推荐第1篇：心得
中职农机具维修技能大赛培训之心得
21世纪是人才竞争的新时代，尤其是大学毕业生找工作就业难的情况下,身怀绝技或者具有一技之长是许多企业更加注重的一点，也是许多莘莘学子所渴望的。所以我认为提前培养职业高中学生的动手操作能力是至关重要的。
中等职业学校是担负着为国家培养大批具有很强的实践操作兼并丰富理论知识人才的摇篮，但是职业教育一直以来没有被国家重视，其发展前景每况愈下。我们作为一名职业教育工作者，在认真贯彻国家最近几年的教育改革方针的同时，必须狠抓职业教育，培养学生的技术能力和强化训练职高学生的技能素养。
今年我所任教的机械专业班的学生进行有史以来第一次全县职业学校技能大赛活动，确实从中选拔出来了许多实践理论能力很强的学生，使我对职业教育的发展前景充满了信心，心中万分感慨，以下是我通过这次技能大赛活动过程中得到的体会总结：
第一、充分应用多媒体教学资源，把课本中的许多抽象难懂的理论通过图片动画实例展现给学生，让学生在学理论知识的同时能够在大脑中构思一些实验演练过程，下课以后让他们自己动手做实体模型试验，例如，我给学生讲解组合体章节时，先在多媒体课件展示圆锥截切模型，然后布置绘制圆柱体的三视图作业习题，课后教他们先动手做圆柱截切体模型，最后根据模型绘制其三视图就容易多了。
第二、在课堂上要留给学生一定的空间去锻炼实践动手操作能力。上学期我给2011级机械班的学生讲授装配图的时间，专门留给学生大量的课堂时间他们自己动手拆卸和装配水龙头和小型摩托车的发动机，通过学生自己拆卸装配，能充分认识简单机器的内部结构、工作原理以及一台机器的装配和拆卸顺序，最后让学生自己或者合作绘制水龙头和小型摩托车发动机内部的的活塞曲柄连杆缸体部分的装配图，这样不仅可以培养学生理论联系实践的能力，还可以引导学生自己掌握知识的方法自觉性。
第三、作为职业高中的老师还必须怀有一颗高度负责
推荐第2篇：心得
心得体会
带着盼望，怀着敬意，带着渴望，怀着激情。我们迎来了中国共产党的第十八次代表大会。为庆祝中国共产党成立91周年，团结和凝聚广大团员、党员的智慧和力量，同时向党的第十八次代表会议的胜利召开献礼。2012年11月12日星期一早上第二节课，我们班在2111教室举办了主题为：“喜迎十八大”的主题班会。
首先，主持人带领我们回首建国六十多年来的艰难历程，在中国共产党的领导下，中华人民是在困境中追寻着黎明的曙光，在贫弱中勤奋探索，奋力拼搏，在荆棘丛中寻找到一条光辉灿烂的希望之路，强国之路。中华民族源远流长的五千年光辉历史，积淀了东方文明古国的精髓，显露出人类科学发展的曙光，在世界文明史上拥有经久不衰的魅力。我们感受到着中国共产党为建设中国的艰辛，感受着中国一点一点的崛起。这一切的一切都好像是在向世界宣誓：中国是腾飞的蛟龙，中国是屹立的巨人。
紧接着主持人向我们讲解这次十八大的主要内容：报告精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，是中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。我们要认真学习、深刻领会其丰富的思想内涵，把它贯彻落实到具体工作当中。
在党的十八大上，胡锦涛总书记做出了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，高屋建瓴地为我国今后一段时期小康社会建设指明了方向，号召全党、全国高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。报告以促进社会和谐，惠及民生为核心，认真的总结了党的十六大以来五年的工作，全面回顾了改革开放29年来的历史进程，突出强调坚持中国特色社会主义道到路和中国特色社会主义理论体系，深刻阐述贯彻落实科学发展观的重大意义和基本要求，是一篇闪耀着马克思主义光芒的是理性文献，是我们党不断推进中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。要求全党一定要居安思危、增强忧患意识，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念；一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，牢记社会主义初级阶段基本国情，为党和人民事业不懈努力；一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩；一定要加强团结、顾全大局，自觉维护全党的团结统一，保持党同人民群众的血肉联系，巩固全国各族人民的大团结，加强海内外中华儿女的大团结，促进中国人民同世界各国人民的大团结，为战胜一切艰难险阻、推动党和人民事业取得新的更大胜利提供强大力量。
这次第十八次代表大会的召开必将进一步动员全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。同时也为中国的未来建设和党的发展指明了方向。
我们作为当代大学生，是我们党和社会主义事业的接班人和生力军。承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。所以我们要认真学习中国共产党的第十八大，提高自己的素质。以积极的心态和科学的方法，不断健全人格，艰苦奋斗，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一，把自己培养成热爱祖国、追求整理、用于创新的全面人才，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，为祖国的建设，党的发展贡献力量。
法学092班
推荐第3篇：心得
小学数学培训心得体会 张庄中心小学 徐秀萍 培训活动的几点心得：
首先，培训活动加深了我对课前备课环节的理解。
平时教学中，小学数学备课都应该备什么，都应该关注哪些方面。但具体在实际操作中该怎样去落实，还是很模糊的。通过这次培训活动后，我真正弄清了有效教学准备活动的流程。教材分析：教材分析不单单是就教材去谈教材。还要在教材分析中明确编者意图，我们可以借此落实哪些阶段目标？我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标？我们的教学到底要使学生形成怎样的能力？另外，从其他几块的准备中，我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征，关注他们的最近发展区，怎样才能使我们的教学真正使他们受益，形成他们的一种能力，这才是我们教学的最终目的。因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备合作的意识和开放的视野，具备包括计算与实际应用在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。所以，数学教学应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。就是说，我们的教学要使学生形成能力，形成能力的最终目的是为社会服务。只有明确了这一点，我们的教学才会更有效。 其次，为我创造了一个学习的机会。
现代的教育强化了学科的整合，要求教师做教育的研究者。这就要求我们教师必须学会合作，同伴互助，发挥团队的力量，才可以把我们的教育搞好。事实也是如此，在这次培训活动中，每每思考之余，浑身都不由然汲取一种力量，那就是为体现自己的人生价值而奋发努力！这也许就是人为什么是群居动物的原因吧。
再次，通过这次培训，使我能够取长补短，了解了自身还有很多不足的地方，对我自己也是一种成长的好方式。
转眼之间，十天的时间就过去了，时间虽短，感触良多，收获也不少。下面是我的粗浅体会。
一、开拓视野，充实自己
知识是要不断的更新的。特别是生物科学发展是很快的，知识更新很快，教材的知识总是具有滞后性，所以尽管教学多年，却总会在教学中发现知识不够用，迫切需要获取相关的新的专业知识。这次的学习，生科院安排的结合中学教学中各方块知识的重点难点知识的拓展，以及在课堂内外的与老师们与同行的交流探讨，对原先模糊不清的变得明晰了，为在以后的教学中能更好地把知识传授给学生们而欣喜。例如，听了黄秀明老师的动物生理课的拓展后，对动作电位的产生、变化等知识更加明了。听了宾金华老师的细胞生物学的课后，对不同类型的蛋白质的合成和运输过程更加清晰。周先叶老师的关于种群的增长及调节的授课，再加上课堂的讨论，原先有争议的问题达成了共识。。。。。。每个老师的授课，都有让我有所收获的的地方，很感激这些的老师的认真负责。
二、促进思考，发现不足
每个人每天的时间都是一样的多，为什么别人能做得那么好，取得那么好的成绩，而我就不能呢？邹寿元老师也是一线老师，相信在华附的教学任务也不轻，为什么能在教学之余不断地进行教学研究并取得相当不俗的成绩，比如单单是50多篇的论文这一数字就让我们觉得怎么可能做到？肖小亮老师也是一线老师，很年轻，只能XX年的教龄，可是你看他从带学生做课外活动到做综合实践活动到做课题研究，并出书，所获得的那么多的各级的奖项等等丰硕的成果不得不令人佩服！也许，正如闫德明老师和肖小亮老师所说的那样：我只是比别人多一点。对，比别人多一点，多一点思考，多一点的行动，多一点的付出！这就是成功的秘密！做生活的有心人，做教学的有心人，相信每个人都能做得更好！
三、激发信心和热情中学教师能做研究？在此之前，总觉得是不可能的，聆听了专家们（如邹寿元老师）对教研的诠释，理解到研究可分为基础研究和应用研究，而中小学教学研究应属于应用型研究，应定位为解决当下的实际问题，为提高教育教学质量和服务上所进行的研究。定位清晰之后，打消了我的怀疑，原来，中学教师也能做研究的。专家们又“手把手”地传授地做研究的基本方法。黄牧航教授的“教师从职业化走向专门化”以及李娘辉老师的“生物学的研究方法”的专题讲座，为我们打开了做教研的一扇窗，接下来当我们尝试做课题研究时就可依样画葫芦了。我的信心和热情被激发出来，是的，要转变观念，不要只想当个教师匠，相信，当我们有了信念，坚持做教学的的有心人，我们也可以做教研，也可以把教师这一职业做得专业化。 一个人如果总是处在一成不变的环境中，是很容易变成庸散的懒惰的。正如此前的状态，每天忙着日常的教学工作，忙着备课上课改作业做试题，周而复始，没有时间停下来好好的思考，没有时间对教学进行深层次的思考，没有总结没有提炼。感谢这次的培训机会，让我能重新回到母校，做回学生。在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践，促进师生不断进步。
推荐第4篇：心得
小学语文培训心得体会
肖镇小学 刘月霞
2012年9月1号上午有幸聆听了东北师大孙立权教授的语文精彩报告，本次培训内容切合实际，示范性强，简直是雪中送炭，促进了我县语文教学的新课程改革的步伐，让我深受感动，启发颇多，下面就我的培训心得加以总结。
小学语文教学中存在的问题流派多，观点也多，百花齐放，百家争鸣，这是当前小学语文的特点，但存在的问题也不少，主要体现在以下几方面，结合自己的学习体会谈谈自己的感受。
1．工具性淡化，人文性悬乎
很多教师片面的理解新课程的理念，以为课堂就是学生的天下，捕捉大量材料，脱离文本的发散，把语文上得没有语文味，只是在课堂热闹上下功夫，就以为很成功，而实际上课后学生什么也没有学到，听课的老师很激动，但也容易忘记，把简单的问题复杂了，使人无法适从，把工具性和人文性分开了，这需要教师多反思。
2．忽视了学法的指导，忽视了阅读能力的培养
全国著名特级教师、小学语文教育专家余永正老师说：“语文姓语，阅读姓阅，没有充分的读，就很难称为阅读，要努力引导学生在读中理解，在读中感悟，在读中体会情感，在读中审美，在读中把握整体。”在读中与文本的作者交流思想感情，体会人文熏陶，这是阅读教学的宗旨，只有抓住词句的重点，抓住文本教材的运用，引导学生用心去读、用心去体会，从而有感情地朗读，才能理解课文的内容，才能体会文章的思想感情，进而达到与文本作者交流的目的。许多教师在课堂上唱独角戏，生怕有哪一个知识点没有讲到或者害怕学生分析错误，不对学生进行学法的指导；学生朗读不准确或语气理解方面出现错误也不加以矫正，不教会学生怎样去感受、品读，怎样透过字、词、句、篇培养孩子的阅读能力。
3．要用语文的手段解决语文的问题
有的教师要么重读写而轻听说，要么让学生充分展示自己的“才华”，美其名“个性教育”。这样，既解决不了问题，又没有达到预期的目标。我们只有利用语文的手段，无时无刻地顾及学生听说读写能力的训练，在教学中要根据学生的学习反馈，及时调整教学安排，不能墨守成规。对课文的思想意义，不能只让学生说出是什么就满足了，要从教材和学生实际出发，因势利导。这样，学生对课文的理解会更深入，受到的教育会更深刻。 4．语文教师要提升自己的业务素养。语文教师的文学素养普遍有待提高，要提高自己的文学素养并非一朝一夕就能实现的，因而要有持之以恒的精神，不断学习，不断发现新的东西，不断提高自己的业务水平。千万不能学到一点皮毛就沾沾自喜而裹足不前，更不能半途而废。只有这样，才能适应新的课程标准的教学要求，也才能在社会迅猛发展的今天不至于落伍。并且一定要在思想深处彻底地改变旧的教学理念，积极防止“穿新鞋，走老路”的情况发生。
总之，新形势对教师有更多的新要求，除了爱岗敬业之外，更重要的是具有参与推进素质教育的相关能力，具有厚实的基础，能实现师生的再创造。21的世纪，教师必须具备：终身学习的能力，反思教育的能力，基于网络资源教育的能力，激活创造性能力，心理辅导能力；教师还得转变角色，这是新课程实施的基本要求。教师应由原来的知识占有者，学习资源的供应者，文化知识的传递者，教学活动的主导者，课程计划执行者转变为学生发展的促进者，学习动机的激发者，学习资源的开发者，学习活动的组织者、参与者，课程的研究者、决策者，课堂气氛的营造者--这就是现代教师。
通过这次培训，我增长了知识，开阔了视野，提高了认识，对我以后的工作将有很大的帮助。学习培训是短暂的，收获是深远而充实的的。今后的内化，就是师傅领进门，修行在个人了。认清当前小学语文教学中存在的问题，合理使用教学方法，遵循规律，就能上好语文课。当然，教学有法，但无定法，各人教学方法也不尽相同，教师应根据具体情况，因材施教，从而达到上好语文课的目的。
推荐第5篇：心得
心得
9月20至23日，在辽河油田电力集团公司组织下，我参加了到大庆参观，学铁人精神的活动。第一次亲临铁人战斗过的地方，如此近距离的感受铁人精神，在共和国58周年华诞到来之际，作为新时代的石油人，一名党员，我深受教育和启发。
整个学习大庆精神、铁人精神的过程可以用四个词来形容：震撼、洗礼、激励、升华。震撼的是我们的心灵，洗礼的是我们的精神，激励的是我们的斗志，升华的是我们的灵魂。面对铁人的老羊皮袄，抚摸铁人握过的刹把，凝视铁人在泥浆池中奋力搅拌的画面，对铁人的敬慕油然而生。铁人王进喜简朴、为石油奋斗的一生，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”呐喊，大家再一次感受到“铁人精神”的强烈震撼，使我感受到了切身领悟了大庆精神、铁人精神的实质。在共和国石油事业的创业初期，是他们，是以铁人王进喜为代表的石油工人，为甩掉我国贫油落后的帽子，头顶青天，脚踏荒原，斗风雪，战严寒，拿下了大庆油田。在大庆油田半个世纪的发展史中，铁人精神就如同一座丰碑，激励和影响了几代人，大庆市翻天覆地的变化中盛载的是几代大庆人奋斗的艰辛、光荣和自豪，他们为我国的社会主义建设做出了巨大的贡献，为共和国的石油事业立下了不朽的功勋。如今的大庆人仍继承铁人精神，发扬忘我拼搏的光荣传统，构划出创建百年油田，坚持持续有效发展的宏伟蓝图。大庆精神是我们中华民族的精神财富，是人生无往不胜的奋斗理念，是企业持续发展的不竭动力。
学习大庆精神，首先应认识到其价值和意义所在：对个体来讲，大庆精神是一种巨大的内驱力；对集体来讲，它一种巨大的形象力；对企业来讲，它则会形成巨大的竞争力。它丰富的内涵包含了为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；讲究科学、“三老四严”的求实精神和胸怀全局、为国分忧的奉献精神；切实认识到大庆精神、铁人精神，是一种由内而外的力量，放掉花架子，抛弃形式主义，花大功夫苦练内功，使“三老四严”、“四个一样”等在特定历史时期和极其艰苦的条件下孕育形成的职工的崇高品质和精神风貌，成为现代企业职工共同的价值观念、工作作风和道德准则。
