2014年护士继续教育工作计划
2014年紧紧围绕医院发展目标，践行“生命所托，健康所系，全心全意为病人服务”医院服务宗旨，为患者提供“安全、有效、快捷”的护理服务，深化“优质护理服务”，提高护士岗位胜任能力和综合素质，制定护士继续教育计划。
一、培训目标：
以岗位需求为导向、以提高岗位胜任能力为核心，突出专业内涵，注重实践能力提高，提升人文素质，加强护士岗位培训。
（一）护理人员继续教育学分达标率＞95%（ 25学分/年 /人）。
（二）新进人员上岗培训及轮转岗护士培训及考核合格率达100%。
（三）完成各层级护士在职教育培训培训及考核。
1、三基理论合格率100%，合格分70分。
2、护理技术操作合格率100%、合格标准分90分。
3、护理核心制度、岗位职责、十大安全目标、手卫生知晓率100%。掌握并执行护理管理工作制度、安全管理、护理常规、操作规程及流程、护理操作并发症预防及处理、护理应急预案、仪器设备意外情况的处理预案措施、护理服务等。
4、扩大专科护士培训领域，ICU、急诊科、手术室、血透室专科护士培训率＞30%。伤口、静脉治疗、肿瘤、母婴保健、康复、糖尿病专科护士基础上增加营养护士培养，并根据专科需要选送护理骨干到上级医院进修学校。
5、鼓励护士参加学历教育，特别是护理硕士的学历教育。
（四）完成各种形式护理管理培训，护理管理岗位人员培训率达100%。
二、具体措施
（一）院内培训：
1、建立三级培训考核体系，制定培训推进计划（见附件
1、
2、），落实护理部、科护士长、各护理单元三级培训与考核。
（1）加强院、科、护理单元培训，成立护理单元培训师资（兼职）队，护理部负责对培训师资培训考核、片区及科室负责对护士的培训考核，实施以片区及科室培训为重点，护理部督导的培训机制。
（2）强化岗前培训，落实新进护理人员、轮转岗护士培训：接受为期一周“岗前培训”及轮转岗护士培训培训。
（3）护理单元有计划地组织晨读抽问、专题讲课、查房、病例讨论、医院感染控制、安全知识（安全警示教育）、法律法规、医德医风、护理应急预案、场景演练，安排读书报告会。
（4）院科两级完成业务学习、护理病例讨论、护理查房各4次，同时邀请医生授课，提高内涵。
（5）组织护理技能竞赛等活动，运用激励手段，提高护士能力。
2、以讲座、讨论、情景演示、小组学习、角色扮演等形式、落实护士分层培训，开发护士智力资本。
（1）NO级护士：以基础理论和技能培训为重点，完成文关怀技巧、沟通能力、三基三严培训，以护理部制定的基础护理技术操作项目、量化标准及《临床护理实践指南（2011版）》要求。
（2）NI级护士：以培训具备基本照护能力为重点，完成护患沟通、健康教育、伦理与法律、压力情绪调节等能力培养。
（3）N2级：以培训具备危重症患者护理能力为重点，完成专科护理理论及技能、问题分析与处理、品质保证等能力培养。
（4）N3级护士：以培训危重症患者整体性护理、教学、协助科室品质改进能力为重点，完成教与学、危急处理、问题分析与处理、品质保证等能力培养点。
（5）N4级：以培训护理研究、专科护理、教与学、行政及执行医院品质改进能为重点，完成护理科研、护理管理、问题分析与处理、品质保证、创新等能力培养
3、邀请院外护理专家来院讲座4-6次、院内讲座不少于12次。
4、护理部组织应急预案、护理安全、操作常见并发症处理等场景演练不少于2次，科室至少每季度1次。
5、鼓励护理人员参加各种途径的学历培养，特别是研究生学历教育。
6、选派优秀护理管理者到先进医院参观学习，条件成熟时到新加坡、台湾、香港等发达国家、地区学习。
（二）院外培训
1、选送20-30名护理骨干到华西医院、四川省人民医院、四川省肿瘤医院等上级医院进行专科护士培训及专业进修。返院后进行学习汇报，并发挥护理骨干作用。
2、派出护理管理者参加管理培训、护理学术交流会及医院参观。
（三）考核
1、严格执行培训制度，不按要求参加各类培训扣科室培训绩效5分，请假扣科室
绩效2.5分。
2、技能考核：
（1）采取定期和随机考核相结合：护理部、科护士长按培训计划项目对护士进行临床实地或定点考核（以实地考核为主），N0级护士考核率100%，N1级护士考核率＞50%，N2级护士考核率＞40-50%，徒手心肺复苏术培训考核率100%。不及格者反馈科室进行强化培训直至合格，并扣科室绩效5分；2人以上不合格者对护士长实行责任连带管理，扣护士长管理分1-5分。
（2）各级各类操作竞赛，对优胜护士和科室予以奖励。
3、理论考核：理论考试采取口答、笔答形式，口答结果以优、良、一般、差评价，差为合格，笔答以70分为合格，笔答由护理部组织闭卷考试，讲实效，不流于形式，
（1）年度内对N0、N1护士完成2三基理论考核。
（2）年度内对全体护士完成1三基理论考核。
（3）年度内对全体护士进行安全知识、法律法规、医德医风、护理应急预案、护理安全知识、护理服务等知识考核。
（4）继续教育学分考核：在职护士每人学分在25分以上为合格，不合格者取消年度评优资格。
护理部
2014年1月1日
