推荐第1篇：姜堰9班辅导员工作总结
泰州市幼儿教师全员远程网络培训辅导员工作总结
姜堰区9班刘娟
在忙忙碌碌中，市幼儿教师全员远程网络培训已经接近结尾。回首两个多月的历程，我从最初的懵懂和茫然，到中途的有条不紊，再到现在的习惯和得心应手，感觉自己的辅导能力在短暂的两个多月内得到了锻炼和提升。感谢这次网络培训，让我成长。在这百感交集的两个多月的时间里，每一天都过的紧张而充实。在感叹时间飞逝的同时，我没有忘记对自己的工作进行总结，如果以满分来衡量这份工作的话，我想给自己打八十分！
“十分”紧张——当从园领导那里得知让我做全员远程网络培训班的辅导员时，我正全身心地投入在紧凑的开学工作中。那时的我，根本没有时间，也没有精力多想，在我脑海中，首要任务就是要将开学前的系列工作做好。对于辅导员究竟是干什么的，自己有没有能力做好这份工作，一切还都是未知数。直到坐在会议厅里，聆听着各位专家的精彩论述和各位同行们的发言，我觉得自己是那么的渺小。那一刻，我才明白，锻炼我的时刻到了。
“十分”用心——通过培训，我认识到，辅导员不仅是学员学习行为的管理者，更是他们心灵上的引导者，要做到“两肩挑，两肩都要平”。为了扮演好自己的角色，我做到了十分用心。因为我知道，一个用心工作的人，才能企及优秀。因此，在培训开始的时候，我就告诉自己：“既然接受了这份工作，我就要竭尽所能、尽自己的全力，用心把它做好。”培训的任务艰巨，事情繁琐，大到把握班级的整体
学习情况，小到每一条帖子的质量，我都要一一用心查看、审阅；上到每日的汇总上报，下到对每位学员的疑惑进行解答，每一件事情我都要亲力亲为，因为去知道，辅导员工作，并不简单的是责任心的问题，更是对一个人综合素质的考验。两个多月下来，才发现，用心工作，最大的受益者原来是我自己，不论是从思想还是业务能力的提升上，受益匪浅。
“十分”辛劳——辅导员的工作的确很辛劳！每天要守在电脑前数小时（尤其在前三天，我每天在电脑前工作达十多个小时），发布通告，布置、督促、批改作业，解答学员的问题，设置帖子，汇总进度，上报学情„„其辛劳程度可想而知。眼睛晕了，肩膀酸了，颈椎痛了，吃不好饭导致胃病又犯了，端着饭碗解疑答惑，熬到深夜批改作业，常常一坐就是几个小时不离开，几度眩晕，这样的画面每天都在我的身上重复的上演着。可我不想说累，因为这是我的选择——无悔的选择！
“十分”坚持——看到我的辛劳，老公不止一次地说：“不就是辅导员吗？把任务完成了不就行了，有必要把自己折腾成那样吗？”每次我都是一笑置之，因为他不懂，这是我的原则，做了，就要坚持做到最好！其实大话谁都会说，但是在培训的中期，我差点没能坚持下来。由于自身身体素质一直不好，加上日夜的操劳，身心的双重劳累，差点把我打垮。也曾想抱着“无所谓”的态度混完剩下的几天，可是每当面对学员们积极的态度，上进的信心，我的这种“歪念”就被冲的烟消云散！渐渐地，我明白了，我的坚持不是把任务完成就“大
功告成”，我要坚持把这次网络培训的意义通过学习让我们的学员有所领悟，我要坚持通过我的努力让学员们有所感染，从中学有所得，我的坚持也是对我最初那份誓言的考验！现如今，再回首我坚持走过的这两个多月的历程和收获，我想，我的坚持是对的！
“十分”心酸——这两个多月时逢开学，本应是陪在父母身边，儿子围绕在身畔，享受天伦之乐的美好时光，可我却没有时间回家看望父母，每天答应儿子的上下学接送也是“三天打鱼，两天晒网”，更别提和他交流、玩耍了，为此，时常遭到儿子的埋怨。即使是儿子在医院看病期间，我也没能专心的陪伴他。每每想到这里，对儿子的愧疚不由得让我红了眼眶，我在心里暗暗地对自己说：“对不起，我的孩子，等我忙完了这次培训，妈妈一定好好的陪陪你，补偿你！”“爸爸妈妈，等女儿忙完，一定第一时间去探望你们！”
“十分”感动——如果要说这次培训带给我最多的是什么？那就是感动，感动常在我身边，这些感动给了我力量，促使我不断地向前迈进！其中学员们带给我的感动最多。为了保质保量的完成学习任务，我们班的学员有的白天忙碌，晚上学到凌晨；有的为了避开学习高峰期，早晨六点就上线学习；有的学员家里没有网络，不管烈日当头，还是刮风下雨，每天赶到学校坚持学习；有的卧病在床无法观看视频却仍不忘收听学习内容„„他们的学习热情和克服困难的毅力多次感动了上级领导和我这个辅导员。同时，我的家人无条件支持也在时刻感动着我，婆婆的理解，老公的帮助，还有年纪尚小的儿子的童真话语，让我无时无刻不充满力量，战斗在网络培训的最前沿！
“十分”幸福——通过这次活动，从学员们的身上，我明白了：因为爱，所以感动；因为感动，所以幸福。幸福在哪里？其实它一直在我的心里！因为我觉得今天坐在这儿完成这篇总结时，我的心是踏实的、幸福的。著名诗人艾青曾经说过：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”这两个月的培训，确实是身心俱累，但这种累是有收获的累，是一种享受教育的累，是一种人生快乐的累！因为我热爱这份工作，热爱这个学习的平台。带着感情去工作是一件无比幸福的事情，我把这深沉的爱投入培训工作中，在这投入中我获得了幸福。短短两个多月的培训要告一个段落了，但学习的脚步又如何敢停下？通过这两个多月的学习，我越发觉得自己对指南的理解真是少之又少。感谢为我们这次的学习提供帮助的专家以及国培的老师们 。我想只有通过不断地学习，不断地进步，才能找到教学的快乐！
“十分”收获——本次培训内容，真可谓是一场关于指南学习的视听盛宴！每位主讲专家都有丰富的理论经验，他们的精彩讲说和教学视频为每位学员提高自身业务素质开辟了一条捷径。在培训过程中，学员之间相互交流、处理教学过程中遇到的种种困惑，以及他们对指南的理解和疑问，真正做到彼此之间的相互促进，共同提高。学员之间互传资料，交流心得体会，为我们的后续发展提供了很好的原动力。通过我们95位学员的携手奋进，我们的各项成绩和数据都一直排在前列，也得到了培训领导的认可和表扬。在两个多月的培训期间，所有学员都超额、圆满完成了培训任务。
八十分的成绩之余，还有二十分的进步空间，我想应该可以归结为：
“十分”反思——这次培训，使不熟识的我们，拉近了彼此间心与心的距离，也为提高我们的自身素质和专业素养，搭建了人性化的平台。我们都认识到继续学习的重要性，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自我，不断更新教育观念，不断的反思自己，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般汩汩涌出。
“十分”期待——此刻我站在网络学习的制高点，回望这两个多月的辛勤耕耘，我硕果累累；展望明日的教学实践，我信心百倍！网络培训，不仅是我们人生路过的美丽景点，更期待它能成为我学习路上的永恒站点！悠悠惜别情，浓浓感恩心。我们因网络结缘，网络让我们相识、相知。如果国培明年还有此类的培训，真心的期盼我们再次相逢！
推荐第2篇：姜堰区克强学校安全生产月活动工作总结(精)
姜堰区克强学校 2013年安全生产月活动工作总结 根据泰州市教育局 《关于印发泰州市教育系统 2013年安全生 产月活动方案的通知》 (泰教安〔 2013〕 13号和区安委办《关 于开展 2013年全区 “安全生产月” 活动的通知》 (泰姜安办 〔 2013〕 18号精神,在 2013年 6月 “安全生产月” 活动中,开展以 强化安全基础、推动安全发展为主题的一系列内容新颖、形式多 样、人人参与的校园安全宣传教育活动,为全校师生营建优美、安定、祥和的校园环境,使学校成为师生员工的乐园。现将我校 2013年安全生产月宣传活动总结如下:
一、健全组织机构,落实目标责任制
多年来,我们克强学校的教育教学工作在全体教职员工的努 力下,取得显著成绩,教育科研水平不断提高,学校的各项工作 也有序推进,但同时,我们清醒地认识到随着社会在经济体制的 改革和教育体制的不断深化,以及我们克强学校特定的地理位置 局限,无论是学校外部还是内部都存在着一些不安定的因素,这 给安全工作提出了新的课题。
克强学校领导一班人充分意识高度重视这个问题,将学校安 全工作纳入学校整体工作之中, 并在期初总体规划 “安全生产月” 活动,首先成立了“注重安全生产、建设和谐校园”活动工作领 导小组,由顾书平校长任组长,葛小香副校长、臧圣明副校长、钱卫清副校长任副组长,成员包括学校各处室主任与年级组长和 班主任老师等。要求每个年级都成立年级组长负责的安全小组, 遇到问题随时上报政教处, 重大问题政教处及时向领导小组汇报。 这样使得学校安全工作制度健全,网络畅通,形成了政教处主任 具体抓,德育处成员、年级组长,班主任教师协助抓的学校、年 级、班级三级安全网络,逐级开展工作。
结合我校平安校园创建,制订了切实可行的计划,充分考虑 可能出现的问题,早做工作,在全校安全工作上做到同布置、同 实施、同检查、同评比。
层层签订目标责任状,使每一级都有明确的任务和要求,班 主任、教务主任、总务处、政教处分别与领导小组签订目标责任 状,活动结束进行综合评定,奖罚分明,对
工作责任心强、完成 任务好的进行奖励,对完不成目标,责任心差,学生家长反映强 烈的人员给予不同程度的处理。由于组织健全、网络畅通,为学 校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。
二、广泛宣传,加强全体师生安全防范意识
充分利用各种渠道对广大教职工和全体师生以及家长进行安 全生产意识教育。利用全体教师会、升旗仪式对全体师生会进行 “安全生产月”活动总动员,做了大量耐心细致的工作,充分发 挥广播、课堂、班会主渠道的作用,进行安全意识的渗透。每周 班会课都有计划、有步骤地安排,收到了很好的效果。充分利用 宣传工具如广播、黑板报、校园网、家校通平台等校门口悬挂标 语、散发安全小常识材料等形式,对学生安全意识的培养起到了
良好的辅助作用。 这些渗透潜移默化, 给学生留下了深刻的印象。
三、规范管理,提升“安全生产月”教育活动的效果
机构的建立和宣传活动只是为安全工作提供了保证,而规范 的管理和科学运作才是保证活动效果的关键所在。为了促进“综 治” 机构的科学高效运作, 学校制订了 “科技手段与人防相结合” , “保安人员与教师相结合”的两结合方针。保卫人员白天重点把 守大门,实行签名准入制度,非校内人员或无正当理由入校的校 外人员不得入内,确保校园安全。保安人员白天不定时在校内巡 视,发现可疑情况及时处理。夜幕降临后,值日老师巡视校园的 各个角落, 做到预防为主, 安全第一。 其次, 学校领导意识到 “安 全”工作关系到每个人的利益, “安全工作,人人有责” ,广大教 职工自觉养成习惯。再次,领导小组与派出所应加强联系,遇有 重大问题不好处理时,及时与派出所联系。此外,还利用校园监 控系统,对校园进行全方位监控这样, “两结合”显示出其巨大威 力,极大地保障了教育教学工作正常有序的开展。
四、加强全体师生、教职员工思想道德建设
