石狮市第四实验小学2014年春季学校工作总结
2014年春，学校继续以“以人为本，和谐发展”经营学校，坚持“为学生的终身发展奠基、为教师的专业成长领航、为学校的持续发展服务”的办学目标，发扬“蜜蜂精神”，让学校的软文化与硬发展比翼齐飞，朝着“学生快乐、教师幸福、学校美丽”的办学愿景不断发展，开创学校各项工作新局面。校领导班子带领全体教职工，团结一心，拼搏奋进，出色地完成了各项工作任务。这一年中，学校先后被授予泉州市家庭教育工作示范单位、石狮市流动儿童之家示范点、石狮市教育系统示范党支部等。
一、倾心于教师发展，打造优良师资队伍
加强教师队伍建设，是学校提高教育教学质量和内涵发展的根本保障，是第四实验小学升格为市直小学后面临的一个长期、重要的工作任务。我校倾心于教师的专业发展，努力打造一支师德高、师风正、师能强的优良教师队伍。
1.更新观念正师德。学校把每周一下午的政治学习、业务例会作为提升师德师风的有效阵地。除布置每周工作内容外，还适时组织全体教师学习教育政策和专业理论，开展师德师风教育活动。学校支部被指定作为市教育系统党的群众路线教育实践活动联系点，结合学校工作中心任务，一学期来在全体中层行政和党员教师中扎实有效、有声有色地开展了丰富多彩的教育实践活动，收到了良好效果。一年中，我校有11人次荣获石狮市优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、教育系统优秀共产党员、灵秀镇优秀教师等荣誉称号，学校被评为教育系统示范党支部等。
2.搭建平台长学识。学校坚持“走出去，请进来”，积极支持老师参加各级各类培训学习，提升业务，拓展视野。本学期，学校用于老师培训经费达三万多元，共计划教师125人次外出培训学习。教务处合理安排人员参加培训，做到去前有登记，回来有汇报。参加学校的校本培训做到人人参与；参加市级类的培训尽量让每个老师都有出去培训的机会。本学期学校还邀请了石狮市第二实验小学的朱莉莉老师到我校执教《做个受欢迎的人》一课，让老师更清楚如何进行学生的心理健康辅导；邀请第三实验小学的蔡萍芬老师到我校就教研主题“数学基本活动经验”作了专题讲座。开展“校园全民阅读活动”是近年来学校一直支持的一个常规活动，旨在引导全校师生自上而下全员读书，探讨读书方法，交流读书心得，共享读书育人的体会与收获，从而丰富业余生活，提升专业素养，完善自身人格。每位教师每个学期至少精读教育专业书籍1本以上，记录读书笔记一万字，撰写读书心得一篇。学校坚持开展师徒结对活动，每个师傅帮助青年教师制定并切实落实好“帮带计划书”，深入课堂教学，互相听评课，为青年教师释疑解惑，提供教育、教学的对策和建议。本学期开始，全面落实 “中高级教师聘后管理实施办法”，将“师德师风、上课讲座、听课评课、教学基本功、论文案例获奖与发表、课题研究”等方面的表现、成果纳入中高级教师聘后管理考核中，建立专门的业务档案。相关老师继续做好立项的地、市课题的申报研究工作，推进学校主题文化研究。一年中，有2个课题在市教育科学规划课题中立项，教师在市、镇级论文、案例、优质课、基本功等比赛中，或发表，或获奖，取得较好成绩，其中王三天老师撰写的数学论文《读懂困难 以学定教——以北师大版六年级下册总复习“估算”为例》还发表在福建省《新教师》。
3.团队教研促成长。从2012年开始，教务处在安排课务的时候分别安排出周三上午、周
二、周
四、周五下午为技能组、数学、语文、英语的集中教研时间，该时间段内所有该学科教师放下手中的事情，与本团队的教师一起来学习新的理念，研读教材，讨论教法。本学期，数学教研组还举行了“数学基本活动经验”专题研讨活动，邀请第三实验小学的蔡萍芬老师到我校就教研主题“数学基本活动经验”作了专题讲座，并观摩王三天副校长的《一天有多长》教学课。此外，我们继续把6个年级分成三个学段备课组。学段备课组长在期初认真做好教研任务的准备工作，组好组织工作，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。学段备课组成为学校教研组的有力充实，促进了教研活动质量的提高。每位教师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例，扎实开展校本研训活动，涌现出了更多的“教学即反思，工作即研究”的行动研究型教师，促进自己专业成长。
二、倾尽于学生成长，育才更育人
