哦,十分钟教案

发布时间：2020-03-02 12:33:50 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

《哦，十分钟》教案

一、教学目标

1、学生听旋律排列歌谱，运用听唱法学会歌曲，学生学会演唱歌曲《哦，十分钟》。

2、学生能有感情地演唱歌曲并能用打击乐器伴奏，进行歌表演。

3、学生用歌声、打击乐器和歌表演表现课间的快乐。

二、教学过程

（一）导入新课

1、出示课题：哦，十分钟

师：同学们，看到这几个字，你们想到了什么？大家在这个课间十分钟内会玩些什么活动呢？请你来做做动作。

2、师：我们再来看看这些同学课间十分钟内在玩些什么活动呢？

3、师：看了这么多活动的场面，大家觉得他们的课间活动怎样？

（三）歌曲教学

师：上课的40分钟非常地宝贵，要集中注意力学习，下课的10分钟也很重要，因为有了适当的休息，适当的放松，下节课的听课效果才会更好。欢乐的十分钟，热闹的十分钟，作曲家为同学们写了一首歌，唱的就是这课间的十分钟。

1、（播放《哦，十分钟》音乐）师：这首歌的情绪怎样？

2、师：学习这首歌之前，让我们先来熟悉一下歌词。（

1、注意反复记号。

2、注意按节奏念歌词）

3、师：看着歌词再来听一听。

4、师：老师看到同学们都忍不住唱出声音来了，那么就让我们一起跟着音乐唱唱看吧。

5、你有没有觉得哪里比较难唱。

6、师示范唱，学生提出难点。前八后十六节奏以及两句的音高。

7、现在让我们再连起来唱一唱第一段，看看这几个难点解决了没有。

8、你能不能把你快乐的情绪用歌声来传达给老师呢？

（四）为歌曲伴奏

1、师：大家想不想为这首歌曲来伴奏一下呢？我们身边到处是乐器，你可以在自己的身上找找乐器，一起为这首歌伴奏。