继承不忘与时俱进，创新不忘固本溯源，我们要对照大庆精神、铁人精神找差距，坚持在继承中寻发展，赋予大庆精神新的时代内涵。我将一如既往立足本职岗位,努力工作,为电力集团各项生产任务完成做出更大的贡献,尽职尽责,不辜负领导和同志们的信任。
推荐第6篇：心得
工作心得体会
时间飞逝，转眼间两个月过去了。作为步步高的一员，我很骄傲内心感到无比自豪，我很珍惜这份工作，虽然收入不高但我想做什么事，都是万事开头难，我坚信只要我用心，坚持把领导分配的工作做实做好，就像有首歌里面所唱到的，世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到， 要做就做最好,每时每天,我的脚步,我的思想都会一步一个脚印,步步高.两个月的我,与现在的我似乎有了很大的不同,因为在这短短两个月的实践,当中让我成长了许多,学了很多,也感想许多,在这里我要感谢我的领导,及步步高所有的同事,对我的帮助,我是一个新人,他们经验丰富,我向他们学习,在这里我不是一个人,而是很多人,我们大家组成一个团队,我们只有互相帮助,才能促进一个人的成长与进步,在这个大家庭我强烈感受到大家庭的温暖,一个团队的凝聚力,以及公司领导对员工人性化的管理,记得有一次我刚进公司还不到一个礼拜,我的岳母病重,想到外地探望,可我知道一个新进还不到几天的员工,想要请长假,几乎不可能,于是我抱着试一试的心态,硬下心来,跟我们的朱科长说了一下此事,满以为没什么希望,出乎意料的是我的主管对我询问了一番,竟然答应了,当时我的心情,非常激动,感受到领导对员工的关心,以及公司人性化的管理,一股暖流直上心头,让我进一步有了在步步高做下去的动力和信心.在步步高上班短短的日子里，我学会了许多，这都是我以前职业生涯中没有接触过的东西，比如我现在懂得了，无论在哪一个岗位，无论他的职位高低贵贱，都有他的价值所在。很荣幸成为步步高安保队伍其中的一员，首先我学会了要站一个岗，哪怕是最后一分钟，都要把他站好站完，因为他体现了一个人做事必须得有始有终，在入职以后的培训里，我们的指导员教会了我们很多东西，岗位形象很重要，他代表我们公司的形象。这是我平常都不能做到的。还有安全知识，消防知识，防范意识等。消防工作重于泰山，别看我们安保人员平时工作不起眼，每天工作都一样，但我能体会到安全在我心中，服务在我手中。这句话的深刻含义。时间是短暂的两个月很快就过去了，在今后的时间里，我要继续努力，做好自己，争取进步，积极向上，用心做每件事，我的目标是没有最好，只要更好。
2011-08-29
安保部：袁飞
推荐第7篇：心得
筹资管理
筹资管理指企业根据其生产经营、对外投资和调整资本结构的需要，通过筹资渠道和资本（金）市场，运用筹资方式，经济有效地筹集为企业所需的资本（金）的财务行为。
事前控制 首先，应做好企业的财务预测与计划，作好各种预算工作。在对外部资金的选择上应从具体的投资项目处发，运用销售增长百分比法确定外部筹资需求。可以从以往的经验出发，确定外部资金需求规模；也可以进行财务报表分析，使各项数据直观准确，量化资金数额，
这种方法比较复杂，需要有较高的分析技能，因而，应在筹资决策存在许多不确定因素的情况下运用。准确的财务预算对于防范和规避企业的筹资风险具有重要作用。企业根据短期的生产经营活动和中长期的企业发展规划，预测出自己对资金的需求，提前做好财务预算工作，安排企业的中小企业融资计划，估计可能筹集的资金量。同时企业可以根据预测的筹资情况来确定资金是否能够满足企业资金的需求，并以此安排企业的生产经营活动，从而把企业的生产经营和资金筹集有机地联系在一起，避免同时两者脱节照成企业的资金周转困难，防范企业的筹资风险。在编制具体财务预算过程中，企业可以依据行业特点和宏观经济运行情况，保持适当的负债比率，根据生产经营的需求确定资金需求总量，合理安排筹集资金的时间和数量，使筹资时间、资金的投放运用紧密衔接，及时调度，降低空闲资金占用额，提高资金收益率，避免由于资金不落实或无法偿还到期债务而引发的筹资风险。
其次，因地制宜地确定资本结构，合理安排主权资本与借入资本的比例，降低资本成本，也就是选择合适的筹资组合。企业在经营过程中，要根据所处的行业特点和企业自身情况，确定合理的资产负债结构。在企业的资产负债结构上，保持适当的短期变现能力（如流动比率和速动比率）和长期偿债能力（如资产负债率和产权比率），可以提高企业的市场竞争力，提高企业抵抗筹资风险的能力。改善企业的资产负债结构，主要应该动态地监控资产负债率、流动比率、速动比率等反映企业偿债能力的财务指标，确定最佳负债结构。在实际工作中，如何选择最优的资产负债结构，合理确定自有资金和借入资金的比例，是非常复杂和困难的。对一些生产经营好、产品适销对路、资金周转快的企业，负债比率可以适当高些；对于经营不理想、产销不畅、资金周转缓慢的企业，其负债比率应适当低些，否则就会使企业在原来经营风险的基础上，又增加过多的筹资风险。
最后，企业在选择负债筹资的方式中，如果选择银行借款的筹资方式应作出分析，对银行作出选择。应选择那些愿意承担风险，勇于开拓，肯为企业分析潜在的财务问题，有着良好的服务，乐于为具有发展潜力的企业发放贷款，在企业有困难时帮助其度过难关的银行。同时，要关注银行的专业化程度，选择那些拥有丰富专业化贷款经验的银行进行合作；保证所选银行的稳定性，使企业的借款不至于中途发生变故。
事中控制 在风险的事中控制中应重点强调资金的使用效率，增强企业使用资金的责任感，只有这样才能从根本上降低筹资风险，提高收益，这是彻底摆脱债务负担的关键。我国大部分企业长期以来缺乏资金使用效率的意识，缺少资金靠借贷，资金投入较少考虑投资回报、投资风险以及投资回收期的长短，以至于企业越借越多，自身造血功能越来越差。因此，企业应加强资金使用意识，把资金管理作为重点，确保投资效益，实现资金结构优化，减少企业收不抵支的可能性和破产风险。要加强对流动资金的动态管理，主要包括：
（1）保持合理的现金储备，确保企业的正常支付和意外所需。现金是企业资产中流动性最强的资产，现金持有量过少而无法保证企业的正常支出，企业就会因资金短缺发生筹资风险；反之，企业持有的现金越多，企业的支付能力就越强。但是现金是收益能力和增值能力较低的资产，如果企业持有过多的现金，必然失去了用这部分现金投资的机会，照成资金的机会成本过大，从而降低企业资产的盈利能力和资产利润率。因此，企业必须合理预测企业经营过程中的现金需求和支付情况，确定合理的现金储备。
（2）加强存货管理，提高存货周转率。存货是企业流动资产中变现能力较弱的资产，如果存货在流动资产中比重过大，就会使速动比率很低，从而影响企业的短期变现能力，因此要通过完善企业的内部控制和生产经营流程，使企业存货保持在一个合理的水平上。 （3）加强应收账款的管理，加快货币资金回笼。应收账款是被债务人无偿占用的企业资产。不能及时收回应收账款，不仅影响企业的资金周转和使用效率，还可能照成企业资产无法收回而形成坏账损失。因此，企业应加强对应收账款的管理，通过建立稳定的信用政策、确定客户的资信等级、评估企业的偿债能力、确定合理的应收账款比例、建立销售责任制等措施，积极组织催收，减少在应收账款方面的资金占用，加快货币资金回笼。
另外，在还款期限和额度的把握上，应尽可能地将还款期限推迟到最后，企业
的信誉，有时候无形的声誉往往更加重要。这样虽然没有现实的现金流人，但却获得了货币的时间价值，节省了一定的使用成本。保持适当的额度可以减少企业资金使用风险，使企业不至于因还款额度过大而承担较大的财务风险。
3、事后控制 事后控制主要在于对本次筹资过程的分析上，企业筹集资金的目的是为了投资的需要，而投资又是为了获得利润。在一个整体的过程结束后，企业必然要对本次筹资运作的全过程进行系统全面的分析。主要是分析企业各种资金的使用效率和各种财务比率，重点应放在对财务报表的分析上。从一般意义上讲，回顾过去，总结经验，是为了知道今后的工作，企业的筹资活动也不例外。
筹资管理方面的知识说实在的我并不是很理解，但也不是很不理解。按照书上的思路来做感觉并不难，可是一旦离开书本就一片空白，什么都做不来。老师讲完之后就去做按照书本去做都懂做，可是之后。。。。。。
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“国培计划（2012）”——幼儿园骨干教师培训心得
教师：李英
2012年10月10日——10月19日，我有幸参加“国培计划（2012）——幼儿园骨干教师培训项目”为期10天的培训。时隔近十九年重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。
学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。2010年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。
培训期间，西北师范大学的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了李泽林教授的“课堂观察的理论和方法”的专题讲座。李泽林教授主要从“课堂观察前的准备”和“课堂观察中的方法”两个方面进行了阐述。对于“课堂观察前的准备”，李泽林教授认为，充分的课前准备是观察好一节课的关键，教师在听课前要明确听课目的，准备好听课器材。对于“课堂观察中的方法”， 李泽林教授认为，可以运用描述性记录或量表的方式进行。课堂观察时，应该遵循“望、闻、问、切”四个基本流程。“望”，就是“观课”，主要从教师风貌、学生状态、教学目标、教学思想等方面观察；“闻”就是“听课”，主要从学科知识的科学性、语言的逻辑性、课堂的反应等方面听；“问”就是“说课”，主要从教师、学生、自身等角度发问；“切”，就是“品课”，主要从内容和形式上进行评论，突出指导性、鼓励性和科学性的原则。
周念丽教授对《纲要》、《3——6岁儿童学习与发展指南》的解读与思考，使《纲要》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《纲要》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《纲要》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。
刘云艳教授的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。
王冬兰教授的《幼儿发展过程中的全天候园内生活——环境创设区角》讲座，指导我在对观摩的兰州实验幼儿园的环境创设和区域活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。
黄少芸副教授的“幼儿园音乐教学与游戏体验”的专题讲座，让我们在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。
《家园共育》讲座使我对整合教育资源、实现家园共育有了可以借鉴的范本，懂得了教师的工作不仅是教育好孩子，也有义务做好家长的培训，好的教师除能很好地驾驭幼儿，还应很好地驾驭家长，懂得了如何把握教师与家长交往的度等等问题。
郑名教授的《幼儿园教师专业标准》讲座，让我开阔了眼见，使我对国外的幼儿教育的发展趋势有了全新的了解，感悟到当代学前教育的变革以及对幼儿教师专业发展要求的诠释。
孙爱琴副教授的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。 而实地的参观学习，我更是被兰州实验幼儿园和兰州石化集团幼儿园老师们的创造力深深震撼，他们投放的活动材料种类之多，操作性之强，一个个充满创意的活动区，无不彰显着他们的智慧„„还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。
作为一名从小学教师转为幼儿教师一年多的我，这次培训是我很难得的机会，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。
感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次“充电”！
2012年10月20日
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1新进教师岗前培训心得体会
坪山小学：梁灿
2013年8月份，我经历了人生中第一次岗前培训，这次培训让我开了眼界， 学到了很多东西。让我进一步认识到教师这一职业的特殊性，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。通过此次培训，我知道做一名教师并不是像人们想象中那样简单，它是一种责任，担任着为国家培育人才的重任。培训让我知道我必须不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。在培训中，授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。其中刘代兵老师的优秀教师报告会让我印象特别深刻。从他的讲解中，我了解到要当好一名人名教师是十分重要的，同时也是很困难的。教师并不是只教学生学习知识，还要教会学生做人。特别是新教师，在进入学校后，对于新的环境和工作都必须适应，而这正是一个比较困难的过程。如何与学生交流，如何让学生感受教师的威信，如何管理好一个班级，都是作为新教师的我们需要慢慢适应和努力的。
对于刚参加工作的我来说，对于新环境和职业都感觉到很新鲜，面对新的挑战既兴奋又害怕，对于如何做好这份工作、如何适应教师这份职业、得到教师和学生的喜爱成为我工作中的难题。美国心理学家波斯纳曾提出：教师成长=经验+反思。通过培训我了解到新教师不能仅仅满足于书本上的知识，还要总结前辈们的经验，再加上符合自己的特色教学才能让自己有不断上升的空间。通过培训我有以下感想：
一、角色转变，提升自我素养
在生活中的每一个人都有一定的身份和地位并承担一定职责。新教师从学生到老师的转变是一个重大转折。从“我为人生”向“我为人师”转变，必须树立 师表意识。除了要学会有“只管读好书”向“如何教好书”转变，有“只管考虑自己”到“要考虑学生”外，还要尽快改变自己过去当学生时的一些不良习惯，以一个称职教师的高标准来严格规范自己的言行举止和穿着打扮，时时刻刻做好榜样作用。
作为教师，师德是必备的。以前我们是学生，在学校受到老师的关心，在家受到父母的宠爱，对于如何做好别人的榜样并不在乎，在思想道德方面也没有对我们做出什么苛刻的要求。但是，现在我们作为一位人名教师，我们不但肩负着将科学文化知识传授给下一代的任务，我们还要教会学生如何做人，做一个合格的学生。俗话说：有什么样的家长就有什么样的孩子。同样，在经过接近一年的教学之后，我发现有什么样的老师也就有什么样的学生。特别是小学生，教师的言行他们都会模仿。就如我们班的学生，由于班主任语文老师从来都是说普通话，所以我们班的学生无论在哪里遇到老师都是用普通话交流。所以我认为教师的影响对学生是十分重要的，因此良好的师德师风也是我们成为一名合格教师的基础。
二、教学技能，提高专业水平
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了必须适时调整和更新自身知识、课堂教学；在谈到面对困难怎样克服的问题上，提出了加强教师之间团结合作的方法、多向有经验的教师请教；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导 航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
三、通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。
1.终身学习，不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。作为一名小学教师，说的通俗一点就是万精油，无 论哪方面的都要懂一些，所以除了上好数学课外，还学要多学一些艺术课程，例如美术、音乐、舞蹈等。