全校教师在“教育无小事，时时处处为学生发展”的理念下，努力实现让每一位学生“人人有参与的机会，人人有展示的舞台，人人有自信的感觉，人人有成功的喜悦”的最优化发展的总目标。
1.争星达标促养成。学生的日常行为规范教育主要落脚点是班主任老师，因此我们以班级为单位，以班主任为核心，将学生的日常行为规范教育作为班级管理的抓手，在每次例会中要求班主任利用晨会、班队活动、板报等阵地对学生进行宣传教育。从常规训练入手，坚持不懈地抓实抓好日常行为规范养成教育。少先队成立了专门的检查小组，每天检查各班级的早读、两操、卫生、纪律等情况，在总辅导员的指导下进行卫生、文明、纪律三面红旗的流动评比并及时公布。班级日常规范评比结果纳入了学校初定的《优秀班级评比办法》主要项目，占了30%的比重。本学年，一年2班，二年1班，三年5班，四年2班，五年3班，六年1班被评为“优秀班级”。学校参加市少先队队仪式规范评比大赛获得了季军。
2.规范升旗亮新姿。本学期，德育处改进升旗活动，丰富了环节内容，使得仪式更加庄重，成为了学校爱国主义教育、集体主义教育以及学生荣誉感培养的重要载体。辅导员的讲话环节也成了每周的教育重点。轮值的升旗班都非常重视，提前训练。升旗队员的整齐步伐和昂扬姿态也给全校师生传递了振奋的力量，提升了整体精神面貌。
3.主题活动显素质。按照学校的传统活动安排，每年四个校园主题活动节日，本学期占了三个。这些主题校园节日如花开四季，让学生充满了期待和快乐。丰富的节日活动陶冶了孩子们的情操，愉悦了他们的身心，展示了他们的才能，培养了他们的精神。
有效推进的读书节。4月10日开始的主题为“书籍点亮人生，书香洋溢校园”读书节为期50天，是我校的第一个读书节。全校学生累计读书达6500多册，活动期间，学校分别举行了经典诵读、经典赏读比赛、跳蚤书市活动、读书主题黑板报的评比等，教务处还结集出版学生的优秀习作集《小脚丫》，评选小书迷等。本届读书节活动形式多种多样，既有个人活动也有集体参与的活动环节。同学们在读书节中收获颇多：“跳蚤书市”挑选到了自己心仪的图书，又使旧书可以得到循环使用；在“赏读比赛”中不仅锻炼了自己，同时也享受了一场视听的盛宴；“我与好书共成长”的主题班会中享受了与同学交流读后感的乐趣„„本届读书节也涌现了一批批酷爱读书的“小书迷”，他们积累丰厚的阅读量，是学生们学习的榜样。此次活动共有135名学生被评为校级“小书迷”，12个班级板报分别获得主题板报评比二等奖。低年级组有6个班级在“美文诵读”比赛中分别获得
一、二等奖的好成绩，中、高组分别有12名、8名学生在“赏读比赛中分别获得
一、
二、三等奖的好成绩，其中五班蔡伟康等四位学生脱颖而出，代表我校参加石狮市第二届儿童读书节比赛，分别获得
二、三等奖。在本次海峡冰心杯的作文竞赛中有15位同学获得
二、三等奖。在市赏读比赛中，四年5班陈盈盈获二等奖，六1紫嫣、五4的杨羽翔，三5的蔡伟康均获三等奖。
愉悦自然的春光节。3月份，我校举行主题为“感恩自然，享受春光”的春光节活动。孩子们在老师和家长的带领下兴奋无比地走向大自然，奔向大海，尽情玩耍。五年级的同学代表和小记者们还参观了石狮市气象监测站，了解了科学与自然的知识。
快乐自由的艺术节。六月里花儿香，六月里好阳光。在儿童节来临的时候，我们开启了第一届“美丽四小，爱满校园”为主题的艺术节。“童心向党，让爱飞扬”的文娱演出成功圆满；“百货赶集，爱心涌动”的跳蚤市场精彩纷呈；“三节在爱”主题画展赏心悦目。艺术节为孩子们提供了展示才能的舞台，锻炼了他们的能力，愉悦了他们的身心，得到了家长们的充分认可。
4.课外活动展特长。容卿少年宫是我校孩子的快乐时空，在每周三的下午举行，学生全员参与，根据兴趣不同分组活动，开设项目二十多个。活动计划组织，有序开展，90%的老师参与指导。少年宫学员的水彩作品被展示在走廊里，学校合唱队参加市合唱比赛获得三等奖，女子篮球队参加市级比赛获得第二名，电脑制作班的学员参加市电脑信息技术竞赛5人获得
一、二等奖的好成绩，施莎莎老师还被评为优秀指导教师。学校五祖拳队代表石狮市参加泉州市比赛获得二等奖。学校柔道队参加泉州市儿童柔道锦标赛也获得前三名的好成绩。
5.爱心涌动育真情。一年来，我们始终奉行“人道、博爱、奉献”的理念，在学生中广泛开展献爱心活动。本学期，学校在全体师生、家长的积极参与支持下，成立了“感恩四小”红领巾爱心基金，收到爱心捐款3万2千多元。六一期间举行“跳蚤市场”活动，所得款项也如数捐献给爱心基金。目前，爱心基金已帮助两位受到意外伤害的学生，慰问金额为4000元。这样的爱心活动，让孩子和家长感受到了学校大集体的温暖，同时也让学生受到了爱的教育。
