，已经走到尽头了。日本式的“标准化大规模生产”将逐步为“个性化大规模定制”所取代。竞争战略趋同导致的另一个结果是产品的严重同质化。由于大家提供的是使用价值近乎相同的产品，消费者只好在价格上作出选择。消费者这种“不良”的消费取向，导致生产者的利润水平不断降低；利润的降低又导致企业失去了通过价值方面的努力改变这一状况的能力。这与日本企业的质量和成本的同时改善一样，都像是“既要马儿跑得好，又要马儿不吃草”，显然是一种难以持续的经营战略。 3.China’s biggest brands by Forbes(10.20.03)

Many Chinese manufacturers have little choice but to go global.Fierce competition at home means future profits lie in selling branded goods in rich countries, just as Japanese and South Korean firms found.It will require a combination of attractive products, good service and first-rate technology.Top Chinese companies are now getting into the branding game.The following are China’s top 15 brands to watch:

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1.Haier:Home appliances 2.CIMC(China International Marine Containers-Shenzhen):Freight containers 3.Tsingtao:Beer 4.Tong Ren Tang:Traditional medicines 5.Yanjing:Beer 6.Pearl River:Pianos 7.Legend/Lenovo:PCs 8.Ancai(Anyang,Henan):TV tubes 9.Shanghai Zhenhua:Container cranes and port machinery 10.Erdos:Cashmere 11.Wanxiang Qianchao(Hanzhou,Zhejiang):Automotive parts 12.NCPC(North China Pharmaceutical Group Corp.—Shijiazhuang,Hebei):Pharmaceuticals 13.FAW(First Automotive Works—Changchun,Jielin):cars 14.Broad(Beijing):Air-conditioning 15.COSCO(China Ocean Shipping--Beijing):Shipping 4.Grey China Grey China Advertising Ltd.,located in Beijing.It is a partner company of Grey Worldwide, a subsidiary of Grey Global Group.Grey Worldwide: Grey Worldwide, our global advertising agency, is one of the ten largest advertising agencies in the world, with offices in over 90 countries.It has one overriding focus: to produce truly great creative work, to produce work that soars, makes us proud and fosters the brand relationship with consumers—work that helps our clients prosper.Grey Worldwide provides highly creative services including brand ideas and strategies, brand planning, creative development and production.Our agency is organized into four geographical units: North America; Europe, Middle East & Africa (EMEA),Asia-Pacific and Latin America.In 2000, when Grey Global Group(formerly Grey Advertising)became a holding company of many partner companies, each focused in a different marketing communications busine discipline, we separated our largest busine—advertising—into a single new agency: Grey Worldwide.

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Worldwide Headquarters: 777 Third Avenue New York,NY 10017 (212)546-2000 Ed Meyer,CEO Grey Global Group Grey Global Group: Grey Global Group has a celebrated history of excellence and innovation.Our succe story began more than 85 years ago…

In 1917, Grey was a one-man, one-room shop.The one man was Larry Valenstein, who borrowed $100 from his mother to start a direct mail company, which he called Grey Studios.By 1925, he had already hired an ambitious aistant named Arthur Fatt and had acquired enough consumer accounts to neceitate a name change to Grey Advertising.They had no money, no connections, no advanced education and no experience in the advertising busine.They trusted their native wit, intelligence and street-smart savvy to generate ideas that would build busine for their clients and, as a result, for them.Today, Grey has evolved from a one-client, one-room agency to an$12 billion communications powerhouse.Grey Global Group is the 7th largest communications company in the world, and each of its partner companies is focused on being best in cla in its particular specialty.The entrepreneurial spirit and vitality that defined Grey’s beginnings continues to characterize the steps we are taking to meet the demands of the new century.5.Kearney History Since 1926 we’ve been providing high-value management consulting services — that’s more than 75 years filled with significant growth and geographic expansion, and long-term relationships with major companies acro the globe.For our first 35 years, we stayed true to our Chicago roots until establishing an additional location in 1961.Three years later, we opened our first non-U.S.office in Düeldorf and went on to create a presence in other parts of Europe, North America, South America, Asia and Africa.In 1995, we joined forces with EDS, a leader in global technology services.Today we are an independent subsidiary consisting of 4000 employees based in more than 60 cities and 35 countries.

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From our consulting roots in operations and the manufacturing industry, we have expanded our service offerings to meet the needs of a changing busine world, technological environment and global marketplace.With over three-quarters of a century of experience, a solid ever-growing base of intellectual capital and many meaningful busine relationships behind us, we’re looking forward to an even bigger future.Overview Who are we? We are one of the largest high value management consulting firms in the world.We have a broad range of capabilities and expertise in all major industries and we offer a full spectrum of services, including strategy and organization,operations,busine technology solutions,enterprise services transformation and executive search.What do we do? Our firm focuses on CEO-level concerns—traditional iues such as leadership, globalization, enterprise transformation and product strategy, especially focusing on the challenges of a difficult economy.Only A.T.Kearney combines high value management consulting, expanded capabilities and proven solutions that deliver tangible results.What is out miion? Our miion describes the value we intend to deliver to our clients, now and into the future.We are dedicated to achieving profound, tangible results for our clients as a management consulting firm.What do we promise? We deliver tangible results.Our clients receive a high return on their consulting investment.We bring new intellectual content and solutions that work.Our officers are actively involved in every engagement.A.T.Kearney is known for its ability to provide practical, concrete recommendations and support clients right through implementation.We do this in an environment that encourages “working partnership.” General information Staff 4000 employees worldwide, approximately two-thirds are consultants; our people have broad industry experience and come from leading busine schools.We staff client teams with the best

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people throughout the A.T.Kearney world Industry specialties Aerospace & defense Automotive Communications & media Consumer industries & retail Financial institutions Government High tech & electronics Pharmaceuticals/health care Proce industries Transportation & travel Utilities Service practices Strategy consulting Busine Technology Operations consulting Enterprise Services Transformation Client satisfaction From surveys conducted in the first half of 2004,96.9%said they would use A.T.Kearney in the future.Over 98%rated our consultants as good to excellent.Heritage Founded in 1926;delivering meaningful results to clients for more than 75 years Parent company A.T.Kearney is an independent subsidiary of global services leader EDS.EDS EDS provides a broad portfolio of busine and technology solutions to help its clients worldwide improve their busine performance.EDS\' core portfolio comprises information-technology applications and busine proce services, as well as information-technology transformation services.EDS\'A.T.Kearney subsidiary is one of the world\'s leading high-value management

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consultancies.We support the world\'s leading companies and governments in 60 countries.Employees: more than 120,000 2003 revenues: more than$20 billion Ranked 87th on the Fortune 500 VI.课文讲解

1．which is image-driven(p.1) image指品牌形象，driven“受„„驱使”，image-driven,adj.,形象驱动的；化妆品等产品受品牌

形象的影响很大。全句是讲，消费者在购买化妆品这类产品时，很大程度上看重品牌的知名度。

2．joint venture(p.2) venture一词的含义是：a busine enterprise involving some risk in expectation of gain,即“追求利润但有某些风险的企业”，因此joint venture在此是指“合资企业”。 3.distribution channels(p.2) distribution channel是指the set of firms and individuals that take title, or aist in transferring title, to the particular product or service as it moves from the producer to the consumer（在产品和服务从生产商向消费者转移的过程中取得这些产品或服务的所有权或者帮助转移所有权的企业和个人）。实际上它指的就是我们平常所说的middlemen（中间商），主要包括批发商(wholesaler)和零售商(retailer)。 4.premium brands(p.2) 这里指的是products regarded as superior in quality and sold at a higher price，高档品牌的商品。 5.status-conscious domestic consumers(p.2) 对社会地位十分敏感的国内消费者，也就是，为了满足虚荣心、显示自己的社会地位或表明自己属于社会上层而不惜大把花钱买高价商品或进口商品的人。 6．Meidi(p.2) 广东美的电器公司，在澳大利亚、加拿大、欧洲、中国香港、南美，和美国等地设立了办事处现已将其英语名称改为Midea。 7.white goods(p.3) 白色家电，如冰箱，洗衣机，微波炉，消毒碗柜等。另还有灰色家电（gray goods）的说法，

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主要指录像机（VCR），影碟机（VCD），摄像机（VC）等。 8.ABN Amro Securities(p.4) 荷兰银行所属证券部 9.Unilever(p.4) 英荷联合利华跨国公司，是世界上第二大消费者用品公司。联合利华现在中国有11个合资企业, 1个控股公司（holding company），2个全资公司（fully owned company）。公司主要经营下列4种

产品：食品、洗涤剂用品、个人护肤品和专用化学品。在中国比较著名的品牌产品有：旁氏（Ponds）, 凡士林（Vaseline），珍珠膏（Pears），美加净（Maxam），洁诺（Signal）等洗发、护肢、口腔护理等用品。 10.Laocai(p.5)

老蔡酱油，中国台湾品牌，现已被联合利华公司收购。 11.Coty(p.5) 美国科蒂化妆品公司

12.…believes the brand----overhauled, repackaged and resold at a premium----can give Tsingta a run for its money in overseas markets(p.5) 句子中的三个过去分词overhauled, repackaged and resold at a premium，实际起到一种条件从句的作用(if„„)。另外，give Tsingtao a run for的意思是“与„进行激烈的竞争/争夺”。整句话可以译为：„相信，假如对该品牌进行改造、重新包装后再加价销售，那么它就可以跟青岛啤酒在海外市场上拼一拼了。 13.Yue-Sai Kan Cosmetics(p.5) 靳羽西化妆品公司

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Chapter 2 The New Economy I．教学目的

什么叫新经济？是否有新经济？这是一个从来就没有定论的问题，世界经济界的学者们分成两派，各自都拿出了许多实证、理由来论证自己的观点，并试图说服对方。通过本文的学习，使学生了解支持派和反对派的观点和论说，并从历史的角度帮助学生体会对经济规模和管理的发展趋势。本文涉及到许多经贸商务知识，如：供应链、库存周转率、规模经济、产业调整等，学生应掌握这些重要的概念。但最重要的目的是通过本课文的学习增强学生对上述内容的英语表达能力。 II．教学计划

拟使用六课时完成本课内容。一课时介绍背景知识及相关的课堂交流，三个半课时用于课文讲解及难点、重点讨论，最后一个半课时就与课文相关的问题（如：不同历史阶段技术革新对经济和管理带来的影响等）展开讨论。 III．教学方法：

以学生为中心，通过师生互动、各抒己见的方式理解和认识课文中涉及到的问题（包括知识点和语言方面的问题）。 IV．背景知识

1．Definitions to New Economy The term \"new economy\" has been bandied in the 1990s by journalists, academics, and policy makers in such vague and diverse contexts that the term itself has become synonymous with anything and everything from greater yields on Kansas wheat farms, to better inventory control at Midwest auto parts factories, to billion-dollar IPOs for Silicon Valley dot-com companies.The argument over the existence and definition of the new economy started with the emergence of this term.Advocates and skeptics never come to terms with one another, though the balance now tips in favor of skeptics with the economic pendulum swings from boom to receion.1) Definition One The new economy has been a subject of discuions since the mid 90\'s among the economists all over the world and especially in the United States.This concept can be described shortly as \'the effects of the new technologies on the current economy\'.Those technologies are also named as

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\"The Information Technologies\" and include the hardware, the software, the telecommunication systems and Internet technologies.First of all, those technologies had an effect on the increase of the productivity of firms.As a result, the firms can now produce more efficiently by using le labor force than before.That micro-economic effect has had a deep macro-economic effect on longer term and has been seen as means of a growth on the GPD in several countries.Another profit of the new technologies is the economic growth gathered by new investments.New employments of the growing information technologies companies in other words companies like IBM, Microsoft, HP, AOL, Yahoo or Nokia have huge impacts on creation of new investments, new job opportunities through the high rates of profit they are making.2)Definition Two There are many versions and interpretations regarding this concept.Nonethele, the fundamental idea about \"new economy\" is that it is digital, namely information aumes various forms reduced to bits stored in computers; its knowledge, ideas about goods and how to produce them.Moreover, within the twenty years there have been significant changes in the economy that have been powered by many industries that impact the New Economy, that consist of semiconductors, computers, software, the Internet, telecommunications and biotechnology.In a nut shell, New Economy not only consists of these industries but it is about communication with the computer, the \"soft\" intangible things such as intelligence funds, information, networks, and primarily modes of communicating.\"The New Economy\" is often used when describing high-technology businees or stocks.Sometimes news commentators will separate the stock market into \"Old Economy\" and \"New Economy\" stocks rather than NYSE and NASDAQ stock markets.However, The New Economy is more than the latest \'catch-phrase\' and involves much more than high-technology companies.Evolving initially from a view of productivity, it is thought that high-technology will directly improve productivity.However, part of this increase will come from new ways of doing busine as well as productivity increases that come directly from technology improvements in manufacturing and service busine sectors.Productivity is simply a byproduct of the demand for technology.Another aspect of the New Economy is the global economy.The Internet has recently stolen the limelight in the area of global trade.International trade has been improving since the 1960\'s and it would continue to improve without the Internet.But the

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Internet provides a new avenue for businees to deliver their products.I think theories of huge retail sales coming of age with the Internet are exaggerated, at least in the near-term.But busine-to-busine transactions could improve dramatically in the coming years.One area I\'m referring to might be suppliers to manufacturers.A large manufacturer could reduce costs by allowing their parts distributors to fill orders to customers and eliminate inventories of repair or spare parts by utilizing their web-site.This allows a great deal of flexibility in the manufacturing proce.Other poibilities could include foreign companies bidding for sub-aembly contracts with U.S.manufacturers.The poibilities are only limited to the imagination, but the result would be reductions of average and variable costs.In this sense, all companies can be New Economy companies.The separation of \"Old Economy\" and \"New Economy\" companies should be eliminated in the area of technology.Their separation should be restated that there are companies who haven\'t changed and those who have.Overall, I believe The New Economy is a new and more profitable method of performing busine in the future and not unlike the changes that occurred in the past when ma-production became the generator of the changes.It will not only change the way busine is performed but will impact governments as well.The Internet provides a vehicle for all governments to be more efficient in planning, informing, as well as interact with their constituents.Past vehicles for doing busine that helped transformed this country were canals, roads, and railroads.The future may include \"digital bytes\" as the latest infrastructure that helps transform the world economy into a new \"Industrial Revolution.\" But this is different, and not aociated with ma-production capabilities.It isn\'t just an information revolution either.Maybe it would be more appropriate to call it \"The Telecommunications Revolution.\" The New Economy is a summation of economic benefits from several sources such as worker skills, entrepreneurial skills, productivity, global trade, economies of scale, capital investment, technology, communication, information, the Internet and most important, effective demand.But most important is its demand-orientation and evolutionary nature.And it is important that we understand its nature.It is dynamic and not static as described by most traditional economics textbooks.3) Definition Three When we talk about the new economy, we\'re talking about a world in which people work with their brains instead of their hands.A world in which communications technology creates global

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competition-not just for running shoes and laptop computers, but also for bank loans and other services that can\'t be packed into a crate and shipped.A world in which innovation is more important than ma production.A world in which investment buys new concepts or the means to create them, rather than new machines.A world in which rapid change is a constant.A world at least as different from what came before it as the industrial age was from its agricultural predeceor.A world so different its emergence can only be described as a revolution.Free markets are central to it.But simply to say that the new economy is about the unprecedented power of global markets to innovate, to create new wealth, and to distribute it more fairly is to mi the most interesting part of the story.Markets themselves are changing profoundly.Working with information is very different from working with the steel and gla from which our grandparents built their wealth.Information is easier to produce and harder to control than stuff you can drop on your foot.For a start, computers can copy it and ship it anywhere, almost instantly and almost for free.Production and distribution, the basis of industrial power, can increasingly be taken for granted.Innovation and marketing are all.So an information economy is more open-it doesn\'t take a production line to compete, just a good idea.But it\'s also more competitive.Information is easy not just to duplicate, but to replicate.Succeful firms have to keep innovating to keep ahead of copycats nipping at their heels.The average size of companies shrinks.New products and knockoffs alike emerge in months rather than years, and market power is increasingly based on making sense of an overabundance of ideas rather than rationing scarce material goods.Each added connection to a network\'s pool of knowledge multiplies the value of the whole-one reason for Microsoft\'s astonishing growth.The result: new rules of competition, new sorts of organization, new challenges for management.Some zealots talk about a New Economy, capital N, capital E, all too easily caricatured as \"there won\'t be inflation anymore, because of technological change.\"Alas, as Stanford economist Paul Romer has reminded us, \"If a majority of the Fed\'s board of governors decided to have 20 percent inflation, they could have it in a year, poibly in months.\"Then there\'s the idea that receions are things of the past.This comes up at the end of every expansion.What\'s true is that the shift to an information economy is redefining how we need to think about both good times and bad.We don\'t know how to measure this new economy, because the productivity of a decision-maker is harder to grasp than the productivity of someone bolting

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together cars.We don\'t know how to manage its companies, because decision-makers can\'t be told what to do.We don\'t know how to compete in it, because information seeps so easily that supermarkets now offer banking services and Amazon.com has infiltrated its virtual bookshelves into Web sites the world over.We don\'t know how to oversee it, or whether it ultimately needs oversight at all.2.Arguments about the New Economy 1)PAUL DAVID, Economics Profeor at Stanford University and Senior Fellow at the Stanford Institute for Economic Policy Research.