2.关心学生，不管学生做了什么，成绩有多差，都不能放弃他们。每个孩子都有他们不同的天性，相信一个好的老师总会感染到他们，学生们也会有所改变的。虽然这是一个漫长的过程，但是必须坚持。 3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于 自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最 高境界了。 3在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德， 进取的心态做好自己的本职工作。
通过公开招考，我很荣幸能成为开发区教师队伍中的一员。2012年2月27日、28日两天的时间，为了使我们新教师尽快适应学校的教学工作，并以饱满的热情早日进入角色，迈好职业生涯的第一步，开发区教师学校领导以讲座的形式，对新教师的角色转变、学校教学工作基本要求、学校德育工作规范和班主任工作要求等诸多方面进行了系统学习，而且还结识了一群优秀的同行朋友，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，得到了许多启发。下面将我的学习心得小结如下：
一、定好目标，不断进步
在张局长的讲话中，我深深体会到了教师发展，学生发展以及学校的发展是紧紧相关联的，并且在学习过程中，我们应该是有规划的，只有目标、信念、理念支撑，才能体现学校的办学理念：发展教师，发展学生，发展学校。在了解学校基本情况和发展前景下，我也给自己定了一个近期短暂的目标：首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其次是上好课。在我们新教师事业发展开端期间，对于新教师，上好课是重中之重，所以在以后的教学工作中，不断请教我的指导老师和组内其他老师，初步形成自己的教学观，教育观和自己的思想，争取每节课都做好充足的准备，给学生留下个好印象。第三，如果我做了班主任，应该以人为本，做一切有利于学生身心发展的好班主任，与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系，培养自己较强的组织领导、管理协调能力，使我的班集体能稳步协调的发展，使班上每个学生成人。如果是做副班主任，我也将积极配合正班主任的工作，与班主任老师合作做好自己的分内事，并不断吸取有经验的班主任老师的经验，为以后的班主任工作做好铺垫。
二、在反思中进步、成长
通过培训，让我清醒地认识到，一名教师要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。因此，要做好以下几个方面：
1、促进个人专业发展
能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”，因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。我们在职的每位教师都应该多读书、多思考、多反思，不断地用知识来充实自己，做有思想的老师，认真做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的教师。
2、努力转变好角色
作为一名新教师，我们应该更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种生活态度，在这个新环境中处理好新的各方面的关系，如新老教师之间的关系，同事之间的关系，师生之间的关系等。新教师必须转变自己的角色地位，顺应学生的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。
3、教师要起到 “言传”和“身教”的表率作用
(1)用心去热爱和善待学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。教师要心胸宽广。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生命，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。
(2)用自己的言行去感染学生 。教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
培训虽然已经结束，但是我真正的教师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探索学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值！
推荐第10篇：心得
污水处理的步骤
2011-5-27 15:24:42 污水处理一般来说包含以下三级处理：一级处理是它通过机械处理，如格栅、沉淀或气浮，去除污水中所含的石块、砂石和脂肪、油脂等。二级处理是生物处理，污水中的污染物在微生物的作用下被降解和转化为污泥。三级处理是污水的深度处理，它包括营养物的去除和通过加氯、紫外辐射或臭氧技术对污水进行消毒。可能根据处理的目标和水质的不同，有的污水处理过程并不是包含上述所有过程。
机械处理工段
机械(一级)处理工段包括格栅、沉砂池、初沉池等构筑物，以去除粗大颗粒和悬浮物为目的，处理的原理在于通过物理法实现固液分离，将污染物从污水中分离，这是普遍采用的污水处理方式。机械(一级)处理是所有污水处理工艺流程必备工程(尽管有时有些工艺流程省去初沉池)，城市污水一级处理BOD5和SS的典型去除率分别为25％和50％。在生物除磷脱氮型污水处理厂，一般不推荐曝气沉砂池，以避免快速降解有机物的去除；在原污水水质特性不利于除磷脱氮的情况下，初沉的设置与否以及设置方式需要根据水质特注的后续工艺加以仔细分析和考虑，以保证和改善除磷除脱氮等后续工艺的进水水质。
污水生化处理
污水生化处理属于二级处理，以去除不可沉悬浮物和溶解性可生物降解有机物为主要目的，其工艺构成多种多样，可分成活性污泥法、AB法、A/O法、A2/O法、SBR法、氧化沟法、稳定塘法、土地处理法等多种处理方法。日前大多数城市污水处理厂都采用活性污泥法。生物处理的原理是通过生物作用，尤其是微生物的作用，完成有机物的分解和生物体的合成，将有机污染物转变成无害的气体产物(CO2)、液体产物(水)以及富含有机物的固体产物(微生物群体或称生物污泥)；多余的生物污泥在沉淀池中经沉淀池固液分离，从净化后的污水中除去。 三级处理：
三级处理是对水的深度处理，现在的我国的污水处理厂投入实际应用的并不多。它将经过二级处理的水进行脱氮、脱磷处理，用活性炭吸附法或反渗透法等去除水中的剩余污染物,并用臭氧或氯消毒杀灭细菌和病毒,然后将处理水送入中水道，作为冲洗厕所、喷洒街道、浇灌绿化带、工业用水、防火等水源。
由此可见，污水处理工艺的作用仅仅是通过生物降解转化作用和固液分离，在使污水得到净化的同时将污染物富集到污泥中，包括一级处理工段产生的初沉污泥、二级处理工段产生的剩余活性污泥以及三级处理产生的化学污泥。由于这些污泥含有大量的有机物和病原体，而且极易腐败发臭，很容易造成二次污染，消除污染的任务尚未完成。污泥必须经过一定的减容、减量和稳定化无害化处理井妥善处置。污泥处理处置的成功与否对污水厂有重要的影响，必须重视。如果污泥不进行处理，污泥将不得不随处理后的出水排放，污水厂的净化效果也就会被抵消掉。所以在实际的应用过程中，污水处理过程中的污泥处理也是相当关键的。
参观污水处理厂有感
2011年11月16日，我们在老师的带领下参观了污水处理厂。参观以后我们颇有感触。
到达目的后，我看到的污水处理厂要比我想象的好得多，地面干净整洁，四周绿树成荫，姹紫嫣红，和我们想象中的污水处理厂差别很大。在解说老师的带领下，我们参观了新建厂区的污水处理流程。我们看到了污水转变成中水的过程，也了解了细菌在污水处理过程中所发挥的作用。
下面我谈一下我参观污水处理厂的心得体会。
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4，美国的1/5，在世界上排名121位，是全球13个平均水资源最贫乏的国家之一。它主要体现在分布不均上面：我国是季风性气候，降水集中在夏季，冬季非常干旱，尤其是在北方。
水是自然资源的重要组成部分，是所有生物的结构组成和生命活动的主要物质基础。从全球范围讲，水是连接所有生态系统的纽带，自然生态系统既能控制水的流动又能不断促使水的净化和循环。因此水在自然环境中，对于生物和人类的生存来说具有决定性的意义。 随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧。从本世纪初以来，到 70年代中期，全世界农业用水量增长了7倍，工业用水量增长了21倍。中国用水量增长也很快，至70年代末期全国总用水量为4700亿立方米，为建国初期的4.7倍。其中城市生活用水量增长8倍，而工业用水量（包括火电）增长22倍。北京市70年代末期城市用水和工业用水量，均为建国初期的40多倍，河北、河南、山东、安徽等省的城市用水量，到70年代末期都比建国初期增长几十倍，有的甚至超过100倍。因而水资源的供需矛盾就异常突出。由于水资源供需矛盾日益尖锐，产生了
许多不利的影响。首先是对工农业生产影响很大，例如 1981年，大连市由于缺水而造成损失工业产值6亿元。
在中国15亿亩耕地中，尚有8.3亿亩没有灌溉设施的干旱地，另有14亿亩的缺水草场。全国每年有 3亿亩农田受旱。西北农牧区尚有4000万人口和3000万头牲畜饮水困难。其次对群众生活和工作造成不便，有些城市对楼房供水不足或经常断水，有的缺水城市不得不采取定时、限量供水，造成人民生活困难。其三，超量开采地下水，引起地下水位持续下降，水资源枯竭，在27座主要城市中有24座城市出现了地下水降落漏斗。 最近这些年南方也频频出现干旱的情况，比如去年发生在我们云南的50年不遇的特大干旱。它导致了许多地方农作物和牲畜因干旱而死。昆明的许多地方也出现干旱导致的种种问题。在这种情况下，水资源的回收再利用，水资源的循环就显得非常重要。现在，昆明以把新建污水处理厂，提高水资源利用率作为今后环境发展的重要环节。
那么我们要怎样保护水资源呢？
首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育。长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍浪费，不知道自觉珍惜。其实，地球上水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染严重，造成水资源更加紧缺的状况，黄河水多处多次断流就是生动体现。国家启动“引黄工程”、“南水北调”等水资源利用课题，目的是解决部分地区水资源短缺问题，但更应引起我们深思：黄河水枯竭时到哪里“引黄”？南方水污染了如何“北调”？所以说，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为我们自觉的行为准则，采取多种形式进行水资源警示教育。
其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏。水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。水在开采地下水的时候，由于各含水层的水质差异较大，应当分层开采；对已受污染的潜水和承压水不得混合开采；对揭露和穿透水层的勘探工程，必须按照有关规定严格做好分层止水和封孔工作，有效防止水资源污染，保证水体自身持续发展。 具体措施有以下几点：
大力发展绿化，增加森林面积涵养水源。森林有涵养水源、减少无效蒸发及调节小气候的作用，具有节流意义。林区和林区边缘有可能增加降水量，具有开源意义。
提高水资源的综合利用，水在同一空间是有综合利用的特点。水库可以蓄洪，也可以养殖水生动植物，大的水面可以通航，有些水体还可开辟旅游。水力发电用过的水，可以用于灌溉。渠系和田间渗漏的水，可以地下抽出利用，从地下抽出的水，还可以灌区下游重复抽出，重复利用。新疆是干旱地区，没有灌溉就没有农业，设法提高河流引水率，要排好上下游用水关系，等于开辟水源。
调水工程。由于地理、气候特点，地区间水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把丰水区的水调至缺水区，是解决水源不足，开辟新的经济区的有效手段。
水资源的保护。水资源被污染，使本来可以利用的水变为不能利用的水，实际上等于减少了水资源。目前世界上已有40%的河流发生不同程度的污染，且有上升的趋势。
城市开发利用污水资源，发展中水处理，污水回用技术。城市中部分工业生产和生活产生的优质杂排水经处理净化后，可以达到一定的水质标准，做为非饮用水使用在绿化、卫生用水等方面。
发展和推广节水器具。据不完全统计，我国目前有便器水箱近4000万套和大量的其它卫生器具，每年因马桶水箱漏水损失水量上亿立方米。
强化保护水资源，节约用水的法制建设和宣传工作，增强全民的节水意识，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好社会风尚开始形成。
这次参观污水处理厂让我感受到了水资源的缺乏与保护水资源的重要性。保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。要使大家认识到水是宝贵的，每冲一次马桶所用的水，相当于有的发展中国家人均日用水量；夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量；水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量 这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。因此，要在全社会呼吁节约用水，一水多用，充分利用循环水。
第11篇：心得
听王曜君老师“做一个富有教育教学智慧的语文老师”有感
有幸聆听了浙江省特级教师王曜君老师的讲座，我充分感受到了一位代课教师成为特级教师的心路历程。他在他的讲座中向我们阐述了为依托的三种思想基石：“要么不做，选择了做就要做到最好。为了信念，我将倾注自己的生命！”“今天的学生就是昨天的我，竭自己的能力让更多学生的明天更灿烂。正是因为有了这三种思想基石时刻引导着他走向成功。
我不禁被眼前这位神采飞扬的名师折服了。 从教这几年来，也曾听过一些名家的讲座，从没有像王曜君老师这样带给我一种心灵的震撼。他的课堂理念：让所有的孩子都动起来。让每个孩子快乐的学习，健康的成长；让孩子在玩中获得知识，获得快乐！虽然只有短短的半天时间，但我却从王老师身上得到了更多的体会和感悟！他的话真是字字珠玑，句句是金科玉律。“做一个富有教育教学智慧的语文老师”说得多好！
听了王老师的课，在回来的路上我忽然一下子迷茫起来，不禁问自己，我是谁？我是干什么的？我是语文老师吗？听了王师这节课，我现在知道了我的身份，我应该是教学生学习的语文老师。我也知道了我以后的努力方向：尽自己的所能把自己能做的和该做的事做得更好。我也要努力要像王老师一样做一个有智慧的语文老师！
首先，我需要构建我的“本体智慧”。
王曜君老师的“灵动、灵巧、灵性”的精巧型课堂和“简明、简约、简化”的设计课例给我的触动很深。他真的高高在于一般人之上，有他自己独家的大师风范。有智慧的语文老师一定是要多读书的，因为仅了解课文是不够的，更要通过平时的积累，增加文学修养，使自己本身成为可读的文化，才能上出真正的好课。
其次，我需要构建“规划的智慧”。
一个人做任何事只要有规划，那么他心中就有了目标，然后朝着这个目标不懈地努力，就能把自己想做的事做得完美。王曜君老师就是如此，他说他的人生每一步都规划好，事业也好，家庭也好。所以他总是把一切都做得那么出色。特别是对初中学生的读写提升的培养过程，他可谓是规划得细致而独到。“规划学生课外拓展，创新课堂教学方式”。什么“听记课”“口头作文课”“随笔演讲课”“阅读课”“赏读课”等。我也明知道阅读与写作能力的提高不是一天两天的事，为什么总是经常做“拔苗助长“的傻事呢？为什么不做好规划呢？想想总觉得自己有一种负罪感！