在本次活动中,我们加强了教职工的政治学习,同时,我们 还组织广大教师举行座谈会,我们全体师生还学习了家庭防范, 使师生员工受到了教育,其思想道德素质得到
了较大的提高,为 安全生产活动的顺利开展奠定坚实基础。我们还重点抓了学生的 常规管理和学生日常行为规范的教育, 让学生学会自己管理自己, 从而养成良好的文明习惯,促进了学校的周边环境建设;同时还
加强了文明监督岗管理工作。我们采取了定班、定员、定岗和择 优的方法,让学生和政教处加强课间巡视,上学放学时在校门口 进行进出人员的管理,严防非法人员的进入,保证了正常的教学 秩序,维护了师生人身安全。举办了以“安全生产”为主题的黑 板报评比。学校按照教育局的要求结合本校实际对全校的消防设 备的日常保养、学生的道路交通、实验室的物品、食堂的燃气管 理、电器电路的架设和使用、体育器材的牢固程度以及学生的平时行为规范等进行了全面的排查,重点治理了消防设备的日常保 养,确保消防设备的正常。学校结合“生命教育课”进行了学生 安全的演练。建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以 顾书平校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了 重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校 成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢 救组、等临时性机构。并对可能发生的重特大食物中毒事故、灾 害事故、交通事故、自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治 安事故等重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对措 施。
五、努力做好班主任工作,切实加强学校德育常规工作
班主任是学校在安全教育工作的中坚力量,为了调动班主任 工作的积极性,定期召开班主任会议,每周举行一次,强调班主 任要对学生进行遵纪守法教育,增强学生的法律意识,减少学生 的违法乱纪行为的发生,并将设立班级安全责任奖,将班级安全
工作与班主任考核紧密联系起来,确保校园安全。
六、重视和加强学校周边环境隐患排查和规避工作
学校周边环境的好坏,对教育教学质量的提高起着至关重要 的作用,为了治理好学校周边环境,学校成立了治理周边环境工 作领导小组,由校长主要负责领导工作,把治理学校周边环境纳 入了学校工作议事日程,建立了领导责任制,切实担负起治理周
边环境的职责,定期进行校园周边环境隐患的排查,及时向有关 部门汇报,这样,有效净化了校园周边环境,促进了学生的健康 成长。
2013年“安全生产月”活动,经过全体师生员工和家长等社 会各界的辛勤的努力,取得了理想的效果。我们深刻认识到,校 园安全是一项艰苦而长期的工作,没有最好只有更好,我们要时 刻紧绷安全生产这根弦,用周密的计划、科学的管理、扎实的行 动为广大师生员工营建一个安全、祥和的学习和工作氛围。
推荐第3篇：姜堰革命烈士简介
革命烈士孟致祥
孟致祥（1893—1933.5.13.）原名孟启和，蒋垛乡蒋垛村人，贫农出身。一九二六年参加沈毅创办的塾师联合会。同年秋加入中国共产党，是姜堰市早期的党员，历任溪河岸支部长、蒋垛区区委书记、泰兴县县委委员、泰县县委委员等职，领导群众打土豪、反联军。一九二八年“五•一”农民前夕，孟致祥为筹集枪支在黄村被捕，一年后获释，他百折不挠继续组织蒋垛一带的农民运动。一九三O年红十四军失利后，他坚定共产主义信念，领导农民赤卫队顽强地与敌斗争，不久再次被捕，关进镇江国民党监狱，一九三三年五月十三日病故于狱中，忠骨掩埋在北崮山下。
革命烈士徐克强
徐克强（1908—1942.7.2.）乳名开甲，学名世祥，上海宝山县殷行乡南徐家湾人，一九二七年春加入共产主义青年团，任共青团吴淞区委委员。后两度入狱，“八•一三”事变后获释，经组织审查转入共产党，并进入第一国际难民收容所工作，任支部组织委员、支部书记。一九三九年十月赴苏南敌后，先后任苏州县委组织部长兼肖陆区区委书记、县委副书记，苏、常、太工委组织部长。一九四一年底调来泰县，任县委书记兼组织部长，次年五月任县委书记独立团政委。多少年来，他虽身患严重肺结核病，但一直呕心沥血，忘我工作，一九四二年七月二日晨，县团驻在缪家野被日伪军包围，突围中徐克强病体不支，毅然决定让通讯员带着文件冲出去，自己开枪自尽，保持了共产党员的高风亮节，时年三十四岁。
革命烈士鲍刚
鲍刚（1920.5.26.—1947.6.12.）张甸乡沙梓桥人，中共党员。一九四O年参加革命，历任张甸区游击连特务长、区委组织干事、组织科长、一九四四年五月任区委书记。一九四七年春，张甸一带敌情严重，大批干部转移北撤，鲍刚同志坚决要求党组织，让他留在南线坚持敌后斗争，同年六月十日，由于富农分子告密，遭敌包围，鲍刚为保护群众生命财产被捕。在张甸镇敌人刑场上，他宁死不屈，痛斥顽敌，最后高呼：“中国共产党万岁！毛主席万岁！”壮烈牺牲，时年二十七岁。
革命烈士林兴海
林兴海（1919.6.21.—1947.8.16.）王石乡人，中共党员。一九四二年参加新四军，先后任班长、乡民兵中队长、姜南区游击连排长、泰兴独立团二营四连副连长等职。解放战争期间他成为威震海泰线的民兵英雄，受到苏中区党委的表扬。一九四七年八月十三日，为恢复阵地，夺取南线坚持的新胜利，在泰兴周家院的战斗中光荣牺牲，时年二十八岁。
革命烈士高凤英
高凤英（1925—1947.1.16）姜堰乡前堡村人，出身渔民家庭，中共党员，曾任双堡乡妇联主任。高凤英是闻名全国的女民兵英雄，一九四七年“三八”节，党中央在《解放日报》社论中号召解放区的妇女向她学习。一九四四年双堡乡一带革命政权建立后，她被选为乡妇联主任，光荣入党。一九四六年七月，国民党反动派占领姜堰后，高凤英参加了姜北区游击队，她不畏强暴，勇敢战斗，多次深入敌占区，袭扰敌人，一九四七年一月十五日，她在高家垛战斗中负伤，因叛徒出卖被捕，在凶恶的敌人面前，她坚贞不屈，英勇就义，牺牲时年仅二十二岁。
革命烈士李德宏
李德宏（1959-1991）烈士是中国共产党党员、兴泰乡党委秘书、宣传员，在抗洪抢险斗争中，因连续奋战，极度疲劳，1911年7月11日晚10时许，在为群众装运救灾煤炭回村时，不幸落水，为了人民利益光荣献身，年仅32岁。
1991年年6月底以来，家乡遭受百年未遇的特大洪涝灾害，李德宏分工在地处偏僻、灾情最重的储楼村，7月6日水位高达2.74米，储楼村第一到圩堤漫水，他立即召集干群奔赴现场抢险，并和群众一起打桩筑坎，加固第二道圩堤，由于连日奋战，几天几夜没合眼的李德宏身体十分虚弱，出现一阵阵晕眩，但为了圩堤的安全，他仍然坚持奋战在第一线。11日凌晨起。储楼村灾情恶化，肆虐的洪水铺天盖地而来，部分群众被迫转移到村学校。为五保户解决燃料，已连续三天三夜没合眼的李德宏不顾村干部劝阻，亲自带船去乡政府搬运救灾煤炭。11时46分，当装运煤炭的小船驶进闸口时。李德宏已筋疲力尽，他用右手支撑着剧烈疼痛的肝部站起来，可是，一个趔趄，人昏倒，栽入湍急的水中。23时22分，李德宏终因溺水时间过长，抢救无效，光荣牺牲。
经省人民政府批准，追认李德宏为革命烈士。
推荐第4篇：姜堰名人表
姜堰名人表
（1）王栋，（1509--1581）泰州学派\"创始人之一王栋长期在姜堰讲学，其授课处\"王公祠\"已作文物保存。明学者、学官。字隆吉，号一庵。泰州姜堰（今属江苏）人。师事王艮，属泰州学派。嘉靖三十七年（1558）由岁贡授星子、南城训导，曾主白鹿洞讲席。转南丰教谕，每五日集诸生升堂，训以修养身心之学。认为“不责人为真功夫，不动气为真涵养”。后为深州学正。所至皆以讲学为事。发挥其师“格物致知”说，认为“致知格物，不可分析”，“只是安正其身，便是格其物之本”。反对“意”为“心”之发说，谓两者不能混同。“自身之主宰而言，谓之心；自心之主宰而言，谓之意。心则虚应而善应，意有定向而中涵。”强调圣人之学非“为经生文士之业”，“士农工商，业虽不同，然人人皆可共学”（《明儒学案·泰州学案一》）。著有《王一庵集》。
（2） 黄龙士，名虬，又名霞，字月天，号龙士，以号行，江苏泰州姜堰人，生于顺治年代。清代围棋国手，和范西屏、施襄夏并称清代三大棋圣之一，康熙中期围棋霸主，棋风不苟一格，留下十局名局\"血泪篇\",著《弈括》。 \"血泪篇\"为黄龙士授徐星友三子的十局棋局，为古代让子棋的名局。
（3）凌文渊，原名渊，号植之。曾任知县、知州、布政使。江苏泰县(今江苏姜堰市)人。清季两江优级师范出身，清宣统元年（1909）为江苏省谘议院议员。民国成立后，历任南京临时政府临时参议院议员、财政部参事、代理财政部次长、暂代财政部总长等。辛亥革命后官至财政部组长。善书、画，尤长花鸟，笔劲墨湛，气势磅礴，颇似陈道复、徐渭。与齐白石、陈半丁、陈师曾齐名,时称京师四大画家。 《美术年鉴》 著有《中国经济学》《财政金融学》、《我的美感》。 1944年5月逝世。
（4） 唐杰契、唐杰尹、唐日艮，明末清初，时属泰州的姜堰镇出了一位颇负盛名的山水画家唐杰契，其弟唐志尹、侄唐日昌也均以画闻名于世，时人称为“三唐”。“三唐”中以唐志契的成就最突出，在中国美术史上有较高的评价和地位。《明画录》、《画史会要》、《图绘宝鉴续纂》、《无声诗史》、《扬州画舫录》。刘荣庆（1761—1842），字崇弼，清泰州姜堰镇（今姜堰市姜堰镇）人，大清乾隆甲辰武科武状元，历任御前带刀侍卫、总兵、都督等职，一生驰骋杀场，立下赫赫战功。他也是目前两仪拳有史料可查的第一位祖师。
推荐第5篇：姜堰年货策划方案
姜堰市首届年货大街活动方案
前言：
年货大展销，快乐一站购！
在春节来临之际，组织年货节暨团购大展销，搭建商家展示品牌、市民采购年货的平台，从而刺激消费，丰富姜堰市场，推广企业品牌。
一、活动项目
年货博览会团购大展销网络购物车
二、活动目的
●提升市民采购年货的环境和质量，满足市民一站式购物需求。
●充分展示姜堰本土特产，弘扬姜堰农副产品品牌。
●集中展示全国各地名优商品，在推广企业产品和品牌的同时，丰富姜堰年货市场。
●传承中华传统年俗文化，刺激拉动春节经济消费。
三、组织单位
主办单位：中天清华园
协办单位：窝窝团泰州分公司姜堰站
四、展会时间、地点
时间：2012年1月14日至16日（共3天）
地点：中天清华园
五、会展描述
展会期间，分三块全方位展示、推广企业产品：
1、现场大展销：
时间：2011年1月14日至16日
地点：姜堰市中天清华园
展位面积：3*3m
活动内容：商家现场布展，推销自己的产品和品牌。同时组委会组织豪礼免费派送；现场春联赠写；爱心年货捐赠等活动，以吸引人气
2、团购大联盟
时间：2011年1月8日至16日
形式：由窝窝团姜堰站对商家产品进行团购包装并上线抢购，领取地点为年货大街现场，集聚人气，为年货大街做好线上推广。
要求：商家必须拿出单一类别的产品（适合团购）进行让利抢购，为达到吸引眼球的目的，价格必须超劲爆。
