建设大学生学习型党组织的思考
孟 醒
党的十六大提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”，“努力建设学习型政党”。党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，再一次提出建设马克思主义学习型政党，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。这是我们党在新形势下深刻总结历史经验、科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、巩固党的执政地位的一项重大战略任务。高校是先进文化的传播和创新源,是培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地，高校大学生党组织作为党的方针、政策在大学生中贯彻落实的主阵地, 是党的建设的重要组成部分, 应该充分发挥其战斗堡垒作用。
一、建设大学生学习型党组织的意义
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，具有重大而深远的意义，具有很强的现实针对性和紧迫性。2010年2月8日，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，将建设学习型党组织的重要意义概括为三方面：一是顺应时代发展的重要基础，“建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础”；二是全面建设小康社会的必然要求，“建设学习型党组织，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求”；三是提高党的执政能力的紧迫任务，“建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务”。
建设大学生学习型党组织是大学生党组织光荣传统的继承和发扬 大学生有其自身的价值标准。大学生党员既是普通学生中的一员，又是学生中的先进分子。我党从建党开始就重视在大学生中发展党员，重视在大学生中建立党组织，重视大学生党组织的学习。在白色恐怖下，一本《共产党宣言》为无数年轻志士们指明了方向，一本《论持久战》使无数年轻志士看到了光明。《红岩》中的《挺进报》在无数青年学子中秘密传阅，为无数热血学子带来了解放区的信息，激励了无数热血学子的革命热情。建设大
学生学习型党组织是大学生党组织光荣传统的继承和发扬。
建设大学生学习型党组织是顺应时代发展的重要基础
时代在变化,历史在进步,任何组织都必须以新的举措应对面临的挑战,以新的思维解决崭新的课题,否则就会在激烈的竞争中被淘汰出局。大学生党组织由大学生中先进分子所组成，大学生党员既是普通学生中的一员, 又是学生中的先进分子，大学生党员在学习上具有更高的双重性要求。大学生党员与普通大学生一样，要通过文化课的学习,来掌握扎实的专业知识和文化技能, 同时,他们崇尚马克思主义,有为共产主义奋斗终生的崇高理想，具有先进性的觉悟及决心为实现祖国现代化而奉献一生的精神，这就要求打学生党员不仅要为实现自我的全面发展而努力学习, 更要为保持党的先进性而刻苦学习，要不断学习党的理论知识。建设大学生学习型党组织的目的, 就是要在学生中营造爱学习、爱知识的浓厚学习气氛, 促使学生党员带领大家学习、自觉学习、善于学习, 不断提高学生党员的思想觉悟水平, 使大学生党员成为其他学生学习的榜样。
建设大学生学习型党组织是全面建设小康社会的必然要求
大学生身处人类知识殿堂的高等学府，是青年中最有知识的群体，是十分宝贵的人才资源，是全面建设小康社会的生力军和突击队。全面建设更高水平的小康社会，为当代青年学子提供了广阔的发展舞台，赋予当代青年学子崇高职责和神圣的使命。大学生党员是大学生中的先进分子，大学生党员的所作所为，代表了大学生群体的价值取向。全面建设小康社会，需要先进的理论支撑，需要先进科学技术做为基础。全面建设小康社会离不开中国特色社会主义理论体系，离不开先进的科学技术。建设大学生学习型党组织, 是中国特色社会主义理论体系全面进入大学生群体中的纽带。大学生党员的中国特色社会主义理论修养水平，掌握科学技术的模范带头作用，是时代赋予打学生党员的崇高责任。
建设大学生学习型党组织是提高党的执政能力的紧迫任务 中国共产党成为执政党，是历史的选择，是人民的选择。加强党的执政能力建设是时代的要求，人民的要求。大学生年轻，思想活跃，由于各种非无产阶级思想的侵蚀,大学校园已不是所谓圣洁的知识殿堂，各种思潮无不在大学生中有所表现。大学生中价值导向、人生观确立等方面都面临空前的挑战。共产主义世界观、人生观和价值观不是与生俱有,而是靠不断的学习和锻炼才能获得。
中国共产党经过二十八年的艰苦奋斗，无数先烈抛头颅洒热血换来了执政地位，是历史的必然，是人民的选择。党执政六十余年，靠的是先进的思想、靠的是始终代表广大民众的利益。党要长期执政，就要求党始终是先进的党，始终代表最广大人民的利益。大学生党员的价值观、人生观的取向，根本上决定了我党未来执政的能力和执政的方向。建设大学生学习型党组织，在青年学子的先进分子中开展中国特色社会主义理论体系学习,使大学生党员在精神状态上始终保持创新的锐气,在思想观念上始终保持创新的源泉,在组织建设上始终保持创新的活力是大学生党组织面临的紧迫任务。