第三、我当然也需要构建“教学智慧”。
“教学智慧”包括教学定位、教学设计、有效指导、作业布置、课堂交往等。一个有智慧的语文老师他的教学定位应是“释放课堂中的生命创造和灵性，不让学生在机械学习中被销蚀、磨灭。”智慧源于实践，智慧在细节中体现。教师的教育智慧是教育科学与艺术高度融合的产物。因此，教师要与学生面对面交流时，唯一能使我立即利用的资源是：我的自身认同、我的自我的个性、还有身为人师的“我”的意识。
再回过头来看一遍这堂课的笔记，深觉从中我能学习的东西有太多太多。做一个富有教育教学智慧的教师，让我们的课堂成为充满诗意和灵性的思想栖居地，应该成为每一个有责任感的教师的追求。最后，让我们记住王老师引用的杨四耕的这句话吧——“当你把教育理解为‘教书’时，你会自然而然地成为教书
匠；当你认为教育就是‘教学’时，你会为了那些功利的目的而日复一日地消耗体力；当你把教育想象成‘教育’本来面目时，你就会发现书香飘溢，诗意流淌，智慧碰撞，心灵相遇才是真正的教育！”
听过王老师的课，我回来也想效仿王老师的教学方法，但实际操作起来谈何容易。因为，我校学生基础很差，家长又不重视，学生也没有自觉性。回过头来想想王老师能够这样始终如一的坚持下来，更让人增加了几分羡慕之情。
听钟旦旦老师“写有价值的文章，做有思想的老师”有感
12月20日，我聆听了论文资深教师钟老师的有关教师论文写作方法与技巧指导的报告会。通过学习，我受益匪浅，下面结合我的观点，谈一下体会。
首先，钟老师对我区语文教师写教学论文的现状做了分析。由于现在各个学校都很重视了，以至于我们现在每个学校上交得论文不仅数量有所增加，在质量上也远远好于以前。
其次，钟老师针对于他改过的这么多的论文中存在的问题，给大家做了详细说明。“认识问题”“积累问题”“常识问题”“思维问题”“学习问题”简单明了的几个字，足以让我们明白自己的不足。
第三，钟老师提出三个令人深思的问题，“为什么要写论文？”“写什么样的论文？”“如何结合自己的教学实际写论文？”钟老师说：“这是三个简单的问题”但我却不这样认为，因为这样表面上看着简单的三个问题，却可以决定论文的质量。针对于我们民办的教师，可能以往没有要求过要写教学论文，我们也没有主动的写过。所以对于这三个问题来说还是一片模糊。但通过下面钟老师的详细的讲解之后，我突然觉得茅塞顿开。以后，我也要锻炼自己要多写。
最后，钟老师还细化的给大家讲了一下如何写好一篇教学论文，我归纳总结了几点，具体如下：
一、要在学习和积累上动脑筋
学术论文是学习和研究的阶段性总结，它既是教研成果的反映，也是学习成果的体现．为了能够写出高质量的学术论文，必须收集一定的信息，积累足够的资料，必须具有一定的专业知识水平和理论素养．因此，要把学习和积累作为提高撰写学术论文能力的“奠基工程”来抓，在学习和积累上多动脑筋．
1．资料的积累
撰写学术论文，离不开参考资料．在研究某一个问题之前，应充分了解他人在这个问题上的见解、成果以及所做的工作，搜集尽可能多的背景材料，这样才能发前人之未发，成前人之未成．
2．知识的积累
知识积累过程的本身就是一个完善自身的知识结构、智能结构的过程．丰富的知识积累，是撰写学术论文的必不可少的物质基础．要积累知识，不仅要动眼看，动脑想，还要动手写，将有用的东西记录在案，以便克服遗忘，真正变成自己的东西．
3．经验的积累
在教学实践中，我们创造了许多成功的经验，探索出了不少有益的规律，萌发了许多想法和感受．对这些想法和感受，都应随时做好记录，使之积累为论文创作的富贵财富．
二、要在选题和撰稿时下功夫
通过学习和积累、研究和探索，为我们的论文写作奠定了基础、创造了条
件．为了能够真正写出高质量、高水平的学术论文，十分需要的就是在选题和撰稿方面狠下功夫．
1．从教育主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中，筛选出符合自己的教学实际和研究专长的典型问题作为论题，加以研究，撰写成文．
2．在教学实践中，注意细心观察，勤于思考，就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感，加以提炼，将其上升到一定的理论高度，形成论题．
3．通过认真阅读书刊杂志，在综合、借鉴别人科研成果的基础上，受到有关论点和问题的启示，发现论题，总结经验、推陈出新，发表自己与众不同的见解．
总之，发现问题的关键在于“留心”．只要平时留心，注意积累，好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的．一旦有了想法，就要立刻记下来，为以后进行筛选或提炼论题做好准备．
会议的结尾，钟老师还给大家指了一条“明路”。也就是他认为可以写的一些论题。
1、课文教学疑难问题
2、课堂细节观察
3、文言文教学手段改进
4、综合活动课形式探究
第12篇：心得
联片教研活动“心得体会”
几天前，我有幸参加了此次的“联片教研活动”，令我获益良多，其中最大收获就是能有机会和智者心与心的交流，给了我一个广阔无比的学习舞台，使我在潜移默化中不断提高自我。活动中每位授课老师的个人涵养及教学风格迥异，每一位老师都能够认真对教材文本的真心解读。认真扎实的课前准备，课程设计的精心布置、教学手法的用心挑选，老师“以人为本”的教学和设计理念与学生人性化、科学化的沟通等，都能在上课中充分展示出自己独特的教学风格，是我甚为感动。
作为数学教师，只有向教改要效率，充分利用好课堂45分钟，才能提高教育教学质量，全面提高学生素质鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂，尝试着用数学的方法来解决，引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，进而感受生活数学之美。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。
1．精心设计课堂教学，通过授课，认识自我
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了知识的结构体系。能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。从课堂教学中，能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，体现了依托教材以人为本的学生发展观。 2．通过听课，提升自我。
在这一系列教学专题活动中，我感觉自己的理论和实际操作水平都有了很大提升。俗话说：“三人行，必有我师焉。”这些课绝大部分都是优质课，听了这课后，让我学到很多知识，不断完善自己的课堂教学，使自己在课堂教学方面有很大的促进作用。
教育 教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，知识在不断更新，作为有责任感的 教育 工作者面对现状，也要与时俱进。
3．教学要注重知识的传授和能力的培养相结合
当今中考命题的指导原则是，有利于高校对人才的选拔，确立了“以能力立意”的命题指导思想，这就加大了对能力的考查，为此教学过程中特别注意了这个问题：在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
总之，在这次的活动中，通过听优秀教师的课，从他们课堂上我学习了很多在课本上无法学到的知识，让我充分明白一名优秀教师应该怎样上课，怎样才能将课本知识有效的传达给学生，因此我要从他们身上学习好的方面，争取早日成为一名优秀教师。
大同二中 张婧婧
2011年3月26日
第13篇：心得
关学习桦甸市“六种风气”心得体会
八道河子镇中心校 袁文平
作风问题事关党的形象，决定事业兴衰。2月5日，吉林省委书记王儒林在省纪委十届二次全会上强调，要立足吉林实际，大力倡导和形成清廉的风气、敬业的风气、和谐的风气、务实的风气、创新的风气和学习的风气这“六种风气”，大力倡导和形成“六种风气”的提出恰逢其时，为聚合风清气正的正能量、延续省“两会”的良好风气，提供了操作性很强的抓手。要在解放思想中树“六种风气”。通过提高理论修养，深刻理解中央和省委的规定要求，不断开阔视野，切实转变一些陈旧观念，在突破和创新中完善思路，真正使好风气的精神实质和重大意义深入人心。
学完六种风气后，我沉思了，重塑了在今后的教育教学工作中自身的努力方向：
1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能力。
2、心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。
3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。
5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。
6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展 。
第14篇：心得
学习省公安机关纪律作风教育整顿活动方案以及学习有关文件，我深刻意识到开展这次的教育整顿工作非常及的，非常有教育警示意义。针对工作的实际情况，结合实际对照．\"三个代表’的重要思想；从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神．并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些心得体会。
一、公安机关地宗旨
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。公安机关是人民民主专政的重要工具之一，是武装性质阶国家治安行政力量，是国家机器的重要组成部分。公安机关的人民警察来自人民，人民警察的权力是人民赋予的。因此，我们必须全心全意为人民服务。勤政为民、真抓实干，密切联系群众的根本要求。要增强事业心和责任心兢兢业业地做好工作。杜绝公安机关中存在着的对群众\"冷、硬、横、推\"甚至侵犯人民群众的利益，存在着\"门难进、脸难看、事难办、话难说\"的四难现象。
二、严格自律，清正廉洁
立党为公、执政为民，是党的性质和宗旨决定的，是党的作风建设的根本目的。党员干部廉洁从政，直接关系人心向背和党的执政地位的巩同。必须围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，坚持标本兼洁；综合治理、注重从源头上预防和解决腐败问题，进一步推进党风廉政建设。我们只有认识到，自己的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用某取私利。要自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响，抵制住灯红酒、金钱美女的诱惑，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。要牢记江总书记的要求\"自重、自省、自警、自励\"，自觉遵守法律、法规和纪律规章制胜，严格遵守领导干部廉（转载自第一范文网http://www.daodoc.com，请保留此标记。）治自律的规定。做一清正廉洁的人民公仆。
三、坚持实事求是的原则
实事求是是马克思夫义的灵魂，是我们党的思想路线，也是党的优良传统和作风。敢不敢坚持实事求是，对于一个人民公仆来讲，是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题，历史经验表明，凡是强们能够自觉地坚持实事求是的时候，我们的事业就发展；凡是我们背离或放弃实事求是的时候，我们的事业就遭受挫折，这是一条被实践反复证明的真理。邓小平同志深刻指出，实事求是，是无产阶级世界现的基础，作为一名人民公仆。要始终坚持实事求是这一党的思想路线，任何时候、任何情况下部不能背背离这一点。每一名人民公仆，都应在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉地在实践中坚持实事求是。
四、坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义：
理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关健所在。全党同志必须联系实际刻苦学习，做到理论与实际、学习与运用、议论与行动相统一，创造性地开展工作，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要把学习理论与实践经验结合起来，与学习党的历史、中国历史和世界历史结合起来，与学习当代经济、科技、文化等知识结合起来。学习的目的全在于应用。领导干部要加深中国国情的了解，努力把握济社会发展规律，增强驾驭全局，应对风险的能力。要把学习情况特别是运用理论解决实际问题的能力，作为考核干部的重要内容。坚决反对照搬照抄、照本宣科的本本主义的倾向。
通过这次的学习，使我们认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象。真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责
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公安局纪律作风整顿心得
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- 为了认真贯彻落实党的十六届六中全会精神和中央《决定》、“三级”公安会议精神，深入学习领会胡锦涛总书记观摩全国公安民警大练兵汇报演出时的重要讲话以及中央、省、市领导关于公安执法工作和队伍建设的重要指示精神，切实解决公安队伍中存在的突出问题，教育引导广大公安民警进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，大力弘扬求真务实精神，打造一支作风过硬的公安队伍。上级公安党委决定开展为期八个月的纪律作风整顿教育活动。本人按照要求，认真学习了中共中央《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《人民警察法》、《国家公务员条例》、《国家公务员行为规范》等有关文件精神，学习了毛建东、肖琳、桂红林等先进典型的事迹。
通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我安慰，认为自己既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，如为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是今年从经济保卫处调到经侦局六大队二中队后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、在日常生活中，有时错误地强化自身的管人者角色，耍特权的现象偶有发生。如以前驾驶私人摩托车有急事时冲红灯、闯禁行，这些都是警察意识错位的具体表现。
5、自身存在最严重的问题就是没有过硬的心理素质，身为执法者在工作任务繁重或者复杂的情况下容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现重大失误。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要（转载自第一范文网http://www.daodoc.com，请保留此标记。）问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、随时随地的将“五条禁令”、“五不准”印在自己的心上，表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，特别是在市场经济大潮中、在加入wto的初期，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性
