马蹄镇茶堰小学2017年春季学期
学 校 工 作 总 结
光阴荏苒，日月如梭。紧张而繁忙的教育教学工作已全面结束，回顾本学期的工作，我校在马蹄镇中心学校的正确指导下，全体教师发扬与时俱进、团结奋进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。现将本期学校管理工作总结如下：
一、加强班子建设,全面提高工作效率。
我校非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的肯定。
二、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念
为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有安排、有笔记、有检查。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革，培养高素质人材成为社会的共识。三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。本学期我校认真组织继续教育学习。注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学，使课堂教学发生了前所未有的变化。
三、加强标准化学校建设,全面改善办学条件。
标准校园建设时代化,教学设施现代化,教学手段有效化,是提高教学质量的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针,我校坚持以“办人民满意教育”为办学思想,以“为学生的成长奠基、为教师的发展铺路”为办学理念，加强校园文化建设，创建了走廊文化、围墙文化和优美教室，改变了学校育人环境和氛围。
1、由于我校属于义务教育均衡发展验收学校，按照中心学校的要求，加快了工作的节奏，利用下午、晚上、节假日、双休日加班加点完成各种资料，使均衡发展相关数据、资料建设全部达标。
2、为了学生、教师和学校的可持续发展，创新学校工作，组织校委成员研究创建了学校的办学理念：“为学生的成长奠基、为教师的发展铺路”。建构了学校总的办学指导思想。
3、注重了校园文化建设，以中国梦为主题打造了校园围墙文化，营造了浓厚的育人氛围，本期对校园文化进行提档升级，加强学校教学常规精细化管理，以中国梦为主题打造了校园围墙文化、班级文化，营造了浓厚的育人氛围，加强各功能室的文化建设和建、管、用，发挥各功能室对教学的应用。增设部分幼儿玩具，改变了幼儿教育小学化倾向，并组织召开幼儿班学生家长会，组织学习幼儿发展指南，向学生家长进行广泛宣传，转变了教师的教学观念和家长的认识。丰富了校园走廊文化、墙壁文化以及各功能室文化，规范了学生的大课间活动、升旗等日常的常规管理。为学生创造了浓厚的育人环境。
4、按照中心学校的要求，认真开展了留守儿童之家的创建、成立了学生家长委员会、减负增效提质、学科法制渗透等六个创建的工作，我校根据实际围绕“三生、四爱、五心、五好”这一主题打造办学特色，开展了一系列活动，并取得了较为明显的成效。通过校园红领巾广播、学校德育橱窗、升旗仪式、专题教育、专刊等多种途径，向全校师生进行了广泛的宣传。
5、本期以来,学校深挖内潜,开源节流,精打细算,做到花小钱办大事,不乱花一分钱。学校开展了创模宣传教育活动,教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸,把有限的经费用在刀刃上,克难奋进,改善办学条件,完善教学设施。
四、抓德育建设，营造良好育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
努力建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。学校每周利用政治学习时间组织教师学习、重温教师职业道德规范“五严禁”和“十不准”，利用业务学习时间组织教师学习学生管理的最新理念、经验和做法，让教师从中学到管理学生的方法。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师每周必须完成政治学习笔记和业务学习笔记，每学期要认真撰写1至2篇心得体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让教师的言行感染学生。
2、加强班主任队伍建设。
本期来，我们健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。本期组织开展了一次班主任工作经验交流会，认真总结班级管理经验，大家相互学习、相互促进，切实提高了班级管理能力。
3、抓好学生养成教育
（1）以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。通过一个学期的教育，学生养成教育取得卓见成效，“对不起”、“谢谢”、“校长好”、“老师好”这样的声音随时在校园和路途中回荡，让老师们不得不感到一丝的自豪和称赞。
（2）进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合教师节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
（3）开展感恩教育。要求学生从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
五、求真务实，全力抓好学校工作。
经验总结：要搞好学校工作，必须全心全意依靠全体教师，团结一致，共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境，让教师对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，形成正确的激励机制，本期具体做了以下工作：
1、按照区教育局的文件精神指示，学初组织全体教师制定了学校发展规划，使全体教师明白学校本期的具体任务，坚持政治学习制度。政治学习制度的制定、实施，安排布置学习内容、讨论专题、检查、考核、评比是校长坚持方向，贯彻方针的具体任务。
2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。
（1）通过召开学校校委会，充分发挥校委会的监督、保障作用，讨论决策学校重大事项。 （2）通过教师会，根据校情，完善制定学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教师的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。