We have to look to the developments of digital information technologies and their diffusion through the economy for the likely sources of sustained trend growth in[total factor productivity]at the pace that has been achieved recently.Certainly any further acceleration in TFP growth will have to come from that direction.This is not a discouraging view, because in the immediate future there are several promising trajectories that should be noted as holding still largely untapped potentials for productivity growth.One of these trajectories is the much-discued expansion of interorganizational computing via the Internet.Recent estimates indicate that in many branches of economic activity,10 percent to 15 percent cost savings in procurement activities will be available through the diffusion of busine-to-busine e-commerce; still higher percentage costs savings in procurement and related interfirm transactions are estimated not only for manufacturing, but also for service activities such as freight transport and media and advertising.A second cost-saving path is likely to emerge with the development and increasingly widespread diffusion of new, specialized, robust and comparatively inexpensive \"information appliances\" that have wirele communication capabilities permitting them to function as components of larger, flexible systems supporting related production tasks.The diffusion of teleworking is a third trajectory that has major potential for savings in infrastructure capital, as well as through the reduction of the costs of measures required to abate pollution and environmental degradation in congested urban areas.I am convinced that those economists who doubt that there will be significant long-term productivity payoffs from the information revolution will be proved wrong.But those payoffs will not come freely; they will entail much learning and costly organizational changes.Nor will they happen overnight-even if a domestic macroeconomic environment conducive to long-term

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investment continues to be maintained and we are lucky enough to escape real and financial shocks in the international economy of the serious kind that could be triggered by the current threats to peace in the Middle East.2)ROBERT SCHILLER, Economics Profeor at Yale University, author of Irrational Exuberance, a new book on the stock market bubble

Every decade had its innovations.Now it is the Internet.If we didn\'t have the Internet we might instead expect below-average economic progre in the future.As far as I can tell, the new economy is busine as usual.But the stock market doesn\'t know that.The Internet has made a huge impreion just as the invention of the railroad did in the 19th century, when people stood at the station and saw the powerful trains rumbling in.The impreion helped create a big 19th century boom in rail stock.In the\'20s you probably got your first radio, telephone, your first car and your first electric refrigerator, and that created quite a sense of how amazing technology was.We saw another spectacular stock-market boom.Fast-forward to the 1990s.The Internet is a wonderful innovation but the public...got overexcited about it.The Internet can retard profitability.There\'s lots of duplication of investment because everyone is competing.And there\'s a tendency for the public to blur productivity and profit.Both words start with the letters \"pro,\" and apparently it is easy for people to think they are the same thing.Historically they are not.You can have nice productivity growth but falling profits.With higher productivity, workers will be paid more, and that will eat into company profits.We don\'t know if productivity gains will mean higher company profits.3)JOSEPH STIGLITZ, Economics Profeor at Stanford University, former Chief Economist, World Bank The increases in productivity in the United States over the last few years are real.And there is every reason to believe that the Internet and computers have played an important role.The Internet is not only an effective way for people to communicate, but it has also made people think about the way busine is conducted.That proce of rethinking how busine is conducted itself has a productivity-enhancing effect.Some people argue that it is nothing more than the normal proce of investment.That we have invested a lot and this is the fruit of the investment, that it is not true increases in productivity or increases in so-called total factor productivity.But in some ways that debate is irrelevant.The

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investment has been made in part because of the high returns these technologies produced.If you didn\'t have the new innovations it would not have been attractive to make the investments.The old laws of economics are still true, but some of the characteristics of new technology are really different from industrial technology.You are going from investing in machines to investing in ideas.Those are very different types of investments.4) ROBERT SOLOW, retired Economics Profeor at the Maachusetts Institute of Technology, Nobel Laureate in Economics Like everyone else I know, I could not understand how the market could put such a big value on companies with no profits and no realistic expectations of profits.The unflattering way to describe the new economy is it\'s just hype.A more flattering way to put it is there is confusion between an event that is striking in that it affects the way you live and its actual economic importance.Having color TV, instead of black and white, affects everyone\'s life, but you would not look at the U.S.economy between the\'60s and the\'80s and say the changes in the economy during that time were dominated by people having a color TV.There has been tremendous productivity growth in the computer industry.You see spectacular reduction in price.That represents cost reduction and productivity increases, but it\'s not clear that this improvement has spread to sectors using computers.Some 80 percent of IT hardware is sold to the service sector, but it\'s not showing major increases in productivity.It could be we don\'t measure productivity in service industries correctly, but I doubt this is the whole story.If you watch the GDP and capital investment rather than the stock markets, it is hard to see any spectacular response you would ascribe to the new economy.For any busine that makes an investment in information technology, there is a second-best investment it could have made.What you can impute to the new technology-based economy is only the difference in the returns on those two investments: If you would have gotten 8 percent on an old-economy investment and you get 10 percent on a new-economy investment, the difference is 2 percent.5) HAL VARIAN, Dean of the School of Information Management at the University of California at Berkeley From 1904 to 1908,240 companies entered the automotive busine, the Internet of that time.In 1910 the industry went through a consolidation, and many companies went out of busine or were absorbed into other firms.As the industry matured, those 240 companies had to be winnowed

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down to a dozen or so.Initially Ford priced his product low-just like Amazon selling books at a 40 percent discount.This built the market.But in the 1920s General Motors pioneered yearly model changes, and \"style\" became the buzzword of the time.Every Ford was black just as, up until recently, every computer was beige.GM changed the rules; Ford had to compete or disappear.The same thing is happening with computers.No one cares which beige computer you have, but which cool \"information appliance\" you have.At the retail level, the computer busine is becoming a fashion industry.We still have a busine cycle.We will still have receions and booms.I don\'t think depreions are likely, but there will always be periods of consolidation like we are seeing now.We won\'t see people lining Route 101 with signs saying \"will design Web pages for food.\" Every time a dot-com goes under, its employees will be hired by Cisco, IBM, HP, Sun...or by Ford or GM for that matter.V．课文注释

1.Leave sth.for dead :desert sth.in the belief that it is dead or hopele（p.26） For example: \"Some of us new soldiers were sent in trucks to the jungle.There we were beaten; all were left for dead,\" he said.\" When I gained consciousne, somehow I managed to escape to an uncle\'s house.\" Mr Sonu Bhalla said the condition of his mother suggested that she had been attacked with rods and sharp-edged weapons before being strangulated.The robbers had left her for dead, but she survived.2.price-earning multiple(p.26) 价格-收益比例，行话“市盈率”，等于股票市场价格÷每股税后收益。它表示市场对该股票最近期报告收益所愿支付的倍数；即按当前收益率该股票从利润偿清的年数。市盈率高，说明人们对这个股票的将来看好，期望值高。

price-earnings ratio(P/E ratio, earnings multiple, market multiple, multiple, P/E ratio) A common stock analysis statistic in which the current price of a stock is divided by the current(or sometimes the projected)earnings per share of the iuing firm.As a rule, a relatively high price-earnings ratio is an indication that investors believe the firm\'s earnings are likely to grow.Price-earnings ratios vary significantly among companies, among industries, and over time.One of the important influences on this ratio is long-term interest rates.In general, relatively high rates

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result in low price-earnings ratios; low interest rates result in high price-earnings ratios.3.ionosphere (p.26) 电离层。大气层分为对流层、平流层（同温层）、电离层等。电离层高度大约在100公里以上，用来比喻高。

注意：英语语言中的比喻修辞手段，其客体经常经常采用高科技的发展的前沿领域。例如汉语中比拟高的成语，有气冲霄汉，高入云霄，九重天等等，往往是传统的，科技中出现的新词汇引用不多。英语比喻“高”的，除了本文中的ionosphere外，《商务英语阅读》中还有stratospheric stock prices (Chapter 13,p.279) 4.Treasury bills (p.27) 财政短期证券。一个国家为了稳定本国经济或某种特殊需要筹集资金，所发行的一种债券，期限一般在一年左右，因为这种证券风险小，容易推销，通常指英国或美国政府所发行的短期票据。类似于我国内的“国债”，但国债虽有长期和短期之分，名称却都是一样的。英美的国债有三类：Treasury bond (T bond),Treasury note (T note)and Treasury bill(T bill).Treasury bond: A bond iued by the U.S.Government.These are considered safe investments because they are backed by taxing authority of the U.S.government.The interest on Treasury bonds is not subject to state income tax.T-bonds have maturity\'s greater than 10 years, while notes and bills have lower maturity\'s.

Treasury note: The only difference between a Treasury note and a Treasury bond is that a Treasury note is iued for a shorter time (e.g., two to five years).Treasury bill: This is held for a shorter time(e.g., three, six, or nine months to two years)than either a Treasury bond or a Treasury note.Interest on T-bills are paid at the time the bill matures, and the bills are priced accordingly.5.a new complement of companies(p.28) complement n.something that fills up, completes, or makes perfect; the quantity or number required to make a thing complete推动美国经济高速发展的，不是一个企业，也不是一项高科技，而是很多企业和高科技互相配合、协作。这些企业称之为a complement of companies.6.Froth:Notice the difference between bubble and froth(p.28) 作者不同意有泡沫，只承认有微沫。

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7.critical ma(p.29) 临界点in nuclear physics, the minimum amount of a given fiile material neceary to achieve a self-sustaining fiion chain reaction under stated conditions.Its size depends on several factors, including the kind of fiile material used, its concentration and purity, and the composition and geometry of the surrounding reaction system.1) The smallest ma of a fiionable material that will sustain a nuclear chain reaction at a constant level.2) An amount or level needed for a specific result or new action to occur: “The sudden national uproar over drugs and drug abuse has reached politically critical ma in Washington” (Tom Morganthau).核燃料达到临界质量，就能维持核连锁反应，连续不断地释放出能源来；原子弹要达到一定的体积后才会爆炸。这儿用来比喻高科技投资积累达到一定数量，就能自我维持持续性增长，甚至会出现爆炸性增长。 8.Capital deepening(p.29) 资本深化c.f.capital widening资本广化

Increasing the quantity of capital without altering the proportions of the other factors of production.This will occur where the capital stock and employment are both increasing.Where the capital stock is increased and the numbers employed remain constant or fall then production has become more capital-intensive and capital deepening has occurred.9.Build it and they will come(p.29) This is an allusion.The quotation comes from an American film Field of Dreams（幻想成真），a fairy tale celebration of the love of baseball, adapted by screenwriter/director Phil Alden Robinson from W.P.Kinsella\'s novel Shoele Joe.Standing in the middle of a cornfield, Iowa farmer Ray Kinsella repeatedly hears a voice-the words of discredited \"Shoele\" Joe Jackson, a member of the infamous 1919 Chicago Black Sox baseball team that threw the World Series: Build it, and they will come.So he turns one of his cornfields into a baseball diamond.Of course, everyone thinks he\'s crazy, but in time \"Shoele\" Joe Jackson and other ghostly outcasts, who had previously languished in a sort of baseball purgatory, show up to play the game they still love.Soon men from all over the country join them at this baseball shrine, some just to play with the greats, others to mend the

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broken relationships they had with their fathers--But all are trying to get back in touch with simpler times through the purity of America\'s grandest game.电影《梦幻成真》在商业上取得极大成功，片头字幕“Build it,and they will come”也广泛流传。作者引用这句话，显然是想说明，以IT为基础的新经济，必须先投资建设，然后会发展起来，就像电影《梦幻成真》中的棒球场，只有先建设起来，大牌球星才会来打球,球迷才会追踪而至，才会取得商业上的成功。 10.3rd industrial revolution (p.29) 第三次工业革命，即信息革命。

The First Industrial Revolution.In the late 18thcentury,the Industrial Revolution started in Britain but soon extended to continental Europe and America.The Second Industrial Revolution.Despite considerable overlapping with the \"old, \"there is mounting evidence for a \"new\" Industrial Revolution in the late 19th and 20th centuries.In terms of basic materials, modern industry has begun to exploit many natural and synthetic resources not hitherto utilized: lighter metals, new alloys, and synthetic products such as plastics, as well as new energy sources.Combined with these are developments in machines, tools, and computers that have given rise to the automatic factory.Although some segments of industry were almost completely mechanized in the early to mid-19th century, automatic operation, as distinct from the aembly line, first achieved major significance in the second half of the 20th century.Ownership of the means of production also underwent changes.The oligarchical ownership of the means of production that characterized the Industrial Revolution in the early to mid-19th century gave way to a wider distribution of ownership through purchase of common stocks by individuals and by institutions such as insurance companies.In the 20th century, many countries of Europesocialized basic sectors of their economies.There was also a change in political theories:instead of the laiez-faire ideas that dominated the economic and social thought of the claical Industrial Revolution, governments generally moved into the social and economic realm to meet the needs of their more complex industrial societies.

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11.sonic boom(p.29) 音爆

a sound resembling an explosion produced when a shock wave formed at the nose of an aircraft traveling at supersonic speed reaches the ground--called also sonic bang 飞机在超音速低空飞行时，地面能听到类似爆炸一样的声音：音爆。此地用来比喻速度快，超音速。

C.f.ionosphere词条的解释

12.A temporary exce of cheap and excellent technology is not the worst kind of problem a society could have.(p.29) not worst=the best物廉价美的技术暂时供大于求，这可是一个社会求之不得的好事。这儿用的是修辞格LITOTES（曲言法、间接表达法、反语法，以反面的否定代替肯定的词格，也称作understatement）。Typically litotes makes a positive statement indirectly by stating a contradictory proposition.Examples: It was no minor matter,=It was a major matter.She’s not unlike her mother.=She is like her mother very much.no easy=very difficult not bad=very good a citizen of no mean city=a citizen of a famous city She\'s not the friendliest person I know.=she\'s an unfriendly person She was not a little upset=She was extremely upset.\'\' “The English poet Thomas Gray showed no inconsiderable powers as a prose writer,” meaning that Gray was in fact a very good prose writer.He was not unfamiliar with the works of Dickens.\"She was not disappointed by the news\"=\"She was thrilled by the news.\" You say, \"I have not a few regrets.\" You mean, \"I have many regrets.\" You say, \"That\'s not bad.\" You mean, \"That\'s good!\" You say, \"He\'s no dummy.\" You mean, \"He\'s intelligent.\"

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13.Tech outfits(p.30) 科技设备；科技装备，注意作者用词经常发生变化，前面分别用了equipment和gear。 14.sit on start-ups boards(p.30) 成为新兴企业董事会成员。start-up company: a new busine.15.break ground（p.30）

原创性的，意为break new ground: to make or show discoveries: pioneer 16.seed money(p.30) 等于\"seed capital\"原始资本, the initial equity capital used to start a new venture or busine.This initial amount is usually quite small because the venture is still in the idea or conceptual stage.17．People took such a beating.You’ve got to wipe out those memory banks.(p.31) 人们遭了那么大的罪，必须先忘掉那些痛苦的记忆才行。

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Chapter 3 Borders and Barriers I.教学目的：

欧元的诞生与流通对于欧洲单一市场的建立有何种影响？欧元给欧洲带来了什么样的直接影响？欧元的诞生是否意味着一切相关问题均已得到解决？欧洲的资本市场和债券市场随着欧元的到来其发展趋势如何？欧洲各国政府在实现欧洲单一市场的进程中还需要做哪些工作？通过本文的学习，应使学生对上述问题有个大致的了解。其次，学生也应对本文主题相关的背景知识、词汇、术语等有所掌握。 II.教学计划：

本文拟用六课时完成，背景知识介绍、串讲课文以及就文中难点与学生进行讨论约占四课时，用一至两课时就课文内容展开讨论，并选做课文后的部分练习。 III.教学方法：

采用启发式教学方法，在预定的各教学环节中，尽可能多地采用教师提问、学生回答并讨论的方式。鼓励学生提出问题，通过师生共同探讨达到掌握所学内容的目的，整个教学应是一个师生互动的过程。 IV.背景知识： 1.The Euro On 1 January 2002, euro became a physical reality acro Europe when the new euro coins were introduced.However, the new currency has been years in the making.The Treaty of Rome (1957) declared a common European market as a European objective with the aim of increasing economic prosperity and contributing to \"an ever closer union among the peoples of Europe\".The Single European Act(1986)and the Treaty on European Union(1992)have built on this, introducing Economic and Monetary Union(EMU)and laying the foundations for the single currency.The third stage of EMU began on 1 January 1999, when the exchange rates of the participating currencies were irrevocably set.Euro area Member States began implementing a common monetary policy, the euro was introduced as a legal currency and the 11 currencies of the participating Member States became subdivisions of the euro.Greece joined on 1 January 2001 and so 12 Member States introduced the new euro banknotes and coins.The 12 Member States are: Belgium, Germany, Greece, Spain, France, Ireland, Italy, Luxembourg,

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The Netherlands, Austria, Portugal and Finland.Denmark, Sweden and the United Kingdom are members of the European Union but are not currently participating in the single currency.Denmark is a member of the Exchange Rate Mechanism II (ERM II),which means that the Danish krone is linked to the euro, although the exchange rate is not fixed.The succeful development of the euro is central to the realization of a Europe in which people, services, capital and goods can move freely.Advantages of the Euro The euro is fundamentally a tool to enhance political solidarity.This political motivation began when the idea of the European Union and a single currency was first conceived.While it also has the economic effect of unifying the economies of participating countries, it ultimately does much more for the European Union.Economically, the euro\'s advantages include: Elimination of exchange-rate fluctuations-Any time either a consumer or a busine made a commitment to buy something in a different country in the future (at future prices), they stood the chance of paying much more(or le)than they had planned.The euro eliminates the fluctuations of currency values acro certain borders.*Price transparency-Being able to easily tell if a price in one country is better than the price in another is also a big benefit, both for consumers and businees.With price equalization acro borders, businees have to be more competitive.Pricing still varies, but consumers can more easily spot a good deal--or a bad one.*Transaction costs-This is particularly helpful for tourists and others who cro several borders during the course of a trip.Before, they had to exchange their money as they entered each new country.The costs of all of these exchanges added up significantly.With the euro, no exchanges are neceary within the Euroland countries.*Increased trade acro borders-The price transparency, elimination of exchange-rate fluctuations, and the elimination of exchange-transaction costs all contribute to an increase in trade acro borders of all the Euroland countries.*Increased cro-border employment-Not only can busine be conducted acro borders more easily, but people are more easily employable acro borders.With a single currency, it is le cumbersome for people to cro into the next country to work, because their salary is paid in the same currency they use in their own country.

