三年级上册成语专项复习
一、教学目标：
1、通过复习，帮助学习积累本册每个单元后练习中的常用成语，并能正确运用这些成语。
2、对于一些常见成语做到不读错，不写错，不用错，通过丰富多样的形式，帮助学生清晰区分，牢固掌握。
二、教学重点：以本册单元后练习中出现的四字成语为复习重点，涵盖其他成语，在理解成语意思的基础上，能学以致用。
三、教学时间：一课时
四、教学过程
一、第一环节——游乐园，忆成语
课前大家都对本册8个练习中的成语进行了复习。现在，老师就带领大家去成语王国里遨游一番，领略它们的风采好吗?（点击：温故知新——游园林，忆成语 ）
呀，成语王国里有这么多的乐园呀，有——美景园、动物园、名人园、风雨园、勤学园。
你们想先到哪个乐园去游玩呢？ A美景园
1．美景园里的树木数不胜数，瞧，好大的一棵树！从中你发现了哪些成语？
(1)美景可是要用心欣赏的，这4个成语看起来写的是大树，但其实还告诉了我们一些道理呢? (2)我们还学过一个关于根的成语呢？（刨根问底） 2．欣赏完了迷人的大树，咱们继续去逛吧！
出示：大雨滂沱
夕阳西下
草长莺飞
连绵不断
湖光山色
万壑争流
千岩竞秀
曲径通幽 （1）指名读。
我们读词不仅要把词都准确，还要读出成语所描述的情景。再指名读。
(2)读着这些成语，你的眼前仿佛出现了什么画面？（2-3人）
大雨滂沱（雨真大呀，你还想到了哪些词?）
(3)聪明的小朋友有没有什么发现：这8个成语都是描写自然风光的。 3．美景园里可不光是自然风光美，瞧—— 出示：高堂广厦
玉宇琼楼（建筑物） （学习了14课《东方之珠》，你还学到了哪些形容建筑物的成语？）
华灯初上
流光溢彩（灯光）
美景园的景色美不胜收，真是让人目不暇接呀！
B动物园
动物园可有趣了，里面热闹非凡。看，动物们一一闪亮登场啦！ （1）看图猜成语。
(2) 还有谁也住在动物园里?
C风雨园
咦，风雨园的宝宝们都跑哪儿去了？快把调皮的他们都叫回来吧！ 指名说。
都回来了吗？开火车来点名。
1 D名人园
名人园，顾名思义，园里的人物都赫赫有名。我们学过不少成语形容有名的，记得吗？ 指名说。出示词，齐读。 1．越王勾践
（1）出示成语：忍辱负重
以屈求伸
发奋图强
救亡图存
卧薪尝胆
催人奋进
羽翼丰满
报仇雪恨
这8个成语描述的是哪位名人？ （2）你能把这些成语请进句子中吗？
会稽一战，越国兵败，越王勾践万般无奈，（以屈求伸）来到了吴国，他（忍辱负重），为吴王做牛做马，受尽了屈辱，只求（救亡图存）。勾践回国后时刻不忘（报仇雪恨），他（发奋图强）、（卧薪尝胆），一干就是二十多年，最终（羽翼丰满）的他出奇兵灭掉了吴国。勾践的事迹真是（催人奋进）! 2．常胜将军刘伯承
（1）出示成语：戎马一生
身经百战
刮骨疗毒
传为美谈
约法三章
秋毫无犯
运筹帷幄
好谋善断
这8个成语描述的又是谁？
（2）你能从中选出4个成语填入这段话中吗？
军神刘伯承，经历了中国革命战争的全部过程，（身经百战），可谓（戎马一生）。他是我国杰出的军事家，（运筹帷幄）、（好谋善断），判断敌情准确，计划战斗周密，善于出奇制胜，以神机妙算、足智多谋著称。
3.小结：勾践卧薪尝胆，刘伯承意志坚强，他们身上可贵的精神激励了无数人奋发进取，他们是当之无愧的名人。
4．名人园的名人不计其数，考一考你们。
刮骨疗毒 约法三章 精忠报国 破釜沉舟
E勤学园
出示成语：学海无涯
书山有路
九牛一毛
沧海一粟
孜孜以求
全力以赴
百尺竿头
更进一步
（1）爱读书的小朋友一起读。
（2）快过年了，同桌想在书房里贴副对联，你想建议他在上面写些什么？
（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。）
(3) 每当自己学习上取得进步时，你会用哪句话来勉励自己继续努力？
(百尺竿头
更进一步)
(4)临近期末考试了，看到大家都在勤学苦练，老师真为你们高兴。加油！
二、第二环节——看成语，找错误
1．这是我从你们的各项作业中搜集到的错误成语，是否有似曾相识的感觉呀。（点击：妙手回春——看成语，找错误。）
2．请你擦亮眼睛，帮他们恢复原形。（发练习纸） 请擦亮你的眼睛，帮他们恢复原形。
A组
2 以曲求伸（
）
老马识图( )
美不盛收（
）
摧人奋进（
）
学海无崖（
）
千岩竟秀( ）
美伦美奂(
）
秋豪无犯（
） 羽翼风满（
）
目不睱接( )
抱仇雪恨（
）
流光溢彩 (
) B组
风驰电制（
）
末风先雨（
） 狡免三窟（
）
大街小港（
） 狠奔豕突（
）
连锦不断（
） 乱骨疗毒（
）
暴风聚雨（
）
师：来瞧瞧他们的庐山真面目吧！订正好了的同桌交换，对照大屏幕进行校对。（指名站起来领读。）
仔细观察的同学可能已经发现了，A组成语中出现的别字和正确的字都是同音字，而B组中的则是形近字。
师小结：成语中的同音字、形近字经常容易迷惑我们，但我们如果准确理解了它们的意思，就不会阴差阳错了。
三、第三环节——说意思，猜成语
成语乐园中的成语，丰富而有韵味。此时，一定有许多成语在我们的头脑中“随时待命”。下面我们来做个我说你猜的小游戏：老师说意思，你们比赛说成语（点击：冥思苦想——说意思，猜成语）
1．形容人刻苦自励，发奋图强。（
） 2．比喻非常顺利，没有任何阻碍。（
） 3．比喻良好的薰陶和教育。（
）
4．比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。（
） 5．比喻有经验的人对事情比较熟悉。（
） 6．比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。（
） 7．比喻隐蔽的地方或方法多。（
）
8．比喻只看到一点迹象，就轻率地信以为真。（
）
四、第四环节——用成语，辨正误
我们都知道成语来源于生活，用之于生活，只有学以致用，才能感受到它无穷的魅力。（点击：学以致用——用成语，辨正误）
1．小王大学刚毕业，这正是他身经百战的时侯。（
） 2.冬天来了，夜晚的广场上冷冷清清，人头攒动。（
） 3.教练辞职后，球队陷入群龙无首的状态，成绩一落千丈。（
） 4.英勇善战的八路军倾巢而出，将敌人打得抱头鼠窜。（
）
结束语：成语是汉民族语言这座大花园里的一朵奇葩，她言简意赅、生动多彩,具有极强的表现力, 愿同学们能认真地学习她，恰当地运用她。