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二、认真学习法律、法规，努力钻研业务知识
在警校期间我虽然比较系统地学习了各项法律课程，到单位后我又结合工作实际，全面学习了宪法、刑法、刑诉法、行政法、森林法、人民警察法、公安机关办理行政案件程序规定等一系列法律法规。通过学习使我感到在警校学的知识还远远不够，于是我在二○○五年年末报考了成人高考，并被扬州大学法律系录取。在学习中将突出重点，结合派出所实际工作有针对性的进行学习。用法律规范自己的一言一行，做到知法守法，个人总结《派出所干警新参加工作以来个人总结》(http://www.daodoc.com)。
工作中，我努力学习与派出所民警工作相关业务知识。并通过各种途径来提高自己的学习热情，变被动学习为主动学习。学习中我坚持理论与实践相结合的方法,做到相互促进，互有提高。我经常向单位业务强，经验丰富的同事学习工作经验。并坚持记工作笔记，不断总结工作中的成败得失。
理想也必然会随之而淡化。据局党委的统一部署和安排，我所民警纪律作风建集中整顿活动在局党委的正确领导和精心部署下，自7月中旬至今，开展了形式多样的动员学习和认真扎实的查摆整改工作，中国大学网范文之工作总结:派出所民警纪律作风集中整顿总结。活动中，我们本着严肃认真的态度，精心组织，静心学习，广泛征求意见，认真剖析、扎实整改存在的突出问题，达到了学习提高的预期目的，也取得了 表现之二：不敢闯，墨守成规。事业是闯出。公安局纪律作风整顿教育个人剖析材料 为了认真贯彻落实党的十六届六中全会精神和中央《决定》、“三级”公安会议精神，深入学习领会胡锦涛总书记观摩全国公安民警大练兵汇报演出时的重要讲话以及中央、省、市领导关于公安执法工作和队伍建设的重要指示精神，切实解决公安队伍中存在的突出问题，教育引导广大公安民警进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，大力弘扬求真务实精神，打造一支作风过硬的公安队伍，范文之思想汇报:公安局纪律作风整顿教育个人剖析材料。上级公安党委决定开展为期八个月的纪律作风整顿教育活动。本人按照要求，认真学习了中共中央《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《人民警察法》、《国家公务员条例》、《国家公务员行为规范》等有关文件精神，学习了毛建东、肖琳、桂红林等先进典型的事迹。通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我安慰，认为自己既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，如为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是今年从经济保卫处调到经侦局六大队二中队后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，思想汇报《公安局纪律作风整顿教育个人剖析材料》(http://www.daodoc.com)。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、在日常生活中，有时错误地强化自身的管人者角色，耍特权的现象偶有发生。如以前驾驶私人摩托车有急事时冲红灯、闯禁行，这些都是警察意识错位的具体表现。
5、自身存在最严重的问题就是没有过硬的心理素质，身为执法者在工作任务繁重或者复杂的情况下容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现重大失误。
二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、随时随地的将“五条禁令”、“五不准”印在自己的心上，表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致
一、树立坚定共产主义信念。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。公安机关的人民警察来自人民，人民警察的权力是人民赋予的。因此，我们必须全心全意为人民服务。勤政为民、真抓实干，密切联系群众的根本要求。要增强事业心和责任心兢兢业业地做好工作。杜绝公安机关对群众“冷、硬、横、推”甚至侵犯人民群众利益的现象；杜绝“门难进、脸难看、事难办、话难说”的四难现象。
二、加强自身的思想纪律建设，严格自律为警清廉。我们的党内、集体内暴露出的违纪分子，无外乎两类人：第一种，原本是好同志，为党、为人民兢兢业业工作过多年，但是由于抵制不住个人私欲的诱惑，走上了远离人民的错误道路，心得体会《公安民警纪律教育心得体会》(http://www.daodoc.com)。第二种，头脑里从来就没有一点党性，为了掌握权力，表面上积极进步，骗取人民的信任，混入党组织内部，其实是彻头彻尾的败类。如何从党内区分、清除出这些人，如何教育我们的干部、同志不再重蹈违纪分子的覆辙，是摆在我们面前的问题。而解决这一问题的最有效的思想武器就是“三个代表”重要思想精神。只要我们的每一位同志都明确了自己所从事的事业应当代表人民的根本利益，并且切切实实地为这个信仰去奋斗，那么就不可能有为一己私利而违法违纪的行为发生；我们党的吏治清明了，也就不可能有那些别有用心的人削尖脑袋向党组织里钻。因为为人民利益舍弃个人利益的“亏本买卖”是只有那些真正的共产党人才会去做的，投机分子是不会那么“傻”的。
三、规范的生活纪律。要把我们的集体建设成一支有凝聚力、有战斗力的队伍，就必须做好对公安机关中每一位成员的约束和管理。这种约束和管理不仅仅在于八小时之内的纪律要求，更要延伸到大家的生活之中。我们一定要将有关内务管理条例、规定落到实处，做到不出入营业性酒吧、歌舞厅，坚决与黄赌毒等社会丑恶活动作斗争。
作为一名公安民警，一定要做到*部长所提出的“人要精神，物要整洁，说话要和气，办事要公道”四点要求，只有这样才能成为一名合格的人民警察，才能更好地为祖国的腾飞保驾护航。
公安分局·hz·
按照市局党委的部署，分局党委最近组织全分局民警进行一次队伍教育整顿活动，以“三个代表”重要思想为主线，认真学习党的十六届四中全会精神和《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》，切实贯彻公安部的第二十次、自治区第十一次公安工作会议精神，落实执行好《人民警察法》和《人民警察条例》，通过学习和结合分析总结分局当前的工作和队伍现状，特别是近期分局民警连续发生违法违纪行为现象，分局党委认为我们分局存在问题突出在几个方面：一是抓队伍思想政治建设、教育方面还做得不够好，有个别领导只埋头抓业务，忽视队伍的思政教育，有针对性细致工作还做得不到位，特别对个别问题民警的思想政治教育工作抓的不紧；二是业务指导和行政管理还存在这样那样的不足之处；三是抓法规制度规范民警行为，日常监督和突击抽查执行情况不力，四是发现问题迅速上升为理性思考，采取相应的应对措施也还不及时……等等，范文之心得体会:公安队伍教育整顿学习体会。分局党委还要求分局全体干警要从问题民警和违法事例中汲取经验教训，人人做到自警自省自励，切实提高自身的思想政治素质和业务工作水平，与此同时还要对整分局的队伍教育管理工作常抓不懈。经过认真学习领会，我觉得市局、分局组织这次开展队伍教育整顿活动是非常及时的，也是具有十分重要的意义的，使存在的不良风气甚至违纪违法现象受到遏制，也使我们广大民警得到进一步教育提高。我的学习体会具体几点：
第一，坚持理论联系实际，把理论学习和工作实际紧密结合起来，做到学有成效。毫无疑问，理论学习特别是领会“三个代表”重要思想、党的十六届四中全会、部、厅公安工作会议精神以及各种法规条例，能有效在思想上增强政治素养、政治觉悟和政治警觉性；如果把学习和实际工作联系起来，就能用理论制度指导、规范自己工作，在实践中进一步提升个人的整体政治素质和执法能力，才能把这次教育整顿活动落到实处，使学习实实在在地、真正地做到入耳、入心、入脑，增强自身免疫力，为公安工作打下坚实的基础，免除或杜绝出现各种违法、违纪现象的发生，从而达到部厅政治建警的目的，努力做党和政府良好形象的代表、做群众工作的能手，做打击犯罪、维护治安的坚强卫士，要坚持依法从严治警，从最基本的行为准则抓起，积极推进公安队伍正规化建设，全面提升公安工作的水平和公安队伍的战斗力。要从体制、机制上推进重心下放、警力下沉、警务前移，抓好基层，打牢基础，夯实公安工作的根基。
第二，把理论学习和业务学习有机结合起来，有效提高整体执法水平。借教育整顿之机，以“三个代表”重要思想、中央关于加强党的执政能力决定以及部厅公安工作会议精神的等有关政策性要求检查自己在业务工作，总结优点，找出差距，切实在提高思想素质的同时，把业务素质、业务水平提高一个档次，坚持严格、公正、文明执法。从最大限度上把业务上那些与“三个代表”重要思想不相适应的，与形势、经济社会实际和发展要求不适应的，特别是在执法中有偏差，影响公安机关形象的思想和现象。所以，我深有感触，分局党委把开展了各种形式的执法及业务知识的学习作为这次整顿教育中一个重点内容，这对于理顺我们工作各个环节业务、提高执法水平，防止执法中的违法、违纪的出现具有深刻涵义的，心得体会《公安队伍教育整顿学习体会》(http://www.daodoc.com)。
第三，把理论学习和培养职业道德的培养联系起来，端正警容警德，树立起良好的人民警察职业道德规范。分局党委明确这次教育整顿的目标和任务是：为了切实解决队伍中存在的突出问题，要求坚持把教育整顿与职业道德培养结合起来，正本清源，树立和展现良好的职业道德风范，实现公安部提出的队伍正规化建设目标。职业道德规范问题说到底就是对人民群众的态度问题，只有把学习和培养职业道德联系起来，我们才能做好内强素质，外树形象这篇文章。在确立“为人民服务”宗旨的前提下，强调执法为民，服务于民，使广大民警进一步增强民警的全局观念、群众观念和法制观念，坚决维护人民群众的合法权益，坚决维护社会稳定。要带着对人民群众的深厚感情去执法、去工作，进一步提高新形势下做群众工作的能力和水平，竭尽全力地帮助人民群众解决生产、生活中的实际问题和困难，争取使队伍的组织纪律性、执法规范性和工作作风有明显的根本性的转变，无愧于“人民警察”的光荣称号。
第四，把理论学习和政策法规条例理解结合起来，加深领会有关法规条例，从而提高自己执行的自觉性。按分局党委的布置，本次队伍教育整顿的又一学习重点在于政策法规条例的学习理解上，这是非常及时和正确的。以往我们有些同志或在生活或在业务或在执法上之所以栽了跟头甚至堕落，究其根本原因，也就在于其政治素质不高和没有很好理解执行人民警察相关的政策法规条例之故。前车之鉴和通过重温《人民警察法》、《人民警察条例》和部颁“五条禁令”，结合学习党的十六届四中全会精神、《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》以及部厅公安工作会议精神等一系列文件，使我进一步震动和警醒，认识了理解贯彻政策法规条例，就必须从“严”字入手，要做到“五个严”，即：一要真严，严得较劲；二要齐严，严得一致；三要会严，严得到位；四要细严，严得具体；五要常严，严得一贯。作为自己也要意识到必须自觉地、不折不扣地以党和国家政策法规条例规范约束在自己的一切行为的极端重要性，努力避免、杜绝各种各样的违纪违法现象发生，让警钟在自己头脑中长鸣。
第五，把理论学习和认真细致剖析自己结合起来，使自己在一个新的层次得到新的提高。在学习整顿活动中，我在学习的同时，也对自己认真做了一次较深的剖析，虽然目前自己已是一名退二线的普通警察，但同也是一个曾在基层单位的担任过领导、并有着较长工作经验的老同志，当然也应该更严格要求自己，率先垂范，做好一个老兵表率作用。要以自己实实在在的行动做到“八个带头”：带头以身作则，为人表率；带头严守纪律，确保政令、警令畅通；带头解放思想，开拓创新；带头求真务实，真抓实干；带头严格执行民主集中制，配合现职领导的工作；带头严格执法，秉公办事；带头严格遵守党风廉政建设的各项规定；带头加强学习，苦练内功。作为本人，经常以各种有关条例制度规定检查自己，以更好地规范约束自己的言行举止；作为我所在过分局的几个部门，由于班子团结，严格管理，作风严谨，办事程序化、规范化，有着良好的形式多样的互帮互学共同提高的风气，可以说所办案执法基本无差错，没有重大违法、违纪的行为出现，取得不少实绩，受到过市局、分局的表彰。
通过这次教育整顿，我也认真分析自己在思想工作业务方面存在的问题，主要在：其一是对理论学习重视不足的糊涂观念，导致学习主动性、积极性、系统性不足，一方面以为自己是一个老警，实践经验丰富，有着较好的政治警觉性和敏感性，另一方面则认为自己退二线了，不再担任领导职务了，学与不学问题不大；其二是放松对业务方面的学习提高，有倚老卖老的后退思想拉开了与形势发展的差距；其三是有时对自己在工作中的小失误不敢“亮丑”“揭短”，正视错误缺点；有时发现有个别民警有错误行为，也不去批评教育，不闻不问，有了一些建设性的意见或新建议，不主动向上级和领导反映……诸如此类等等，这些都是有待通过学习教育整顿，在自己今后的学习工作中加以认真去解决克服的。
总之，在分局党委组织的队伍教育整顿学习活动中，我是积极参加，主动学习的，并且也获得一定的学习成效。特别是在学习中自己能够理论联系实际，实事求是，认真细致查找分析存在的问题，也找出、确定整改和解决的措施、办法。与此同时，也进一步的明确领会市局、分局决定开展本次活动的目的意义所在，这对加强我们队伍的教育，引导广大民警树立正确的世界观、人生观、价值观，使之牢固树立全心全意为人民服务的思想，培养民警爱岗敬业，无私奉献，艰苦奋斗，不怕牺牲，迅速提高民警的整体政治、思想素质、职业道德素养和文化修养。强化队伍的管理和监督，有效纠正部分民警宗旨意识淡薄，特权思想严重，法律意识不强等问题，和防止、遏制少数民警违纪违法案件的再度出现，都是非常及时和必要的。
（2005年2月17日） 掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风。
通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有时上班有迟到现早退现象。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势，心得体会《思想纪律作风整顿心得体会---李智勇》(http://www.daodoc.com)。
第15篇：心得
读《三国演义》心得体会
读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。我感觉从中受益非浅，也是说生活中每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细的走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。
三国演义乃是我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过描写了许多不可能为可能故事，比如说曹操的草船借箭。并且这些小故事把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现，使我过目不忘，深入我心。三国演义中的一些人物，也给我许多启示。那些贪财，贪色的人，最终一定不会有好结果。董卓与吕布之所以会兵刃，还不是让一个小女子貂婵在中间挑拨离间，所以董卓便是败在了自己的好色上。曹操也有点好色，张绣投降后，曹操在营中寻乐，便找了张绣老婆来玩弄，后来张绣当然恼火，便暗算曹操，曹操幸亏命大，否则也被张绣结果了。三国演义中，还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物性格，分析事情的前因后果成败原因。毛泽东就曾经读了五次三国演义，原因大致也在这吧。还有我们村里有一句流传的话语“老不看三国，少不看西游”可能说的是人看过三国后头脑会比以前变得聪明的意思！名著是经得起反复阅读，反复推敲的，好的名著伴人一生成长.