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*Simplified billing-Billing for services, products, or other types of payments are simplified with the euro.*Expanding markets for busine-Busine can expand more easily into neighboring countries.Rather than having to set up separate accounting systems, banks, etc.for transactions in countries other than their native one, the euro makes it simple to operate from a single central accounting office and use a single bank.*Financial market stability-On a larger scale, the financial and stock exchanges can list every financial instrument in euros rather than in each nation\'s denomination.This has further ramifications in that it promotes trade with le restriction internationally, as well as strengthens the European financial markets.Banks can offer financial products (loans, CDs, etc.)to countries throughout Euroland.*Macroeconomic stability-Because of the European Central Bank(ECB),introduction of the euro also helps to lower(and control)inflation among the EU countries.*Lower interest rate-Because of the decreased exchange-rate risk, the euro encourages lower interest rates.In the past, additional interest was charged to cover the risk of the exchange-rate fluctuation.This risk is gone with the introduction of the euro.*Structural reform for European economies-The participation requirements of the euro pushed many EU member states who wanted to participate to get their economies in shape and improve their economic growth.With the requirements of the Stability and Growth Pact, they will also have to maintain that control in the future, or face fines.Disadvantages and Risks of the Euro While there are many advantages to the euro, there are also some disadvantages.The cost of transitioning 12 countries\' currencies over to a single currency could in itself be considered a disadvantage.Billions were spent not only producing the new currency, but in changing over accounting systems, software, printed materials, signs, vending machines, parking meters, phone booths, and every other type of machine that accepts currency.In addition, there were hours of training neceary for employees, managers, and even consumers.Every government from national to local had impact costs of the transition.This enormous task required many hours of organization, planning, and implementation, which fell on the shoulders of government agencies.The chance of economic shock is another risk that comes along with the

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introduction of a single currency.On a macroeconomic level, fluctuations have in the past been controllable by each country.*With their own national currencies, countries could adjust interest rates to encourage investments and large consumer purchases.The euro makes interest-rate adjustments by individual countries impoible, so this form of recovery is lost.Interest rates for all of Euroland are controlled by the European Central Bank.*They could also devalue their currency in an economic downturn by adjusting their exchange rate.This devaluation would encourage foreign purchases of their goods, which would then help bring the economy back to where it needed to be.Since there is no longer an individual national currency, this method of economic recovery is also lost.There is no exchange-rate fluctuation for individual euro countries.*A third way they could adjust to economic shocks was through adjustments in government spending, such as unemployment and social welfare programs.In times of economic difficulty, when lay-offs increase and more citizens need unemployment benefits and other welfare funding, the government\'s spending increases to make these payments.This puts money back into the economy and encourages spending, which helps bring the country out of its receion.Because of the Stability and Growth Pact, governments are restricted to keeping their budget deficits within the requirements of the pact.This limits their freedom in spending during economically difficult times, and limits their effectivene in pulling the country out of a receion.In addition to the chance of economic shock within Euroland countries, there is also the chance of political shock.The lack of a single voice to speak for all euro countries could cause problems and tension among participants.There will always be the potential risk that a member country could collapse financially and adversely affect the entire system.More Euro History The Treaty of Rome was ratified in 1958, establishing the European Economic Community (EEC).The goal of the EEC was to reduce trade barriers, streamline economic policies, coordinate transportation and agriculture policies, remove measures restricting free competition, and promote the mobility of labor and capital among member nations.It was very succeful, but just as with the ECSC, it served more of a peacemaking role between the European nations than an economic role.

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At this time, the monetary exchange rate between countries was controlled by the Bretton Woods system, which connected currencies to the U.S.dollar, allowing for only a one point fluctuation around designated values.This was referred to as the \"pegged rate\" and was based partly on the gold backing of the dollar.This system worked well for 20 years, helping to stabilize exchange rates and restore economic growth in the postwar period.By 1960, however, the system began to fail, and exchange-rate agreements became the prevalent topic among European political and economic leaders.By December 1969, Luxembourg\'s Prime Minister, Pierre Werner, was asked to write an EC (European Community) report covering the need for a complete monetary union among the European economies.The Werner Report came out in 1970 and specifically brought up the idea of a single European currency as part of a cooperative monetary effort.The report was the first to use the term Economic and Monetary Union.Although this plan seemed promising, it lost momentum when President Nixon\'s 1971 policy of \"benign neglect\" ended U.S.backing (by its gold reserves)of the predefined exchange rates against the dollar, collapsing the Bretton Woods system.Other foreign central banks were not willing to support the dollar, which would have provided the equivalent of deposit insurance.So where did that leave the European countries when it came to the stability of their currencies? It brought about the development in 1979 of the European Monetary System(EMS),which locked exchange rates among the participating countries into predefined trading zones.This was known as the Exchange Rate Mechanism(EMS).This move, in itself, stabilized the economy by creating predictable trading zones.The next move toward a unified European economy came with the 1987 Single European Act.This act called for the systematic removal of barriers and restrictions that hampered trade between European countries.As a result, border checks, tariffs, customs, labor restrictions and other barriers to free trade were dismantled.2.Andrew K.Rose Profeor of Economic Analysis and Policy, Haas School of Busine, University of California Berkeley.Managing Editor of The Journal of International Economics(1995-2001).Acting Director, International Finance and Macroeconomics Program of the NBER,(1996-1999).Ph.D.Maachusetts Institute of Technology(1983-1986).

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3.University of California at Berkeley The University grew with the rapidly expanding population of California and responded to the educational needs of the developing state.As early as 1960’s,Berkeley was recognized by the American Council on Education as \"the best balanced distinguished university in the country.\" Today, it is one of the best known universities in the world.4.Subramanian Rangan Aociate Profeor of Strategy and Management Subi Rangan received an MBA from the MIT Sloan School of Management and a Ph.D.from Harvard University.His research and teaching interests revolve around the strategic and managerial challenges facing multinational firms.In 1998,Profeor Rangan won the Academy of International Busine’ Eldridge Haynes Prize(awarded biennially to a scholar under forty)for the best original eay in international busine.In 1995,that academy awarded their Best Diertation Award to his doctoral thesis.In 1998,Profeor Rangan won the Outstanding Teacher award(and was nominated again in 1999)for his MBA elective course on global strategy and management.5.Insead（枫丹白露商学院）

Insead是法国最著名的商学院之一，由于该学院位于人们熟知的枫丹白露，因此习惯上被称为枫丹白露商学院。 6.Jan Hommen Executive vice president, and chief financial officer and vice chairman of the Board of Management of Royal Philips Electronics.Jan Hommen was born in s-Hertogenbosch, the Netherlands in 1943.He studied busine economics at the Katholieke Hoge school in Tilburg, before beginning his career as controller at Lips Aluminium B.V.in Drunen in 1970.This company was taken over by Aluminium Company of America in 1975 and renamed Alcoa Nederland, upon which he became its financial director.In 1978, Mr.Hommen moved to Alcoa\'s head office in Pittsburgh, US, as, amongst others, aistant treasurer and vice president and treasurer, becoming executive vice president and chief financial officer in 1991.Also a member of Philips\' Board of Management and Group Management Committee, he took up his positions with Philips in April 1997.As per March 28,2002,Mr.Hommen was appointed vice chairman of the Board of Management.

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7.Baron Alexandre Lamfaluy Alexandre Lamfaluy was born in Hungary in 1929.He left his native country in 1949.He obtained a doctorate(D.Phil.)in economics at Nuffield College, Oxford.From 1965 to 1975 Mr.Lamafaluy served first as Executive Director of Banque de Bruxelles and later as Chairman of the Executive Board.In 1975 he became Executive Director of Banque Bruxelles Lambert.Mr.Lamfaluy joined the Bank of International Settlements(BIS)in Basle in 1976 as Economic Adviser and Head of the Monetary and Economic Department.Between 1981 and 1985 he served as Aistant General Manager of the BIS before being appointed General Manager in May 1985.He held this post until the end of 1993.From 1 January 1994 until 30 June 1997,Mr.Lamfaluy was President of the European Monetary Institute in Frankfurt.Since 1997 he has been teaching and doing research at the \"Institut d\'Etudes Europeennes\" of the Catholic University of Louvain in Louvain-la-Neuve.V．课文讲解

1.For all that it has clearly had profound effects already, and will have even deeper ones after January 1st, the euro by itself can only do so much.(p.50) 本句中的主句为the euro by itself can only do so much，其中euro是主语。For all that it has clearly had profound effects already, and will have even deeper ones after January 1st为介词短语，在整个句子当中作状语。介词短语中的that引导出一个定语从句，修饰all。代词it此处指euro。

2.One useful strand of research led by Andrew Rose, an economist at the University of California at Berkeley, suggests that thanks to the single currency, intra-European trade should fairly quickly double or even treble in volume.(p.50) 可提醒学生本句中的double和treble的意思分别为“是„„的两倍或增加一倍”以及“是„„的三倍或增加两倍。”请看下面的例句：

1)The cash flow is expected to treble next year.（意思是现金流转预计增加两倍。）

2)The cast double and treble their roles and all make memorable contributions.（意思是每位演员演两个或三个角色。）

3)China\'s existing network is already aiming to more than treble in size this year.4)The leap of a kangaroo is double that of the human Olympic record.5)The expanding opportunities, especially in manufacturing, meant that in some districts the

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earnings of women and children were able to double family income.3.If that turns out to be correct, then Europe will greatly surprise the numerous peimists who have bemoaned its inability to pick up where America’s decade of extraordinary economic growth has left off.(p.50) 英语中to pick up where(+其他成分)+主语+leave off表示“从以前的某处重新开始或继续下去。”例如，教师上课对学生说要接着上次课往下讲；节目主持人重提前面的话题等情况，均可以说“Let’s pick up where we left off.”再看下面的例句：

1)We would pick up supplies and I would continue with the wheelbarrow from where I had left off.2)Email newsletters pick up where websites leave off.3)The new product attempts to pick up where IBM\'s SMS software leaves off.综上所述不难看出，本句后半部分的意思是说，对欧洲前途持悲观态度的人感叹欧洲的经济发展只相当于美国十年前的水平，没有能力从美国十年前的水平继续向前发展。因此，可将这部分翻译为“美国十年间非同寻常的经济发展使欧洲望尘莫及，欧洲落后于美国达十年之久。”

4.―But national borders engender discontinuities so profound that they cannot be overcome by removing a single factor among many.‖(p.50)

discontinuity这里的意思是lack of continuity, logical sequence, or cohesion即“不连贯，缺乏逻辑性或一致性。”作者的意思是说，国与国之间缺乏一致性的地方有很多，差别也很大不可能共用欧元之后所有问题都能够得到解决。

5.True,the single currency will make it easier for consumers to compare prices.But the starting point for this change is that Europe currently has heterogeneous customers who largely buy heterogeneous products with different ingredients, labels and packages.Much else will need to converge before prices do.(p.51) 这部分的意思是说，欧元在欧元区内的流通确实使人们在比较价格时方便了许多。例如，由于商品均以欧元标价，人们在不同国家购物时不再需要兑换货币，也无须进行货币换算。但是，这些变化终究离不开这样一个现实或基本点（the starting point），即欧洲目前的消费群体是不同的，他们购买由不同材料生产、有着不同商标及包装的不同产品。因此，现在还不能说欧洲已经有了一个趋同的市场。

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6.Indeed,Mr.Rangan predicts that although prices in the euro zone will indeed converge, they will do so more slowly than many people think, and mainly in areas where the cost to consumers of making a mistake are relatively low.―No one, if they have a choice, hires the cheapest lawyer,‖ he says.(p.51) 对于自己不熟悉的产品，消费者购买后可能会不满意，这就是本句中making a mistake的意思。如果消费者在购买花钱不多的小商品时出现mistake，造成的损失不会很大，因此小商品市场价格趋同的速度可能要快一些。消费者购买商品时考虑的因素有许多，如产品的质量、性能、花色品种、包装等，而并不是什么东西便宜就去买什么。这就是作者所说的“No one, if they have a choice, hires the cheapest lawyer”的意思。

7.The interbank unsecured-money market, for instance, is in effect pan-European, with large banks succefully feeding liquidity to smaller, national banks.The secured market has been le succeful, largely because its very existence has exposed problems in the underlying infrastructure that can make it difficult to transfer collateral.(p.52) 本部分中the interbank unsecured-money market实际上是指“银行间短期资金市场”或“银行间拆借市场”，而the secured market则指“资本市场”。

8.The eurobond market has also been an overall succe, thanks in part to the integrated clearing and settlement infrastructure that predated it.In the corporate market, well-known companies such as Philips have launched big benchmark iues, and even a few small, unrated companies such as Ducati have iued bonds succefully.(p.52) 本部分中eurobond market指“欧元债券市场”；have launched big benchmark iues的意思是说，大公司发行的债券客观上起到了其他公司在发行债券时以其为标准的作用。unrated companies的意思是“未评级的公司”，即那些不知名的、未在任何排行榜上出现过的小公司。 9.Observers say that fewer medium-sized companies have raised money by iuing bonds than was hoped at the outset.Until more do so, the bank-driven alternative system of funding will continue to misallocate capital.(p.52) 本部分中，the bank-driven alternative system of funding实际上是指“银行贷款”，可翻译为“作为另一种筹资方式的银行贷款发放体系”。由于许多中型公司不能通过发行债券筹集资金，只能依靠银行贷款，这样就很容易出现资金发放错位的问题。

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10.In the early part of this year it provided a flood of liquidity to telecoms iuers as equity investors’ enthusiasm for that industry dried up.The iuance has since also dried up, but it represented progre.(p.52) 本部分的意思是说，由于人们对电信业股票投资失去了热情，因此便通过发行电信债券的方式筹集资金，而电信债券的发行后来也呈枯竭状态，但不管怎样，这是一种进步。“进步”是指债券的发行可使筹资方式多样化，相对仅仅依靠银行贷款筹资来说是一种进步。 11.In America and Britain, the law allows two forms of ownership rights.The first, shared by continental Europe, is full legal ownership.The second, not shared in Europe, is beneficial ownership.This concept allows the creation of depositories in which securities are “dematerialized‖.(p.53)

由于受益性所有权使有价证券失去了其物质形态（例如购买的股票不在自己的名下），因此便产生了depository这一概念，depository原意为“存放处”，这里指一种“无形票据账户”，通过该“账户”，可认定某人购买了有价证券。

12.Underlying these legal niceties is a hard-nosed busine iue:(p.53) “hard-nosed”的意思是“practical and determined”，可修饰人或事物，请看下面的例子： a hard-nosed salesman, a hard-nosed labor leader，a hard-nosed reporter，a hard-nosed attitude，a hard-nosed approach，hard-nosed economic considerations.1)She gave a hard-nosed, step-by-step account of the campaign.2)MADONNA will get￡3 million to play a hard-nosed street girl in the new film.3)He was a hard-nosed, tunnel-visioned busineman, concerned only with getting to his precious meeting on time.13.A small busine wanting to refund a customer in another euro-zone country might find that the bank charges not only eat up the refund but cost the poor customer money on top.(p.54) 本句的意思是说银行手续费比所汇退款还要多，客户不仅提不到款，而且还需拿出钱来给银行。

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Chapter 4 Economy Terrorized Ｉ．教学目的

通过学习本课，学生应能正确使用经贸文章中的有关统计数字的表达方法;对自2000年至今的美国经济的衰退和恢复情况有所了解;进一步提高学生对难句的理解能力和翻译能力并扩大经贸用语和词汇。 II．教学计划

建议用六个学时。课文讲解使用四个学时左右，要重视课文中的知识点和语言点，但讲解时要重点突出。最后用一个学时进行总结和课堂讨论。 III．教学方法

讲解（传授新知识[口授法]）和课堂练习（巩固知识技能[探讨研究法）相结合。讲解时突出重点、

难点。课堂练习要充分调动学生的积极性，其形式和内容服从教学目的。练习的主要形式是： Questions & Answers Group discuions Paraphrasing Translation Summarizing IV．背景知识

1．About U.S.News & World Report U.S.News & World Report came into existence through a journalistic merger.In 1933, journalist David Lawrence published the first iue of a weekly newspaper called the United States News.Six years later, he launched a magazine called World Report.When the two weeklies merged in 1948.U.S.News & World Report was born.From 1962 to 1984,U.S.News was employee-owned.In 1984,publisher and real estate developer Mortimer B.Zuckerman bought the company.Mr.Zuckerman is also chairman and co-publisher of the New York Daily News.He has substantial real estate holdings, including properties in Boston, New York, Washington, and San Francisco.A graduate of Harvard Law School, Mr.Zuckerman is a former aociate profeor at the Harvard Graduate School of Busine, where he taught for nine

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years.In 1983,U.S.News began its annual rankings of American colleges and universities.The fall of 1987 marked the first publication of the newtand book, America’s Best Colleges.It was joined by America’s Best Graduate Schools in 1994.

