2014年春季学期学校工作总结
本期我校教师8人，全校学生250余人，开设6个教学班，附设一个学前班。一学期以来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性，发扬光大优良的教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
一、加强领导班子建设，
作为一名校长，由于本人缺欠经验，加上教务主任张军是新任的，压力很大，我们通过学习来提高管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
本期以来，大家团结一致。开学初，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
加强教学管理，全面提高教学质量是老师们义不容辞的职责。学期一开始，领导带头担任主课，还担任了班主任。
二、重视队伍建设，
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，对教学没兴趣。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩。
四、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，学校就配置了教辅用书，并把单元测验作为业务检查其中的一项重要内容，对教学质量的提高起到了一定的作用。
五、加强安全管理工作
安全教育，刻不容缓。利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
六、存在问题
回顾一学期来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。但是，存在问题还是很多的。第一，学生学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质不高，无心教学，上课不侯课，中途时有溜堂现象，体育课“放羊”现象严重，
缺乏大局意识和中心意识。第三，学校领导管理能力有待更加提高，特别是对课堂教学的管理。第四，有些班主任对学生的不文明行为不加以教育，听之任之，本班学生爬树他不管、乱扔纸屑他不管、骑自行车上学他也不管等等。有的科任教师不协助班主任管理学生，认为学生的管理与自己无关，实为逃避责任和自私。第五，学校严重缺编，教师工作负担过重，不利于教学质量的明显提高。第六，学校无围墙，校外闲散人员易到校园流串；校园周边小卖店给学校卫生和食品安全带来严重挑战。第七，在各科室负责的工作中，有的教师只是简单的计划、总结，无具体实质的工作开展或开展过于简单。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为松绿小学努力谱写教育新篇！
松绿小学
2014年6月10日