什么“青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽；以及“粗中有细勇猛善战”的张飞；“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮；还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。
看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗？
细细思量，我们的学习不也一样吗？也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让自己的大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。记得高中放假回家的时候有一次家里来客人，妈妈让我给客人沏点茶水，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十多分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十多分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，用我们的话说要有“头脑”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。
第16篇：心得
班主任工作的心得体会
郝
继
锋
临县二中 二O一一年八月
班主任工作的心得体会
2007年7月作为学生告别了校园，紧接着同年9月作为老师又踏进了校园，学校领导高抬我是个“人才”，于是正中我怀，我不费吹灰之力便当上了高一新生的班主任。当上容易，可是要三年坚持干下来，其中之难实在始料未及。如今再回首往事，快乐却真不在少数，那种在无法无奈无助请教请示思索求索中摸爬滚打喜怒哀乐的感觉令人难以忘怀。以下是我当班主任的几点心得体会：
一、亲近学生，了解学生
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
了解班风、学风，了解全班学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
二、展现自我，树立威望
在亲近与了解学生的过程中，班主任一定要注意自身的形象，为人师表，以身作则。具体要衣着大方得体、言行一致；在学生面前，利用榜样意识影响学生；要热情回应学生的问候;课上课下要有礼仪性的习惯动作；随时随地调整好自己的精神面貌和言行举止。班主任
要努力展现自身广博的文化知识与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
三、重视班干部的选拔和培养
班主任不是一个单独的个体，是与所在的班级融为一体的。班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养班干部，组建一支精良的班干部队伍，班主任工作才能举重若轻。。
四、拟定目标要科学切实际
有目标才有动力。但是目标的制定不是为制而制，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是真正的目的。因此，鉴于青少年的心理特征，制定目标时应该注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必须切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。
五、做班主任工作必须有耐心.我们常常觉得班主任的工作是比较琐碎的，感觉就是“大事没有,小事永远做不完”。班主任不仅要做好教学工作，还要时刻注意班上同学的方方面面。班主任几乎天天都有事情要处理，这也就要求我们对待学生和问题时要有一定的耐心。
刚参加工作时，由于没有太多的经验，所以遇到问题和困难时
总想立即解决，所以处理时不免有些急躁，但是实际情况让我感到，那样并不能达到很好的效果。所以在后面的工作中我也改变了一些工作方法。例如：我们班的学风建设一直抓得比较紧，绝大多数的同学也还比较自觉，但是仍有少部分的学生不能严格要求自己，自觉性不够。每每被同学提意见的，不扫地的，迟到多的同学来来回回就是那几个人。对于这些同学，我通常先问清原因，对他们进行个别的思想教育，从老师，从同学，从班级荣誉几个方面入手，指出他存在的不足之处。不过和这些同学的谈话并不是一次就能奏效的，那么对于同样的问题，我就看到一次说一次,直到情况有好转。在必要的时候，在不伤害学生的自尊心的前提下，也采取在全班批评教育的方式，让同学的群众舆论来进行监督，达到“双管齐下”的目的。有时，学生有些事情实在做得不好时，我也会很生气，但是我也尽量告诉自己要冷静，要心平气和地对待学生和解决问题。
六、既要当“严父”又要扮“慈母”
“严师出高徒”这话没错，但这还不够。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友严父慈母的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，少板着脸多带着笑与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。中学生即将走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里？他们将走向何方？班主任是他们走向理想之路的引路人。对中学生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋
不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。
七、“身教”重于“言教”
《论语》告诉我们：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”可见，班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年学生，作为班主任就应该做好典范。平常我们总是说的多，做的少，须知学生的眼睛是雪亮的，他不光看你怎么说，更看你怎么做。班级受损，我也是勇于承担责任，不去一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗户的打开等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。
八、对后进生付出更多的爱
学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学生总会有差别。这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向每一位学生的心田。喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是
神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人，爱后进生是神。所以，为了体现无私的奉献精神，达到教学育人的目的，班主任老师应该对后进生付出更多的关爱，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有许多可爱之处，也有许多闪光点，只要不失时机地对他们进行教育指导，就能消除他们的自卑感，增加他们的自信心，促使他们不断成长进步。
九、家访或电访（电话访问）要讲策略求效果
对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分，这项工作开展得好与否，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合，也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增强家长对班主任工作的信任。
当然，对学生进行家访应注意以下几个问题：
1、不宜在学生出现问题时才去这访。
2、班主任宜个人进行家访，不宜多人集体家访。
3、家访时宜树立家长对孩子的信心。在家访中班主任宜与家长共同商洽教育学生的方法，树立家长对教育子女的信心。不宜过多地指出学生的错误，而削弱家长对子女的信心。
作为新时期的一名班主任，我用爱心呵护着学生的心灵，用智慧塑造着学生的品格，我觉得我做的工作就是世界上最幸福最有价值的事。我相信我做不了别人的榜样，我可以做自己的榜样。
展望未来：任重而道远。我的信念就是;踏踏实实做好班主任工作，满怀期待与面带微笑迎接每一天。
第17篇：心得)
清正廉洁 做焦裕禄式的好党员
传统教育学习心得体会
吕振山
8月3日，局党组组织机关工作人员到平津纪念馆、杨柳青进行革命传统教育。在此次活动中给我印象最深的是在焦裕禄同志纪念馆，缅怀焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。
以前对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，只知道个大概，具体的情况了解的不是很多。这次通过实地参观，听工作人员具体讲解，可以说近距离地观察、了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习，内心很受感动、很受鼓舞，也感到很受教育。结合参观学习情况，我也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们40多年了，他的事迹至今为人们念念不忘，他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂，现在重温他的事迹后仍然感受鼓舞，通过这次学习，认识到关键就在于焦裕禄同志心里时刻装着老百姓，真正代表了广大人民群众的切身利益和与当地实情况相结合的工作思路，并以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。通过参观学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志的精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，关键是要学习好以下几点：
一是学习他一贯听党的话，对党的忠心耿耿，为人民鞠躬尽瘁和热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。做为环保工作者更应该象焦裕禄那样，把满腔的热情投入到环保工作当中，真正做到情为民所系，权为民所用。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。焦裕禄同志工作中经常深入到生产第一线，把群众的革命干劲和实事求是的工作态度结合起来，通过深入的调查研究，掌握了大量的第一手资料，摸索自然条件和客观规律，从而找到了改造客观世界、战胜自然灾害的正确途径。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求，而是积极主动地投入了工作中，与当地与群众打成了一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志在困难面前不退缩、不畏惧，坚持实事求是、调查研究的工作作风值得我们认真学习。
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀着非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，践行一个共产党员的义务，努力为群众办实事、办好事。这次参观学习看到一个细节，有一位寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将要下大雪的时候，赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是您的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。这个细节非常感人。作为一名干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实做好工作。
四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。他参加革命工作以后，特别是担任领导职务以后，始终继承与发扬党的优良传统和作风，身不离劳动，心不离群众，艰苦朴素，永葆劳动人民的本色。参观时看到他用过的一条棉被，有20多处补丁，他穿的一件上衣，不知补过多少补丁，这些都深深的教育了我。他严于律己，坚决反对特殊化，坚持同破坏党的组织纪律等一切不正之风，作不懈地斗争。焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。
焦裕禄同志是党的好干部、好党员。他不为名、不为利，不怕苦、不怕死，一心为革命，一心为人民，完全彻底为人民服务。焦裕禄同志是我们永远学习的好榜样。
第18篇：心得
2011年小学数学骨干教师联动培训心得体会
非常有幸能成为小学数学骨干教师联动培训的学员，更有幸的是能听到数学专家们的精彩讲座，让我对小数数学教材和目标体系有了更近一步的认识，对数学教学有更清晰的思路，使我受益匪浅。
李光树老师《对义务教育教学课程目标的认识和理解》，他从义务教育数学课程目标的内涵、义务教育数学课程目标的基本特点、义务教育数学课程目标在数学课程中的地位和作用、义务教育数学课程目标对学生发展的影响等几大方面进行了深入浅出的讲解，让我对数学课程目标有了详细的了解，对指导自己的教学指明了方向。也明白了数学课程目标在数学课程中的地位和作用，原来的教学中，我只是对教材进行分析，很少结合数学课程目标来制定自己的教学计划和教案，通过学习，我才明确了数学课程目标在教学中具有很重要的指导作用。李老师在对小学数学教材进行分析的时候举了许多有价值的案例，让我豁然开朗。给我的教学指明了方向。
陈祥彬老师做得《空间与图形课程设置及教学》通过大量教学实例，阐释了小学数学图形与几何的价值，目标及教学要求，课程内容及特点等，通过陈老师的讲解越来越感到自己以前对这些知识认识非常肤浅，越来越感到这部分内容讲解对我的帮助非常大，也觉得有了很大的收获。使我明白了空间与图形的学习应该在活动中建构。知识是过程与结果的双重建构。使我知道了空间观念从理念变成有助于培养学生创新意识的现实，还需要深入进行研究和探讨，有助于学生形成空间观念的内容、情景和教学方式也需要在实际操作过程中不断探
索，空间观念的形成更重要的是形成几何直观意识。
黄翔老师做的《数学课程标准的新变化与课堂教学的深化》，让我知道了教师应怎样激发学生兴趣，引发数学思考，鼓励学生创造性思维，注重学生良好的数学学习习惯，掌握恰当的数学学习方法，学生应怎样养成勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯。他还对《标准》中10个核心概念的分析，让我对每个核心概念有了清楚的认识和理解，也让我知道了好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留念。
还有王纬虹老师、康世刚老师他们的报告充满智慧、他们的讲解诙谐生动、他们的举例非常具有代表性，让我留下了深刻的印象，还有张玉梅老师和李春梅老师对《统计与概率》和《综合与实践》进行了解读，看得出老师们对整个教材体系非常熟悉，总结非常全面，对怎样上好这类课型给出了中肯和非常好的建议，让我收获颇丰。 在学习中成长，在成长中实践，通过这次学习让我学到了很多，感受到了很多，了解到了很多。在以后的工作慢慢吸收，转化，不断提高自己的工作能力。
第19篇：心得
听《教师专业标准》解读的心得体会
国培2012 六班 凉山州木里县下麦地乡小学 陈明庆
期盼了整整一年的国培，今天终于正式拉开了培训的帷幕。因为我在平常的教学中已经深有“知识用时方恨少”的体味，我渴望通过继续教育来补充、修正和提高我的基本理念，专业理念与师德、专业知识和专业能力。
正如我所愿，开篇就是《教师职业标准》的解读。李志全教授的精彩解读，犹如一杯浓浓飘香的咖啡，把我带到了清新的境界，让我卸下来世俗中所有的疲惫，让我受益匪浅;这个解读，有时又如一股股清泉把教师职业标准内容注入我们的心田;有时又如一根金箍棒拨开我们平时教学中的云雾，让我们如梦方醒。作为一名二十年来一直坚守在一线的教师，让我体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师肩上的重担。教师专业发展的标准，对广大教师提出了全新的挑战。
首先，我体会到了教师要有一颗热爱学生的心，育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。涵养师爱，为情独钟。要实现真正意义的教育，爱几乎是唯一的力量。记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色! 其次，我领悟到了要平等地对待每一位学生，尊重学生的人格。尤其作为一名班主任，每天和孩子相处的时间最长，发生的问题最多，必须做到公平的对待每一名学生。“面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条主线。教师要“目中有人”