U.S.News began its internet ventures in 1993, with a two-year stint as a content provider to the CompuServe Information Service.U.S.News Online (www.daodoc.com),the magazine Web site, went online Nov.6,1995.All articles from the print edition of U.S.News also appear on U.S.News Online.2.About aftershocks of the Sept.11 attacks The aftershocks of the Sept.11 attacks were felt throughout the world economy, sending stocks sliding, devastating the airline industry and forcing layoffs.Immediately following the attacks, the stock markets were closed, but when they opened again, averages plummeted faster than at any time since the crash of 1987.Airlines quickly warned that they could face bankruptcy and maive layoffs because of a public unwillingne to fly.The economy had been slowing down before Sept.11, still adjusting from the dot-com crash at the end of 2000.According to the Federal Reserve, consumer spending had been slowing down and unemployment was on the rise.But President George W.Bush urged consumers to carry on with their lives and support the economy.Throughout the layoffs and growing unemployment, consumer confidence remained high, and stocks rose to pre-Sept.11 levels by March,2002.A year after the attacks, there are signs of economic hope; however, investors are still jittery and the bear market continues.3.Dow Jones & Company Dow Jones & Company publishes the world\'s most vital busine and financial news and information.Since 1882, the Dow Jones name has been synonymous with accuracy, integrity and trust.PRINT PUBLICATIONS Our flagship publication, The Wall Street Journal, is the world\'s leading busine publication.There are three main editions of the Journal: the U.S.edition, founded in 1889 and edited in New York; The Asian Wall Street Journal, founded in 1976 and edited in Hong Kong; and The Wall Street Journal Europe, founded in 1983 and edited in Bruels.A new edition, The Wall Street

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Journal India, is scheduled to launch in 2004.In 1994, Dow Jones launched The Wall Street Journal Special Editions, a collection of Journal pages, in local languages, printed in 34 leading national newspapers around the world.The centerpiece of these Special Editions is The Wall Street Journal Americas, published in Spanish and Portuguese in 18 leading Latin American newspapers.In 1999, The Wall Street Journal Sunday was launched in 10 leading U.S.metropolitan newspapers, representing a total circulation of more than 4 million.In 2000, additional metropolitan and community newspapers were added, bringing the total newspapers to 35.By 2001, Sunday Journal\'s circulation grew to 8.8 million.Currently, the Sunday Journal\'s circulation is more than 10.7 million and the branded Journal pages appear in 85 newspapers acro the U.S.Dow Jones also publishes Barron\'s, the Dow Jones Busine and Financial Weekly, founded in 1921;the Far Eastern Economic Review, or The Review, a Hong Kong-based weekly magazine founded in 1946 that provides the most current and authoritative news and analysis on Asian busine, economics and politics; and The Wall Street Journal Claroom Edition, published monthly from September to May during the school year for U.S.middle-school and high-school students.In addition, Dow Jones jointly publishes Smart Money, The Wall Street Journal Magazine of Personal Busine, with Hearst Corp.In Ruia, in a joint venture with the Financial Times and Independent Media, Dow Jones publishes Vedomosti (The Record), a Ruian-language busine daily.Dow Jones also owns Ottaway Newspapers Inc., a chain of 15 daily and 18 weekly newspapers in communities acro the U.S.ELECTRONIC NEWS AND INFORMATION Dow Jones\' position as the pre-eminent publisher of busine and financial news and information extends well beyond the printed page.Many of the above titles are available on the Internet, including The Wall Street Journal Online at WSJ.com, the largest paid subscription site on the entire World Wide Web, which had 684,000 paid subscribers as of the second quarter of 2004.Dow Jones also excels in real-time news delivered electronically.The Dow Jones Newswires grew from our primary newswire, the Dow Jones News Service, which has been the leading electronic provider of comprehensive busine and stock-markets news to the securities industry for more than a century.Subscribers to Dow Jones Newswires have acce to the Company\'s world-wide

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network of editors and reporters who gather the most comprehensive real-time news available.As of the second quarter of 2004, Newswires had more than 388,000 paid subscribers.For those people seeking an online busine-news and research tool, Dow Jones and Reuters Group PLC offer Factiva, a service that provides acce to news and information from nearly 9,000 eential sources, a custom news-tracking tool that automatically filters news and information based on an individual\'s needs, and a financial center that covers more than 10 million public and private companies world-wide.Factiva is a leading global-service provider of proprietary and third-party busine information to corporate and profeional markets.In 1997, Dow Jones formed a global busine-television alliance to produce news and information for television.This was accomplished through a venture with television network NBC Universal and its CNBC cable network.Launched in the U.S.in 1989, CNBC offers audiences in the U.S., Asia and Europe unparalleled busine-news programming.Dow Jones is co-owner with NBC Universal of the CNBC television operations in Asia and Europe.Dow Jones also provides news content to CNBC in the U.S., which is similarly branded during the busine day.World-wide, CNBC currently reaches more than 197 million households.DOW JONES INDEXES Dow Jones launched its first stock indicator in 1884 with an index mainly composed of railroad stocks.This indicator would later become known as the Dow Jones Transportation Average.In 1896, the Company launched what is now known as the Dow Jones Industrial Average (DJIA), the world\'s most widely followed stock-market indicator, tracking the world\'s largest stock market.The average is computed in real-time continuously throughout the trading day and is maintained and updated by the editors of The Wall Street Journal.Comprised of 30 blue-chip U.S.stocks, such as International Busine Machines and General Electric, the DJIA appears in newspapers, magazines, television, radio, financial documents, computer screens and in everyday conversation around the world as a barometer of the U.S.stock market.Tradable instruments based on the DJIA, including futures, options and structured products, were licensed beginning in 1997.The Dow Jones Utility Average is the youngest of the three core Dow Jones averages, debuting in 1929.The Dow Jones Global Indexes, developed more recently, include more than 3,000 separate indexes tracking stock prices of more than 5,000 companies in 36 countries, 10 world regions, 10 economic sectors containing 18 market sectors, and 40 industry groups.

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The Dow Jones STOXX, a family of indexes started in 1998 in a joint venture with the French, German and Swi stock exchanges, charts the course of the new Europe.OUR HISTORY Dow Jones & Company was founded in 1882 by three young reporters: Charles Dow, Edward Jones and Charles Bergstreer.In their basement office near the New York Stock Exchange, they produced handwritten newsletters called \"flimsies\" that were delivered by meenger to subscribers in the Wall Street area.Busine boomed, and by 1889,the staff numbered 50.The Company decided to turn its small \"Customers\' Afternoon Letter\" into a newspaper that would be called The Wall Street Journal.The first iue, at four pages and selling for 2 cents, debuted on July 8,1889.The Journal prospered, but Mers.Dow, Jones and Bergstreer saw the need for a faster way to deliver the news.To that end, the Company began delivery of its Dow Jones News Service via telegraph.In 1902, Clarence W.Barron, who had been hired years before to be Dow Jones \'first out-of-town correspondent, purchased control of the Company following Mr.Dow\'s death.At that time, Journal circulation was about 7,000.But le than 20 years later, in 1920,it had reached 18,750.Mr.Barron introduced modern printing equipment, and the newsgathering side of the Company expanded .By the end of the 1920s,more than 50,000 copies of the Journal were printed daily.Barron\'s National Busine and Financial Weekly, simply known today as Barron\'s, made its debut in 1921, with Mr.Barron serving as its first editor.Priced at 10 cents an iue, the tabloid-size publication was an immediate succe in investment and financial circles, reaching circulation of 30,000 in only its sixth year.In 1941,13 years after the death of Clarence Barron, Bernard Kilgore became managing editor of the Journal.In 1945,he was named chief executive of Dow Jones.Mr.Kilgore was the architect of the paper as it exists today and expanded its coverage to include all aspects of busine, economics and consumer affairs, as well as all aspects of life that had an impact on busine.In the 1960s, circulation of the Journal surpaed 1 million, and coverage of social iues, science, education and foreign affairs was added or expanded, while busine news coverage was improved.In the 1970s,Dow Jones entered new fields of electronic publishing and expanded its U.S.

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publishing presence with the acquisition of the Ottaway group of community newspapers.Dow Jones also expanded outside the U.S., first with investments in the Far Eastern Economic Review, then in 1976 with The Asian Wall Street Journal, the first daily newspaper to provide comprehensive coverage of busine and economic news for an Asia-wide audience.In the 1980s,the circulation of The Wall Street Journal briefly reached more than 2 million.The Company pushed vigorously into database publishing, television and real-time market data delivery through the purchase of Telerate.In addition, Dow Jones extended its commitment to global publishing by introducing The Wall Street Journal Europe, published in Bruels, in 1983.In June 1999,Dow Jones & Company and von Holtzbrinck Group agreed to swap stakes in The Wall Street Journal Europe and Handelsblatt, Germany\'s busine newspaper.Throughout the 1990s,Dow Jones continued to place an even greater emphasis on its competitive strengths and core competencies in content, and an even tighter strategic focus on publishing the world\'s most vital busine and financial news and information.This was evident through the sale of Telerate to Bridge Information Systems, Inc., in 1998 and the succeful launch of many new products and ventures, including SmartMoney, The Wall Street Journal Magazine of Personal Busine, with Hearst Corp.in 1992;The Wall Street Journal Special Editions in 1994; and The Wall Street Journal Online at WSJ.com,in 1996.In addition, the Company set a course to become a global producer of quality busine-television programming with the launch of Asia Busine News in 1993 and European Busine News in 1995.This led to the global busine-television alliance with NBC announced in 1997,centered around CNBC.A service of NBC and Dow Jones, CNBC offers U.S., Asian and European audiences the best busine-news programming available.In September 1999, The Wall Street Journal Sunday, bannered, full pages of original Journal content focused on personal finance and careers,began publication in leading metropolitan Sunday newspapers around the U.S.Also in the fall of 1999,Dow Jones launched Vedomosti, or The Record, the only independent busine newspaper in Ruia.It is published Tuesday through Saturday.4.Nasdaq NASDAQ is the largest U.S.electronic stock market.With approximately 3,300 companies, it lists more companies and, on average, trades more shares per day than any other U.S.market.It is home to category-defining companies that are leaders acro all areas of busine including

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technology, retail, communications, financial services, transportation, media and biotechnology.NASDAQ is the primary market for trading NASDAQ-listed stocks.Approximately 54%of NASDAQ-listed shares traded are reported to NASDAQ systems.

V．课文讲解 概念讲解

Dow-Jones Industrial Average道·琼斯工业股票平均价格指数 Blue-chip index蓝筹股指数

Nasdaq（National Aociation of Securities Dealers Automated Quotations） 那斯达克指数

consumer confidence消费者信心 investment income投资收入

liquid investment短期投资、临时投资 tax deduction课税减免 insurance policy保险单 课文注释

1.Now,though,corporate America has a clear vision of the immediate future–and it’s not a pretty one.(P.72) 句中corporate America意为公司式的美国。公司式国家原于1970年美国Charles A.Reich所作The Greening of America（绿化美国），认为国家是一台巨大的机器，完全不受人的控制并置人的价值观于不顾。The corporate state as contrasted with a people’s state与人民的国家相对而存在的公司式国家。在此句中，corporate America是指美国的商界。

2.Firms directly affected by the horror, such as Boeing and Marriott, and some far afield, such as photo giant Kodak, warned of lower profits.(P.72) 句中far afield原意为在远方，远处。此句中它与directly“直接”互为反义，故译成“间接”较为合适。And some far afield,such as photo giant Kodak译为：间接受影响的公司，如：照相业巨头柯达公司。

3.Restoring consumer confidence is a top priority for Greenspan and Congre, given that consumer spending accounts for about two thirds of the nation’s total output.(P.73)

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句中given that„„此处“given”是介词，意为“考虑到”：Given their experience, they’ve done a good job.(考虑到他们缺乏经验，这工作他们做得不错。)；nation’s total output:国家总产出，总产量，总输出量

4.To that end, the Fed has been flooding the markets with cash.Congre, meanwhile, is awash in plans to spend money, drawing down the$153 billion social security surplus.(P.73) 句中awash是形容词，一般作表语，意为充斥的，泛滥的。如：The world is awash with rice at the moment.(目前世界上大米堆积如山。) 此处可译为：在国会消费计划堆积如山。 5.Now both are hitting full force, as heavily indebted and cash-poor carriers are seeing a drastic reduction in bookings.(P.73) 句中hit full force可译为：达到无以复加的程度。

6.When—and if—the industry recovers, it will have been fundamentally altered.Paengers can expect fewer flights overall and anemic service to smaller airports, as airlines focus on large, profitable hubs.(P.73—74) 句中When—and if—the industry recovers可译为：当航空业复苏时（如果能复苏的话）；anemic service可译为：服务委靡。

7.One potential bright spot: Consumers may step up their gift-giving this Christmas because of the renewed focus on family and friends.(P.75) 句中may step up their gift-giving可译为:可能会增加在馈赠礼品方面的消费; the renewed focus on family and friends可译为:重新重视亲情和友情。

8.But fallout from the tragedy was being felt half a continent away in Northfield, Ill., where marketers at Kraft Foods were red-faced.(P.75) 句中fallout意为影响，后果；half a continent away in Northfield, Ill的continent(洲)是指美国大陆。因为恐怖袭击的发生地在美国东海岸,而伊利诺斯州在美国的中部，所以说是半个大陆之遥。

9.Opposite it was an ad for the company’s Oasis nutrition bar, in which a female cartoon character quips about the brighter side of an airline losing your luggage: ―You have an excuse to buy a whole new wardrobe.‖(P.75)

句中quips about the brighter side of an airline losing your luggage可译为：就航空公司丢失乘 客行李而使乘客因祸得福之时说俏皮话；a whole new wardrobe.在此的意思是一大衣柜的新衣服。

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10.But an industry known for its outrageousne and cheek must now find a new vocabulary attuned to the nation’s grief.(P.75) 句中an industry known for its outrageousne and cheek可译为：以蛮横和厚脸皮著称的行业。 11.―This is serious stuff, not just PR,‖ he says.―It’s going to be some time before we get back to fluff.‖(P.76)

句中fluff和serious stuff相对应。Serious staff是指“严肃的内容”，fluff是指“轻松的内容”，可译为：轻松肤浅的娱乐内容。

12.But analysts are confident that the industry will be able to meet the estimated$30m billion in projected claims, a lo that could escalate if costly busine-interruption and personal injury claims accelerate.(P.77) 句中projected claims意为预计的索赔（理赔）；busine-interruption and personal injury claims 译为：业务（营业）中断险和个人人身伤害险的索赔。业务（营业）中断保险是因火灾、爆炸等事故导致停产或停业的收益损失保险。

13.Two helping hands: Uncle Sam, since insurers get a tax reduction for their claim payment, and foreign reinsurance companies, which insure insurers.(P.77) 句中two helping hands可译为：保险业可得到两方面的支持；reinsurance：再保险，转保，对特大的风险由几个保险公司或经纪人同意分担风险；insure insurers:对保险公司进行保险 14.Commercial property and casualty rates, after a decade of stagnation because of intense competition,recently began rising–about 10 percent to 15 percent on renewals.(P.77) 句中commercial property and casualty rates译为：商业财产险和意外伤害险的费率；renewal:续保

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参考译文

第1课 新长征

“中国制造”这个标记很久以前就不新鲜了，它贴在鞋子上、玩具上、服装上，以及为跨国公司制造的其他商品上，世界各地到处可见。现在真正新鲜的是以中国品牌出售的中国制造的商品。目前中国只有为数不多的几家公司拥有足够的财力和管理知识来打造国际名牌；其余的绝大多数公司还在为在国内获得知名度而努力奋斗着。但是正在海外市场上试水的各大先锋公司，很有可能把事情做大。

一些人认为，在创业精神饱满的本地管理层的协助下，或者在一些想在其产品系列里添加新产品的外国公司的协助下，中国商品在极具竞争力的价格的基础上，若把卖点放在产品质量和异国情调上，那末10年之内，中国品牌将一个一个地走向全球。总部在香港的广告公司中国精信（Grey China）的执行董事陈一木丹（Viveca Chan）说：“如果世界上只有一个国家具备创立全球品牌的潜力，那么这个国家就是中国。”

短期之内，中国商品最有希望打入国际市场的当属中草药和特色食品，当然也包括那些体现中国浪漫并具有异国情调的产品，例如化妆品、时装和音乐作品。中国总部设在上海的泰勒·娜尔森·索福瑞（Taylor Nelson Sofres）市场调研公司的中国区总经理Kevin Tan说：“与中国相联系的神秘色彩还有许多。化妆品是种靠形象推销的产品，假如你要做化妆品，你会一下子就发现，中国化妆品来头不小。”努力走向世界的中国品牌还有一些领导时尚潮头的饮料和啤酒品牌，也包括家用电器等具有品牌潜力的产品，它们都能以竞争性的价格提供高品质的产品。

这些中国品牌中的一部分，最终将会通过合资、兼并和收购的途径走向国际市场。而对于合资双方中的外国投资者来说，这些品牌则将成为他们更快地进入中国消费市场和销售渠道的载体，同时这些中国品牌也能进一步充实国外投资者在国际市场上已经确立的优质品牌的阵营。

整个20世纪90年代，“中国品牌”这个概念一直在发育着，而目前在国内受到的重视更大了。虽然国内市场依然需求旺盛，但是一批国有企业，包括一些上市公司，现在都认为自己的产品和管理已经有所提高，因而都在力图树立自己的国际品牌。在中国的合资企业认为，他们的产品被国外的消费者看作具有东方异域情调，因而具有一定的优势，同时在质量上，又可以在任何地方与国外品牌展开竞争。

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品牌国际化可以带来更多的收益，同时可以提升公司在国内的形象，从而吸引那些注重品牌与地位的国内消费者购买。例如，中国软饮料制造商健力宝公司的总裁韩为先（音译）说，健力宝在海外开发自己的市场，有一部分原因是为了在中国公众中“树立良好的形象”，这种国际化的形象反过来可以增加健力宝在中国国内的销售。

但是，建立品牌需要时间、资金和对市场的洞察力。一些中国品牌依靠具有竞争力的定价打入了国际市场，但同时也运用了其他策略。健力宝强调它的饮料适合亚洲人口味，定位为能够补充水分的运动饮料，是中国运动员的首选。而空调制造商美的正努力获得更大的品牌认同。海尔是中国领先的家用电器生产商之一，海尔等公司的战略很明确，不在价格上做文章，而是靠产品质量、高效的分销和售后服务赢得市场。再举个例子，亚洲战略投资有限公司（即Asimco）是由美国直接投资的公司，他们最近收购了五星啤酒，并且把五星啤酒定位成高档品牌。

当然，正如总部在香港的广告公司中国精信（Grey China）的执行董事陈一木丹（Viveca Chan）指出的，国际化营销并不等于国际化品牌。而且，对中国企业而言国际化品牌还处于一个初级阶段。设在青岛的中国青岛啤酒的海外部经理楚梁津（音）说，首当其冲的是推广国际化品牌的投资资金很难到位。他解释说：“用于再投入促进品牌在海外形象的资金不得超过我们的出口销售总额的5％”。他又说青岛啤酒正努力游说外汇管理局更改对国有企业的这项规定。但由于政府强调防止外汇流失，取消这项规定的机会渺茫。

上述5%的海外投资限制只针对国有企业，肯定阻碍了中国品牌的发展。相对而言，私有企业有较大的投资自由。例如健力宝公司为了在美国市场上推广健力宝品牌，已经投资了大约1000万美元。但是该公司总经理李经纬（音译）明白这点钱是微不足道的。坐在三水健力宝生产基地的办公室里（三水市距离广州有40分钟的车程），李总经理估计，健力宝要想在美国确立其品牌知名度，公司需要开支的费用至少在5000万到1亿美元之间。他相信消费者会喜欢健力宝的系列运动饮料和软饮料（味道极似可口可乐公司的可口可乐、雪碧和橙汁芬达），但他又说：“我们需要资金来宣传自己”。

可口可乐香港公司副总裁兼可口可乐中国公司海外事业部B.C.Lo经理说：“我不敢肯定健力宝是否真正能够进入美国市场，或者能够发展成为一个国际品牌，但可以肯定的是在中国市场，健力宝是可口可乐一个强有力的竞争对手。”

实际上，健力宝产品已经出口了20多个国家。但是要想成为一个真正的有实力的海外市场竞争者，健力宝还需要投入大量的金钱和时间。去年，健力宝在美国市场上只销售了20万箱饮料（一箱24瓶或听）。虽然健力宝已经在美国投资举办了一系列的促销活动：1997年

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捐款10万美元救助美国洪灾；在美国小姐选美大赛上大做广告；1997年赞助两万美元举办“健力宝杯”高尔夫球锦标赛，但是比起可口可乐公司的促销活动来，健力宝公司的这些市场促销就是小巫见大巫了。