3、狠抓师生校内外形象，及时召开学期家长会和家长委员会，除听取家长对学校工作的建议与意见外，还请各位家长对我校教师和学生的校内外形象提出意见，若有损形象的事件发生，直接向校长或主管部门举报，以纠不正、不良之风，此项举措实施以来，无一例举报。
4、积极推进素质教育，进行新课程式改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量。教学质量和办学效益是学校工作的生命线。积极推进素质教育，有的放矢地设计教研，提高教研专题化水平，积极进行教改，开展好校本教研，推广适应现代教育理论的教育思想和有创新意识的教学方法，通过各种开放式的教学活动，强化过程和结果管理，努力提高教师素质，切实提高教学质量和办学效益。
（1）、积极进行新课程改革，全面推进素质教育。我作为学校教育教学管理者，面对当前的教育改革，深刻地认识到：学校教育教学整体水平的提升，就是怎样适应新时期教育的需要，关键又在于教师素质的提高，这就是不断为新时期校长提出的新课题。为此，我率先参加到新课程改革的大潮之中，广泛地学习新课程改革教育理念以及有关教育法规。认识其改革的目的、意义、内容、方法、途径及其重要性，积极到其他学校学习课改先进经验，组织教研组有的放矢地开展新课程研究，根据校情制定课改方案和具体措施，组织教师参加课改各学科培训，采取走出去听课、校本教研、教师撰写课改论文、教学随笔、总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改，加强课改宣传力度；除向教师和学生宣传外，还向家长讲清课改的目的意义，争取支持，全面深入地进行新课程改革。
（2）、以目标管理为手段，教研促教改，狠抓教学管理。
A：根据本校实际情况制定行之有效的教学工作计划，落实目标，确立教研专题，在教学课程改革的大前提下，组织教师参加上级组织的各种教研，尤其是本期由教导处苟主任牵头，积极开展听课、评课，深入新教师课堂对新教师进行指导，特别是张润霞、汪义元、郑姣姣几位老师的上课能力有很大的提高，在多次打磨之下已经逐步成长起来。
B：制定合理的“教学目标管理责任书”，强化结果质量管理。加强教师过程管理，进行教学“周查-月评-期总结”的管理，切实提高教育教学质量。
C：全面提高学生素质，制定合理的学生综合素质评价方案，除教学上面向全体，不放弃每一位学生外。开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，开展校园阳光体育运动，分班排出活动时间和责任教师，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。
5、强化安全教育和安全工作管理。
（1）、通过教师会完善并制定安全工作制度，成立安全工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣传教育。
（2）、制定安全目标责任书，与全体教师、学生、学生家长签定安全目标责任书。 （3）、坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况，坚持安全日查制和学生晨午检制。
（4）、坚持安全工作汇报制度和责任追究制度。教师向学校、学校向中心学校和当地政府汇报，杜绝瞒不报或迟报。
（5）、做到安全教育日常化，全面化，深入化。
（6）、本期来，经过全体师生的共同努力，全校无一例安全事故发生。
六、以身作则，履行岗位职责。 在中心学校领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，本期从未迟到过，从未请过病、事假，在教师面前树立榜样；其次深入学习有关法律法规，认真领会并带头执行禁止性规定，牢固树立为人民群众服务思想，努力践行党的十八大会议精神，切实解决教师提出的难点问题，为教师办实事。
1、财经方面：
（1）、除依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律制定并完善学校各项财经制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度。
（2）严格各种经费报销制度，本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报。
（3）为了更好地严于律己，作为校长，曾多次在全体教师会上进行学校账务公布，要求学校全体教师对学校财务进行监督，总务处要定期向全体教师汇报学校财务情况。 （4）、就爱心午餐收费情况。切实进行财务公开，设立收费公示栏，让学生及学生家长明白，规范收费行为。本期来，学生家长对学校的收费无一疑问，确保了学校工作的正常开展。
2、行政方面：
（1）、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，严格执行《规范学校办学行为》，依法行政、行教、通过实践，努力寻找一条适合本校的办学路子，科研兴校，狠抓教师素质，从而提升学校的整体办学水平。
（2）、走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实进行校务公开，特别体现在执行并完善学校的规章制度，学校重大建设或其他硬件建设上，做到共商大计，为学校发展服务，从不搞官僚主义。
（3）、不徇私情，做到学校重大事项必须经校委会通过，以正自身工作作风。
（4）、学校的“评优、晋级”等事关教师切身利益的事，也必须依据学校规章制度、考核办法，通过教师会研究讨论，从不擅自作主，妄下定论，从而做到“取信于民”，确保学校上下一条心，共同做好学校一切工作。
七、存在的不足。
1、本人管理学校经验欠缺，理论水平还有待提高，应急处理问题的能力不强，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。
2、学校部分教师教学业务水平有待提高，师资力量薄弱。
3、围绕提高教学质量这个中心课题做深入研究，本校一直以来教学质量差，不是一年、半年的事，通过长期积累，各个年级学生素质都差，再加上偏远地区老师工作的辛苦和频繁性调动，目前只能尽力做到自己最大的努力，提高教学管理的精细化水平，以逐步提升教学质量。
5、现代化教学设备不足,校园网络不够健全，一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够，在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,年轻教师教学能力还有待提高。
二〇一七年七月五日
2017年春季学期
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马蹄镇茶堰小学〇一七年七月五日
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