1 切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上，让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。 第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。
第四，要有丰富的学识。有句话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水。在信息爆炸的时代，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。开凿一眼泉，就是教师要终身学习。在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉及的范围不能只局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用心理学的知识和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找到偶发事件与教学任务之间的联系。 “学生为本”“师德为先”“能力为重”“终身学习”这四个基本理念，更坚定了我们专业信念，从我做起，做一个勤勤恳恳永不停歇的学习者。通过学习《标准》让我感受到我们肩上的任务是沉甸甸的重，为我们专业发展指明了清晰的方向，在我们前行的道路上犹如一盏明灯，为我们导航，为我们指明前行的路。 我相信，只有用心付出，坚定信念，努力学习，我们一定能用实际行动实践新的教学理念，服务于学生，服务于社会，不辱历史赋予“教师”这个职业的使命！
第20篇：心得
关
预防职务犯罪心得专刊第一期
点击数：2637
来源：地税稽查局27
编者按：
为进一步倡导终身学习的理念，创建学习型机关，享受读书，快乐工作，陶冶情操，开阔视野。今年局长室又向全体人员发出读好《职务犯罪预防学习读本》一书的倡议，再次得到了大家的积极响应，并积极撰写读书心得。如果说去年读了《细节决定成败》一书对提升我们的工作质量有一定帮助话，那么今年大家从 《职务犯罪预防学习读本》得到是更多的醒悟。今天我们首期编发稽查二科全体人员的心得，以飨大家。 学习《职务犯罪预防学习读本》心得体会
近日，根据《湖州市本级财政地税系统贯彻落实惩防体系的具体工作方案》的总体要求，我稽查局开展了预防职务犯罪预警专题教育活动，重点围绕组织一次专题学习、举办一次专题讲座、观看一次警示教育片、开展一次执法、执纪情况回头看、推荐读好一本书、等“五个一”活动。我在这次学习教育活动中收获颇大，特别是学习了推荐读本《职务犯罪预防学习读本》触动了灵魂。我想，要坚持从自身做起，法律不允许的，自己坚决不做。做到时时自重、自省、自警、自励。作为一个国家公务员更应该依法办事,要严格执行各项法律、法规, 要严格遵守公务员的有关规定，一定要保持清醒头脑，经常想一想、查一查，善于发现自己的缺点和不足，及时加以纠正和改进。牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。
目前我国正处社会主义市场经济建设时期，公民的道德观和社会价值观正处于转型阶段，社会环境的变化作为一个客观存在的外在因素，其对公职人员犯罪心理有着不可忽视的影响，通过对案例篇十几名罪犯的犯罪道路的认识，我认为他们存在着以下几个方面的特点：
1、私欲观念的存在，诱发了他们的贪婪心理。社会存在决定社会意识，私有心理和私有观念的存在本是正常的社会现象，然而，过去的一段时期里，我国的工作重心主要放在经济建设上面，对思想政治工作有所放松，加上一些传媒过分地渲染西方国家高消费的物质享乐，对社会风气起着不良的导向作用，使不劳而获、享乐至上等资产阶级的腐朽思想有了广泛的市场。一些公职人员把正常的私有心理和私有观念内化为贪婪的自私自利心理。在这种不良心理支配下，外化为贪污贿赂等职务犯罪行为。
2、市场经济发展所产生的负面效应，使一些公职人员产生对商品金钱顶礼膜拜的心理，外化为权钱交易行为。市场经济的竞争性、开放性和资源配置市场化，以及商品交易和流通的平等性，有利于生产力的发展，但也存在一些消极的负面效应，如一些人不择手段地追求价值，信奉商品拜物教、金钱拜物教。特别是一些以工资作为主要经济来源的公职人员，现阶段的经济收入与消费支出形成强烈的反差，从而产生不平衡心态，在思想上萌发权钱交易的念头，一旦有适当的环境和条件，就会把权力作为私有化了的商品进行交易，换取金钱。
3、社会控制弱化和监管制度的漏洞，增强了一些公职人员的侥幸心理和投机心理。职务犯罪受社会控制能力的影响和制约，社会控制能力强，就能较有效地控制职务犯罪。当前，我国社会正处在转型时期，一些法律、法规不完善，执法不力，监督制约机制不落实，增强了那些意志比较薄弱的公职人员的侥幸心理和投机心理，从而利用职务之便实施犯罪。
税务工作者，掌握有征收、管理、检查的权力，同样，用得好能促进社会公平、经济发展，也使自己成为税收工作的强者。反之滥用权力、以税谋私将会破坏经济秩序、败坏税务形象，同时使自己走上犯罪道路。
税务工作者，天天同纳税人打交道，同经济接触，职务犯罪的机会会更多。我觉得税务干部职务犯罪的主要成因一是主观意识上以权谋私走上犯罪之路；二是工作责任心上不负责任，失职、渎职，走上犯罪之路；三是工作作风上粗心马虎走上犯罪之路；四是业务水平上不求上进，错误执行政策，迷迷糊糊走上犯罪之路。所以我们这项工作，既有相当的权力，又有很高的职务犯罪机率，必须引起高度重视，防患于未然。要针对上面这四项职务犯罪的可能，从四方面入手，防患于未然。
一、要加强政治思想教育使同志们树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉做到乐意奉献不让，非份之财不想。当前中共中央在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，对我们每个共产党员来说，是一个很好的学习、改造、提高的机会，我们必须通过这次活动使自己的思想觉悟有一个新的提高，在税收征管、检查中自觉带头地秉公执法，不徇私情；
二、要加强工作责任心教育，使每个同志爱岗敬业，对本职工作极端负责。同时健全工作责任考核机制，开展经常性的检查、考核、责任追究、整改督查，从而防止失职、渎职犯罪发生的机会；
三、要切实改进工作作风，培养同志们考虑、处理问题的全面性、周密性、逻辑性能力，做任何工作都要耐心、细心。同时要增加各环节、节点间的相互审核，把问题消灭在萌芽状态；
四、要强化税务干部业务水平的提高。通过个人自学、集体培训、考试、考核等多种手段进一步提高税务干部的政策业务水平，防止因业务不熟而不知不觉中走上职务犯罪之路。
作为一名共产党员要时刻以党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，敢于在同岗位中争先、同行业中创优，成为一名名副其实的先进工作者，发挥党员的模范、表率作用，充分体现共产党员的先进性，要自觉做到：思想作风正派，遵章执纪守法、道德情操高尚，同志团结友爱、工作吃苦在先，待遇享受在后、严格依法办事，决不以税谋私、业务技能强干，系统行业领先、文明优质办税，诚实礼貌待人。同时作为基层一名中层更要团结、带领全科同志争先创优，积极完成各项税收工作，为税收事业作出应有的贡献。 （稽查二科
吴国华）
谈谈税务干部如何预防职务犯罪
通过稽查局支部、局长室组织全体稽查干部深入开展预防职务犯罪法律知识的学习，结合自己多年税收执法工作的实践，深深体会到：处在市场经济条件下，整天与纳税人打交道的税务执法人员，要想从根本上堵塞职务犯罪渠道，必须抓好干部思想教育，提高认识，同时要抓制度、抓监督。根据规范安排我谈几点认识：
一、加强组织领导，建立预防职务犯罪机制。成立预防指导小组，设立联络员负责联系协调工作，预防指导小组要积极开展工作，定期召开座谈会，组织一系列的预防教育活动，开展对税收执法活动的专门预防工作，建立信息交流和情况通报制度，加强相关部门协调配合。
二、开展工作调研，找准预防职务犯罪的切入点。应广泛开展预防职务犯罪和加强“两权”监督的调研活动，通过召开座谈会、走访纳税人等形色，对当前税收执法权和行政管理权的运行、监督情况进行深入的调查研究。坚持源头治理腐败、促进税收环境优化的基础上，探索出一条的新形势下加强党风廉政工作的有效途径。
三、加强教育培训，提高队伍素质。应提高全员的政治业务素质，坚持定期组织政治学习制度，充分调动全员学习业务知识的积极性，促使干部职工的业务素质和法律意识得到明显提高，增强自我保护能力。坚持教育为本，开展“预防职务犯罪系列教育”活动，如组织学习预防职务犯罪的相关知识，开展以真案件为反面教材的警示教育。与此同时，我们应重点加强行业作风教育，在人员调动前、乔迁新居前、婚丧嫁娶前、重大节日前、业户开业前、补税罚款前，分别以不同形式，专门进行提示和预警教育，让干部职工从思想上筑起一道廉政防线，起到良好的警示教育作用。
四、抓制度，建立依法行政的有效机制。只有靠制度管理，才能真正取得大家的信任和理解，才能减少问题的发生。从税收执法、行政管理和党风廉政建设等方面制定相关制度，从地税人员的言行举止，到具体执法过程的文书制作，都应详细规定，结合现代化科技手段，逐步建立起依法行政的有效机制，使税收执法更具规范化，对两权监督运作起到较好的作用。
五、抓监督，减少职务犯罪的行为空间。再好的制度如果不落实都等于零。我们在制定制度的同时，认真抓监督，以强化干部职工的自律意识，尽量缩小职务犯罪的空间。具体做法：实行政务公开，并注重公开的真实性，接受群众监督；分解税收执法权，改进税收服务方式，强化税收行政管理；组织巡视检查，严格执行重大税务案件审理制度，开展执法监察。 （稽查二科
方卫东）
职务犯罪的产生原因及预防
-----读>有感
近日，拜读了>一书，感触很深，有感而发, 特写下此文与大家共勉。
职务犯罪作为一种社会历史现象，是伴随着阶级、国家、职务、法的产生而出现的，它为历朝历代的统治阶级所不容，他们都以法的形式将之固定下来，以法的手段惩治之，遏制之，以维护自己的利益和江山社稷的稳固。我国作为人民当家作主的社会主义国家，职务犯罪依然存在，人民痛恨职务犯罪，要求惩治职务犯罪，消灭职务犯罪，以维护自已的利益和国家的长治久安。
现代意义的职务犯罪分广义和狭义两种，广义讲是指有职务的人利用职务进行的犯罪，狭义讲指的是国家工作人员职务犯罪，即国家工作人员利用职务上的便利，进行非法活动，或者滥用职权，或者对工作严重不负责任，不履行或不正确履行职责，破坏国家对职务行为的管理活动，致使国家和人民利益遭受重大损失，依照刑法应受到刑罚处罚的行为的总称。这里从狭义上的职务犯罪谈起。
一、职务犯罪的社会危害性
严重的社会危害性是犯罪的首要基本特征，也是其本质特征，职务犯罪自然也不例外，其也具有严重的社会危害性。但职务犯罪由于其犯罪主体的特殊性——具有一定职务、掌握一定权力而表现出其比一般犯罪更为严重，社会危害性更大的显著特征。具体表现为：
（一）危害多数人的生命财产安全。职务意味着责任，意味着管理，其对象涉及人数多，涉及面宽，如果职务行为人严重不负责任，不履行或不正确履行职责，或滥用职权，就会损害多数人生命财产的安全。如有关主管领导或工程管理人员严重不负责任，不按有关规定履行职责，或徇私舞弊、贪污受贿，就会造成工程质量劣，豆腐渣工程等问题的发生，从而导致工程不能用，甚至倒塌造成人员伤亡等人民群众生命财产严重受损情况的发生，四川虹桥倒塌、煤矿爆炸等一系列类似事件便是明证。
（二）造成公共财产的大量流失。贪污、挪用等职务犯罪严重违反国家的财经纪律及有关法律法规，往往造成公共财产的大量流失，损害国家和人民的利益。因为贪污、挪用行为人往往掌握有一定职权，掌握着数额较大的公共财产管理权、使用权等，如果他们私心严重，利欲熏心，就会不择手段违法违纪，侵吞、动用公款，就会造成大量公共财产的流失，就会造成比盗窃、抢劫、诈骗等犯罪行为更为严重的公共财产损失。
（三）腐蚀国家的肌体，危害国家的长治久安。贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪，不仅严重腐蚀国家肌体和人们的灵魂，败坏党风和社会风气，降低国家和政府的声誉，严重破坏社会主义精神文明建设，而且直接危害国家机关的正常活动，削弱国家的职能。同时，职务犯罪还必然阻碍社会主义民主政治建设的步伐，干扰党和国家的方针、政策、法律、法令的贯彻和实施，破坏社会主义法制的统一和尊严，破坏社会主义市场经济建设，危害国家的长治久安。
二、职务犯罪的产生原因
职务犯罪作为一种社会历史现象，其产生的原因很多，也很复杂，但归纳起来，其产生原因可分为内因和外因两种。
（一）内因
内因，即职务行为人自身的因素，包括职务行为人的素质、修养、人生观、世界观、价值观等。可以说，职务行为人的素养、人生观、世界观、价值观决定了职务犯罪发生的内在可能性。很容易理解，如果职务行为人思想觉悟不高，素养差，追求享乐，贪图名利，则其利用职务或因为职务而犯罪的可能性是随时随地都会有的；同样，如果职务行为人思想觉悟高，素养好，一切以国家和人民利益为重，则其利用职务或因为职务而犯罪的可能性是很小的。另外，我国目前，公民尤其是国家工作人员法律素质不高、不懂法也是职务犯罪产生的重要因素。以行贿和受贿罪为例，行贿人为办成事，往往认为给受贿人财物是正当的，理所当然的，符合情理的；而受贿人为他人办成事以后，索要或收受他人财物，往往也认为正常，属礼尚往来。再以挪用公款罪为例，挪用人往往认为“借”公款用几天，随后就还了，没什么大不了的事，等等。犯了罪还不知道，反而认为正常，这就是法律素质不高，不懂法的具体体现。
（二）外因
外因，即引发职务犯罪的外部因素。职务犯罪作为一种社会历史现象，其种类繁多，形式各异。引发职务犯罪的外部因素很多，也很复杂，但归纳起来，主要有以下几种：
1、不良社会风气。时下，求人办事，请客送礼、塞红包已成社会普遍现象，无论小事、大事，公事、私事，合法之事、不合法之事等等，要想办成，大都得出点儿“血”。其实，这是一种极不正常的社会风气，可以说，大家都深恶痛绝，因为我们大家都有求人办事的时候。在此，我们且不去追这种不良社会风气，源于何时，缘于何因，但论其实质。言及实质，或许会有很多人认为这是中国人重情义，礼尚往来思想的具体体现。笔者认为这种认识是犯了逻辑上偷换概念的错误，是走到了偷换概念的误区，或者说是犯了凡事一概而论的错误。不错，重情义，礼尚往来是我们中华民族的传统美德，但它应是在一定范围内起作用的，如亲戚朋友之间，私人关系之间等等，而对于公务、职务行为来说就不能再以重情义，礼尚往来去行事了，否则，对于受益人来说是投桃报李思想在作怪，对于职务行为人来说是个人官本位思想在作祟，这两种思想都是前述不良社会风气的具体体现，是权钱交易的具体体现。从法律上讲，在这两种思想支配下，必然导致行贿和受贿行为的发生。
2、国家公职人员收入普遍不高。目前，受我国经济和社会发展水平等因素的制约，国家工作人员的收入普遍不高，而社会上先富起来的一部分人则收入偏高或很高，且有时出手大方，这种情况往往导致国家工作人员心理失衡，或利用职权贪污受贿、徇私枉法，或应付工作，失职渎职。
3、规章制度和监督管理因素。规章制度对于规范国家工作人员的行为，引导其正确履行职权具有重要作用；监督管理对于保障各项规章制度的贯彻落实，减少各种职务犯罪产生的机会具有重要作用。所以规章制度的不健全，疏于或不到位的监督管理很容易导致职务犯罪的发生。如平时我们所说“小金库是腐败现象滋生蔓延的温床”，其中的“小金库”实质上就是规章制度不健全，缺乏监督管理的产物，它也是规章制度不健全，缺乏监督管理的一个重要载体。
4、执法因素。反腐败这么多年了，腐败不止，惩治职务犯罪这么多年了，职务犯罪时有发生，原因何在？笔者认为除了上述因素以外，执法更是其中一关键因素。执法不严、违法不究在一定程度上助长了犯罪分子的嚣张气焰。职务犯罪分子更是如此，他们往往认为，凭借其构筑的关系网，犯了罪即使被发现也能摆平而逍遥法外。这是目前很多职务犯罪分子敢于顶风作案，大肆敛财，失职渎职的心理基础，在这一心理基础支配下，他们敢于以身试法，敢于肆无忌惮。执法必严，违法必究是遏制职务犯罪的有效举措，执法不严，违法不究则是助长职务犯罪的催化剂。
三、职务犯罪预防对策
遏制和减少职务犯罪，打击是治标之举，预防才是治本之策。内因是根据，外因是条件，任何事物都是在内因和外因的交互作用下发展变化的，职务犯罪作为一种社会现象自然也不例外。预防职务犯罪自然就要从其产生的内因和外因谈起。
（一）优化、强化内因。前面谈到，职务行为人的素养、人生观、世界观、价值观决定了职务犯罪发生的内在可能性。由此可以看出，预防职务犯罪的发生，从内因方面只有不断优化、强化职务行为人的素养、人生观、世界观、价值观，使职务行为人具有良好的素养，具有正确的人生观、世界观、价值观而不想为职务犯罪，才能达到预期目的。具体来说：
1、运用正面教材开展宣传教育。人的好恶、善恶是受后天的环境影响而形成的，如果我们及早注重宣传教育，从娃娃抓起，使一个人生下来就受到好的教育，而远离不良习俗、不良环境，则这个人就会向着善的方向发展，就会向着教育者所期望的方向发展；同样，如果我们注重宣传教育，在实际工作中，通过树立正面典型，大力宣传真善美，不断强化正确的人生观、世界观、价值观教育，以形成强大的正面宣传教育阵地，逐步祛除不良因素的影响和不良思想在一个人头脑中的份量，则正确的人生观、世界观、价值观就会在人的头脑中逐步生根，发芽，茁壮成长。