中国品牌在国际市场上大有希望的一个领域是中低技术水平的白色家电业。据估计，中国品牌的电冰箱和洗衣机大约占了国内市场的90%，空调70%—80%，彩电60%。香港A.T.科尔尼咨询公司副总裁菲利普·戴说：“很多行业的产品质量已经得到了很大的提高，具有很强的适销性。我们注意到，中国各家公司强化了营销工作。”

海尔是中国最为著名的家电品牌之一。在精力充沛的总裁张瑞敏的领导下，该公司从原来的一个亏损企业转变为有能力向海外出口产品的大公司。该公司声称，日本进口洗衣机的60%是它的产品，美国市场上36升到180升电冰箱市场份额的20%由它控制。去年前11个月，海尔向美出口电冰箱1560万美元，而1997年全年为1260万美元。

上海的荷兰银行所属的证券部的一位分析师马利欧·朱说，海尔的营销团队为该公司在欧洲建立起了知名度，目前又在美国开展工作。马利欧·朱补充说，“海尔在当地设立了一些研究中心，这些研究中心给公司提供最新的市场需求信息。海尔的广告攻势很凌厉，研发工作也很出色。”张瑞敏说，海尔的优势在于产品质量高，销售和服务网络好。

与大多数跨国公司相比，海尔在营销方面的开销的确不算很多。在美国，海尔的促销预算仅仅占其在美国销售额的1%，可以说微不足道。海尔在纽约的第五大道已经开了一家专卖店，并于3月聘请了洛杉矶的一家设计公司，让其根据美国消费者的喜好来设计冰箱。张瑞敏坦言：在美国普通消费者心目中，海尔还没有“发展成为一个真正的品牌”，但同时他也指出，海尔品牌正开始得到冰箱制造商、分销商和专卖店的一些认可。

美国市场上的另一个中国品牌是美的公司，这是一家集体企业，在广州大量生产空调。1997年，美的公司的销售收入达到了3.865亿美元，其中7,000万美元来自出口。公司海外部主管彭强说，美的于1998年开始致力于开发海外市场，预计今年销售总额将达到6.04亿美元，其中出口额将达到8,000万美元。彭强相信，美的开发海外市场的“时机已经成熟”，美的公司将双管齐下，同时在价格上和品牌认知度上展开竞争。彭强还说，“为了进一步提升美的品牌的认知度，我们将参加更多的海外展览会，同时我们已经扩大了广告宣传力度，特别是在香港”。

中国品牌借助于外国公司的力量，往往具有营销预算大幅度增加和更易获得管理知识两方面的优势。然而这些外国公司的收购行为有着更大的目标，尽管它们购买这些中国品牌的目的，一般都是为了获得其在中国的消费市场和分销渠道。香港A.T.科尔尼咨询公司副总裁菲利

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普·戴说：“买断中国品牌的跨国公司并不打算把这些中国品牌的业务局限于中国国内市场。它们并不一定要立即被拿去与海外的优质品牌进行竞争，但是有可能拿到其它的细分市场上去参与竞争。我认为，从长远来看，中国品牌将成为跨国公司在国际市场上强有力的竞争对手。”

以英荷合资的联合利华为例，它是世界上最大的消费品公司之一，每年的销售额大约500亿美元。这个巨型公司于7月购买了主营泡菜和酱油的中国品牌“老蔡”，目标是五年内打入国际市场。为了让消费者熟悉这个品牌，联合利华专门投入了一笔费用，但不愿透露具体的数字。

亚洲战略投资管理（Asimco）公司于1995年取得了对五星啤酒的控股权，当时这是一家已有80年生产历史的国有啤酒酿造厂，厂址在北京。Asimco公司北京办事处负责人Jack Perkowski表示，这个品牌经过全面革新、重新包装并且以溢价转卖后，将在海外市场上与青岛啤酒展开激烈的竞争。

青岛啤酒自1978年以来就出口北美市场，最近三年在北美市场的年销售额大约是700万美元。英国某经纪公司驻港的一位啤酒行业的分析师认为，相比之下，五星啤酒将会“成为美国进口的啤酒品牌中进口数量少于青岛啤酒的品牌之一”。五星啤酒之所以进军美国市场这么快，原因之一是Asimco公司选择了佛罗里达州的北方饮料公司作为批发商，而这个公司的工作效率非常高。首批四个集装箱的五星啤酒于9月运抵美国。Asimco公司北京办事处负责人Jack Perkowski估计，如果一切进展顺利的话，大约两到三年之后，Asimco公司每年将在美国卖出300万箱的五星啤酒，五星啤酒也将挤入在美国最为畅销的25个外国品牌的行列。目前排在这个畅销名单首位的是墨西哥的“克罗娜（Corona）”品牌啤酒。 高级商务英语阅读课文译文

纽约的化妆品企业高帝公司也极具扩张野心。1996年，高帝公司和靳羽西化妆品公司合资在中国成立了一家合资企业。靳羽西化妆品（Yue-Sai Kan Cosmetics）公司成立于此前四年，老板是充满魅力的美籍华人靳羽西。靳羽西出生在中国，如今在她的祖国可谓家喻户晓。羽西公司在法律上是一个全资的美国公司，却是中国彩妆市场上的主导品牌。通过这次联合，高帝公司几乎一夜之间成了中国市场上的首选品牌。该合资企业于10月又在上海投资2000万美元开办了一座工厂，还设立了研发中心。

高帝公司的执行副总裁Jean-Andre Rougeot说：“我们想把羽西品牌做成中国的第一个化妆品国际品牌。中国作为一个经济强国将会在未来的五到十年继续繁荣发展下去。作为这种发展的一部分，人们将看到越来越多的中国品牌。”Rougeot认为，那些有过敏性肌肤的西方

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女性将对主要成分是中草药的化妆品感兴趣。靳羽西也表示：“我们试图把亚洲最好的原材料与西方的技术相结合，例如含有桔花和绿茶成分的唇膏。”

也许这种东西方的结合未必能吸引所有的消费者，但是许多业内人士都肯定，这种结合将有助于中国品牌打入国际市场。

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第15篇：社区消防安全培训教案讲稿

社区消防安全培训教案

一、培训目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、使社区居民掌握基本灭火方法，自救与逃生的方法和报警方法。

二、培训重点：

认识火灾危害性，了解学校消防安全常识，扑救常识，灭火方法，报警方法。

三、培训内容

1、家庭火灾概述

据消防部门的统计显示，在所有的火灾比例中，家庭火灾已经占到了全国火灾的30%左右。家庭起火的原因林林总总，可能在我们注意得到的地方，也可能就隐藏在我们根本就注意不到的地方。其中95％以上的火灾是因人为思想麻痹、消防法制观念淡薄、消防知识缺乏、用火用电用气不慎和违章操作等引起的。因此，开展消防安全教育，普及消防安全知识，提高消防安全防范能力十分重要。

2、家庭火灾起火原因

第一，儿童玩火。有些孩子好奇心强，喜欢探知任何对他来说新奇的事物。比如，在床上玩打火机，学大人用煤气做饭，抽烟等等，在没有大人看管的情况下，这些因素就很可能引发火灾。孩子不懂怎么样来扑灭火，在火灾现场也会感到害怕，导致家庭财产损失，甚至导致玩火者受伤。

第二，吸烟。有些人吸烟不把烟头彻底弄熄，就随手一丢。这样都到易燃物体旁边，就会产生火灾，更严重的甚至会有爆炸的可能。

第三，用电不规范。现在人们的生活水平提高，各种家用电器日益增多，不少家庭不懂得规范用电，电线布置混乱，乱拉乱接现象严重，导致火灾隐患。

第四，忽视可能存在的火灾隐患。有的人出门，但家里烧着水，考虑到马上就回家，所以不关火。或者有时候在煨汤，却睡着了。这些都有可能会引发火灾。

第五，家用电器的起火。

（1）冰箱起火。

如果在电冰箱内储存乙醚等低沸点化学危险物品，电源线插头与插座间连接不紧密，接地线的安装不符合要求，或将地线接在煤气管道上，用水冲洗电冰箱，使温控电气开关进水受潮。这些都有可能会引起电冰箱起火，引发火灾。

（2）洗衣机起火。 如果将刚使用汽油等易燃液体擦洗过的衣服，立即放入洗衣机去洗，或往洗衣机一次投入衣物过多，或波轮被绳、带发卡等小物件卡住，都会使电机负苛过大，甚至停止转动，进而导致线热，发生短路而起火。

（3）空调起火。

冬夏两季用空调的人数很多，如果不正确使用空调，也会引发火灾。比如，不要将窗式空调挂在易燃型织品的窗帘旁边。不要在短时间内频繁的切断、接通空调电源。

3、灭火的基本原理

很多家庭在发现火灾的时候，通常表现出来的是慌张，不知道要如何应急。也有很多家庭知道扑火，但是通常选用的灭火剂是水。殊不知，有的情况恰恰是用水来灭火的时候导致的线路，引起更多的麻烦。如果家中出现电器、线路、插座着火，千万别慌，首先应该把电源先切断；如果来不及切电源，则要用超细干粉灭火剂喷在着火点上，不能直接拿水去浇。

家庭火灾从初期起火到形成大火需要3至5分钟。如果在家中备有一件简易的灭火器并能熟练地操作它，那么当火刚开始燃起时，就可以将它及时扑灭。否则火势一旦蔓延起来，就很难扑灭了。

物质燃烧必须同时具备三个必要条件：即可燃物、助燃物、着火源根据这些基本条件，一切灭火措施都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定的范围内，最大限度的减少火灾损失这就是灭火的基本原理。

（1）冷却法

如用水扑灭物质的火灾通过水来大量吸收热量是燃烧物的温度迅速降低最后使燃烧终止；

（2）窒息法

如用二氧化碳，氮气、水蒸气等来降低氧浓度，使燃烧不能继续；

（3）隔离法

如用灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖与燃烧体表面在冷却作用的同时 把可燃物同火焰和空气隔离开来了达到灭火的目的；

（4）化学昂制法：如用干粉灭火剂通过化学作用破坏燃烧的链式反应是燃烧终止；

4、灭火的基本措施

火灾分为A\\B\\C\\D\\四类

（1）A类火灾之固体物质火灾，这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生炙热的余烬，如木材，棉、毛、麻、纸张火灾等。

（2）B类火灾指液体火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等

（3）C类火灾指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等

（4）D类火灾及金属火灾，钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等 扑救a类火灾一般可采用水冷却法，但对于忌水的的物质如布、纸等尽量减少水渍所造成的损失，对珍贵的图书、档案应使用二氧化碳、卤代烃、干粉灭火剂灭火

扑救b类火灾首先切断燃烧物品的来源，同时把被燃烧区容器内的可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区液体容器壁，减慢蒸发速度，立即使用大剂量泡沫灭火剂，干粉灭火剂将液体火灾扑灭，

扑灭c类火灾首先关闭可燃气体阀门的来源，防止可燃气发生爆炸然后选用干粉、卤代烃、二氧化碳灭火器灭火

扑灭d类火灾，如镁、铝燃烧时温度非常高，水及普通灭火剂无效，钠和钾的火灾切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量的热量和氢，会促使火猛烈发展，应用特殊的灭火剂。如干沙等

扑救带电火灾用干粉灭火器效果好，因为这一种灭火器的灭火药剂绝缘性能好，不会发生触电伤人的事故

5、火灾报警

火灾报警应注意如下问题：

（1）牢记火警电话119

（2）接通119火灾报警电话后，要按接警中心要求，讲清单位的名称、地址、什么东着火， 火势大小以及火的范围，同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答。

（3）把自己的电话号码和姓名告诉对方以便联系。

（4）指引消防车、消防人员到达火灾发生位置。

第16篇：教案讲稿讲义的区别

教案、讲稿、讲义的区别与编写

一、关于教案、讲稿、讲义的内涵

教案：是依据教学日历的进度要求，为完成教学大纲所规定的教学任务而准备的教学工作计划，是教师以课时为单位编写的供教学用的实施方案。教学方案是落实教育思想、教学方法、教学手段和考试方法改革的具体措施，是指导具体教学实践的重要依据。一般应包括以下内容：授课的题目（教学章、节标题）、教学目标、教学的重点与难点、授课的方式、方法和手段、教学的基本内容、课后小结、作业、讨论、辅导答疑等课后延伸、参考资料。

讲稿：也叫讲课稿，是对全部讲授内容的具体组织和表达，是讲授内容的文字描述，要求尽可能详细、全面。讲稿可以摘录教材，但不能是教材的翻版。教师在编写讲稿时，可根据学生的层次、专业、知识面、知识的连续性对教材内容进行必要的增删，同时应加进学科前沿的知识。

讲义：为讲课教师自己编写的未正式出版的、可供学生使用的教材。

二、教案和讲稿的区别

1、二者的关系

教案和讲稿均是教师教学思维与教材结合的具体化过程，是教师课堂教学的依据，反映教师讲授的内容和不同特色。

2、二者的区别教案和讲稿的区别：

（1）教案的基本内容体现的是教学的组织管理信息，讲稿的基本内容体现的是教学的知识信息；即教案解决的是“怎么教”的问题，讲稿解决的是“教什么”的问题。

（2）教案是骨架，讲稿是血肉，二者是决定与被决定的关系。 （3）在表现形式上，教案字少，显得简单，讲稿篇幅则较长。

三、教案和讲稿的编写

1． 教案的编写

（1）教案编写要根据教学大纲、教材和教学进度表来编写，通过教案的基本构成要素来体现授课的详细实施步骤和主要内容。

（2）撰写教案首先要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的、具体章节的具体内容和要求，了解课程体系、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。其次要注意广泛阅读本门课程的相关资料，了解本学科、专业发展的发展方向，对课程有关内容作必要的补充。第三，要了解教育对象的知识结构、理解能力，对讲授内容进行合理安排和设计。

（3）教案是授课教师教学思想、教学方法和教学水平的重要体现之一，它反映教师的自身素质、教学水平、教学思路、教学经验。

（4）编写教案要处理好应该教什么和学什么（目标），如何教和如何学（策略），教的怎样和学的怎样（评价）的关系。

2、讲稿要和讲课紧密结合，编写时应在右侧留有空间，以便补充举例、案例、重点标注、讲解提示以及新内容等。讲稿按章分别编制，最好采用活页方式，以便根据学科发展、人才培养目标的变化及时更新。

第17篇：教案和讲稿编写暂行规定

教案和讲稿编写暂行规定

教案（即课时授课计划）是教师完成课时教学任务，实现课时教学目的的计划。讲稿是教师对学生进行知识传授、能力培养、思想教育的详细提纲。教案和讲稿反映了教师对教学实施过程的筹划、设计和思路，是教师上课的依据。为了促使教师教学工作进一步科学化和规范化，•现将教案和讲稿编写的有关事宜规定如下。

一、•教案和讲稿用纸

凡在我院任课的专职教师、兼课教师、返聘教师、外聘教师一律要使用学院统一印制的课时授课计划纸、备课纸分别编写教案和讲稿。

二、•教案和讲稿的编写要求

教案每学期必须新写。同一教师担任同一课程不同班级教学时，若教学要求、教学内容相同，课时数相近(指相差不到5％)，可以使用同一教案；若课程相同，但教学要求不同，学时数相差较多时，应分别编写教案。所有教师任课时（含实验课、上机课）均应按学院有关规定，提前编写教案，且上课时应带教案。

编写讲稿时，提倡在每页固定位置留设空白区，以便补充新内容。讲稿在能保证内容不陈旧且基本与所用教材相符合的前提下可重复使用，原则上不超过五年。初级职称教师或中高级职称教师新开课程教学时，应带讲稿上课。

教案和讲稿应分别装订成册，以备教学检查。教师应将每学期的教案妥善保存。

三、教案内容的编写说明 1.授课顺序号：指学期授课计划的顺序号，原则上每两个学时作一个授课计划。

2.授课日期、班级：以实际授课时间和班级填写。3.授课基本课题：指本次授课所要讲授的章、节内容。 4.教学目的：写明通过本次授课，在知识传授、智力开发、能力培养等方面要达到的要求与目的。

5.教学重点：明确本堂课应突出的教学重点（知识点、技能等）。

6.教学难点：本堂课在教学中应突破的难以理解和掌握的知识点。

7.教具：所需用的教学模型、教学辅助工具、挂图、多媒体设备等。

8.课堂类型：分为理论课、习题课、复习课、实训课、考核课、综合课(指含有两种以上单一类型的课)等。

9.教学过程及主要内容：

教学过程指本次课的课堂教学环节，包括：组织教学、复习旧课导入新课、讲授新课、课堂小结。可估计各教学环节大致需要的时间。

主要教学内容：包括教学内容提纲、教学要点、教学具体要求等。编写教案时，教师也可根据自己的教学特点，•把每个环节或每部分教学内容计划采用的教法、板书设计、教具、挂图使用要求等在此栏目体现。

本部分在填写时，不能只写题目。

10.课外作业：应写明在教材中的第几页及题号；如果是教师自己出的习题，应写明题型及题量。

11.课后记：教师在讲授完本次课之后填写。本栏填写教师对本次教学过程、•教学方法、时间分配、重难点及教具使用等综合教学效果的小结，•总结出成功的经验，找出不足并提出改进措施。

原则上，教案的上述11项内容均应填写，无内容可填的项目，如教具，可填“无”或画斜线。

第18篇：讲稿和教案的区别

c 讲稿，有的教师也叫备课笔记。它属于教师备课工作的文字结果之一，是个人一种最基本的教学文件。讲稿一般以课程教学大纲确定的教材为基本线索，按篇、章、节逐一书写，但它决不是教材本身的全文照录，而是根据教学对象、教学时数、经过适当梳理确定的基本教学内容。从这个意义上说，讲稿有点像一本简化了的讲义（从逆向思维推敲一下，许多新教材也确实是从讲义演变而来的）。当然，讲稿在教学内容的取舍、讲法、编排顺序上也不一定完全拘泥于原教材的格局；也就是说，教材上的内容不是必须纳入讲稿，而教材以外的内容也不是不能纳入讲稿。另外，当原教材存在某些缺陷时，还应遵循科学的原理作必要的纠正，记录在讲稿上，适时告诉学生。如某些概念的偏差（像工程力学中有教材将压杆稳定归入轴向压缩中叙述）；又如某些数据的偏差（有教材的例题把人的重量设为 60KN ，相当6000Kg，这是不可能的。）可见．讲稿是经过教师本人多方学习、深刻理解教材后确定的教学内容，为了及时更新教学内容，有的学校还要求三年必须更换讲稿。