网址：http://
六、展览范围
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1、糖酒类：各种葡萄酒、白酒、黄酒、果酒、保健饮料、果汁饮料、乳酸菌饮料；茶叶等；
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2、食品类：各种名特优新食品、绿色食品、粮油食品、保健食品、休闲食品、速冻食品、烘焙食品、肉禽产品、水产品、调味品、乳制品、干果炒货、土特产品、农产品等；
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3、日用百货类：家用电器、厨卫洁具、饰品、化妆品、皮革制品、日用小商品、塑料制品、五金电器、鞭炮礼花、节庆用品、厨具、智能玩具等；
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4、礼品类：各类礼品盒、花艺盆栽、剪纸字画、奇石玉器等；
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5、服饰类：床上用品、服饰、鞋帽等；
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6、特产类：薄脆、麻油、麻饼、麻糕等姜堰及泰州名优产品；
七、宣传推广
为保障展会旺盛的人气，需进行多种形式多种途径，有计划的进行展会报道：
1、姜堰日报：展会招商期间制作品牌榜，进行前期的展会宣传，对活动的详情做文图并茂的介绍。
2、窝窝团：对于参展商家，在窝窝团泰州站姜堰页面上做集中推广，并组织团购，同时通过专题宣传、促销信息、年货秒杀等活动，扩大节会影响力。
3、印制分发宣传彩页2万份、启用高速公路立柱广告2个、发送手机短信10万条、在城区繁华路段放气球20个，多形式、多途径全面传播展会信息。
4、制作年货团购目录，发送至行政事业和企业等意向团购单位。
八、配套活动（草案）
1、年货秒杀：每天推出几个品种商品，以“秒杀”的形式，通过超优惠价格，吸引顾客。
2、大型团购：制作年货商品目录，直接发送至行政事业单位和企业，在推广企业商品的同时，拉动团购。
3、有奖天天拿：为吸引人气，设置众多奖项，比如：展会期间每天100名免费得到精美礼品，展会期间组织顾客抽奖赢现金
4、布展评奖：在参与布展企业中，评选“最受欢迎奖”，“最佳销售奖”等展会奖项，组委会提供证书和奖牌。
5、免费送春联：邀请姜堰市楹联协会会员现场写春联，免费送给前来参加活动的市民。
6、广场文艺演出：邀请花鼓戏剧团和乐队现场演出。
推荐第6篇：泰州驾校_姜堰驾校_通顺驾校
姜堰通顺驾校坐落于淮海西路319号（市政府之后），环境优美，交通便捷，拥有2000平的大规模训练操场，和一支强大的高素质教练师资团队，因数十年优质的服务及惊人的通过率，在姜堰打造出了一个家喻户晓的机动车驾驶员培训中心品牌。
简介：
姜堰通顺驾校拥有资深教练员50多名，C1教练车45辆，B2教练车8辆，C2教练车2辆；标准桩位20个，标准场地2套。
优势：
1、收费低；
2、教学认真负责，耐心细致；
3、练车时间充分；
4、考试合格率达到99%以上；
5、学校拒绝教练员吃，送，卡，拿（如有一经发现，在保证学员顺利拿到驾照的情况下，退还全部学费。）
咨询报名热线：13951151268
咨询报名QQ: 499327595
联系人：肖先生
推荐第7篇：姜堰市长就职演讲
新当选市长在人大闭幕式上的讲话
蔡 德 熙
各位代表、同志们：
刚才，市十三届人大一次会议选举产生了新一届市政府领导班子，并选举我担任市人民政府市长。这是全体代表和全市人民的信任和重托。此时此刻，听着大家鼓励的掌声，我感受到一种热情的支持；面对各位代表真切的目光，我体味到一种殷切的期待；想到全市人民寄予的厚望，我更掂量到了一种重大的责任。在此，我代表新当选的政府领导集体，向各位代表和全市人民表示衷心的感谢！
刚刚过去的五年，是姜堰发展史上浓墨重彩、可圈可点的五年，是我们在中共姜堰市委的正确领导下，深入践行科学发展观，朝着“翻番、小康”宏伟目标阔步迈进的五年，也是姜堰发展速度最快、面貌变化最大、群众得益最多的五年。成就来之不易，奋斗伴随艰辛。这是全市人民同心同德，协力拼搏的结果，同时，也凝聚着历任政府领导班子成员的智慧、心血和汗水。这次换届，我们有三位市长因工作调整或年龄原因，不再担任市政府领导职务。几年来，他们团结进取，率先垂范，立足本职，把握大局，敬业尽责，勤勉工作，为姜堰的经济社会发展、为政府的自身建设作出了重大贡献。在此，请允许我代表新一届政府领导班子集体，向他们、并向姜堰市历任政府领导致以诚挚的感谢和崇高的敬
意！
各位代表、同志们，今后五年，是姜堰实现全面小康的攻坚期、构建和谐社会的关键期，也是推进新一轮跨越发展的黄金期。机遇千载难逢，挑战前所未有，发展任重道远。市长，不仅是一种荣誉、一份权力，更是一副重任、一项使命、一份期待。人民群众把这个权力和责任交给了我们，我们就必须切实担负起重任和使命，为群众谋利益，为发展尽全力，为姜堰作奉献。我们将在中共姜堰市委的正确领导下，依靠市人大、市政协的大力支持，依靠全市人民的智慧和力量，奋发图强，锐意进取，埋头苦干，努力推动姜堰的各项事业在新起点上实现更好更快的发展。
第一，尽心竭力推进跨越发展。发展是第一要务，推进跨越发展是我们贯彻十七大精神、实现可持续发展和创造后发优势、赶超先进地区的必然要求，也是政府一切工作的中心和最大的责任。我们将坚定不移地高扬跨越争先的主旋律，紧紧抓住招商引资、项目建设这个牛鼻子，紧紧抓住夯实财源、壮大实力这根主线，紧紧抓住做优产业、培强企业这个关键，全面激发科技创新、全民创业这个经济发展的原动力，努力以更开放的理念、更科学的方法、更有力的举措，推动姜堰经济又好又快发展，把“十一五”规划和人代会描绘的蓝图变成美好的现实，致力打造活力更强、实力更强的新姜堰。
第二，尽心竭力坚持造福百姓。执政为民，民生为先。让父老乡亲们的生活一天比一天好，让更多的人民群众真正感到共产党好、社会主义好，是人民政府的最高理想和追求。这些年来，全市富民创业取得了显著成效，但是姜堰人民离生活富足还有一定距离。更快地使老百姓的钱袋子鼓起来，真正实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”，依然是姜堰百姓的第一期盼。我们将牢固树立正确的政绩观，把群众利益作为根本的价值取向，把群众满意作为最终的评判标准，努力干实事、干好事、干老百姓满意的事，真心实意解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让人民群众更多地享受改革、开放和发展的成果。以增加群众综合收入、增强群众幸福指数为着力点，以普惠民生、保障民生的制度构建和落实为抓手，以致力营造人与自然更加和谐的人居环境为突破口，协调推进各项社会事业，决战决胜全面小康建设，真正建设一个不含水分的、人民群众得实惠的、老百姓认可的更高水平的小康社会。
第三，尽心竭力打造责任政府。权力之所在，责任之所系。人民政府应该是、也必须是一个敢于负责任、也能够负责任的政府。我们将坚决贯彻市委各项决策，认真执行人大各项决议，自觉接受政协民主监督，严格规范依法行政，全面推行政务公开，努力建设法治政府；积极加快政府职能转换，不断改善政务环境，畅通民意诉求渠道，强化政府公共
服务，不断强化为民的理念，弘扬亲民的作风，提升富民的本领，努力建设服务政府；政府班子成员坚持率先垂范，廉洁从政、干净干事、公道正派，坚持带头苦干，坚持带领群众苦干，坚持长期苦干，不浮躁、不张扬、不做秀，努力建设勤廉政府；强化政府执行力，不断提高抓落实的水平，对这次人代会确定的目标任务和战略举措，我们将逐项研究、逐一细化、逐条落实，确保既定的目标任务、出台的政策文件、做出的社会承诺，都能立说立行、说到做到，全面提升政府效能，努力建设责任政府。
各位代表、同志们，未来五年，是姜堰建设全面小康进程中至关重要的五年。机遇不容错失，时间弥足珍贵。人的一生能够做的事情虽然很多，但真正做一点能让历史、让后人记住的事并不容易。我们将认真贯彻市委十届五次全会精神，多为群众谋实惠，少走弯路；多为后人留赞叹，少留遗憾，以与时俱进的精神走好每一天，以脚踏实地的作风干好每件事。我们坚信，有市委的正确领导，有市人大、政协的支持帮助，有历届政府打下的坚实基础，有全市人民的共同努力，市十三届人大一次会议确定的目标任务一定会圆满实现，新一届政府的历史使命一定会圆满完成！
推荐第8篇：姜堰志愿服务调研
姜堰区志愿服务活动的实践与思考
近年来，姜堰区认真贯彻落实党的十六届六中全会提出的“深入开展城乡社会志愿服务活动”要求和中央文明委下发的《关于深入开展志愿服务活动的意见》文件精神，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，将开展社会志愿服务活动作为群众性精神文明创建的有效途径和重要载体，努力完善全区志愿服务体系，推动志愿服务制度化、常态化，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛开展形式多样的志愿服务活动，为姜堰“崛起苏中，跨越发展”营造了文明和谐的社会人文环境。
我区开展志愿服务活动的现状
一、广泛宣传发动，传播志愿服务理念，营造了社会舆论氛围 以“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿精神，体现了中华民族传统美德，反映了社会发展进步的时代要求，是推动志愿服务活动长期深入开展的内在动力和有力支撑。近年来，我区广泛宣传普及志愿服务理念，大力弘扬志愿精神，推动形成关心、支持和参与志愿服务的良好社会环境。
一是充分发挥各种新闻媒体在传播志愿服务理念中的主阵地作用。在区“一报两台”开辟专题、专栏，集中宣传报道“3.5”学雷锋服务日、“12.5”国际志愿者日志愿服务活动。利用广播电视、公益广告、简报专刊、宣传手册等，宣传我区社会志愿服务活动开展情况、志愿者的感人事迹和“快乐服务、快乐奉献”的志愿服务理念。
二是充分发挥志愿服务活动在传播志愿服务理念中的主渠道作用。各镇区、有关部门结合志愿服务活动，通过标语、板报、橱窗，宣传志愿服务活动的理念、内容、形式。机关党委、区总工会、苏中药业集团等单位在开展党员义工、爱心超市、职工之家等志愿服务活动的同时，利用《月度工作提示》、《姜堰工会》、《苏中药业》等内刊宣传志愿服务活动、普及志愿服务知识、倡导团结互助精神。
三是充分发挥共青团、学校在传播志愿服务理念中的主力军作用。团区委每年组织开展志愿服务活动座谈、演讲、征文活动，并在媒体上广泛宣传，引导市民群众特别是团员青年了解、支持和参与志愿服务活动，广泛传播志愿服务理念。区教育局将志愿服务活动作为在高中、职业学校青少年成人仪式活动的主要内容，在青少年学生中弘扬志愿服务精神，引导他们参与志愿服务活动。姜堰镇组织“大学生暑期进社区”志愿服务活动，在社区居民中广泛宣传普及志愿服务理念。