2、运用反面教材开展宣传教育。实际工作中，我们既要注意运用正面教材宣传教育以树立人，又要注重运用反面教材宣传教育以改变人。如在本书中例举了大量的反面教材进行实例教育。社会生活中，很多人没有造成职务犯罪，并不是其不想进行职务犯罪，而是不敢或没有机会进行职务犯罪，这一部分人可以称之为不稳定分子，其思想随意性很大，犯罪的可能性也很大。所以，对这一部分人我们应通过大量的反面教材，教育之，改变之，改变他们的思想，使他们由不敢为不能为职务犯罪转向不想为职务犯罪，从而树立正确的人生观、世界观、价值观，进而加入不想为职务犯罪群体。
（二）劣化、弱化外因。外因是引发职务犯罪的所有外部因素的总称。外因通过内因而起作用，并影响和促进内因异化。可见，预防职务犯罪除了优化、强化内因以外，还应劣化、弱化外因，消除引发职务犯罪的外部因素。下面笔者从社会风气、规章制度、监督管理及执法环境等方面谈点个人看法。
１、净化社会风气。前面谈到，大家都对“求人办事，请客送礼”等不良社会风气深恶痛绝。净化社会风气，说起来容易，做起来就难了，它涉及到干部教育监督管理制度、干部人事制度、行政审批制度、财政管理制度等方方面面的社会问题，是一个庞大的系统工程，它需要国家的直接参与，通过建立健全法律、法规，完善制度等措施从宏观上加强规范和引导，更需要每个公民、各个单位、部门的直接参与，从我做起，从本单位做起，从小事做起。就后者具体来讲，依法照章办事，消除单位、个人为谋非法、违章之利益而走后门、拉关系的非分之想；守法照章行事，消除非法、非分之想，不给有关单位、个人开后门，得好处提供条件。如上述所说去做，那么，上述不良社会风气定能在不远的将来得到遏制，减少，消失。当然，万事万物都有其特殊性和不完备性，我们不可能制定出绝对完备的法律、法规制度，更不可能人人都依法照章办事、守法照章行事，所以，净化社会风气只能是相对的，它是一个过程，需要全社会的共同参与和努力，它又是我们所追求的理想境界，需要你我去实践，身体力行。
２、建立、健全规章制度，狠抓监督管理。这里的“规章制度”既包括国家有关职能部门制定的部门、行业规章制度，也包括某个单位制定的内部规章制度；实际生活中，很多职务犯罪与规章制度不健全、缺乏有效的监督管理有关。规范、科学的工作程序和及时有效的监督管理可使职务行为人不敢、不能为职务犯罪，从而有效地减少和避免职务犯罪的发生。所以，实际工作中，我们应加强对各行各业，包括本单位工作特点、规律的调查研究，并注意加强对各种职务犯罪发生的原因、规律的调查研究，为制定科学、完备的规章制度提供有效依据。再科学、完备的规章制度，如果缺乏有效的监督管理，就得不到执行、落不到实处，而使之成为一纸空文，所以，我们还应狠抓监督管理，使各项规章制度得以执行，落到实处，发挥规章制度的效用，预防和减少因监督管理不到位而引发的职务犯罪。
３、优化执法环境。执法环境不好是诱发职务犯罪的重要外因。执法环境不好表现为领导干预、说情、执法执纪机关不严格依法依纪办事等，优化执法环境就要从排除以上几个方面情况努力。就执法执纪机关来说，应紧紧依靠党委和上级机关领导，顶住压力，顶住说情风，加强内部监督管理，不断提高执法执纪人员素质，要坚信党和国家反腐败的信心和决心，要认识到个别领导干预代表不了党委的意见，要有不怕丢乌纱帽的气概和豪情，敢于碰硬，善于碰硬，要敢于顶住说情，善于顶住说情，要通过加强内部监督管理，提高执法执纪人员素质，来不断提高办案质量和水平。可以说，执法执纪机关对反腐败工作的态度和工作情况是优化执法环境的重要内容，所以，优化执法环境，执法执纪机关严格执法执纪、反腐败的态度要坚决，工作效率和水平要高。当然，优化执法环境还涉及到其他很多问题，如加强党委集体领导、消除部门保护主义等等。所以优化执法环境除了执法执纪机关自身应积极努力外，还需要不断加强和改进党的领导，不断加强党的建设，需要各部门的积极参与和配合，需要全社会的理解和支持。
四、职务犯罪社会化大预防格局的构筑
预防职务犯罪，需要党委的领导，政府的支持，需要职能部门主力军作用的发挥，需要各个部门及全社会的积极参与。由此，我们应建立党委领导，政府支持，检察机关在其中充分发挥职能作用，社会各部门及人人都来参与的社会化预防职务犯罪格局。可见，构筑社会化的职务犯罪预防格局，党委和政府要重视，检察机关要充分发挥职能作用，各部门及每个公民要积极参与和配合。具体来讲：
（一）党委和政府重视。党和国家反腐败的态度是明朗的，决心是坚定的，并成立了相应的领导机构。所以，地方各级党委和政府应坚决拥护和执行党中央的决策，将反腐败和领导、支持查处和预防职务犯罪工作列入重要议事日程，常抓不懈。党委领导主要是政治领导、组织领导，要建立本辖区预防职务犯罪领导机构，确保辖区内职务犯罪预防工作在党委的领导下统一有序进行，形成预防合力，打造整体预防效果。政府支持主要是从人力和财力两方面对职务犯罪预防工作给予支持。从人力方面协同和配合党委选配好职务犯罪预防工作干部，为职务犯罪预防工作提供好的人力资源和坚实的人力保障；从财力方面主要是对职务犯罪预防工作给予必要的财力倾斜和支持，保障职务犯罪预防工作正常开展所需必要经费。在职务犯罪预防工作开展过程中，没有党委的领导，将会迷失方面，缺乏力度；没有政府的支持，将会失去支撑，缺乏保障。总之，没有党委和政府重视，职务犯罪预防工作将成无源之水，无本之木。
（二）检察机关充分发挥职能作用。检察机关要充分发挥职能作用，必须树立大预防意识，力戒单兵作战和点面脱离。检察机关也只有树立大预防意识，各业务部门协同配合作战，点面结合，以点带面，才能在职务犯罪预防工作中充分发挥职能作用，取得预期实效。这里的“树立大预防意识”包括二层含义：
１、检察机关内部应树立大预防意识，要认识到预防工作是各个检察业务部门的事，而不仅仅是预防部门一个部门的事。把开展各项检察业务特别是查办案件同预防工作有机结合起来，一手抓办案，一手抓预防，把预防职务犯罪贯穿于检察工作的全过程，落实到检察业务工作的各个环节。”所以，实际工作中，各检察业务部门都应结合办案，结合自身业务开展职务犯罪预防工作，预防部门应主动和其他检察业务部门加强联系、沟通和配合，充分运用和发挥自身职能优势，切实把预防工作做实、做好。其实，查办案件也是犯罪预防，它是刑罚功能的具体体现，即对犯罪人的特殊预防和对犯罪人以外的其他人的一般预防，但查办案件往往偏重于特殊预防。这就需要我们预防部门基于自身职能综合运用宣传、教育、调研、提检察建议等多种形式充分发挥刑罚的一般预防功能，确保一般预防实效，从而确保充分发挥刑罚功能的整体效能，以形成预防合力，确保预防效果。职务犯罪预防工作应是查办案件和宣传教育，提检察建设的有机统一，离开查案工作，单纯去谈犯罪预防，那么，我们的预防工作将缺乏后盾和必要的支撑，从而显得苍白无力；离开宣传教育、提检察建议工作，单纯去查案，那么，我们的预防工作将不完整，从而很难取得完整的、理想的预防效果，很难达到从源头上预防和治理腐败的目标。
2、通过我们卓有成效的工作，教育、引导全社会、各行各业、各个单位都来参与预防工作，从而形成预防职务犯罪，大家来参与的大好局面和理想境界。如果大家都来参与职务犯罪预防工作，人人都有预防意识，各单位都有预防意识，都主动加强自身修养，加强单位内部教育和管理，建章立制、堵塞漏洞，那么，我们的预防工作将会取得事半功倍的效果，从源头上治理腐败的目标才能得以全面实现。
（稽查二科
翁再胜）
加强教育，健全完善机制，强化预防职务犯罪工作
坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全与社会主义市场经济相适应的教育、制度监督并重的惩治和预防体系，逐步加大治本力度，注重从源头上预防和治理腐败，是我们党在总结历史经验，科学判断形势的基础上做出的新的重大战略决策。通过学习《职务犯罪预防》一书，认为在当前反腐败斗争形势仍然严峻的形势下，进一步做好预防职务犯罪工作，从源头上遏制腐败行为的滋生蔓延，执法机关必须加强学习筑牢思想道德防线，完善机制。
一、以警示教育为抓手，筑牢思想道德防线。千里之堤，溃于蚁穴。腐败行为之所以频频发生，原因是一些干部放松了在思想上、道德上对自己的严格要求。防范腐败行为的发生，必须抓住这个教育基础，从思想上打牢拒腐防变的根基。执法机关要发挥自身职能优势，用正确的舆论引导人，用典型的案例警示人，用模范事迹鼓舞人。一是加强舆论引导，就要广泛宣传预防职务犯罪工作，宣传教育的内容要有针对性，载体要多样性，形式要注重实效性，通过宣传教育积极推进在国家机关工作人员的和广大干部群众中普及有关职务犯罪的法律知识，充分发挥法规的引导作用，增强法制意识，解决好国家公务员头脑中“不想犯罪”的问题。二是加强警示教育，结合职务犯罪典型案例，以案说法，增强警示教育效果，促进党员干部自重、自省、自警、自励，自觉地过好权力关、金钱关、美色关。三是加强道德教育，反腐倡廉教育要面向社会，把思想教育、纪律教育与社会公德结合起来。充分利用各种媒体，各种时机，大力宣传清正廉洁、克己奉公的党员干部的模范事迹，弘扬正气，促进广大党员干部提高精神境界和道德水平，用共产党人的高尚风格筑牢防腐拒变的精神防线，防患于未然，使职务犯罪从思想源头上得到有效的预防和治理。
二、以健全完善机制为关键，强化预防犯罪工作效果。实践证明，失去监督的权力，必然产生腐败，绝对的权力产生绝对的腐败。对权力进行有效的监督和制约，是防止腐败的关键。从《职务犯罪预防》一书中的案例来看，腐败的行为之所以屡屡得逞，腐败问题之所以屡禁不止，一个重要的原因是监督制约机制存在着漏洞。加强职务犯罪预防工作，必须从健全机制，完善制度抓起，落实制度做起，深入分析研究，发现漏洞、掌握规律，研究对策。市本级财政地税系统，根据中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的实施纲要》和《浙江省财税系统反腐倡廉实施细则》，等精神，各级都建立健全了组织，明确责任分工，建立了反腐倡廉惩防体系，明确了反腐倡廉惩防体系的目标。就税务执法而言，加强了对重点环节监督，严格规范权力的运行，充分利用信息手段，加强对税收执法权和税收行政管理权的“两权”监督，依托TF2000系统和ISO9000质量管理体系，使税收工作程序环环紧扣，同时，进一步建立健全了税务案件审理和大案要案的会审制度，建立了从稽查选案、检查、审理、执行“四分离”，制度、案件主协查制度、定期对已结的涉税回访制度、及延申到纳税人对检查人员的监控的廉政卡等一系列制度，形成了一点带面，从上到下，多层次，多环节，结合实际，讲实效的反腐惩防体系，只要每一个执法人员，严格遵守以上各项制度，履行其职责，在他律的同时经常自律，就能从源头上，根本上预防职务犯罪的发生，把预防职务犯罪工作推向新阶段。
（稽查二科
张增训）
与时俱进，求真务实，认真做好职务犯罪预防工作 ——《职务犯罪预防学习读本》读后感
改革开放以来，伴随着我国市场经济的进一步发展，以贪污贿赂等贪利性质的职务犯罪为主要形式的腐败犯罪呈现出滋生、蔓延态势。从20世纪90年代起，打击和防范贪污贿赂等职务犯罪就成为新时期反腐败斗争的一个重点，党中央狠下决心，下大力气抓惩治和防范工作，取得了卓有成效的反腐败工作成果。然而，由于我国社会还处于从计划经济向市场经济转型的初级阶段，总体上说，这类犯罪尚处于易发多发时期。据统计，1992年10月至2002年9月，全国纪检监察机关共立案1634925件，结案1550408件，给予党纪政纪处分1555481人。此外，自1999年以来，全国还有2.6万多名领导干部因抓反腐倡廉工作失职或不力而被追究责任。因此从根本上遏制和防范职务犯罪的滋生、蔓延，还将是一项长期的任务。
认真学习《职务犯罪预防学习读本》后，使我进一步认识到坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，是党中央从完成经济社会发展的重大任务和巩固党的执政地位的全局出发，为做好新形势下反腐倡廉工作作出的重大战略决策。这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是从源头上防治腐败的根本举措，对于党的执政能力、巩固党的执政地位，具有十分重要的意义。那么，作为税务工作人员如何做好职务犯罪预防工作呢？
（一）加强教育学习，提高对预防职务犯罪重要性的认识。
处在市场经济条件下，整天与纳税人打交道的税务人员，要想从根本上堵塞职务犯罪的渠道，必须要在抓好干部思想教育、使税务人员真正认清职务犯罪严重后果上下功夫。从教育入手，引导税务人员树立执法为民、廉洁从税的职业意识，真正做到权为纳税人所用，情为纳税人所系，利为纳税人所谋。
1、加强组织领导，建立共同预防职务犯罪机制。为预防和打击职务犯罪行为，税务机关应成立预防指导小组，建立各级之间信息交流和情况通报制度，加强协调配合，为税务部门预防职务犯罪工作开拓出新的局面。
2、开展工作调研，找准预防职务犯罪的切入点。税务机关要广泛开展预防职务犯罪和加强“两权”监督的调研活动，通过召开座谈会、走访纳税人、撰写论文等形式，对当前税收执法权和行政管理权的运行、监督情况进行深入的调查研究。在系统总结税务机关坚持源头治理腐败、促进税收环境优化和查办违法违纪案件的经验的基础上，按照“分解权力要彻底、规范制度要具体、过程监控要到位、责任追究要从严”的工作思路，积极探索一条在新形势下加强党风廉政工作的有效途径。
3、加强教育培训，提高队伍素质。为了提高全员的政治业务素质，应有计划地对征管法及其实施细则、行政许可法、税收相关法律等内容进行学习培训，提高干部职工的业务素质和法律意识，增强了自我保护能力。
4、坚持教育为本，开展预防职务犯罪系列教育活动。税务机关要注重从思想上引导干部树立廉洁自律意识，以《职务犯罪预防学习读本》一书作为指导教材，开展多种形式的预防教育活动，进行广泛的警示教育。同时，要以不同形式重点加强行业作风教育。通过开展多种形式的预防教育，使税务人员从思想上筑起一道廉政防线。
（二）完善制度建设，建立依法行政的有效机制。
1、分解税收执法权。要结合征管和机构改革，将税收执法按照完善监督制约的要求，从机构设置和岗责体系上进行分离，实行征收、管理、稽查、处罚四个环节的适度分权，形成内部的相互监督制约，实行权力制衡。
2、改进税收服务方式。通过计算机等先进技术设备在税收征收管理工作中的应用，实现“人机结合”和“以机管人”，提高税收征管的信息化水平，提高税收执法的规范性和透明度，促使税收征管中的人为因素大大减少，遏制税收征管中拖而不办、效率低下，以税谋私等职务上腐败现象的发生。
3、强化税务行政管理。大力推行行政管理体制的改革，实行民主决策和政务公开，严格制度管理，规范工作程序，有效地预防和制约滥用职权行为的发生。
（三）加强监督管理，减少职务犯罪的行为空间。
1、实行政务公开。在税收执法方面，采取不同的形式向纳税人公开税收政策、公开办税程序、公开处罚标准，公开服务承诺、公开纳税人的权利和义务，凡与群众利益相关的税收执法事项都进行公开，并注重公开的真实性，接受群众监督，从而杜绝个别税务人员以税谋私现象的发生。
2、组织巡视检查。采取民主测评、个别谈话、召开座谈会、走访地方党政部门等形式进行，对领导干部履行职责和廉洁自律情况进行了调查摸底，有针对性地提出预防职务犯罪的措施，对促进领导干部的廉洁自律起到了警策提醒作用。
3、严格执行重大税务案件审理制度。按照省局的重大税务案件审理办法，从审查证据资料、审查程序、审查定性三方面严格把关，确保审理的案件经得起复议和诉讼的检验。
4、开展执法监察。一年一度对所有分局（财务独立的）实行经费、执法责任检查审计。
总之，要搞好税务部门预防职务犯罪工作，一是必须紧紧围绕税收中心工作和大局，为税收事业的发展和依法治税、从严治队服务；二是必须坚持党组统一领导、“一把手”负总责、分管领导分工负责、部门各负其责、纪检监察组织协调、依靠群众参与的领导体制和工作机制，形成预防职务犯罪工作和反腐败工作的整体合力；三是必须坚持“标本兼治，侧重治本”的方针，紧密结合税务工作实际，从推进健全制度、创新机制入手，从源头上预防和治理腐败；四是必须坚持“教育为先，预防为主”的方针，持之以恒地开展廉政教育，构筑拒腐防变的思想道德防线；五是必须认真贯彻“从严治队”方针，严格按照党纪政纪规定强化对违纪违规行为的处理，加大责任追究力度。 （稽查二科
程悦） 读
书
心
得
读完湖州市人民检察院汇编的《职务犯罪预防学习读本》一书后，感慨良多。现将读后感想整理如下： 一个个职务犯罪分子鲜活的展现在我们面前。他们权不可谓不重，位不可谓不高，然尔近几年来，随着党和国家反腐败力度不断加大，隐藏在党政机关和干部队伍中的腐败分子被揭露出来，使我们清醒地看到，反对和防止腐败，继续深入推进党风廉政建设和反腐败工作，任重而道远。看那些腐败分子讲述走上犯罪道路的根源时往往首先会强调自己放松了的思想改造，在社会分配关系剧烈变动中信仰动摇，理想丧失，金钱迷了心窍，产生了拜金主义。
由此反醒自己做为一个年青干部的成长需要自身的努力，自重、自身、自警、自励，但是更离不开党组织的教育、管理和监督。
增强政治责任感，按照法律法规的要求认真履行职责，坚决维护党的纪律和法律的的严肃性，做到到位不缺位，到位不越位，协调不包办，监督不代替，以工作的实际成效在实践中不断提高了政治业务来素质。 提高自身的业务素质,扎实的业务功底是做好税收工作的重要保障，为此，必须加强岗位技能和专门业务的学习。突出基础性业务、结合更新理念、更新知识培训，纠正当前由于岗位细化以后造成的业务上的长短腿现象。
正确理解廉政与勤政的关系，转变思想观念，廉政、勤政二者不可并重的偏差。廉政与勤政是做好税收稽查工作的两个基本要求，廉政是基础、勤政是前提。当廉政意识不强，犯错误的可能性增强；而勤政意识不强，淡化责任，工作不到为，对纳税人的情况掌握不准确，导致不能查深查透现象的出现。增强责任意识，从加强自己身边的小事上下工夫，掌握所从事工作的要求和关键，从身边的事做起，杜绝扯皮推诿、效率低下的现象，求真务实。