教案，按字面可理解为授课的方案。它大致包含以下要素： 学科名称、授课时间、授课题目（可写篇、章、节）、教学目的、授课类型（指新课、复习课、习题课、实验课、实习实训课等）、重点、难点、教具（包括实物、教模、挂图、幻灯、录像、多媒体、简单实验等）、教学进程和教学方法。

教学进程和教学方法是教案的关键，因为在这一部分，要写出教学内容的安排和时间分配，还要写出教学方法的具体运用，尤其对如何突出重点，分解难点，都应有一定的说明和交待；另外，对板书布置、例子选择、教具展示、作业数量，以及如何引导、教育学生等等，都要作出考虑。

归结起来，本人认为讲稿与教案的主要区别在于：讲稿侧重教学内容上的选择与撰写，而教案则偏于教学方法、教学安排、教学效果上的设想与构思。倘若从影视艺术的角度打比方，讲稿类似于剧本（或小说原本），而教案则犹如策划，像导演的分镜头脚本。

讲稿和教案，其实是密不可分的。因为一定的教学内容，必须通过恰当的方法和形式，才能收到较好的效果。比如讲解立体，一般说．采用引导、讨论的教学方法，比教师独自埋头抄黑板的效果肯定要好。所以，为了达到良好的教学效果．实现内容与形式的统一，最好既有讲稿，又有教案。

一门课要完成几十甚至百余学时的教案编写，是相当费时的。因此需要设计简单易行的填写表格。

笔者在讲稿和教案的编写实践中，尝试着两者合一的做法。即先将备课纸按纵向分成两部分，左侧（约占纸的六成）书写教学的基本内容，右侧则用来记载处理教学内容的方法、需要补充的新内容、学生学习中易犯的毛病、以及自己在教学过程中的成败得失与经验教训等。例如，在“机械基础”课程教学中，一次因黑板位置受限（当然跟自己板书设计不当有关），作机构简图时把一个内啮合齿轮少画了三分之一个，尽管课堂上也给学生作了交待。后来在学生交来的作业中，不少人凡内啮合齿轮都只画三分之二个。这个教训至今仍深深铭刻在我心中，也记录在我的讲稿里。 涵盖较广，文字较多。有同志形容讲稿是个人讲课的资料库，我想这个比喻也很好。

第19篇：农村实用技术培训教案讲稿

农村实用技术培训讲稿——果树的管理

讲授教师：孙志雄

教学重点：病虫害的防治，对果树的施肥 教学难点：果树修剪及定果

一、设施果树叶面施肥六注意

喷肥浓度一般尿素为0.3％至0.4％，磷酸二氢钾为0.2％至0.5％，硫酸钾为0.5％，过磷酸钙为0.5％至1％，硼砂为0.1％至0.2％，硫酸锌为0.1％至0.2％，硫酸锰为0.05％至0.1％，农用稀土为0.1％。

掌握好喷肥时间在扣棚期，因棚内湿度大，叶面容易积成水珠，喷肥时必须在水珠蒸发干后进行。一般喷肥在上午10点至下午4点之间。在非扣棚期，一般喷肥在上午8点至下午6点进行。但在温度过高的情况下，要避开上午10点至下午4点。

喷肥时期一般在开花前期、落花期、幼果期、叶面缺素期进行叶面喷肥。每次喷肥间隔应在10天左右。一般花期喷施微肥，果期喷施化肥。

适宜的喷肥湿度适宜喷肥的空气相对湿度一般在50％至80％。

视果树生长状况喷肥当树体长势较弱、叶色发黄、生长缓慢时，则为植株缺氮。此时应以氮肥为主，配合喷施磷、钾肥。当树体长势过壮、叶大嫩绿、节间过长时，为氮素过于丰富，此时喷肥应以磷、钾肥为主。

喷洒部位叶片背面叶孔较多，肥料易渗进去，喷肥要以叶背面为主，最好正反面兼顾。

二、冬春果树病虫害的防治

翻耕园土 害虫入土越冬的深度一般为10—15厘米，在冻期来临前或早春进行全园翻耕，以破坏害虫冬眠，使蛹、成虫暴露于地面冻死，或让禽鸟啄食，同时疏松了园土，利于土壤熟化与水分蓄积。

剪除病虫枝 果树上的残枝病梢潜伏着不少害虫和病菌，冬剪时必须彻底剪除并烧毁，以减少病虫的越冬数量。

果园清理 冬季对果园进行一次全面、彻底的清理，并将枯枝落叶、杂草及衰、落果等清除物烧毁或沤肥，以清除害虫及多种病菌集中越冬的“温床”，减少病虫害越冬数量。

堵塞洞穴 成年老果树主干和主枝分枝处常有一些半枯的洞穴，是害虫易于集中越冬的场所。在刮皮的同时先用钢丝插入洞穴内捣搅，以刺死潜藏的害虫，或喷注杀虫剂，然后以黏土调糊泥严封堵塞以窒息闷死害虫。

三、果树开春要复剪

果树春季复剪，是冬剪的补充和完善，一般在果树萌芽后能清楚地辨认出花芽时进行，最好在花蕾膨大前完成。果树春季复剪要先剪成年树、弱树或开花早的品种，后剪幼龄树、旺树和开花晚的品种。果树春季复剪要因品种、树龄和树势等具体情况而定。

对于盛果期的大树，要选留饱满和叶片多的花芽，去掉瘦弱和叶片少的花芽。按生长枝与结果枝为3∶1的比例，对枝组进行修剪，使其负载更趋合理。

对于花量多的大树，要适当疏除弱枝和弱芽，多留壮枝和壮芽，更新衰老和过密的枝条，适当短截中、长枝，保留的果枝不能少于1/3，对花芽少的幼龄树，要多留花芽，疏除过密的营养枝；对于幼龄树，除对骨干枝进行正常短截外，其余各枝要尽可能进行长放，少短截，以促发短枝，疏除密生枝和徒长枝。同时，对侧枝或其他直立旺枝，要利用棍撑、绳拉等方法进行。

四、果树定果有方法

1、叶果比法 花和果实主要依靠根的吸收和叶片合成的营养物质进行生长，其间有一个相互依存的供求关系。据调查，中型果品种叶果比应为30～40:1，大型果品种为40～50:1。

2、枝果比法 即上年剪留的枝梢数与果实之比。一般大型果品种可掌握3:1，弱树4～5:1，小型果品种2～3:1。

3、树干截面积法 树干粗细是果树枝叶与根系物质流量多少的标志，决定着合理负载的大小。研究认为，每平方厘米干截面积一般可留3～4个果。适宜留果量=3×0.08C2×A。C是树干周长（以厘米计），A是保险系数，即适宜留果量增加20%左右的备用花（防落花落果）。

4、树冠体积法 树冠大小与光合能力成正相关，果实生长主要依靠叶片光合产物，故可依据树冠体积确定负载量。一般认为，每立方米树冠留果20～30个（或5～8公斤）为宜。适宜留果量=2D2H（公斤）。D为树冠投影直径，H为树冠高度，D、H单位均以米计。

此外，确定果树合理负载，还应根据各地区气候和果园实际情况，如果树品种构成，树龄大小，树势强弱，在积年观察的基础上综合考虑，使当年留果量既能保证新梢正常生长，又能保证翌年开出适量花。

农村实用技术培训讲稿---无公害蔬菜巧施肥

讲授教师：孙志雄

无公害蔬菜，是指蔬菜中的农药残留、重金属、硝酸盐等各种污染及有害物质的含量，控制在国家规定的范围内，人们食用后不足以对人体健康造成危害的蔬菜。生产无公害蔬菜应采取哪些技术措施，特别是怎样做到科学施肥。下面从四个方面简要说明：

一、无公害蔬菜施肥原则以有机肥为主，辅以其它肥料；以多元复合肥为主，单元素肥料为辅；以施基肥为主，追肥为辅。尽量限制化肥的施用，如确实需要，可以有限度有选择地施用部分化肥。

1、以符合国家标准《农产品安全质量无公害蔬菜要求》（GB18406-1-2001）为原则。施肥不应造成环境污染，并兼顾高产、高效益。

2、以有机肥为主，化肥为辅的原则。重视优质有机肥的施用，合理配施化肥，有机氮与无机氮之比不低于1：1，用地养地相结合。

3、平衡施肥的原则。以土壤养分测定结果和蔬菜需肥规律为依据，按照平衡施肥的要求确定肥料的施用量。虽然各地都有相应标准予以规定，但一般不会超出以下原则：最高无机氮养分施用限量为225千克/公顷，而无机磷肥、钾肥施用量则视土壤肥力状况而定，以维持土壤养分平衡为准。在忌氯蔬菜上禁止使用含氯化肥；叶菜类和根菜类蔬菜不得施用硝态氮肥。

4、营养诊断追肥的原则。根据蔬菜生长发育的营养特点和土壤、植株营养诊断进行追肥，以及时满足蔬菜对养分的需要。对于一次性收获的蔬菜，特别是叶菜类，收获前20天内不得追施氮肥；对于连续结果的蔬菜，追肥次数不要超过4-5次。

二、无公害蔬菜施肥种类在无公害蔬菜生产中，允许使用的肥料类型和种类有：

1、优质有机肥。如堆肥、厩肥、沼气肥、绿肥、作物秸秆、泥肥、饼肥等，施用前应

充分腐熟。

2、生物菌肥。包括腐植酸类肥料、根瘤菌肥料、磷细菌肥料、复合微生物肥料等。

3、无机肥料。如硫酸铵、尿素、过磷酸钙、硫酸钾等既不含氯、又不含硝态氮的氮磷钾化肥，以及各地生产的蔬菜专用肥。

4、微量元素肥料。即以铜、铁、硼、锌、锰、钼等微量元素及有益元素为主配制的肥料

5、其它肥料。如骨粉、氨基酸残渣、家畜加工废料、糖厂废料等。

三、全面实施测土配方平衡施肥。 为降低污染，充分发挥肥效，应实施测土配方平衡施肥，即根据蔬菜营养生理特点、吸肥规律、土壤供肥性能及肥料效应，确定有机肥、氮、磷、钾及微量元素肥料的适宜量和比例以及相应的施肥技术，做到对症配方，对症施用。具体应包括肥料的品种和用量；基肥、追肥比例；追肥次数和时期；以及根据肥料特征采用的施肥方式。配方施肥是无公害蔬菜生产的基本施肥技术。

四、无公害蔬菜施肥注意事项

1、有机肥如人粪尿等要充分发酵腐熟，并且追肥后要浇清水冲洗。

2、化肥、蔬菜专用肥要深施、早施。深施可以减少养分挥发，延长供肥时间，提高肥料利用率。早施则利于植株早发快长，延长肥效，减轻硝酸盐等有毒物积累。一般铵态氮施于6厘米以下土层，尿素施于10厘米以下土层，磷钾肥以及蔬菜专用肥施于15厘米以下土层。

农村实用技术培训讲稿----辨别农药药害及补救措施

讲授教师：孙志军

一、药害性病变和生理性病变的特征

⑴斑点：主要发生在作物叶片上，药斑有褐斑、黄斑、枯斑、网斑等几种。药斑与生理性病害斑点主要区别在于前者在植株上分布往往没有规律性，而后者通常普遍发生，植株出现症状的部位较一致；药斑与真菌性病害的区别是前者斑点大小，形状变化大，而后者具有发病中心，斑点形状较一致。⑵黄化：表现在植株茎叶部位，以叶片发生较多。药害引起的黄化与营养缺乏的黄化相比，前者往往由黄叶发展成枯叶，全田表现有轻有重，后者往往全田黄苗表现为一致性。与病毒引起的黄化相比后者黄叶常有碎绿状表现，且病株表现系统性症状，在田间病株与健株混

生。⑶畸形：表现在作物茎叶和根部，常见畸形有卷叶、丛生、肿根、畸形穗、畸形果等。⑷枯萎：此类病害大多因除草剂使用不当造成。药害枯萎没有发病中心，发生过程较慢，先黄化，后死株，根茎基部无褐变。⑸停止生长：表现为植株生长缓慢，一般除草剂的药害抑制生长较普遍。⑹不孕：在作物生育生长期用药不当会引起不孕症。⑺脱落：表现在果树及部分双子叶植物上，有落叶、落花和落果症状。⑻劣果：主要表现为植物的果实体积变小，果表现异常，品质变劣，影响食用和经济价值。

二、急性药害和慢性药害的区分

⑴急性药害：急性药害是指施药后10天内所表现的症状。一般发生较快，症状明显，大多表现为斑点、失绿、烧伤、凋萎、落花、落果、卷叶、畸形、幼嫩组织枯焦等。⑵慢性药害：施药后数十天才会出现药害症状，且症状不明显，主要影响作物的生理活动，如出现黄化、生长发育缓慢、畸形、小果、劣果等。

三、补救措施

⑴大量水淋洗或略带碱性水淋洗：对于发现较早的药害，可迅速用大量清水喷洒受药害的作物叶面，尽量把植株表面的药物洗刷掉，此外，由于目前大多数农药遇到碱性物质都比较容易减效，可在喷洒的清水中加适量0.2%小苏打溶液或0.5-1%石灰水，进行淋洗或冲刷，以加快药剂的分解。同时由于大量用清水淋洗，使作物吸收较多水，增加了作物细胞中的水分，对作物体内的药剂浓度能起到一定的稀释作用，也能在一定程度上起到减轻药害的作用。⑵迅速追施速效肥：在药害发生的农作物上，迅速追施尿素等速效肥料，增加养分，增强农作物生长活力，促进早发，加速作物恢复能力，这对受害较轻的种芽、幼苗，效果比较明显。⑶喷施缓解药害的药物：针对导致发生药害的药剂，喷洒能缓解药害的药剂。如农作物受到氧乐果药害，可在作物上喷0.2%硼砂溶液；硫酸铜或波尔多液引起的药害，可喷施0.5%石灰水等。⑷去除药害较严重的部位：这种措施常在果树上使用。例如在果树上采用灌注、注射、包扎等方法，使用内吸性较强的杀虫药剂，若因施药浓度过高而发生药害，对受害较重的树枝，应迅速去除，以免药剂继续下传导和渗透。同时迅速灌水，以防药害继续扩大。

农村实用技术培训讲稿----温室蔬菜喷微肥五技巧

讲授教师：孙志军

冬季给温室蔬菜施肥尽量要把微肥稀释后对蔬菜叶片进行喷施才经济有效。但喷施过程中要注意掌握好以下5项技巧：

1、浓度：浓度过高，不但无益，反而有害。一般地说，各种微肥适宜的喷施浓度是：硼酸或硼砂溶液0.05%～0.25%，钼酸铵溶液0.02%～0.05%，硫酸锌溶液0.05%～0.2%，硫酸铜溶液0.01%～0.02%，硫酸铁溶液0.2%～1%。

2、时期：喷施微肥的时期必须根据不同蔬菜品种和不同的微肥品种而定，一般以开花的喷施为宜。

3、用量：一般亩施肥液40～70公斤，能使蔬菜茎叶沾湿为宜。

4、次数：叶片喷施一般用肥量较少，所以一次难以满足全部生长发育过程的需要。因此一般应根据蔬菜生育期的长短，喷施2～4次为宜。

5、时间：为减少微肥在喷施过程中的损失，利于叶片吸收，应选择阴天或晴天的下午到傍晚时喷施，这样可延长肥料溶液在蔬菜叶片上的滞留时间，有利于提高喷施效果。

另外，在与农药混合喷施时要考虑肥效、药效的双重效果。一般说，各种微肥都不可与碱性农药混喷。配制混合喷施溶液时，一般都是先把一种微肥配制成水溶液，尔后再把其他药、肥按用量直接加入配制好的微肥溶液中溶解。

农村实用技术培训讲稿----大棚蔬菜科学施肥技术

讲授教师：张俊

大棚蔬菜若施用肥料不当，不仅会导致土壤板结，引起蔬菜肥害，而且还会使蔬菜硝酸盐、亚硝酸盐含量超标，危害人体健康。因此在大棚蔬菜生产上，一定要慎施化肥，科学施肥。大棚蔬菜科学施肥应注意以下七个方面：

一、农家肥要腐熟：大棚蔬菜施用农家肥时要充分腐熟。因为没有经过腐熟的农家肥存有病菌和虫卵，给蔬菜施用后，容易使病害得到传播。另外，如果将农家肥放到大棚里再进行腐熟，将会产生氨气烧伤菜苗。因此，农家肥要充分腐熟后再施用。农家肥养分含量齐全、肥效持久，施用后不仅能改良菜地土壤，还可为蔬菜提供多种养分，每亩大棚施农家肥至少要达到3方以上。

二、施肥方法要科学合理：底肥最好在蔬菜定植一周前施用，并且要与土壤混合均匀。追肥可以在距离植株7-10厘米的地方沟施或者穴追，追肥后要及时盖土、浇水，千万不要将肥料直接撒在地面或植株上，以免肥料挥发或烧伤蔬菜秧苗。根外追肥应该在蔬菜需要肥料的高峰期及蔬菜生长后期，最好选择在阴天或傍晚的时候进行，尽量将肥液喷到新叶及叶子背面，以利于蔬菜吸收。

三、化肥施用要适量：大棚内的肥料不容易流失，过度施用化肥，能够引起土壤中盐类浓度增加，导致土壤的盐渍化。要控制氮肥，增施磷钾肥，要禁止或限量施用的氮肥是硝态氮，如硝酸铵、硝酸钾以及含硝态氮的复混肥。在大棚蔬菜管理上，增加通风时间，增强光照强度，可减少蔬菜硝酸盐的含量。不宜施含氯化肥，因为氯离子能降低蔬菜中的淀粉含量，使品质变劣，而且残留于土壤中易造成土壤板结。限量施用硫酸镁、硫酸铵类肥料，因为硫酸根离子，不易被蔬菜吸收长期施用会残留在土壤中，危害蔬菜生长。