二、强化组织领导，建立健全活动机制，组建了志愿活动队伍 各级党政部门的重视和支持是确保志愿服务活动持续健康发展，切实发挥其促进社会文明、提升公民素质、扶助弱势群体和维护社会秩序等积极功能的坚强后盾。近年来，我区切实加强志愿服务活动的组织领导，制定完善相关制度，构建志愿服务网络，不断壮大志愿服务队伍。
一是成立活动领导小组，建立完善相关制度。2010年，我区成立了志愿服务活动领导小组，区委、区政府分管领导分别担任组长和副组长。领导小组下设办公室，负责制定活动实施意见、规章制度，并协调开展志愿服务活动。目前已经制定完善了《关于深入开展姜堰区社会志愿服务活动的意见》、《姜堰区社会志愿者服务站（分站）工作程序》、《姜堰区志愿者服务站管理办法》、《姜堰区村（社区）志愿者管理制度》，并建立了志愿者服务活动的奖惩机制，为开展志愿服务活动打下了坚实的基础。
二是整合社会服务资源，形成志愿服务网络。我区志愿服务活动按照总站、分站、服务队三级管理建立组织机构。姜堰区志愿服务总站设在团区委，主要负责全区志愿者招募、注册、登记和志愿服务的认定、统计、激励、管理工作。各镇、相关部门志愿服务活动分站又相继成立了文化、卫生、科技、环保等志愿服务队。以青年志愿者为主体，全面整合各类志愿组织资源,在全区建成横向到各镇、相关部门，纵向到各基层行政村、各社区居委会，服务内容多样、服务形式各异、社会各阶层参与的由各类社会志愿服务站、服务队联结而成的社会志愿服务网络，有力地推动了志愿服务活动的开展。
三是发展志愿服务队伍，明确志愿服务内容。我区注重加强对志愿分站和服务队的指导和帮助，积极发挥协调作用，紧紧围绕重大节会、文化旅游、科技服务、卫生环保、法律援助、扶贫帮困、助老助残、社区服务等社会公益性项目开展活动。区级机关部门已经建立青年、工会、巾帼、科普、红十字、无偿献血、教育、五老等十几支志愿者队伍。全区青年志愿者协会有志愿者6400多人，其它各类注册志愿者5万人，以志愿者为主体的社区服务中心22个，志愿者服务队30多支，为满足群众不同志愿服务需求提供了有力保障。
三、深入开展活动，搭建志愿服务平台，促进了社会和谐稳定 志愿服务活动的开展，关键要有活动项目。开展志愿服务活动是提升市民文明素质和城区文明程度的有效途径。近年来，我区开展了关爱他人、奉献社会系列活动，促进了志愿服务的常态化和可持续发展。
一是开展青年志愿服务活动。充分发挥青年志愿者在文明创建、社区建设、环境保护、大型赛会、应急救援等领域的主力军作用。相关部门开展的文化、科技、卫生“三下乡”、“预防艾滋病青春红丝带”、“亲情关爱留守儿童”行动、国土资源保护志愿行动等都是青年志愿服务活动的重要载体。团区委利用重大节会和节假日开展机关、青年文明号集体志愿服务活动及“暑期大学生进社区”实践活动、“大学生村官”志愿行动等。团区委志愿者积极开展“明日之星”助学活动、关爱留守儿童志愿服务行动、青少年平安成长行动，资助和关爱困难青少年和留守儿童。区地税组织团员青年到特殊教育学校与学生一起游戏，引导他们积极面对生活、快乐成长。
二是开展“讲文明、树新风”志愿服务活动。组织开展“做文明人、创文明城”、社区环境整治等志愿服务活动，宣传文明礼仪、卫生环保知识，改善城区居民生活环境。科普志愿服务站根据基层多元化的需求，组织专家面向镇村及学校提供“菜单式”科普服务。姜堰镇团委组织有一技之长的青年志愿者为下岗工人和外来务工人员提供就业指导和技能培训服务。机关工委广泛开展“千名党员进千家”、居家养老、扶弱助残志愿服务活动，组织机关党员干部利用休息日参与社区创建、倡导社会公德、帮助困难群众、维护小区治安。区红十字会精心组织无偿献血活动，2010年以来近2万人次无偿献血，目前有1000多人参加无偿献血应急队伍。
三是开展形式多样的扶危济困活动，帮扶困难弱势群体，促进社会和谐稳定。区民政部门大力发展民政事业，倡导社会互助，组织开展“慈善一日捐”、“送温暖、献爱心”和向汶川、玉树、舟曲灾区献爱心等活动。姜堰镇开展“送温暖，献爱心”公益活动，为弱势群体和空巢老人解决生活上的困难，成为文明城市创建的“民心工程”。姜堰镇定期开展“送温暖、献爱心”、“社区周末公益日”活动，组织志愿者利用休息日在社区开展关爱弱势群体等公益活动；
四是组织大型社会活动志愿服务和突发事件捐赠救援活动。近年来，团区委每年都面向团员青年招募50名文明礼仪服务志愿者，邀请礼仪老师对他们进行文明礼仪培训，组织他们参加溱潼会船节、溱湖八鲜美食节、华东五金采购节等大型活动，发挥志愿者在会务接待、咨询联络、维护秩序等方面作用，为活动顺利进行提供了有力的保障，为提升姜堰城区形象做出了贡献。每当突发灾害事件，我区都及时开展志愿服务行动，开展捐款捐物、应急救援活动。区红十字会募集30多万元支援玉树地震灾区。
四、选树先进典型，打造志愿活动品牌，激发了志愿服务热情 志愿服务活动先进典型来自基层、来自群众，着力宣传他们的先进事迹，有利于充分发挥群众的主体作用，激发参与热情，为志愿服务注入生机和活力。我区注重发现和选树先进典型，展示他们服务他人、奉献社会的先进事迹，宣传优秀志愿服务活动项目，使志愿服务理念得到更多人的接受和认同，吸引和感召更多人参与志愿服务活动。
一是选树宣传志愿服务活动先进典型，发挥典型引领作用。团区委每年都组织开展志愿服务活动先进个人、先进集体、优秀项目表彰活动，印发《志愿服务心得体会》，举行先进事迹报告会等，让广大区民了解志愿服务者的先进事迹，关心支持志愿服务活动。在2012年度新人新事评选活动中，区文明办广泛宣传马晓兵志愿服务的先进事迹。全区治安大巡防活动每年都表彰一批优秀治安志愿者，宣传他们履行治安监督员、安全防范员、维稳信息员的先进事迹。
二是打造志愿服务活动品牌，提升志愿服务活动水平。近年来，我区志愿服务活动形成了一批项目品牌。溱湖湿地保护青年志愿行动入选全省优秀志愿服务项目。团区委的“大学生村官志愿服务”、妇联的、巾帼文明岗、关工委的五老网吧志愿者、红十字会的“博爱送万家”、残联的“青年志愿者助残行动”、工会的关爱农民工系列活动、地税局的税官妈妈、供电公司的“电力义工”爱心服务等品牌项目既提升了志愿服务的水平，又扩大了志愿服务的社会影响，推进了城乡精神文明创建活动。
三是发挥活动自身教育作用，激发志愿者的服务热情。各志愿服务队在带领志愿者深入社会、深入基层、深入群众的过程中，帮助他们了解了区情、丰富阅历、增长才干、增进与群众的感情。注重发挥志愿服务实践育人、双向受益的作用，在大力宣传各方面志愿服务的先进典型的同时，突出宣传他们发自内心、感人肺腑的心得体会，把志愿服务精神的种子播撒到人们心中，使志愿服务理念得到越来越多人的接受和认同，吸引和感召更多的人加入到志愿服务的行列。
深入开展志愿服务活动的思考
一、加强组织领导，推动志愿服务活动持续开展
志愿服务活动领域宽、渠道广，能够广泛动员社会资源，提供公共服务能力，有利于促进社会公平正义、维护和谐稳定。要从构建社会主义和谐社会、加快提高市民文明素质和城市文明程度的高度，加强对志愿活动的指导和协调，制定规划，组织实施，确保各项志愿活动的落实。区文明办、团区委要落实人员专门从事志愿服务管理工作，各镇（区）、相关部门要建立健全志愿分站工作机制，以社区、村为平台，组织志愿服务队开展活动，动员干部群众积极参与志愿者活动，为志愿服务工作创造有利条件。要把志愿服务工作纳入精神文明建设的整体规划中，作为文明镇村、文明社区、文明行业、文明单位的评比条件。
二、建立保障机制，保证志愿服务活动有序推进
保证志愿服务工作必要的经费投入，关心志愿者的工作、学习和生活，是促进志愿服务工作健康发展的有效工作保障。要设立区志愿服务基金，鼓励社会各界对志愿服务活动进行捐赠、资助。要制定相应的政策措施，切实加大政府扶助志愿服务工作的力度，形成支持志愿服务活动的多元投入机制。要加强志愿服务工作管理队伍的建设，选配政治素质好、业务能力强、有奉献精神、有志从事志愿服务工作的人员加入管理队伍。要完善志愿服务活动的鼓励政策，在“3.5学雷锋”纪念日和“12.5”国际志愿者日开展全区性的志愿服务表彰活动。要建立志愿者的教育培训制度，完善志愿服务的绩效考评，加强对志愿者、志愿组织和志愿服务项目的评估，形成有利于发挥志愿者积极性的激励机制。
三、完善组织体系，推进志愿服务活动健康发展
建立完善的组织体系可以切实发挥领导小组成员单位在志愿服活动中的发动、协调、组织和管理作用，更好地规划、管理和指导全区志愿服务工作，为全区志愿服务活动项目提供组织保障。要建立志愿者数据库，明确总站、分站和服务队的志愿服务工作的组织管理职能。各级各类志愿者协会按照各自的服务范围和要求，做好志愿者的招募、注册、登记和管理工作。有志于从事志愿服务的志愿者在参加某一志愿服务队的志愿服务后，可以由该志愿者服务队统一向相应的志愿者协会提出申请，经注册、登记、审核后，成为注册志愿者。
四、创新工作载体，扩大志愿服务活动社会影响
开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动可以满足市民不同需求，促进社会和谐稳定。要本着自愿、无偿的原则，积极鼓励企事业单位、社会团体在各级志愿者协会的指导下，以活动项目为载体，围绕社会公益、城市公共管理和社会救助活动等领域，成立形式多样的志愿服务队，组织志愿者提供力所能及的服务。要积极探索优化志愿者工作的活动机制，明确志愿者活动社会化参与的途径，鼓励社会各类组织积极参与各类志愿服务项目。
五、营造舆论氛围，引导市民参与志愿服务活动
营造志愿服务活动的良好舆论氛围，可以引导更多的干部群众关心、支持和参与志愿服务活动。各新闻单位要充分发挥新闻媒体的宣传导向作用，加大对志愿者活动的宣传力度，刊播相关公益广告，及时报道志愿者活动开展情况，大力宣传志愿者先进典型，推进志愿者活动有效开展。各镇（区）、各相关部门要通过开展集中或经常性的宣传活动，使广大党员干部群众了解掌握志愿者活动的主要内容和精神实质，努力使志愿者活动提倡的“服务他人、奉献社会”的志愿者精神深入人心。要以企事业单位和社区为平台，广泛发动社会各界人士和广大市民参与到志愿者活动中来。要充分发挥党员在志愿服务活动中的先锋模范作用，带头参加单位组织或社会组织的志愿者活动，在参与中奉献爱心，在活动中提升境界。
六、选树先进典型，创新志愿服务活动工作品牌 选树志愿服务活动先进典型，可以发挥典型的示范带动作用，打造更多的工作品牌，提升志愿服务工作水平。要巩固和发展大型活动、科学普及、法律援助、心理咨询、环境整治、社区服务、帮老助残、帮困助学、医疗救护、健康促进、计划生育、就业指导等志愿服务项目，注重培育一批志愿服务活动示范团队，打造志愿者服务品牌，扩大志愿者活动效应。要重视对志愿服务活动的总结、研究和交流，深化对志愿服务活动基本规律的研究，及时总结广大群众在志愿服务实践中的成功经验和做法。要以理论研讨、经验交流、学习论坛等多种形式，并充分利用网络，加强对全区志愿服务活动的分析与评估，努力提高志愿服务活动的科学化、规范化和社会化水平。
