列夕乡九年制学校2010年春学校工作总结
2009-2010学年第二学期，我校在上级主管部门正确领导，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学”的办学思想，以“校兴我光荣，兴校我有责”为校训,以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。
一、求真务实，加强教师队伍建设
一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。每周的政治学习时间，我校能够组织教师认真学习市协同办公里的相关政治学习文件，并要求教师结合工作实际写出学习体会。
2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，继续鼓励和支持教师参加学历进修。至今，全体教师中，已有12名获得大专学历，4名教师达到大本学历。同时，学校也主动派老师参加市镇各级各类培训，通过走出去的形式让老师开拓眼界，更新观念，转变思维。如本学校我们组织学校老师到集英小学聆听进修学校的姚永宁老师的关于校本教研的专题讲座。学校的志耀老师参加市校长培训班培训，金枝老师参加省农村小学班主任培训，丽金老师参加市新教师培训等。
3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。本学期，黄玲玲、林丽金老师被评为“列夕乡优秀辅导员”。学校立足班级实际，开展富有教育意义的主题活动。同时，我们组织全校班主任进行座谈，让老师们能相互交流班组管理心得体会。
二、上下一心，全面提升教育质量
全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
1、开展丰富多采的活动，德育工作成效显着。
⑴ 坚持规范的升旗仪式。每周一，精心准备升旗仪式，在国旗下对学生进行一个个小专题教育
⑵ 坚持节日教育。在“
3、5”学雷锋日开展“献爱心”活动，清明节开展网上祭扫英雄墓活动，其他纪念日结合国旗下讲话、晨会、班队活动等进行教育。
⑶ 坚持安全法制教育。组织全校师生收看安全教育片，举办“交通安全”黑板报评比，给
五、六年级学生作了法律知识讲座。
⑷ 坚持良好班集体评比。继续开展了“流动红旗”评比活动。六年级被评为校级优秀班集体。三年级和六年级分别获得校文明班级。
（5）注重常规教育，抓学生“自律”。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为重点，在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。
2.抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高
本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。
1）、以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。
加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。
（2）、加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。
本学期三月份开展了《低年级语文识字效率提高》，四月份开展了《数学课堂教学时间分配》，五月份开展了《如何上好数学练习课》，六月份开展了《期末复习如何进行知识的整合》教学研究，教研活动做到了研究主题、内容、时间到位，立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高；注重在实验的深度上进行研究和培训，学校确立了研究专题，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。
（3）、继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。卫生工作开展了系列宣传教育等活动，引导学生养成良好的卫生习惯。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动，提高了学生的审美能力。
（4）依托三校互动平台，搭建教师成长阶梯
本学期，学校继续与邵厝小学、观头小学进行三校互动教研工作，通过校与校之间的联系与互动，让三所学校的老师可以相互了解，互相交流教学心得体会。本学期，是三校互动开展的第二学期，本学期在上学期的基础之上，重点突出集体备课的作用，充分利用集体备课的优势，增加老师课前预设的能力与水平，并通过课例的验证来反证自己的教学预设效果。转变公开课的职能，使之由检验教学能力，转为验证教学方法。公开课不再是人人唯恐避之不及的烫手山竽，而是教师课改实验的试验田。
三、坚持依法治教，加强学校管理
1、学习教育法律法规。教师只有懂得教育法律法规，才能依法教育。我校组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》等，进一步提高了广大教师的法制观念。
2、深化学校管理制度改革。重视教师平时工作过程，加强教学常规管理，做好督导检查、记载工作，落实有关检查制度，使教师工作更加规范化、制度化，激发教师教育教学工作积极性。进一步落实教师考核工作，按照《教师考核方案》，做到尽量公正、公平评价教师工作绩效。加强对于校务公开的实施力度，使校务公开制度常规化、正常化。特别是评优评先与重大教学仪器设备采购等工作，我们做到事事公开，有意见及时反馈。
四、坚持预防为主，积极创建平安校园
1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。
2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。
3、加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校经常检查校舍、围墙、等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除；校园继续实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入校园，杜绝一切事故的发生。从而保证了师生的安全。本学期学校聘用了一名专职保安人员，使学校的安全保障能更上一层楼。
五、积极筹措、合理使用资金，努力改善办学条件
严格执行学校财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，节支创收，各项开支做到精打细算，做到少花钱多办事，坚持校务公开制度，实行民主理财。严格执行学校财产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强了学校水电管理，避免了浪费水电的不良现象。本学期学校积极与校董会联系，争取了一部分资金，用于学校下学期的十配套验收筹备工作。十配套建设作为本学期学校工作的重中之重，得到了村委会、校董会的大力支持，通过设备投标与校园氛围布置，使学校的整体环境大大改观。
六、存在的问题
本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：
1、学校日常管理不够细化，还缺少具体的管理制度。
2、教研工作实效性不强。
3、教育科研形式化。
4、体育工作训练时间不够到位，成绩不理想。
5、各种活动关注不到位，成绩较差。
今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，努力使学校工作再上新台阶。