四、微肥施用要适量：微量元素肥料在蔬菜上需求量虽然很小，但它在蔬菜代谢中的作用却是很大的，能大大提升蔬菜品质。目前常用的微肥有硼、钼、锌、铁肥等。微肥多做基肥施用，也可以用于拌种、浸种或根外追肥。微肥适量与过量之间的范围比较窄，所以用量一定要准确，避免造成肥害。

五、使用植物生长调节剂要得当：植物生长调节剂（如赤霉素、乙烯利、多效唑等）如果使用合理会对蔬菜增产起到促进作用，但是每种调节剂在应用上都有一定的条件和范围，尤其要掌握好使用的时间和浓度，不能马虎大意，否则就不能达到蔬菜增产的效果，而且人们长久食用也会对身体健康不利。

六、大力推广生物有机复合肥料：生物肥料含有微生物活化菌，它是由有机肥、无机肥、菌肥、增效剂复合而成的“四合一”肥料，实现了各种肥料的科学配方，优势互补，效益互促，是实现大棚蔬菜平衡施肥的最佳肥料之一。

七、尽量施用蔬菜专用性肥料：在实施配方施肥的前提下，推广蔬菜专用型复合肥料。专用性肥料是根据不同蔬菜的需肥特点和土壤供肥状况而研制确定的，养分更齐全，营养更科学，配方更合理，针对性更强，施用后能显著提高大棚蔬菜产量和品质。

农村实用技术培训讲稿---油菜移栽前 注意水肥药

讲授教师：徐如林

抓好油菜移栽前的苗床管理，是确保油菜移栽后早发的基础，这期间抓好以下4点管理措施 至关重要：

1、施1次“送嫁肥”。油菜苗的发根力与体内的氮素水平密切相关，因此，油菜在起苗前要追施1次“送嫁肥”，以增强发根力。此外，因“送嫁肥”从施用到移栽的间隔时间短，菜苗移栽到大田后可依靠其体内自身养分的积累维持生命活力，对外界环境的适应性强。实践证明，施用“送嫁肥”的油菜，栽后活棵返青快，叶片枯萎脱落少。“送嫁肥”一般以在移栽前的5～7天施用较为适宜，每1亩苗床追施尿素75公斤。施用方法一般采取撒施或溶解在水中稀释后浇施，可根据田间湿度而定。

2、打1次“保嫁药”。油菜移栽之前在苗床上打1遍药，一可消灭附着在苗体上的病虫，防止扩散到大田为害；另一方面，带药移栽还可以对大田的病虫害起到抑制作用，是一项省工节支、收效大、较为经济的措施。“保嫁药”一般以在移栽前1～2天喷用为宜。药剂可根据当地油菜苗期病虫的发生情况来选定。

3、喷1次“护嫁硼”。油菜移栽后，如果上壤缺硼，或栽后遇干旱、阴雨等异常天气会影响根系生长，吸收能力弱，引起缺硼僵苗。硼肥液一般在移栽前2～3天喷施，每亩苗床用硼砂150克，先用少量温热水将其充分溶解，然后再加水稀释至75公斤均匀喷布。

4、浇1次“起身水”。在起苗前浇1次透水，一是使土壤湿润，容易起苗；二是可以减少外伤，并多带护根泥，使菜苗栽入大田后迅速长新根，早活棵，快返青；三是菜苗体内含水量较高，栽入大田后，不易失水干枯发生死苗现象。“起身水”宜在起苗前1天傍晚浇灌，浇至土壤湿润容易起苗为准，并做到第二天上午起苗，下午移栽。浇水时间不宜过早，否则油菜苗会因水分充足而生长过嫩，茎叶脆，起苗易损伤。

农村实用技术培训讲稿----化肥施用中存在的问题及对策

讲授教师：徐如林

教学重点：

随着新时期农业生产高产、优质、高效、生态、安全总目标的提出，对化肥施用技术提出了更高的要求。调查了解我市化肥施用中存在的问题，提出合理对策，对促进我市农业生产的可持续发展，适应农产品市场的进一步开放和人民生活水平的持续提高对农产品质量、产量需求的不断提高与增加，具有重要意义。

一、化肥施用现状

化肥施用涉及千家万户，受技术水平与产量、价格、生产条件及政策导向等多种因素的综合影响，不断发生变化。据近年来的抽样调查资料，我市小麦、玉米一年两季化肥实物总投入平均为120公斤／亩，总养分投入为40公斤／亩。养分投入总量不足，是近年来产量水平不断下降的重要原因之一。

值得注意的是，由于世界能源市场价格及其它国际、国内因素的影响，今年后半年化肥价格大幅上扬，其上涨幅度半年之内达到36％以上。尿素、一铵等重要化肥产品，从过去一直稳定的1200元／吨左右，上涨到现在的1900元／吨以上。这种情况的出现，将重挫农民化肥投入的积极性，势必造成麦播底肥施用减少的局面。

二、化肥施用中存在的问题

1、肥料投入结构不合理，不能合理定性与定量施肥。有的只施氮肥，有的只施一铵或二铵，有的农户受某些复混肥生产厂家或经营销售者的不适宜宣传，每亩肥料投入量仅有40公斤，严重制约了小麦、玉米等粮作产量的提高。

2、施肥管理方面不能因地制宜。一是在稻区与习惯浇蒙头水的小麦区，基肥施用比例过大，在灌水早且额度大的条件下，导致径流渗失，降低了肥料养分利用率。二是在洪积扇上中部与砂性土区，土壤渗漏严重，一些农户在施肥后大水漫灌，致使养分流失。三是在玉米秸秆直接还田区，一些农户仅投入少量复混肥，氮素含量低，秸秆分解腐熟与麦苗争肥严重，在低温寡照影响下，小麦苗期分蘖少，冬前群体难以达到一类苗标准。四是不会利用土壤保肥、供肥特性合理安排底追比例。一些砂性土区底施量过大而导致中后期脱肥，一些粘性土区底施量过少，难以形成高产苗情。五是肥料投入成本偏高，种植效益下降。由于农民已习惯施用复混肥料，在众多厂家、众多品牌、众多规格的复混肥产品面前，往往受到虚假宣传影响，不仅使肥料投入成本升高，养分投入结构也不合理，严重制约了生产水平的提高。

3、科学施肥技术的欠缺，已经影响到农作物结构调整。在调查中发现，一些农户种植西瓜、葡萄，却在中后期大量施用氯化钾，产品酸涩，口味极差，只能大幅降价销售；一些农户改种花生、大豆，为了高产大量施用氮素化肥，结果反而降低了产量。近年来，红薯、土豆种植效益提升，市场需求良好，但很多人并不了解这些块根、块茎类作物的需肥特性，盲目施肥，投入高，产量低，收益少。

三、合理施用化肥的措施

既要确保产量提高，增加农业效益，又要保障食品安全，减少环境污染，就要科学合理地施用化肥，其主要措施有：

1、坚持走有机无机相结合的道路。增加农田有机物质投入，建立良性农田生物循环机制，是改善土壤结构，提高土壤肥力，增强土壤生化活性，确保化肥利用率，走用养结合、可持续发展道路的根本措施。要继续推广夏秋两季作物秸秆直接还田技术，搞好有机肥积造与人畜禽粪肥施用，以有机养分投入的增加，促进化学养分投入的减少。

农村实用技术培训讲稿----夏季追肥须知

讲授教师：石培文

夏季高温多雨，有利于各种作物的生长。而且阳光充足，有利于叶片的光合作用。作物光合作用所产生的碳水化合物需要大量的氮素才能形成氨基酸、蛋白质和核酸。对于小麦、玉米和水稻等粮食作物而言，夏季是作物营养生长与生殖生长交替进行的旺盛生长季节，作物快速生长阶段对养分尤其是氮素和钾素的需求量大，因此需要追肥。

大田作物主要追施氮肥，经济作物如蔬菜、烟草、葡萄、棉花等，除了氮肥还要追施钾肥。例如春玉米作物，以尿素一次性基肥施用作为参照，将另一半尿素作追肥，在七月底八月初施入。后者的氮肥利用率可提高10～20个百分点。这说明氮肥追施的利用率显著高于全部氮肥做基肥的施用方法。关于氮、钾肥夏季追施的方法一定要开沟覆土，避免表施氮肥引起的氮素挥发损失和钾肥在地表因干湿交替所带来的钾固定。

但应该注意，追施氮、钾肥都应该覆土，避免高温多雨季节出现氮素损失。

农村实用技术培训讲稿---大棚蔬菜育苗如何配制营养土

讲授教师：石培文

营养土总的要求 一般要求有机质含量

15-20%，全氮含量0.5-1%，速效性氮含量大于60-100毫克/公斤，速效磷含量大于100-150毫克/公斤，速效钾含量大于100毫克/公斤，ph值6-6.5。疏松肥沃，有较强的保水性、透水性，通气性好，无病菌虫卵及杂草种子。

营养土材料 营养土可因地制宜，就地取材进行配制，基本材料是菜园土、腐熟有机肥、灰粪等。

菜园土 是配制培养土的主要成分，一般应占30-50%。但园土可传染病害，如猝倒病、立枯病，茄科的早疫病、绵疫病，瓜类的枯萎病、炭疽病等。故选用园土时一般不要使用同科蔬菜地的土壤，以种过豆类、葱蒜类蔬菜的土壤为好。选用其它园土时，一定要铲除表土，掘取心土。园土最好在8月高温时掘取，经充分烤晒后，打碎、过筛，筛好的园土应贮藏于室内或用薄膜覆盖，保持干燥状态备用。无公害育苗要求不能用菜园土调制，而用大田土。

有机肥料 根据各地不同情况因材而用，可以是猪粪渣、垃圾、河泥、厩肥、草木灰、人粪尿等，其含量应占培养土的20-30%。所有有机肥必须经过充分腐熟后才可用。

炭化谷壳或草木灰 其含量可占培养土的20-30%。谷壳炭化应适度，一般应使谷壳完全烧透，但以基本保持原形为准。

人畜粪尿 一般浇泼在园土中，让土壤吸收。也可在园土、垃圾、栏粪等堆积时，将人畜粪尿浇泼在其中，一起堆置发酵。

营养土中还要加入占营养土总重2-3%的过磷酸钙，增加钙和磷的含量。

营养土配方 目前生产上常用的营养土配制比例为：

播种床菜园土：有机肥：砻糠灰＝5:1-2∶4－3；菜园土：河塘泥：有机肥：砻糠灰＝4∶2∶3∶1；菜园土：煤渣：有机肥＝1∶1∶1。

移苗床（营养钵）菜园土：有机肥：碧糠灰＝5∶2-3∶3-2；菜园土：垃圾：砻糠灰＝6∶3∶1（加进口复肥、过磷酸钙各0.5%）；菜园土：猪牛粪：砻糠灰＝4∶5∶1；菜园土：牛马粪：稻壳＝1∶1∶1（黄瓜、辣椒）。

腐熟草炭：菜园土＝1∶1（结球甘蓝）；腐熟有机堆肥：菜园土＝4∶1（甘蓝、茄果类）；菜园土：沙子：腐熟树皮堆肥＝5∶3∶2。

果菜类蔬菜育苗营养土配制时，最好再加入0.5%过磷酸钙浸出液。

以上原料选择，应力求就地取材，成本低，效果好。

配制方法 配制时将所有材料充分搅拌均匀，并用药剂消毒营养土。在播种前15天左右，翻开营养土堆，过筛后调节土壤ph至6.5-7.0，若过酸，可用石灰调整；若过碱，可用稀盐酸中和。土质过于疏松的，可增加牛粪或黏土；土质过于黏重或有机质含量极低（不足1.5%）时，应掺入有机堆肥、锯末等，然后铺于苗床或装于营养钵中。

农村实用技术培训讲稿---棚蔬菜品种选择有讲究

讲授教师：勾玉鸿

大棚蔬菜的栽培技术，目前已得到广泛的使用。在选择和确定种植的品种上，大家也应当做到科学合理，尽可能地实现效益最大化。一般来讲，我们在蔬菜品种选择上应该注意以下几个方面的问题。

经济效益高

大棚栽培投入的人力、物力比露地栽培高得多，利用大棚栽培蔬菜对大多数农户来说，是为了获利。所以，在决定种植蔬菜种类时，首先应考虑其投资回报的多少。如一些名贵、稀有而种植面积不大的蔬菜一般均有较高的经济效益，但却往往没有太大的消费市场；一些常规蔬菜，只要选择适合的品种，确定出合理的播种（栽培）季节，加上科学地管理同样也能获得较好的效果。

耐弱光性好

大棚覆盖材料虽然具有一定的透光性，一般较好的大棚膜的透光性能达到85%以上。但是这种透光性受到薄膜的种类、使用时间、使用环境的影响的限制，使本来就不高的透光性大打折扣。而且我省受到盆地的影响，在冬季和春季往往出现阴雨天气，光照本来就不足。加上有的种植者再采用多层覆盖，作物能受到的光照就更少了。所以在光照上考虑，适合大棚栽培的蔬菜品种都应该是比较耐弱光的，要求光饱和补偿点要低。否则，蔬菜在弱光下很容易徒长，落花落果严重，病害也较多。

耐湿抗（耐）病性强

由于大棚内温度较高，水分蒸发量大，加上大棚薄膜气密性好，透水透气性差，棚内湿度较高。尤其，在低温条件下密闭保温栽培时，棚内湿度较大，空气相对湿度一般在90%以上，在这样的高湿条件下，对数蔬菜生长不良，而且给多种病害的发生及蔓延提供了有利的条件。因此，栽培于大棚内的蔬菜就应该较为耐湿且抗病性强。

对温度适应性强

主要体现在对低温和较大的昼夜温差要求不敏感。要求品种对低温具有忍耐性，使其在冬季和早春能正常生长发育。但是也要求该品种在高温时候有较强的耐高温烧伤能力，比如在

1、2月时期，晴朗的天气时，早晨日出前，大棚内温度可以低到5℃以下。而中午阳光下，大棚内温度可以迅速超过30℃甚至40℃。如此大的温度变化，就要求蔬菜品种具有较强的适应性。 迎合市场的要求

大棚蔬菜的栽培目的不仅仅是生产蔬菜产品，而且使产品顺利地销售。要达到这一目的，栽培的蔬菜种类（品种）必须迎合消费者和市场的要求，这些种类（品种）的采收期也必须迎合市场的需求。比如有的地区喜欢吃红色果皮的茄子，而有的地区又喜欢吃墨茄，有的地区却喜欢吃花皮的竹丝茄子；有的地方要吃大红色的番茄，而有的地方却喜欢粉红色的番茄果实。这就要求种植者充分把握预期目标销售市场的消费习惯。

实用技术教案

苜蓿收获时需要注意的几个问题

讲授教师：

苜蓿收割是否适时，收割技术是否得当，直接影响苜蓿产品的质量及产量。

1.苜蓿刈割要适时。苜蓿刈割一般选在苜蓿的孕蕾末期或初花时期，以平均百株开花率5%以下为宜，收割末期百株开花率也不能超过10%，因为这样制干后的苜蓿粗蛋白含量可保持17.5%以上（出口产品标准不低于17%）。

2.苜蓿刈割留茬高度要适当。苜蓿刈割留茬高度应当掌握在5-10厘米之间，留茬过高直接影响苜蓿产量，留茬过低则有损苜蓿萌发的新芽，也不利于机械操作。

3.晾晒技术要得当。天津地区苜蓿刈割后一般采用田间自然干燥。在晾晒一天后，其上层苜蓿含水量30%-40%左右时，可在早晨或傍晚进行翻晒和并垄，此时苜蓿叶片不易脱落，从而减少损失率。以两行并垄或以三行并垄，应视苜蓿产量而定，确保打捆机喂入量适当，提高打捆速度。

4.打捆时机应适时。苜蓿刈割后在晴天光照充足的情况下晾晒2-3天，当其含水量18%以下时，于早晨或傍晚进行打捆，以减少苜蓿叶片的损失及破碎。注意不应将过湿的苜蓿以及土块、腐草打入捆中，以免打捆后腐败变质。

5.草捆垛放要适宜。苜蓿打捆后，应尽快入库或上坪码垛。垛底草捆不应与地面直接接触，以免水浸，垛上应覆防雨设施，垛中草捆间要留空隙通风。

怎样延长秋延迟茄子采收期

讲授教师：张祥

最近，许多菜农问，当前茄子行情看好，可拱棚秋延迟茄子结果盛期已过，为了延长采收期，多结些茄子，可采取哪些措施呢？为此，笔者结合有关蔬菜专家的建议，总结以下几点供广大菜农朋友参考。

茄子大量开花结果后，根系的吸收功能逐渐下降，造成开花结果量减少，开花结果期缩短，产量大幅度下降。只有加强管理，延缓植株衰退，保证茄子连续开花结果，才能延长采收期。

及时施肥。在茄子开花结果后，应每15～20天根部淋施1次氮磷钾完全肥和优质有机肥，以保护树势，防止树势因养分供应不足而衰退。每次每亩施制腐熟的黄豆15千克，氮磷钾复合肥10千克。

防治病虫。在茄子开花结果后植株受灰霉病、疫病、褐纹病；菜青虫、茶黄螨、白粉虱、蛀梢虫等病虫为害，会加快植株长势衰退，导致早衰。

此时，建议应每10～15天叶面喷洒1次3000倍阿维菌素、1000倍速克灵混合液进行防治，同时结合丰收一号调节植株长势。连续喷洒3次，均匀喷湿所有的叶片和果实，以开始有水珠往下滴为宜。喷药后4小时内遇雨，应重新补喷1次，以提高防治效果，有效地保护植株。

叶面追肥。在茄子开花结果期间，应每7～10天叶面喷施1次0.1%硫酸镁、0.2%尿素、0.3%磷酸二氢钾、或爱多收等3000倍加植物生长调理剂丰收一号或天然芸薹素硕丰481等混合液，或用800倍液蔬菜专用型高美施有机腐殖酸活性液肥、1500倍神农素螯合肥，1500倍加强型云大-120混合液。连续喷施2～3次，以迅速提高叶片的营养水平，保持叶片浓绿，防止叶片黄化，延缓树势衰退，促进连续开花结果，提高坐果率，延长采收期。

培土护根。在茄子开花结果期间，用沤制腐熟的垃圾肥、塘泥、火烧土或其他新土肥泥或土杂肥培施在植株根部，每株培2～3千克，厚约3～5厘米。以覆盖裸露根群，保护根系，防止衰退，并增强吸收功能。多施有机肥少施化学肥料；建议每667平方米冲肥人粪尿(加少量猪粪和菌种1号充分腐熟后冲施)500斤，化学肥料20斤左右。