推荐第9篇：姜堰区克强学校“安全生产月”活动方案
姜堰区克强学校
2013年“安全生产月”活动方案
今年6月是全国第12个、全省第20个“安全生产月”。为全面贯彻落实国务院和省市、区关于加强安全生产工作的一系列方针政策，切实加强学校校园安全宣传教育工作，根据市局《关于印发泰州市教育系统2013年安全生产月活动方案的通知》精神，结合本校教育实际，制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以“强化安全基础、推动安全发展”为主题，牢固树立以人为本、安全发展的理念，面向广大师生，组织开展一系列内容新颖、形式多样、人人参与的校园安全宣传教育活动，全面普及安全知识常识，弘扬校园安全文化，为切实防范、坚决遏制校园重特大事故，提供强大精神动力、文化力量和舆论氛围。
二、活动主题
强化安全基础，推动安全发展。
三、活动时间
2013年5月31日至6月30日。
四、活动内容
（一）开展校园安全警示教育活动。结合本校安全特点，突出交通、溺水、消防、食堂食品卫生、校车、门卫管理等重点，特别要以广东、湖南等省近期接连发生多名学生溺亡事故为戒，加强师生安全教育。同时，提醒家长课余时间、周末和节假日加强对孩子的看护和教育，严防溺水事故的发生。采取观看警示教育片、召开事故反思会、主题班队会、安全宣誓、签名和安全知识专题讲座等形式，对学生进行警示教育。深入剖析各类事故案例，分析原因，总结教训，举一反三，让学生了解和掌握防溺水、防踩踏、防雷电、防火、防震、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强师生的安全防范意识，提高遵章守纪的自觉性。
（二）开展校园安全宣传活动。在校园门口悬挂醒目的以“安全生产月”为主题的宣传横幅标语，在校园醒目位置设置以“防溺水、防踩踏、防雷电、防火、防震、防食物中毒、交通安全”等为主要内容的安全教育专栏，以班级为单位出一期以“强化安全基础，推动安全发展”为主要内容的黑板报，营造“安全生产月”活动的浓厚氛围。
（三）开展校园安全文化活动。组织开展校园文化宣传、安全培训、法制教育活动，宣传学校安全法律法规，传播校园安全文化，营造良好的文化氛围。开展“同唱一首歌”活
动，学唱、传唱《生命守护神》、“生命之歌”等安全歌曲，通过安全歌曲的演唱，让学生学习和掌握如何保护自己的人身安全，如何预防危险事件的发生等安全常识，使“安全”二字深深印在每个学生的心中。
（四）开展校园安全隐患排查整治活动。在“安全活动月”期间认真开展一次安全隐患大排查大整治活动。目前已进入夏季，正值用电高峰期，立即行动，对空调、电风扇等电器和线路进行拉网式排查，避免因电路老化、短路、超负荷、以及突然用电集聚等问题造成学校安全事故发生。加强校园食堂食品安全隐患的排查整治，杜绝“三无”食品等进入校园。
五、工作要求
（一）加强组织领导。按照全区统一部署，切实把“安全生产月”活动摆上重要议事日程，认真谋划部署，科学组织实施，制订活动方案，开展特色鲜明的宣传教育活动，保障“安全生产月”活动健康深入开展。“安全生产月”活动情况将纳入年度班级安全工作考核中。
（二）增强活动实效。结合实际，把“安全生产月”活动与今年学校安全工作重点相结合，广泛宣传，筑牢校园安全责任网、监督网、保障网，实现校园安全平稳、无事故。认真研究学校安全工作中的薄弱环节和存在问题，围绕“强
化安全基础，推动安全发展”这个主题，制订切实可行的活动方案，规划好重点宣传内容，使“安全生产月”活动更扎实、更具体、更有效。
（三）加强信息报送。各班要注重总结经验，加强信息交流，将成功经验或典型做法及时报送校长室，以便在全校宣传和推广。
推荐第10篇：姜堰休闲观光农业调查与思考
姜堰市休闲观光农业调查与思考
姜堰市高度重视休闲观光农业发展，把旅游农业、观光农业、休闲农业作为拓展现代农业功能、增加农业效益、促进农民增收的新途径，结合全市旅游业发展总体思路，在国家级溱湖湿地公园AAAA级风景区、溱潼古镇旅游业和国家民俗风情“溱潼会船节”的带动下，结合高效规模农业、设施农业、园区农业的发展，加快建设一批旅游观光农业项目，初步形成旅游观光农业的特色和优势，取得了一定的成效。
一、基本情况
姜堰市现有总人口79.5万人，其中农业人口60.55万人，总面积927.37平方公里，其中耕地面积72.9万亩，水面面积26万亩，其中水产养殖面积8.2万亩。
姜堰市休闲观光农业的发展始于20世纪90年代中后期，最初兴起以休闲钓鱼、桃园观光、水乡观景、举办会船节等为主体，经过10多年的发展，逐步形成了多种形式、内容丰富、各具特色的的休闲农业产业雏形。据调查统计，截止2010年全市具有一定规模的休闲观光农业企业达到29家，年接待旅游人数144.8万人次，年营业收入22592万元，利润总额2920万元，休闲观光农业经营主体，主要有农家乐、休闲（垂钓）农庄、休闲农业园区等。1
一是具有较高知名度的风景名胜区不断发展。采取保护与开发相结合的方式，加快建设溱湖湿地公园，强化发展规划，完善基础设施，开挖旅游资源，营造观光景点，溱湖风景区获得国家和省林业部门和旅游部门的大力支持，成为国内知名的风景名胜区，不仅被评为国家AAAA级风景名胜区，而且被确定为国家级湿地公园。
二是集综合功能的中艺农业生态园功能更加全面。泰州市中艺农业生态园艺有限公司占地480余亩，投入8900万元，建成2万平方米的展厅，主要有蔬菜及水生蔬菜栽培、基质及水培蔬菜栽培、食用菌培育、花卉等16个景区，运用配套栽培技术及声控、光感等高科技，营造了 “会唱歌的蔬菜”、“水乡情”、“地球村”、“水乡儿女唱北京”和“龙船”等二十多个景点；建成200多亩标准钢架大棚、日光温室蔬菜标准化生产基地，四季种植各类名特优稀精品果蔬新品种供游客观赏、采摘及加工包装销售；建成接待能力在500人左右的水乡农家美食园和达三星标准的“中艺园宾馆”；建成为休闲旅游服务的精品果蔬加工区和200吨保鲜冷藏、速冻库区；建成600平方米的返乡创业和实用种植技术培训中心等。生态园集休闲、娱乐、科普、游览于一体，功能更加全面，为探索农业多元化服务提供了样板，拉动了旅游经济发展，促进了服务业升级，起到有力的推动作用。
三是河横园区农业旅游功能得到开发。利用“菜花节”的举办和新农村建设示范村的推进，河横园区千亩油菜花、千亩葡萄园、千亩养殖小区、300亩观赏鱼、10多家农家乐餐饮、10多家休闲垂钓点、10多家绿色食品加工，加之整齐的生态小区和优美的园林绿化，已成为河横旅游观光农业的主打品牌，每年接待游客10多万人次，河横相继获得全国农业示范点、全省观光农业景点、全省现代农业示范点等称号。
四是沈马线两侧景观农业带已经形成。河横葡萄园总面积达到1000亩；溱潼镇水蜜桃和黄金梨面积1500亩；淤溪镇武庄村万泰牧业已流转的3500亩内，栽植水蜜桃1000亩；俞垛镇何野村高效农业示范园内，新植水蜜桃、油桃、葡萄等果树500亩，与溱湖风景区湿地森林相连结，在沈马线两侧形成了长达10公里的果树园艺景观带，春天是花的海洋，秋天是果的世界，实现观光农业景色、高效农业产品、林业绿化森林的有机结合，给游客品不完的美妙享受，提升了沈马线高效农业示范带的品味。此外，淤溪镇百老湖栽植意杨3000多亩，规划建成森林公园。
五是溱湖大道两侧观光农业板块加快建设。溱湖湿地生态农业园投资近亿元，建成高标准、大规模、现代化的设施农业基地，智能钢架联栋大棚、联栋圆顶钢架大棚、单体钢架大棚、温室大棚共10万平方米，成为现代设施农业的样板。溱湖大道沈高冯庄段投资300万元建设的“风云生态农庄”占地面积50多亩，设计
了果品采摘、农家乐餐饮、休闲垂钓等观光项目。位于溱湖大道东侧的“阿林水产”投资1000多万元，已建成古树名木、生态餐饮、水果采摘、旅游观光于一体的生态农庄。溱湖大道两侧休闲垂钓、农家乐、花卉园艺、名优果树、观赏养殖等相结合的观光休闲农业项目将达到10多个。
六是全市休闲垂钓、农家餐饮休闲农业项目日益增多。姜堰镇曹家农业科技园以无公害设施蔬菜生产为基础，采用园林园艺绿化造景，建成1万多平方米的生态餐厅，成为农家餐饮的“大哥大”，河横的龙华饭庄、溱潼的多家溱湖八鲜馆、大伦的羊肉馆群都是农家餐饮的品牌，全市具有较大规模的休闲垂钓基地已超过100家，以地方土特产为主的农家餐饮店已超过200家，各镇都结合现代高效农业园区建设和地方特色农产品的开发，形成了各具特色的观光农业景点和项目。
第11篇：姜堰将新增百座公交候车亭
记者19日从姜堰区交通运输管理局了解到，至4月底，姜堰城区人民路、姜堰大道以及振兴路的部分公交站点将改头换面，新增30个标准公交候车亭。
姜堰区交通运输管理局运管处党支部书记黄宽荣介绍，姜堰区计划新增100座候车亭，其中包括部分农村公交候车亭。本月底，人民路、姜堰大道以及振兴路的30座公交站点全部改造到位后，紧接着，将在罗塘路及淮海路上新增30-40座候车亭，然后逐渐扩展至城区各个道路，长江路、东海路、三水大道、上海路等12条运营线路上均将修建候车亭。此外，今年下半年，农公班车和公交车的候车点将会合并，实行统一管理。
第12篇：溱湖姜堰溱湖学生作文优秀作文
在水一方
渐渐的，水多了，池塘大了，小河宽了，河网密了。渐渐的，我感受到了湿地那强大的气场，空气中弥漫着它独有的气息，将我吞噬，渐渐的湿润着我的心。
那天，那地，还有那无尽的水是那样熟悉又那样陌生与喧嚣的城镇相比显得如此幽寂深邃，远方那尊佛像伫立于水天相接处，用圣洁之光笼罩着这一方净土。湖面微微泛起些水汽，倒为这佛添了不少神秘。远远的我虔诚地看着，我被这尊佛像震慑住了。如此工程，需要多少工匠的努力，需要多少敬畏之心才能将她撑起于溱湖岸边。
湖风吹入裤管，凉了一身，那佛却日夜守候着，她不畏惧严冬酷暑，不躲避风吹雨打，只为静静的守护。她保佑着往来游客安康，保佑在这片净土上生长的一切生灵。她注视着这片圣域目光显得那样慈祥。
听，那是林间的鸟鸣，此起彼伏，轻盈婉转。看，那满塘荷花开得如此红艳，如此婀娜。但这些都被禁锢在室内，定格在荧幕之上，保留在音响之中，缺乏着真实，没有了那特定的背景，这些也就逊色了许多。走了出去，天是那样的蓝，水是那样的碧，风是那样的清新。一切是那样的美好那样的真实，真正的自然风光此刻尽在眼前。
漫步在湖中曲折走廊之上，任凭胡风吹佛，我静静地走着，可眼睛却极力捕捉着每一个美的瞬间，耳朵也聆听着来自四面八方的天籁之音。听，那鸟鸣，看，那摇曳的水草是如此真实地存在着。我陶醉了，我慢慢地走着。
渐渐的，我迷失了方向只知道沿着密林中的石板路，追随者前人的脚步前行，原本安静的小路顷刻间喧闹着。我们打破了宁静，枝桠被震颤了，摇曳着相互碰撞着发出了心中的不满，抱怨我们打断了它的沉思，抱怨我们惊走了归家的鸟儿，抱怨我们打破了这万般寂静。慢慢的我们走远了，它们又陷入了沉思。
