《看大戏》教学设计及教学反思
一、教材分析:
本节歌曲是一首戏曲风格的歌曲,全曲以降B大调为主,歌词通俗易懂,曲调新颖独特。全曲充满了乡土气息,让人耳目一新。
二、教学目标:
1、情感目标:培养学生感受歌曲感情的基本能力,通过学唱歌曲,使学生懂得戏曲风格音乐的演唱特点。
2、技能目标:从歌曲的旋律入手,唱准曲中的下滑音,拖腔等乐句。
3、认知目标:初步了解豫剧,了解戏曲文化。
三、重、难点:
1、培养学生养成良好的合唱习惯。
2、培养学生音高概念,唱准滑音,拖腔部分。
四、教学过程:
1、新课导入:
聆听戏曲风格的音乐《新贵妃醉酒》,说出歌曲风格,看戏等词汇,引出今天的课题《看大戏》。
2、(1)仔细聆听歌曲,感知歌曲的基本风格和段落。作为知识点了解豫剧的基本知识及主要伴奏乐器。 (2)学习念白部分,注意“槐树底下搭戏台”。
(3)学唱第一段,注意音准,力度,拖腔,下滑音的演唱。 (4)在学生学会第一段之后,鼓励学生自己加入第二段的歌词,
1 自己试唱第二段,对于歌曲中学生唱不准的地方,给以指正。
3、为激发学生兴趣,全班分组演唱。
4、课堂拓展:梨园飘香
耳熟能详的经典剧目豫剧:《花木兰》、《朝阳沟》、《穆桂英挂帅》。。。。。。
京剧:《沙家浜》、《霸王别姬》。。。。。。。。
五、作业 小结
1、有感情的演唱《看大戏》。
2、收集有关戏曲的唱段。 课堂小结:
我们这节课不光学习了戏曲风格的音乐《看大戏》,还了解了豫剧,京剧的一些经典唱段,更加丰富了我们的知识,最后让我们在《看大戏》的歌声中结束我们本节课。 教学反思:
本节课学习的是一首戏曲风格的音乐。孩子们虽然平时有所接触戏曲音乐,但是真正去唱的段落并不多。这次讲课,对曲中乐谱的学习有所忽略,应该在平时加强对学生基本音乐素养的培训。
在教唱念白部分时,应该让学生自己上台打击节奏,提高学生的参与性与主体地位,加深印象。在学唱部分,鼓励学生自己根据第一段曲调,试唱第二段歌词,自己动手、动脑,积极参与教学。
2 最后的课堂拓展部分,《沙家浜》选段《智斗》的伴奏没有找到,清唱了一下,还是课前的准备工作做得不够。
在以后的教学工作中,应该先充实自己,提高自己的教学水平,改进教学方法,把知识更好的传授给学生。