前期留果要适当。一般每株茄子上结果总量最好不超过10个。如果一次性留果过多，虽然能够取得阶段性高产，但是容易累坏了植株而导致早衰，后期产量上不去，仔细算来总产量并不高。即使现在有花也不能多坐果。

大棚韭菜秋冬栽培要点

讲授教师：汪财

深秋初冬是韭菜供应淡季，搞好秋冬季韭菜栽培，可以获得较高的经济效益。其栽培技术要点如下：

1、选用冬季不经休眠可连续生长的优良品种。

2、培育茁壮的根株，是高产高效益的基础。主要抓好以下措施：

育苗移栽养根株比直播长势好、均匀、产量高。早春化冻后及早播种，播前亩施优质农家肥5000～8000公斤，平畦撒播；播后覆土并覆盖地膜保墒增温、促进早出苗，苗出齐后及时撤膜 幼苗3～4片叶移至温室地块。一般在6～7月份前茬果菜腾茬后，整地施足有机肥，按行距30～35厘米开沟，沟底宽10厘米撮栽，撮距3～4厘米，每撮15株左右。移栽后浇水促缓苗，以保土壤湿润，见干后及时浇水。

秋冬生产韭菜养根技术措施与休眠后扣温室韭菜最大的区别是粪大水勤，促其迅速生长，多累积养分，培养粗壮的根株。因此，夏秋之际不收割，并注意中耕除草，雨涝季节注意培土排水。立秋前适当控制长势，防止倒伏腐烂。立秋后，加强水肥供应，促进生长，一般追肥2～3次，每亩追施人粪尿2000公斤，或磷酸二铵50公斤，或硫酸铵30～40公斤加过磷酸钙50～100公斤。

3、扣膜适期应在当地初霜前。扣早了生长迅速，产量高峰来得早，容易早衰；扣晚了在露地遭受低温冷害，容易引起叶尖腐烂，同时一旦韭菜转入被动休眠，扣膜后生长缓慢。

4、扣膜后的管理与收割。一般扣膜前可浅割一刀，收割后立即扣膜，这样便于操作。若韭菜尚未达到收割标准，为防止冻害应先扣膜，但必须仔细操作，防止损伤韭菜植株。扣膜初期，室内气温较高，必须加强通风，防止徒长，一般保持白天不超过25℃。随着外温下降，逐渐缩小放风量，保持白天20～25℃，夜间5～10℃。以后随着外温下降，夜间加盖草苫、纸被，并早盖晚揭，加强保温性能。

秋冬生产韭菜扣膜后仍需追肥浇水。一般株高10厘米左右时，在行间每亩追施硫铵40～50公斤，培垄浇水，株高20厘米时，再培一次垄。收割前2～3天浇水。每次水后必须加强放风排湿但要注意防止遭受冻害。

秋冬生产韭菜，若长势强，收割期可从10月份延续到第二年2～3月份，收完刨除韭根，进行果菜类生产。应注意每次收割要下刀浅，以免影响下茬的长势。但最后一次收割，因割完刨除韭根，可尽量深割。

5、加强病虫害防治。因温室内经常浇水，湿度较大，应注意防治灰霉病：可以每次浇水后用速克灵烟剂熏棚预防。疫病：发病初期用58%甲霜灵锰锌500倍液或64%杀毒矾400～500倍液喷雾防治。韭蛆可用90%敌百虫1000倍液或辛硫磷800倍液灌根除治。

初生仔猪的接产与护理

讲授教师：王永章

看护 饲养员及有关人员要日夜值班看守待产母猪。

消毒 接产人员应先消毒手臂和接产用具，待仔猪出生后，立即用手将其口鼻处的黏液清除，并用抹布将其周身黏液擦干净。

抢救 如果发现胎儿包有胎衣，应立即撕破胎衣，再抢救仔猪。发现假死仔猪时，要倒提拍打，或向仔猪鼻喷刺激性物质等。

断脐 擦净黏液后断脐，对脐带未断的先留长些，等脐动脉不再跳动时，将脐血挤向仔猪，以留下3厘米长为宜，并用2%的碘酊消毒断头处；如果脐带因自然断得过短而流血不止时，应立即用消毒的结扎线结扎脐带。

喂初乳 把仔猪放入保育箱，保证仔猪温暖，出生30分钟后，帮助仔猪吃上初乳。

断牙 仔猪出生后12~24小时，用消过毒的剪牙钳在齐牙根处剪除上下两侧犬齿，以防止仔猪互斗咬伤面部或咬伤母猪乳头。 断尾 仔猪出生之后24小时内用消过毒的剪尾钳在距尾根1/3处剪断尾巴。

蔬菜病害识别

讲授教师：张祥

蔬菜病害防治已经成为蔬菜生产中不可缺少的一环，但要做到有效防治，首先必须认识病的种类，然后对症下药，才能达到防治的目的。

蔬菜病害可分四大类

1、真菌类。占80%左右；

2、细菌类。占10%左右；

3、病毒类。占10%左右；

4、生理性病害。例：番茄有真菌病18种，细菌病5种，病毒病4种，生理性病害8种。

病的症状

1、真菌类：有明显的病斑，不同的形状，有明显的霉状物或粉状物，不同的颜色（红、白、黑等）。

2、细菌类：（1）有病斑，无霉状物，透明内陷、易破裂。（2）溃疡，有小瘤状物，突

起（果）。

3、病毒类：（1）顶部叶片，A、花叶黄绿相间，金黄色，叶片皱缩。B、卷叶、向内卷，叶尖扭曲。C、蕨叶，细长柳叶状，叶脉上冲线条状。（2）果实上条斑病，如番茄，青白色，果横切面有褪色条纹，在辣椒上部有褐色内隐条纹，发病严重也表现在茎上变成褪色条纹内陷。

4、生理性病害，不传染。（1）低温障碍；（2）激素中毒；（3）缺肥症；（4）肥害等。作者:洪湘涛

解读黄瓜植株顶部坏死原因

讲授教师：张祥

针对近期许多菜农反映黄瓜棚里出现的黄瓜植株顶部坏死现象(即“烂头”)，经过多位专家的田间观察发现，最近一段时间内造成黄瓜顶部坏死的并不只是一种原因，根据不同地区的发生情况，我们总结如下几点，供广大菜农朋友参考：

生理性缺钙

田间表现症状：黄瓜缺钙是在黄瓜伸蔓期普遍发生的生理性病害，容易造成生长点生长不良。据了解，缺钙症状一般黄瓜9叶期至14叶期容易出现，发病时上位叶形状稍小，向内侧或外侧卷曲，生长点附近的叶呈杯状，叶缘卷曲枯死，严重时生长点粘连坏死，潮湿时，易受病菌侵染，表面出现灰黑色霉层(注：生长点附近萎缩、瓜条出现蜂腰是缺硼)。

缺钙原因：黄瓜伸蔓期植株体生长最快，蒸发速度也快，容易缺钙；新建棚地土层养分不足，生长期间养分供应不足，大棚温室遇到长时间低温、光照不良、根系受损等不良条件时，容易出现缺钙症状。

特点：黄瓜缺钙症是黄瓜的生理性病害，不具有侵染性，在田间个别植株上出现，叶片表面症状明显，对瓜条没有很明显影响。

黑星病的为害

田间表现症状：黑星病是黄瓜生产过程中的毁灭性病害之一，能够为害黄瓜的生长点、卷须叶片、蔓部、瓜条等多个部位，尤其以为害生长点最为严重，生长点染病后2～3天即可烂掉，形成“秃桩”。卷须染病变褐腐烂；叶片上病斑近圆形穿孔；蔓部和叶柄被害，病部中间凹陷，形成疮痂。

特点：黑星病一般在幼苗期和结瓜初期容易出现，瓜条受害后，流胶、病部成疮痂状，容易形成畸形瓜，上述特点是黄瓜黑星病与缺钙的本质区别。

灰色疫病

田间表现症状：黄瓜灰色疫病可以为害叶、茎和瓜条，黄瓜幼嫩叶片受害后，边缘出现近圆形暗绿色病斑，后呈现腐状下垂，病部逐渐密集白色的霉状物，连阴天棚室内湿度大时容易造成整个生长点受害，粘连坏死。 特点：该病易与蔓枯病混淆，应注意区别。 综合防治方法

为了克服黄瓜缺钙症，可以每亩施硝酸钙25千克，或在植株8～9叶期(出现缺钙症状期)，叶面喷施含钙叶面肥，补充钙素。同时可以选用世高3000倍液与钙肥混用喷施，兼防黑星病。黄瓜灰色疫病可以选用69%的烯酰吗啉1500倍液或25%甲霜灵喷雾防治。

第20篇：大学生安全教育讲稿(教案)[全文]

南昌工程学院大学生安全教育讲稿：

大学生安全教育

说明：

大学生安全教育涉及面很多，因教学时间所限，本讲内容仅仅就国家安全、网络安全、消防安全、社交安全、财产安全、交通安全等6个方面的内容进行了教案撰写和课件制作，而且较为简单，各任课老师可根据自己的教学兴趣或对所教学生的了解，在教学内容可以适当取舍，也可增加教案和课件中没有涉及的大学生安全问题，比如心理安全、食品安全等。

● 目的要求：

1.目前大学生主要面临的安全问题。2.培养的大学生安全意识重要性。 ● 教学重点：

目前大学生主要面临的安全问题。 ● 教学难点：

大学生安全意识的重要性。 ● 教学方法：

课堂讲解、案例分析、学生讨论等。

● 教学内容及过程

导入：请同学们指出“大学生安全教育”这个题目中的关键词是什么？引出 “安全”对人类的重要性。

补充介绍：马斯洛需要层次理论

通过马斯洛需要层次理论的介绍，使学生认识到安全对于我们人类来说是仅次于生理需求的最基本的需要之一，从而强调大学生接受安全教育的必要性。

大学生主要应该注意哪些安全问题呢？因教学时间所限，本讲内容仅仅就国家安全、网络安全、消防安全、社交安全、财产安全、交通安全等6个方面的内容进行讲解。

一、国家安全

1、什么是危害国家安全的行为

《中华人民共和国国家安全法》及其《实施细则》所称危害国家安全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害中华人民共和国国家安全的行为：

（1）阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的。 （2）参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务。 （3）窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的。 （4）策划、勾引、收买国家工作人员叛变的。 （5）进行危害国家安全的其它破坏活动的。

2、公民有哪些维护国家安全的义务

由法律规定的公民和组织的义务，是国家运用法的强制力保障实施的，是不能放弃而又必须履行的。违者，就可能要负法律责任。《国家安全法》对公民和组织维护国家安全作如下七个方面的义务规定，内容包括：

（1）教育和防范、制止的义务。 （2）提供便利条件和协助的义务。 （3）及时报告的义务。

（4）如实提供情况和协助的义务。 （5）保守秘密的义务。

（6）不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品的义务。 （7）不得非法持有、使用窃听器等专用间谍器材的义务。

3、大学生应该怎样维护国家安全

有国家就有国家安全工作．无论处于什么社会形态，或者实行怎样的社会制度．都会视国家利益为最高、最根本的利益，将维护国家安全列为首要任务。所以，每位大学生都应当成为国家安全和利益的自觉维护者。

（1）要始终树立国家利益高于一切的观念。 （2）要努力熟悉有关国家安全的活动、法规。 （3）要善于识别各种伪装。

（4）要积极配合国家安全机关的工作。

二、网络安全

《中华人民共和国网络安全法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2016年11月7日通过，自2017年6月1日起施行。

《网络安全法》是我国第一部全面规范网络空间安全管理方面问题的基础性法律，是依法治网、化解网络风险的法律重器。

它不仅明确了政府各部门的职责权限，强化了网络运营者的主体责任，还对我们每一个人都提出了明确的要求。

三、消防安全

人们的生活离不开火，但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。

1、预防宿舍火灾

（1）不乱接电源，违章使用电器。 （2）不乱扔烟头。 （3）不躺在床上吸烟。 （4）不在宿舍焚烧杂物。 （5）不存放易燃易爆物品。 （6）不使用电炉等电热设备。

（7）嗅到电线胶皮味，要及时报告采取措施。 （8）台灯不要靠近枕头和被褥。

（9）手机充电时上面不要覆盖其它物品。

2、报火警的方法

发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。（注：消防队救火不收钱。）

3、火场逃生

当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭，千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。即使火势较大，也要保持镇静，要克服惊慌心理，要克服盲目从众行为，不要在烟气中直立行走、做深呼吸，不要乘坐普通电梯，不能盲目跳楼。

四、社交安全

随着社会发展进步，大学生的生活空间也随之扩展，交流领域也在不断地拓宽。大学生不仅在校园内学习、生活，而且还走出校园参加众多的社会活动，这是大学生健康成长所必须的，但与此同时，危险因素也随之不断增多。

近年来，大学生因社交不慎而引发的侵害事件频繁发生，其起因各不相同，发生地点校内校外都有。这里提几点建议供同学们参考：

（1）回家或者外出时，尽量结伴而行，避免单独行走。

（2）不要轻信他人引诱，加入“帮派组织”寻求保护或敲诈勒索他人。

（3）不要为一时冲动而与人争吵、斗殴，更不要出于“哥们义气”参与打群架。

（4）不要趁人不备“顺手牵羊”，拿同学手机、现金等物品。

（5）不要轻信陌生人说的话，不要与陌生人外出吃饭、玩乐等，防止被绑架、勒索。

（6）不要轻易接受他人的食品、饮料，防止别有用心的人利用迷魂药实施拐骗、抢劫等。

（7）不要告诉陌生人自己的家庭住址，家门、宿舍门钥匙要妥善保管，不要给陌生人。

（8）当自身安全受到威胁或遇到其他紧急情况时要沉着机警，并及时拨打报警电话。

女生社交要做到“五不要”：

（1）不要与相识的男性有过分亲昵的举动； （2）不要独自去男性的办公室、家中或宿舍； （3）不要穿过分暴露的衣服； （4）不要给陌生男子带路； （5）不要给陌生男子开门。

女生除了要做到“洁身自好”外，万一遇到危险时，一定要记得用合法途径去保护自己，千万不要默不发声、包容罪恶。

五、财产安全

1、如何防盗

学生宿舍是盗窃分子行窃的主要场所。学生缺乏警惕性，互不关心，经常不锁门或门锁被破坏，随意留宿外人或借出钥匙的宿舍，最容易发生盗窃事件。

（1）思想上高度重视，保护好自己及室友的财物，同学之间互相关心、照顾； （2）现金最好的保管办法是存入银行并加上密码。贵重物品不用时及时锁好；

（3）同学们要有意识的把身份证与存折、汇款单分开保管，以免同时被盗后被人用身份证冒领存款及汇款。也要避免将银行卡借他人使用或委托他人代存、取款；

（4）学生宿舍都是集体住宿，人员流动频繁，学生短时间离开宿舍不锁门引发的溜门入室盗窃案件发生率最高。同学们一定要养成随手关门，宿舍钥匙不离身，不外借钥匙的习惯；

（5）学校明文规定学生寝室不能留宿他人，这是由于留宿他人会带来一些不安全因素，很多宿舍被盗就是由于某些同学 “ 引狼入室 ” 。

（6）如果在宿舍区遇到四处走动、东张西望、形迹可疑的陌生人，同学们要多盘问并提高警惕，及时向宿管员或学校门卫报告。

在学校图书馆、食堂、教室等人员密集的地方，要留心自己的财物。

（1）在图书馆内，衣服不要随意搭在椅子上，特别是装有现金或贵重物品时，更加应该注意，以防被人顺手牵羊。在公共阅览室里，切不可将贵重物品、现金随意放在桌上和椅子上，要做到现金、贵重物品不离身。

（2）在体育健身场所，大家尽可能不要携带过多现金、贵重物品。体育场所如果有保管处，应将物品交由保管处保管，若无保管处，则应集中置于显眼处由专人看管或轮流看管，不要随意乱放。

（3）在食堂排队时，应注意周边环境，提高警惕。背着背包、书包的朋友，尤其应注意身后的变化，以防有人浑水摸鱼。

（4）乘坐公交车时，同学们要注意不要挤在车门口，注意碰撞你的人及周围紧贴你的人。坐在双人座上，要注意同座位或后面人的“第三只手”。

2、如何防骗

随着社会治安的日趋复杂，形形色色的犯罪分子往往在我们年轻幼稚、思想单纯的大学生身上打主意，借结交之机、推销或招聘之名，变换手法，施展骗术，引诱学生上当。

同学们在生活中一定要提高安全意识，在平时的交往中要注意防范别人，遇到疑问要多方了解，不要轻易相信他人。一旦遇到麻烦应立即向学校保卫处、学工处或所在学院反映，并注意保留证据，提供线索，协助有关部门调查，尽量使损失减少到最小。

六、交通安全

1、走路安全常识：

（1）人行道比车行道安全，非机动车道比机动车道安全。

（2）不要认为车不敢撞你。

（3）行驶的车可能刹不住。

（4）不要认为开车的人都正规学习过驾驶。

（5）过马路必须在绝对安全的情况下通过，不要冒险。

（6）不要在路的中央拦车。

（7）不要在路的中央行走去展示你美丽的身段，始终靠边行走。 乘车安全常识：

（1）乘车先记住车号。开车的人可能会对你实施犯罪，而最简单的就是记住车号，给警方留下线索。

（2）如果车辆已超载超员，切莫乘坐。

（3）尽量乘公交客车，不要乘坐货运车辆。

（4）没有保险标志的车不要乘坐。

（5）不要坐无牌无照的车。

（6）如果你了解一个司机有不良行为，最好不要坐他开的车。

（7）乘坐小车别忘了系安全带。

（8）朋友、亲友、同事开车，要时常提醒他开车慢点、莫急。 行车最危险的行为： （1）超速、超载；

（2）骑乘摩托不戴头盔；

（3）危险地方停车；

（4）雨、雪、雾天气和夜间行车；

（5）无证驾驶； （6）酒驾。 结束语：

树立安全防范意识，确保自身安全是一生都要牢记的话。同学们要记住，爱自己，爱自己的生命，才能更爱祖国、爱人民、爱劳动，才能更爱这个世界。

思考题：

请用身边的事例说说大学生接受安全教育的必要性。

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