那简陋的三间茅草屋，被岁月冲刷着，镌刻着一个时代的痕迹。在喧闹声中，它静卧着，守候着他的一亩三分地。此刻我才算明白，为何古人愿意放弃琼楼玉宇到林间搭一茅草屋，为何前人甘愿放弃功名利禄，而去采菊东篱下。他们听到了自然的召唤，凡人怎能抵抗。 踏破幽寂，飞越密林，我们找到了方向，归途之上我们感慨良多，短短的路途也不知走了多久。我渴望着有一间专属的农舍坐落岸边，得之，我幸，不得，我命，如是而已，不知何时我被感染的如此坦然。
大佛微笑着守在湖畔，面朝溱湖，春暖花开，荡漾在湖面之上看大佛被云雾萦绕，被繁花簇拥。甲板之下的溱湖水鲜在大佛的恩泽之下生的定是肥美至极。
这片净土养育着往者属于今人，也将守望来着。我们呵护着这片净土，让他不受尘俗侵染，灵气将永远。
绿意
无须从书本文字中浮想联翩，真正的自然风光此刻近在眼前。
那水似袭了一层淡淡的绿衣，炫色的“鱼居民们”旁若无人般勾画着“鱼戏〞图景；那竹林俨然是清高儒雅的处士，和着细微的风一阵阵低吟；那佛像闪着耀眼的金光，隐约中让人肃然起敬„„
深嗅着如此自然气息，沐浴着温暖和谐的日光，踩着凸凹有致的鹅卵石，享受绿意的情怀渐渐放开。“吱呀吱呀”的小木桥于晃动中增添几分闲趣，小心的踏着它的身躯竟有种“如获珍宝”般的惊喜，那是与烟气尘土弥漫的油柏公路相比完全不同的风格，在自然的怀抱中
更显运维。
日光渐烈，不远处被汗水浸润的空气如层层热浪般向我们袭来，成串如铃般的笑声、助威鼓劲的喊声„„打破了自然的静谧，却也让这小桥流水﹑郁郁竹林生动起来，满满的兴奋﹑连连的尖叫﹑晃动的钢绳以及那荡漾的水花，无不肆意彰显着热烈的青春气息！此情此景怕也是生命中独一无二的风景吧！我想。
午后，步伐有些迟缓，但乐于绿意的心仍持续高涨着，我不禁惊叹于沿途麋鹿酣睡的可爱模样，享受着竹林带来的薄薄阴凉；沉迷于放眼的绿、清新的香„„顿时令我忘却了脚底的酸痛。“农事乐园哎！”同伴欢呼着。
古朴传统简单的农具中镌刻着岁月的痕迹。三间平房，颜色些许单调但不失温馨，那串起的红椒、悬挂着的蒜头，将农家气息展露无遗，我仿佛能看见质朴的农妇倚在门边，手提围裙，嗅着椒香、蒜香、土香，聆听鸟鸣、鸡啼、狗叫„„目光永远向着农人归来的方向，这该是怎样一种幸福的等待啊！
在不舍地与农家相别后，我带着沉甸甸的饱满的精神食粮，又迎来了另一位〝贵人〞，她身着黑色燕尾服，抹着红唇，眼神倔强，尽显高贵，她如此从容，如此淡然，仿佛我们早已是剪影中的永恒，波光粼粼的湖面上，她宛若王者，大气不失风度。
时光因快乐而短暂，因思念而永恒，翻涌的绿意在我心中烙下深刻的印记。水波荡漾着的除了船只，怕还有我们〝追求绿色行〞的脚步吧！
乐土
这里的水很清，不多一丝杂质，这里的天很蓝，缕缕炊烟都是那样清朗，太阳初升，水天相接，那一刻，将心托与自然，任其飞翔。
码头边，木桥侧，芦苇丛立在清澈的水中，吸收着这水的灵气，从而长得秀丽，如一位纤瘦的女子，默默地伫立在水边，倾听着流水的涓涓细语，微风轻揽她窈窕的身姿，撩起她碧绿的发丝，在太阳的照耀下，更显美丽动人。
阳光是无私的。他拥抱初醒的芦苇，唤醒沉睡的鱼儿，它披着或红或黄炫目的外衣，摇摆着尾巴与游客相嬉。
一条条镶嵌在水中的小路，曲折而绵长，路的两边，是高大而又挺拔的林木，阳光只能从间隙中照进来，那一缕缕的阳光照在水面上，石桥边，留下一地的斑驳，却使得这林，这水更添一份神秘。
不禁加快了步伐，踏着曲折的小路，向林木深处走去，古人云“曲径通幽处，鸟鸣山更幽。”便是如此吧，此处无山，却比山更显一份深沉，静谧。林间间或传来了几声清脆的鸟鸣，在曲径中婉转萦绕，缠绵不休。
林木深处，隐藏着的，竟是一所农舍，包围着农舍的，是一亩亩的田地，田地里正孕育着的，是春的希望。走进农舍，一股股农家独有的气息迎面扑来。那挂在屋檐边的辣椒洋葱是农人生活的红火与辛酸的真实写照。
茅舍之下，有一对老夫妻在这里坚守，他们坐在里面，深陷的双眼折射出淳朴的光芒，那份水乡人所独有的淳朴，看见游往的人们，他们以微笑来面对，微笑时，他们脸上展开的如黑土地一般的沟壑，反倒给他们添上了一份憨厚。一方水养一方人，便是如此吧。
游人匆匆的脚步声引来了湖心一群高贵的精灵，她们画着红唇，身着黑色华贵的晚礼服，高贵地昂着头，优雅的摆动着身体，向岸边游来，刚刚还是带着一副不可一世的傲慢之态，一到岸边，便似一群顽皮的孩子，与游人欢闹。
回到码头，芦苇却已换上了新装，褪去了“犹抱琵琶半遮面”的那份含蓄的少女气息，披上了落晖洒下的金黄，多一份独特的风韵。
这片乐土，养育着纯朴的人民，孕育着秀丽的风景多想把心永远地，停驻在这一弯清水，这一方沃土。
走近自然
许是见惯了钢筋混凝土的城市吧，在我触摸到它的瞬间，一切，都让我惊叹！
这里的天，很蓝，蓝得让一切烦恼都被抛到九霄云外；这里的水，很清，让人的心也不由得沉静下来。这里，是通向大自然的一条捷径。
没有怡人的花香，不过，几处绿柳，几声鸟鸣，几只可爱的小精灵落在不远处的草地上，冲你眨巴着眼睛，与你凝视，一会，张开双翅，飞入丛林，你还在搜寻，不远处的角落，亦或抬头，它便又在你身边了，好不调皮。
这里最富有的便是绿了，那大片的树林，微风拂过，满眼攒动着的绿色，碧波荡漾，美不胜收。在这一汪绿色的海洋中，偶现一两点红妆素裹，浓淡相宜，相得益彰。在那一片浓荫掩映，一家小院，质朴的农人，倚窗而立，多少岁月痕迹在这一砖一瓦中镌刻，多少年少回忆，在举目中沉淀，多少希望在这檐下红椒中呈现。
远处几声长嘶，原来是跑马场，健壮的马儿，撒开蹄子在奔跑，引来几声喝彩。慵懒壮实的麋鹿，任你挑逗，依旧，摇晃着脑袋，于这片绿水相映。湖心踏波的美丽的天鹅，用它的舞姿，征服你的眼球。水中美丽的金鱼，似与游人相戏，好一派湖光水色。
无怪乎，到了这里我们忘却了烦恼。看不见师生的距离，看不见年龄的差距，几个家伙拉着老师留下美丽永恒的剪影；一边师生一起欢声笑语，浮桥上，几个搞怪的男生，硬是用力踩得桥身摇晃，几个女生惊叫不已；竹林边，拿着大锤，你追我赶的，不是平时文静的她？日光渐烈，不远处被汗水浸润的空气如层层热浪般向我们袭来，成串如铃般的笑声、助威鼓劲的喊声„„打破了自然的静谧，却也让这小桥流水﹑郁郁竹林生动起来，满满的兴奋﹑连连的尖叫﹑晃动的钢绳以及那荡漾的水花，无不肆意彰显着热烈的青春气息！此情此景怕也是我们记忆深处的永远抹不去的吧！
挥手，将这一湾绿水荡漾留在身后。在这里我们呈现出最真的笑颜，在这里有我们追逐快乐的身影，在这里，我们呼吸了清新的空气，在与自然相拥之时，我们交出的身心在这里最美。走近自然，用心感受大地脉搏。
第13篇：姜堰：问诊后进站所作风
姜堰：问诊后进站所作风
5个月2人被调整岗位，5人被清退
文/建军 宋岗
“前期督查显示，贵单位某基层站所以罚款代替执法现象依然没有得到改观，希立即对当事人采取停职检查措施，……”日前，江苏省姜堰市纠风办向某单位发出问责通知。
今年以来，姜堰市以推进去年评议满意度偏低的后进站所整改为抓手，对全市6家后进站所及不满意票涉及站所、窗口采取“望闻问切”的中医诊疗法，狠抓整改求实效，做好民主评议政风行风的后半篇文章。
“望”，即开展明察暗访。由市纠风办牵头组织本地新闻媒体、所在镇（区）纪检监察组织、群众代表成立联合督察组，深入到每个后进站所及不满意票涉及站所、窗口，就站容站貌、服务承诺、政务公开情况，尤其是群众反映的问题进行明察暗访，对服务场所脏乱差、工作人员形象不佳、公开不及时不全面等问题当场发出整改通知，要求责任单位深刻剖析，提出切实有效的整改措施。
“闻”，即广泛征求民意。在姜堰廉政网开通政风行风网络举报信箱，公布举报电话，24小时接受群众的投诉。同时，在服务窗口设立意见征求箱，市纠风办每周开箱回收一次，对群众反映的问题进行统计、汇总，对相关问题进行核查、处理；
召开人大代表、政协委员、政风行风监督员、企业代表、群众代表参加的站所行风建设工作座谈会11场次，现场听取社会各界代表意见，梳理汇总后反馈至各有关单位和服务窗口。
“问”，即评议政风行风。在所涉及站所、窗口的所辖区召开民主评议活动，由站所、窗口负责人向服务对象和群众代表报告问题整改情况，群众当场点题发问，并就站所工作职责、工作态度、工作纪律和工作效能进行评议。今年以来，先后召开9次民主评议活动，发放征求意见表600余份，收集群众代表及服务对象意见、建议32条。
“切”，即落实整改提升。召开后进站所全体工作人员过堂会，围绕“服务群众、服务发展、作风建设、廉洁自律”等方面,自查、互查单位和个人存在的突出问题，查找站所在班子建设、制度建设上的问题，摸清各站所“病因”，并针对“病因”一站一“方”，对症下药，制定实施包括整改任务、措施、时限、责任人等在内的整改工作方案，通过整改共清退工作人员5人，调整岗位2人。
通联:江苏省姜堰市纪委宣教室 蒲以刚
电话：0523—88869201邮编：225500
第14篇：江苏省姜堰中学学年度暑假自我检测
江苏省姜堰中学2014年学年度暑假自我检测
高一年级18班级（A班）
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________
2一、简答题
1、已知a∈R，函数f(x)＝(－
x＋ax)e(x∈R，e为自然对数的底数)．
(1)当a＝2时，求函数
f(x)的单调递增区间；
(2)若函数f(x)在(－1,1)上单调递增，求a的取值范围． x
二、计算题
2、已知函数的最小值为 （Ⅰ）求
（Ⅱ）是否存在实数m，n同时满足下列条件：
①m>n>3；
②当的定义域为[n，m]时，值域为[n，m]？ 2
2若存在，求出m，n的值；若不存在，说明理由.3、已知函数
（
1）判断函数的奇偶性；
（
2）求证：；
（
3）若，，求的值。
、已知函数
（1）若函数上为增函数，求正实数a的取值范围；
（2）当a=1时，求上的最大值和最小值；
（3）当时，求证：对大于1的正整数n
，
5、已知函数f(x)（x∈R）满足下列条件：对任意的实数x
1、x
2都有
[f(x1)f(x2)]和|f(x1) f(x2)|≤|x1－x2|，其中
b满足f(a0)=0，
b=a
f(a).≤
是大于0的常数，设实数a0，a，
（1）证明≤1，并且不存在b0≠a0，使得f(b0)=0
（2）证明（ba0）≤
(
122
)(aa0)
（3）证明[f(b)]≤
(1
) [f(a)]
6、若
且
（
1）求对所有实数
成立的充要条件（用表示）
（
2）设
为两实数，
且若
求证：
在区间上的单调增区间的长度和为
（闭区间的长度定义为）
7、已知函数
在区间内各有一个极值点.（Ⅰ）求的最大值；
（Ⅱ）当
时，设函数
的图象（即动点在点A
附近沿曲线
在点
处的切线为
，若在点A
处穿过运动，经过点A时，从的一侧进入另
一侧），求函数的表达式.
8、已知函数．
(1)
证明：存在，使；
(2)设=0，，
；
，，其中=1，
2，„，证明：
(3)证明：．
9、如果函数在区间D
上有定义，且对任意
，则称函数为区间D上的“凹函数”，
（Ⅰ）已知
明；若不是，请说明理由；
是否是“凹函数”，若是，请给出证
（Ⅱ）对于（Ⅰ）中的函数
有下列性质：“若使得
”成立，利用这个性质证明唯一.（Ⅲ）设A、B、C是函数△ABC是钝角三角形.