6.家长学校共牵手。积极办好家长学校，加强家校联系，让家长了解学校，让家长懂得育人，从而扩大育人外延，让全社会来培养学生。做到目标明确，计划落实，并且认真做好资料搜集、积累工作。通过定期家长会、告家长书、校讯通等家校联系形式，及时向家长汇报学校的重点工作和学校发展的新趋势，引导家长用科学的教育方法培养孩子。4月19日，学校成立了第一届家长委员会。在本学年的多次家校活动中，家长们积极参与：听取泉州市家教宣讲员彭文明校长的《教育就是培养好习惯》的家教讲座，参与迎国检的专题座谈，参与新校服制定的讨论、参与“庆六一”的跳蚤市场活动、参与夏令营的志愿活动等。家校联系增进了家长对学校的了解同时也增进了家长对学校的支持和帮助，好多家长提出的建议很中肯，对学校的发展有很大的帮助。本学期，学校还成立了第一届关工委机构。
7.闽台交流深情谊。继续办好一年一期的“孝道感恩”励志夏令营活动，今年已经是第五期了。有了前几期的经验，我们更有信心。目前，学校已做好与台湾仁光慈善总会负责人的联系，夏令营活动的各项筹备工作正有序地展开，7月25日至27日将如期举行。
三、倾力于教学管理，努力提高教学质量
1.课程管理严落实。本学期，进一步完善了“备课制度和巡查制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”行政每周一定期地进行巡查，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。
2.业务调研重平时。教务处对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。尝试推行推门听课制度，对新教师和合同制老师全面听课，我们采取“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实有效。
3.规范常规做保障。严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教务处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思的建立、期末教学质量的测评等，分别作出明确细致的指导与规定。全体教师都能按照教务处的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。经过全体教师的协作努力，一年中，我校在各项目标管理检查中，学校在执行教学常规、落实课程计划方面得到上级的充分肯定。
4.搭建平台展素质。4月24日，学校举办首届教师教学技能比赛，旨在通过搭建这样的平台，锻炼青年教师的课堂教学本领，营造“比、学、赶、超”的良好氛围，让更多的优秀教师展示教学才艺。本次比赛得到了老师们的踊跃支持，共有6位老师参赛，涉及语文、数学、英语、美术四门学科。最后，陈秋影老师执教《百分数的认识》一课获得一等奖，颜荣荣执教《我爱故乡的杨梅》和 蔡婉真执教《 Can I help you?》获得二等奖，蔡婷婷执教《神奇的海底》、蔡婉芬执教《分一分》
（一）、蔡丽芳执教《南沙卫士》读写结合获得三等奖。本学期，李慧玲老师还面向技能组执教举行了《彝家娃娃真幸福》音乐课公开研讨活动。
四、倾注于关怀服务，工会后勤有力保障
后勤、工会部门始终本着“全心全意为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好学校财务与财产管理、校舍安全和卫生管理、教师工作与生活服务等方面的工作。
（一）突出全字，打造平安校园
1.责任人人签。学校与班主任、中层领导等不同岗位的教职工签订了平安行动责任书，实施安全工作责任追究制和评优评先一票否决制，使每位教职工都成为平安行动的教育者和管理者；另一方面,学校还通过《告家长书》和开家长会、校讯通发短信等形式,提高家长的安全意识，使家长成为学生安全的示范者、教育者和监督者。