二、建设大学生学习型党组织的必要性
大学生党员是大学生中的先进分子，他们享有丰富的学习资源，具有浓厚的学习欲望，富有强烈的创新意识和参与精神，自我调控能力强等特点。但，由于他们正处于人生成长的关键时期，他们的理想信念、价值取向尚未稳定，没有经过艰苦和复杂的环境锻炼，看问题容易偏激、是非观念和信息鉴别能力较差，对形势和政策的理解容易产生偏差，价值观念还时常随着社会上各种思潮的变化而变化。大学生党员的教育与管理一直是高校党建工作的一项重要内容，大学生党员是大学生中的先进分子，是党的新生力量，是未来社会主义现代化建设的中坚，也是七千多万党员队伍中年轻、素质高、文化层次高的群体，建设大学生学习型党组织，是提高大学生党员的素质，促进大学生党员全面发展，保证大学生党员质量的重要环节。一个政党要始终保持党的先进性需要不断学习和不断补充新生力量，如何保证新生力量的先进性，提高新生力量的综合素质，是党的一项长期的艰巨的任务。大学生党员首先是大学生, 主要任务是通过文化课的学习，掌握专业知识和文化技能, 同时,他们又是学生中的先进分子,有比普通大学生更高的理想和追求，他们崇尚马克思主义,有实现共产主义的远大抱负。这就要求大学生党员在学习上具有双重性要求, 一方面要为实现自我的全面发展而努力学习, 要为保持党的先进性而刻苦学习党的理论知识，同时，要通过课堂学习掌握专业知识，为将来更好地服务社会打下坚实的基础。建设大学生学习型党组织的目的, 就是要在大学生党员中营造爱学习、爱知识的浓厚学习气氛,提高大学生党员的综合素质，促进大学生党员的全面发展，通过大学生党员的模范作用，促使整个大学生群体的爱学习、自觉学习、善于学习的风气，促进大学生们的全面
发展。
三、建设大学生学习型党组织需要解决的问题
解决学习流于形式的问题
一些大学生党组织，组织学习按要求是做到了，但是学习形式单一，多采取上大课的形式，讲课者念文件、读文章、照本宣科，很少考虑青年大学生的思想实际和年龄特点等情况进行有针对性的教育，学习过程缺少讨论和互动，学习是为了完成任务，流于形式，实际效果不佳。大学生党组织的学习必须有多层次的载体,学习形式要丰富多彩，这样才能吸引广大学生党员的积极参与,才能不断增强学习的实效性、感召力和吸引力。要与时俱进,不断推动学习形式的创新,满足各层面学生党员的学习需要。
解决学习动力不足的问题
一些学校，大学生党组织的学习条件没有保障，学习时间没有保证，学习资料不系统，党员学习停留在一般性的号召上，学习要求不严格，组织形式松散。造成学生党员学习动力不足。建设大学生学习型党组织，首先要结合学生党员自身的特点，建设一个科学系统的、切合实际、行之有效的学习制度，把学习由软任务变成硬约束。做到用制度管学习，用丰富多彩的形式促学习。同时要提高大学生党员的荣誉感和责任感，变被动学习为主动学习。
解决学习力度不大的问题
大学生党组织的学习在力度上存在忽泠忽热的问题，上面有要求就热，没有要求就冷，要求紧就热，要求松就冷，学习是做给上级看的。解决这个问题，一是要建立学习制度，完善学习机制，二是要增强学生党组织的吸引力和感召力，三是要发挥党支部书记的模范带头作用，四是要将理论学习与实践相结合，使大学生党员对党的方针政策得到全面的理解。
四、建设大学生学习型党组织的方法与途径
培养、引导，鼓励学生党员政治理论基础知识学习的自觉性
培养、引导，鼓励学生党员政治理论基础知识学习的自觉性，这是建设大学生学习型党组织的前提条件。思想决定行动，行动产生结果。大学生党员没有社会阅历，对各种思潮辨别能力弱，在错综复杂、瞬息万变的国际国内形势下，加强党的基础理论和知识的学习，引导学生党员在比较与区别中分清是非、辨别主
次，掌握思想武器，提高政治敏感性和识别能力，是十分必要的。大学各级党组织应利用各种宣传教育手段，营造学习氛围，培养、引导、鼓励广大学生党员自觉学习党的理论基础知识，使学生党员树立正确的人生观，通过理论学习提高政治敏感性和辨别是非的能力。
发挥党员干部表率作用、示范作用
在建设大学生学习型党组织过程中，党支部书记、党小组长是关键，党支部书记、党小组长是建设大学生学习型党组织的具体实施者，他们的表率作用、示范作用是大学生学习型党组织建设的关键。党委要重视党支部书记、党小组长的培养，使党支部书记、党小组长对建设大学生学习型党组织有正确的认识和理解，通过他们的表率作用、示范作用，激发广大大学生党员的学习热情。
创新学习形式，丰富学习内容
学习形式要多样化，学习内容要丰富多彩，理论学习要结合实际。当代大学生成长过程简单，思想活跃，接受新事物能力强，呆板的教条的学习形式不能被他们接受。大学生党员党的知识理论学习，应采用专题讲座、报告会、主题教育、研讨会等形式开展，应充分利用校园电视、网络等载体，搭建良好的学习的平台。要建立互动式学习机制，不断丰富学习内容。
建立、健全学习制度
学习型党组织建设是一项长期性战略工程，既不能蜻蜓点水，也不能好高骛远，更不能消极应对。建立、健全学习制度，明确学什么，怎样学，是建设大学生学习型党组织的制度保障。人的学习是由不自觉向自觉转化的，没有制度约束，学习就没有目标，学习就没有方向。通过制度约束，培养学习兴趣，提高学习热情，就能变不自觉学习为自觉学习。