图象上三个不同的点，求证：
三、综合题
（每空？ 分，共？ 分）
10
、已知函数．
（
1）若，且对任意的实数
，都有
成立，求的取值范围；
（
2）若时，的最大值为M
，求证：；
（
3）若,
求证：对于任意的，恒成立的充要条件是
．
11、已知a为实数，函数f(x)=x-2alnx.（Ⅰ）求f(x)在[1，+∞上的最小值g(a);（Ⅱ）若
a>0,试证明“方程f(x)=2ax有唯一解”的充要条件是“a=”.1
2、已知函数是
与的图象在
的图象相交于两点的切线，
，，，分别
分别是，与轴的交点．
（I
）求的取值范围；
（II）设
为点
域；
的横坐标，当时，写出
以为自变量的函数式，并求其定义域和值
（III
）试比较与
的大小，并说明理由（是坐标原点）．
1
3、已知函数
的切线与直线
垂直．
的图象过点
，且在点处
(1) 求实数的值；
(2) 求在 （为自然对数的底数）上的最大值；
(3) 对任意给定的正实数，
曲线
顶点的直角三角形，且此三角形斜边中点在
上是否存在两点轴上？
，
使得
是以为直角
1
4、定义：对函数
，对给定的正整数
，若在其定义域内存在实数
，则称函数
为“性质函数”。
，使得
（1）
若函数为“
1性质函数”，求；
（2）
判断函数
是否为“性质函数”？说明理由；
（3）
若函数为“2性质函数”，求实数的取值范围；
1
5、设二次函数
（Ⅰ）求实数a的取值范围;
方程
的两根和
满足
（Ⅱ）试比较
的大小，并说明理由.16、已知函数f(x)=mx+nx(m、n∈R ,m≠0)的图像在（2，f(2)）处的切线与x轴平行.（1）求n,m的关系式并求f(x)的单调减区间； （2）证明：对任意实数0
在（x1,x2）恒有实数解
（3）结合（2）的结论，其实我们有拉格朗日中值定理：若函数f(x)是在闭区间[a,b]上连续不
断的函数，且在区间(a,b)内导数都存在，则在(a,b)内至少存在一点x0，
使得
如我们所学过的指、对数函数，正、余弦函数等都符合拉格朗日中值定理条件.试用拉格朗日中值定理证明：
.
当0
第15篇：姜堰中学高二(12)班班情调查表
姜堰市姜堰中学高二（12）班班情调查表
去年夏末我们憧憬的来到了新的家庭，不知不觉之中时间就过去了，在这近一年的欢乐中，你我从开始的陌生到如今的亲密无间。在这个过程中，也不时会出现这样或那样的小插曲，在我们和谐的乐章中加入一些不和谐的音符。相信这近一年的相处中，对于班级的某些情况只有你们最清楚了。
1.班级中你认为谁是学习最认真的人： 2.谁是你心中的学习榜样：
3.你认为谁是班级中最好学的人：
4.你认为谁是班级中学习态度最差的人： 5.你认为班级中最影响我们学习的人： 6.你认为谁是能够使我们团结在一起的人： 7.你认为对班级风气有危害的人： 8.对班级贡献最大的人： 9.最守纪律的人：
10.你认为班级同学之间的关系怎样： 11.你认为你自己完成作业的情况如何：
12.你认为班级自习课时的纪律好不好（请举例）：
13.你认为班级中的班干部都很负责吗，谁最负责（请举例）：
14.由哪些同学来管理班级你认为效果最好，请分别写出他们应该担任的职务。（包括课代表）：
15.你认为班级值日情况如何，哪天的人值日最认真： 16.谁是班上说话最多的人： 17.谁是班上最积极的人： 18.谁是班级中最热心的人：
19.大部分时间里，你在班级中所起的作用是： 20.你每天在班级里开心吗？
21.请仔细想一想，你真正需要什么样的班集体？
22.关于下列班级干部，你有什么意见和建议？ (请对下列同学做出公正的评价) 班长、团委、文艺委员、学习委员、劳动委员、体育委员
23.所有老师中你最喜欢哪位老师，为什么？
24.说说你认为班级里，同学间发生的最令你讨厌的事情和满意的事情。
25.你对自己近来的表现是否满意？最满意与最不满意的各是什么？
第16篇：姜堰克莱尔少儿英语倒背如流新概念教材介绍
《倒背如流新概念》是由国内知名的外语教育与研究出版社出版的一套配合新概念英语学习的教材.打破传统的枯燥文字教学法,采用了超级情景背诵图,充分发挥右脑的潜力,使左右脑协调运用,利用生动形象、色彩鲜明且富含寓意的图标来实现文字和图像的直接联系,使学生轻松、快速地背下课文，养成英语思维的良好习惯，受益终身。
倒背如流新概念不具备任何的教学的技巧，任何的教学的思路和方法。它的一个定位就是一本背诵的教材，也确确实实是这样。它是通过认知心理学的原理，让学生通过记忆图象来记忆英文，达到了我们要求的英文—实物（场景），避免了我们学习英文的英文—中文—实物（场景），违反学习语言规律的认识。我们用这本书的一个很重要的目的是为了养成学生良好的学习语言的习惯，同时也养成我们教师的良好的语言思考习惯。而背诵的重要性自不必说，学生的基础学习必须以背诵为主的一个基础。倒背如流新概念语法丛书，不仅会让学生将中小学阶段的语法知识悉数掌握，还会让学生通过熟记几十篇英语文章达到快速提高口语水平和英语综合素质的效果。
每课的知识点学习和操练的内容都是根据教育部所定小学语法重点精心安排的，所有用于操练的句子都是学生本课或之前的课所学过的，绝不出现生疏的内容，因此孩子们在学习的时候成就感非常强，进而自信心也大大提高。
配套学生操练手册汇集最新小升初考试中的语法试题，会大大提高学生的应试水平。
第17篇：姜堰区教育城域网管理制度(征求意见稿)
姜堰区教育城域网管理制度
为保障姜堰区教育城域网安全、高效、稳定、快速运行，促进教育城域网的健康发展与应用，根据《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》等国家有关法律法规，结合我区实际情况，特制定本制度。
1.使用姜堰区教育城域网的所有用户（含单位和个人, 下同）必须遵守本制度和国家有关法律法规，严格执行安全保密管理制度。
2.本制度是姜堰区教育系统计算机网络管理、维护和应用的约束文本，姜堰区教育城域网的所有接入单位和用户必须严格遵守，接入的同时本制度将自动生效。
3.区教育局信息应用部具体负责我区教育城域网的规划、建设、开发、管理和维护工作，制定并监督执行教育城域网及校园网的有关规章制度。
4.我区教育系统所有互联网接入单位均需统一接入姜堰区教育城域网，并按要求配备统一的办公、资源管理平台，保证信息的无缝链接和资源共享。各接入单位网络由各单位负责建设、管理和维护。各单位都应成立网络管理小组。
5.教育城域网内所用设备必须符合姜堰区教育城域网和校园网相关技术要求。
6.与城域网相连的计算机房建设，应当符合国家的有关标准和规定，在电源防护、防盗、防火、防水、防尘、防雷、防静电等方面，采取规范的技术保护措施。
7.城域网、校园网管理软件须经区教育局统一审核购买。
8.开设聊天室、论坛和留言板、新闻发布等交互栏目，以及单位网站建设实行审批制度，凡申报开设单位网站，必须向区教育局信息应用部提出书面申请，报区公安局备案，经审查批准后方可开办。已开办的单位网站，如未经教育行政主管部门批准的，应及时补办申请手续。所有学校网站建设实行年审制度。
9.各单位的软件教育资源（包括各种素材库、VCD、录音带等），要进行系统的收编和分类编排存档。
10.凡接入教育城域网的用户都应严格遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等相关法规。
11.各接入单位要确定一名领导作为本单位网络安全责任人，领导网管员（网管中心）做好本单位的网络安全和信息保密工作。
12.区教育局信息应用部对各接入单位网络中心采取各种技术保证网络和信息的安全（如设置路由或代理服务器、安装网络安全防火墙和网络杀毒软件等）。所有接入教育城域网的计算机必须安装安全防火墙和下载网络防病毒软件，并定期升级。
13.教育城域网的所有用户必须对提供的信息负责，网络上信息、资源、软件等的使用应遵守知识产权的有关法律法规。对于运行无合法版权的软件而引起的版权纠纷由使用部门(个人)自行承担责任。
14.用户在使用教育城域网时，不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄漏国家机密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播危害社会治安的不良信息，不得向他人发放恶意的、挑衅性的文件，不得随意发放商业广告和垃圾邮件。
15.在教育城域网上不允许进行任何干扰网络用户、破坏网络服务和破坏网络设备的活动，包括：在网络上发布不真实的信息、放任本单位计算机的病毒和木马，利用网络散布计算机病毒、将未经授权使用的计算机接入网络。
16.学校各入网部门必需接受网络管理员监控管理。整个校园网要统一出口、统一用户管理和IP分配。建立帐号登记管理制度，用户帐号只能专人专用。各单位机房学生上网要由专任教师辅导和检查，对于从机房IP地址进行的一切网络活动，辅导教师负主要责任。
17.建立有害信息处理和计算机违法案件报告制度。发现有害信息，应当在保留有关原始记录后，及时予以删除，并在24小时内向本单位和上级主管部门报告；发生重大计算机安全事故应立即向本单位和上级主管部门及当地公安机关报告。
18.区教育城域网网络中心的日常运行及维护由区教育局电教中心负责。教育城域网主干网的日常运行及维护由有关运营商负责。各单位接入网的日常运行及维护由接入单位网管员具体负责。
19.已接入教育城域网的学校，应尽快将校内所有计算机联通，实现中心电教室（机房）、教师办公室、电子备课室、电子阅览室、微机室及普通教室等电脑的互联，构成校园网(城域网子网)，满足师生教学需要，不断扩大教育城域网的应用范围和效益。
20.各接入单位要管理好本单位的联网端口和IP地址，合理分配管理好校内计算机IP，谨防他人冒用。
21、在网络运行过程中，区教育局信息应用部和接入单位网络中心要特别注意监视主干网及校园网的运行情况，并作好运行维护日志，一旦发现故障，应及时通报有关情况，并尽快解决问题。
22.教育城域网的所有接入单位，未经允许不得擅自与其他网络（含其他城域网运营商经营的互联网）建立专线连接。
23、学校的宽带网络，原则上只供学校的师生进行教学、科研及健康的休闲娱乐和现代远程教育使用，用户不得利用网络从事正常教学和生活范围之外的活动，不得有未经授权的经营性接入服务，未经允许不得将网络线路和设备转租别的单位或个人。
24.姜堰区教育网在Internet上发布信息的管理工作由区教育局局长办公室和信息应用部负责。
25.建立信息发布、审核和登记制度。区教育局机关科室和学校在“姜堰区教育网”平台及学校网站（主页）发布的内容必须经单位领导审核。
26.发布员和审核员要遵从信息发布与审核流程，遵守信息保密与安全管理制度，承担相应的法律责任。已发布信息的原始资料应及时分类存档，做到有案可查。
27.接入教育城域网的计算机必须与本部门的涉密计算机信息系统实行物理隔离。涉密信息不得在上网设备上操作或存储。
28.涉密计算机实行单机运行，要求设有开机启动密码、系统帐号、屏幕保护、资源共享保护等严格的保护措施，涉密系统只能安装涉密操作所必需的软硬件设施。
29.涉密计算机必须由专人操作管理，必要时只与专网相连且在工作完成后立即脱离网络。涉密系统要定期保存日志记录，记录用户每次操作的信息,日志记录保留三个月以上。
30.载有涉密内容的载体（包括软盘、硬盘、光盘）不能带离保密地点，移动办公设备上不能有涉密内容，严禁涉密内容在与Internet相连的计算机系统中存储、处理、传输。
31.涉密内容的销毁必须有效且不可恢复，必要时应由教育局信息应用部技术人员协助处理。
姜堰区教育局
第18篇：姜堰国税06年廉政文化建设工作要点
姜堰市国家税务局
2006年廉政文化建设工作要点
2006年是国税廉政文化建设的“深化年”，要进一步拓展廉政文化建设的内容、丰富载体，紧紧围绕构建惩防体系的工作目标，创新举措，构建具有国税特色的廉政文化体系的基本框架。
一是以构建惩防体系为目标，积极发挥廉政文化的导向作用。围绕税收管理员制度要求，将廉政文化融入星级责任区管理中，将构建惩防体系与基层税收管理紧密结合起来，对基层税收各执法岗位容易产生不廉行为的环节逐一排查，公示于众，着力唤起干部职工和纳税人的监督意识，形成反腐倡廉的强大舆论态势。