2.巡查日日行。学校与各村居、灵秀警区联手协作共创平安校园，使得平安行动工作有序全面协调的推进。学校根据上级要求和本校的实际情况，专人负责，对照《学校安全工作制度》、《门卫管理制度》、《学校周边环境安全隐患预防、消除工作条例》等制度坚持每天检查不放松，及时记录检查结果，发现问题及时改进，确保师生的安全。本学期，按上级有关部门规定，学校积极规范门岗建设，配足安保人员三名，齐全购置安保器械，并与市保安公司签订了管理合同，按规定完成人员培训工作。坚持门卫24小时在岗值班制度，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出的管理工作，教师签《外出情况登记表》，学生签《学生离校申明表》，确保校园出入安全，维护正常教学秩序。 同时，改进师生分流出入校门的规定：教师车辆走后门，学生出入走前门。同时，本学期，学校还加强了大门的执勤老师，每天值日行政带班，护导老师按规定时间到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值班教师坚持在校门口协助门卫值勤。学校还规定每堂课的任课教师必须做好学生的课前的学生出席点名工作，发现问题及时与家长联系，以防意外发生。全校老师对此有很高的意识。 3.演练常常做。针对可能发生的安全突袭，学校认真修订各种安全应急详细预案，如校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案等，并组织老师学习知晓，定期开展演练，提升学生的安全自救与自护能力。
4.教育时时有。一年来，联系学校利用校园网、广播台、国旗下讲话、主题班会等途径，结合不同时期的安全主题，认真开展各类安全宣传教育活动活动，不断增强学生的安全意识。全校老师均参加了普法考核测试，合格率达100%。第十九个全国中小学生安全教育周活动，学校认真制定活动方案，开展丰富活动：国旗下启动仪式、参观讲解安全知识、班队主题活动，家庭隐患自查活动等，在 “5·12”防灾减灾日，学校在体育馆为低年级学生开展防震讲座，防震演练等活动。德育处两次按时积极组织全校教师、学生、家长参加全国安全网络知识第一期、第二期的学习竞赛，至今全校学生参与率达100%，教师参与学习竞赛64人，2000多位家长也积极参与学习。通过上网做题学习，孩子与他们的家长都得到了不少的收获，也促进了家庭亲子活动。为使学生在平时的教育教学过程中加强自我管理，我们还实行了 “班级安全管理日志”制度，节前以“安全告家长书”的形式，让安全深入人心。
（二）突出新字，改善办学条件
本学期，学校进一步完善教育教学所需的设施设备，前后共计投入21万七千多元：各职能处室分别配备电脑和办公设备，新引进5兆光纤一条，专门用于解决日常办公和专递课堂视频教室使用；更新广播系统，建设教师会议室、党建室，添置多媒体一套、桌椅设备若干；修补校园局部绿化，栽种部分花草树木，修缮校园花圃护栏等。暑假期间，学校将全面对教学楼各班教室、科技楼一楼教室、四条连廊、办公楼架空层等地墙面及屋顶进行改造、粉刷、修缮，修理粉刷学生课桌椅，更新班级窗帘等。预计此项修缮共须投入四十万元。同时，学校将邀请厦门一家设计单位全面策划校园文化，并对学校架空层和四条连廊的设计进行施工，力求下学年开学前以崭新的面貌迎接师生，让校园的一室一厅一步一景都成为教育的资源。此外，盼望已久的学校办公综合大楼，终于完成招标，工程队已进驻工地，工期十个月，最快有望明年秋季交付使用。
（三）突出爱字，打造教工之家
1.关心集体爱学校。学校已正式递交工会组织申请报告，工会坚持教职工大会制度，充分发挥工会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，使其积极参与学校的民主管理和决策，关注学校的重大决策，落实民主集中制和校务公开制，充分发挥工会的监督职能。
2.办好实事爱教师。坚持为教职工争取最大的利益，坚持学校董事会发放月生活津贴。但凡教职工遇到婚丧产病等事，学校都组织人员前去慰问，把关心送到每位教职工的心坎上，让教师们充分感受组织的温暖与关怀。三八节期间，组织学校男教师为每一位女教职工献上事束鲜花、蛋糕和祝福，五一期间，组织全体教职工到红塔湾烧烤，增进同事间的理解和沟通，增强集体凝聚力和战斗力。
第四实验小学古老又年轻，机遇与挑战并存。新的学年，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战！我们坚信，在今后的岁月里，在上级教育主管部门的正确领导下和容卿乡贤社里的支持下，用我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造“四小”更加美好的未来！
2014年7月1日