二是以创新工作机制为保障，形成廉政文化建设的强大合力。按照构建“大宣教”格局的思路，把廉政文化建设纳入国税文化建设的整体规划之中，注重发挥宣传、教育、人事等方面的作用，努力增强廉政文化对公众的吸引力。
三是以延伸文化平台为抓手，进一步营造廉政文化建设的浓烈氛围。以读书家庭评比活动为载体，推进廉政文化进家庭；深入开展预防职务犯罪教育活动，认真组织创作廉政文化作品，进一步完善廉政文化媒体网络平台，充分利用传媒手段，全方位、多层次地推开国税系统廉政文化建设；积极组织干部参加廉政歌曲大家唱活动，凝聚人心，激发活力，丰富干部业余文化生活。 四是以推进依法治税为着力点，努力深化廉政文化建设的效果。坚持将廉政文化渗透于税务执法的各个环节，对发生不廉行为的各种表现制订出明确具体的惩处办法；建立和完善税收责任区管理员述职述廉和涉税事项否决报告备案制度，通过他律，强化社会监督，增强干部自律意识；完善税收执法责任追究机制，组织开展税收专项执法检查，建立清晰严密的岗位责任体系，力求以廉政文化建设的实际成果推动依法治税取得显著成效。
二○○六年三月十五日
第19篇：法治姜堰建设为民办实事工作规范
法治姜堰建设为民办实事工作规范
第一条为深入贯彻落实省、市委法治建设工作部署，正确处理法治建设的长期性、渐进性与人民群众迫切期盼见成效之间的辩证关系，不断巩固、积累和发展我市法治建设为民办实事工作的成果，全面提升法治姜堰建设水平，制定本规范。
第二条法治建设为民办实事工作，应当围绕人民群众关心、社会关注的热点、难点问题，高度关注和依法促进突出民生问题的解决，建立健全解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题的长效管理机制，努力从源头上减少因利益冲突引发的社会矛盾，真正取得社会认可、人民满意的效果。
第三条法治建设为民办实事应当坚持依法办事原则，严格依照法律法规和政策规定，以严明执法、创新执法机制和工作载体等方式，规范和保障办实事工作持续、健康运行，通过法治手段把利民、惠民、便民、安民的各项措施落到实处。
第四条市级机关各部门和各镇(区)应当坚持开门办实事，通过大众传媒以及其他简便易行的形式和载体向社会公开办事项目、进度和结果，扩大社会知晓率和影响面，请人民群众监督、评判办实事工作。
第五条市和各镇(区)依法治理领导小组每年确立若干法治建设为民办实事的项目，分解落实到相关部门和单位办理。
第六条办实事项目的确立，应当经过充分调研，采取征求意见、专家论证、组织听证等方式，广泛听取社会各界和人民群众意见，切
实增强实事项目的针对性、可操作牲。
第七条市依法治市领导小组办公室督促实事项目承办单位建立健全工作责任制度，完善领导机制，定岗．定人、定责，确保按时序、高质量完成任务，增强办实事的实效性。
第八条在实事项目承办过程中，市级机关有关部门对镇(区)予以组织、协调、指导。支持和帮助，镇(区)应当主动联系、沟通，积极争取市相应部门的指导，确保实事项目真正落实。
第九条对涉及多个市级部门实施的实事项目。市依法治市领导小组办公室组织有关部门建立协调联系、信息互通等制度机制，形成办实事工作的整体合力，保障实事项目办理进程的顺利推进。
第十条市依法治市领导小组办公室、实事项目承办单位、各镇(区)应当每年组织开展多种形式的“向人民承诺、请人民评判”活动，具体承诺办实事工作任务，评判办实事工作成效。
第十一条建立市法治建设办实事工作联席会制度，根据需要及时召开会议，通报实事承办单位的工作进展情况，并视情、适时召开办实事工作推进会，交流办实事工作经验。
第十二条市依法治市领导小组办公室应当加强办实事工作的督查，针对具体实事项目的性质、任务和内容，组织有关监督机关依法实施监督检查，并可以组织人大代表、政协委员视察有关办实事工作。
第十三条市依法治市领导小组办公室及各镇(区)应当完善办实事信息报告、通报工作制度。
实事项目承办单位分别于每年的季度末月和年中、年末向市依法治市领导小组办公室报送实事项目和整体工作完成情况的信息、总结材料。
第十四条市依法治市领导小组办公室及各镇（区）应当建立办实事工作考核评比制度，每年表彰一批办实事工作先进单位或先进个人。
第十五条市依法治市领导小组办公室、各镇（区）可以依据本规范制定具体实施办法。
第十六条本规范自印发之日起施行。
第20篇：职业学校提升教学质量典型案例(姜堰中专)
职业学校提升教学质量典型案例之——人才培养质量评价与监测
以学生现实表现综合考核积分为抓手
全面推进学校教育教学工作
姜堰中等专业学校
不断提高在校学生的思想文化素质，从小养成良好的行为习惯，使之成为品学兼优的一代新人，是广大中小学校和职业学校必须重点解决的问题。而正确引导学生、全面评价学生、持续激励学生则是促进学生健康成长的关键所在。姜堰中等专业学校在长期的教育教学实践中探索了“学生现实表现综合考核积分方案”，把学生可观察的行为作为积分依据，让学生进行自我评价、自我管理，较好地克服了凭印象评价学生、凭印象评先评优的弊端，取得了良好的社会效果。
一、产生背景
长期以来，《中学生守则》、《学生一日常规》等规章制度对学生的行为具有一定的约束和指导作用，但这些规章制度比较原则，可操作性不强。学校、班级、老师对学生的德育表现评判，往往是重结果、轻过程，重学习成绩、轻行为表现，凭印象、凭个人好恶下结论，随意性较大，容易挫伤学生的自尊心和进取热情；在奖励和处罚学生时差别很大，容易产生依据不充分、结果不合理的现象，影响师生关系和同学关系，影响和谐校园的建设；在整个考核、奖惩过程中，学生往往处于被动状态，事前不明白，事中无申辩，事后难认可，容易产生消极抵触甚至对立情绪。尤其是一些受到惩处的学生，留给老师和同学的不良印象较长时间内很难消除，自己也逐渐失去信心，破罐子破摔，成为学校的“捣蛋”一族，个别的甚至走上违法犯罪的歧途。
面对原有德育评价方法暴露出来的一些弊端，我校坚持从构建和谐校园的大目标出发，从建立和完善客观、公正、科学的德育评价体系的基本要求出发，从推进素质教育、促进学生全面发展的根本宗旨出发，经过几年的探索和实践，于2003年4月份研究制订了《学生
1 职业学校提升教学质量典型案例之——人才培养质量评价与监测
现实表现综合考核积分方案》(简称《德育积分》)，并以此为抓手，全面推进学校教育教学工作上台阶、上水平。
二、主要做法
1、注重表现，量化考核。《德育积分》中定义的德育积分由三个主项和一个附加项组成。三个主项是：学习积分项、遵章守纪积分项、学生活动积分项，附加项是指奖励积分项。四项积分均以可以观察到的学生行为表现作为积分依据，实施量化考核。在这四个积分项目中，学习积分和奖励积分属于学校分值，而遵章守纪积分和学生活动积分这两项积分中可能既有班级积分，又有学校分值。
2、学生为主，考核透明。为了能客观、公正、准确地对学生现实行为进行量化评分，各班级都在《德育积分》的框架内，在班主任的指导下，由全班学生研究制订符合本班实际的考核细则，并成立以学生为主体的“德育积分”考核小组，考核小组具体负责观察、记载学生的日常行为，每月对学生的行为进行一次量化评分，形成“月度综合考核积分”，并在班内进行公示，公示结果报送学校政教处。政教处按规定将班级积分换算成班级分值，使不同班级、不同学生之间的考核结果具有可比性，同时认真审核班级报来的学校分值，进行调整校正，最终求出班级分值与学校分值之和，作为每个学生该月的德育积分，即“月德育积分”，并反馈给各班级，通知到各个学生。
3、程序规范，体现公正。学生对德育积分的考核结果如有疑义，可以通过以下途径解决：一是对班级考核确定的分值如有意见，在班级公示后两天内由当事人提出，学校政教处会同班主任组织复核。二是对政教处公布的分值如有不同看法，在公布后三天内由当事人提出，学校德育工作小组组织复核，德育工作小组复核确定的分值为最终结果，一般不再复核。三是对德育工作小组复核的最终结果，当事人如有足够的证据证明积分依据与事实严重不符时，在最终结果公布三天内向校长室申请复议，复核由校长指定专人进行。四是对超出时限的复核，复核申请一律不予受理。
4、突出教育，奖惩有方。学生月德育积分每月公示一次，一学期中各月度德育积分之和为学期德育积分，各学期德育积分之和为学生在校期间的德育总积分。如果学期德育积分的增幅超过了全校学生
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学期德育积分的平均增幅，就将超过部分的分值作为学期进步奖励分，作为评先评优的依据。与德育积分相配套，我校还制订了《学生奖励条例》(简称《奖励条例》)和《学生违纪处理办法》(简称《处理办法》)。《奖励条例》将学生奖励分为四级七等，四级指班级、年级、校级、校级以上等四个级别，七等指班级先进、班级标兵、年级先进、年级标兵、校级先进、校级标兵、校级以上先进等七个等次。每学期初由学生根据自己的实际情况提出奖励申请，经审核批准，授予相应荣誉称号，经过一学期的考察和德育积分，再对学期之初的申请进行评价，达到学校规定奖励条件的，则授予相应的荣誉证书，学生只有在取得下一等级的荣誉证书后方可申请上一等级的荣誉称号，从而有效地克服了以往班主任提名推荐、班级投票评优、一评定终身的某些不合理因素。同时，这种奖励办法不仅有一个人人申请的广泛参与过程，有一个从申请到实授的全面考察过程，有一个从低级到高级的逐步发展过程，而且有一个随时可以破格晋升或降等降级直至取消奖励的动态调整过程，有利于持久地发挥奖励的激励作用和导向作用，有利于增强学生的荣誉感、成就感和进取精神，增强学生自我调控、自我管理的能力。与《奖励条例》相呼应，《处理办法》对学生常见的违纪行为作了明确界定，规定了相应的处理标准和处理程序，注重了教育改正的善后工作。《处理办法》在纪律处分前增加了诫勉谈话与自我批评两个环节，这两个环节只在班务手册中记录，不形成处理文件，以观后效。《处理办法》还授予被处理学生申辩的权利和机会，被处理的学生可以要求召开听证会，进行公开辩论，以保证处理的公正性。《处理办法》要求被处分的学生每月一次向班主任、政教处书面汇报思想情况，促进错误改正、思想进步、表现优化、德育积分增加，为早日撤销处分创造条件。总之，无论是奖励还是处理，都始终以德育积分为依据，保证学生在公平公正的环境下进行平等竞争，在心悦诚服的基础上实行自我调控，从而达到教育和激励的目的。
三、实施效果
学生现实表现综合考核积分施行多年来，受到广大师生的普遍好评，社会反响良好。主要体现在三个方面：
1、促进了和谐校园的建设。由于德育积分以全面的、客观的、
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发展的眼光评价学生，坚持考核与教育相结合，学生能够切身体会到评分的公正性、得分的可能性，从而大大增强了遵章守纪的自觉性。现在全校学生基本上无迟到早退现象，无旷课、打架、违纪现象，更没有发生一起违法案件，课堂秩序井然，作业按时完成，校园整洁有序，参加集体活动、关心公益事业的学生明显增加了，师生关系、同学关系更加亲密和谐。
2、促进了教育教学工作。由于培养的学生既有过硬的专业技能，又有良好的思想品行，并坚持做到“不让一个有不良行为的学生辍学”，赢得了广泛的社会认可和良好的口碑，毕业生就业率始终保持在98％以上，并被评为“泰州市文明单位”，“江苏省平安校园”。
3、促进了学校形象的进一步改善。姜堰中专实施德育积分的做法引起了教育行政管理部门的高度重视。泰州市职业学校德育工作研讨会、泰州市德育工作年会分别在该校召开，来自泰州四市二区重点职业学校分管德育工作的副校长、学生处（政教处）主任出席了会议。与会代表听取了该校近年来德育工作的情况介绍，观摩了“学生学生现实表现积分总结会”、“学生违纪处理模拟听证会”等活动。与会代表认为，姜堰中专充分发挥学生的主体作用，让学生参与管理、自我管理，取得了明显的教育效果。泰州地区的职业学校已全面推广了姜堰中专的德育积分做法。《泰州日报》、江苏《成才导报》、人民日报社主编的《江南时报》等媒体对该校学生现实表现综合考核工作均作了专题报道。
二O一二年十月二十六日
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