在全省建设学习型党组织经验交流会上的发言 尊敬的各位领导、同志们：
建设学习型党组织，是我们党提出的一项重大战略任务。如何将这项重大战略任务落到实处，我们主要做法是抓龙头、创品牌、建体系，取得了显著效果。
一是坚持学用结合，充分发挥党委（组）中心组龙头作用。市委中心组始终注重把学习与推动中心工作结合起来，努力把学习成果转化为推进科学发展的思路和措施。如今年“八一”前后，市委中心组以“弘扬井冈山精神、学习广东经验，加快推进我市建设”为主题，组织中心组全体成员和县区、部分市直综合部门负责人到广东学习考察3天，并在井冈山封闭学习2天，围绕加快发展的热点、难点问题进行了深入学习讨论，进一步统一了思想、明确了思路，细化了具体措施。
各级中心组在推进理论武装和新知识学习的同时，注重加强调研思考，要求县级以上领导干部到基层调研每年不少于90天，撰写2篇调研报告。仅2009年，全市副县级以上领导干部就撰写有见解、有深度的调研文章2000余篇，其中《多篇文章受到了中央、省委领导的重视和批示。
二是创新学习载体，打造学习品牌。着力打造了5个学习品牌：一是打造了“领导干部读书班”品牌，变“上门去拜年”为“坐下来学习”。每年春节一过就举办一期副县级以上干部参加的全市领导干部读书班。今年的读书班放在春节刚过的第二天开始，为期4天，明确了《为人民服务》等6篇必读书目，还邀请
1了北京大学教授，国务院发展研究中心产业经济研究部部长等知名学者作专题辅导，全市500多名副县以上领导干部参加学习并撰写学习体会，评选出10篇优秀文章和10篇最差文章并在全市通报。二是打造了中心组“五会”学习品牌，变“单独自学”为“共享共学”。全市县以上党委（党组）中心组学习以不定期召开集中学习会、主题读书会、专题报告会、调研成果会、学习经验交流会等形式来组织开展，通过“五会”学习活动，既集中交流检阅了各县、区和市直单位党委（党组）中心组的学习，又极大地推动了各级中心组学习的深入开展。三是打造了理论宣讲“菜单”服务，变“灌输式”为“互动式”学习。集中全市知名专家近20人，开设了建设学习型党组织、低碳经济等20个专题，为全市学习提供菜单式互动式服务，全市所有县级中心组自主选择专家和专题，每年至少点“单”一次,积极探索一条理论通俗化、大众化道路。四是打造了“新知识讲座”品牌。由省内外知名专家学者做辅导的双休日新知识讲座已经坚持5年，30场，听众过3万。五是加强学习型党组织示范点建设。学习示范点涵盖了机关、学校、企业、农村、社区。
三是统筹全市资源，构建城乡一体化学习服务体系。针对农村，构建了四级理论宣讲网络。以全市宣传理论干部、党校教员、高校理论教员为骨干，组成了共计503人的市、县（区）、乡（镇）、村四级理论宣讲团，每年不定期深入基层宣讲。仅2009年，全市各类宣讲报告共2000多场次，听众达10万多人次。在全市设立农村书屋252 个、在建145个，建立 “村邮站”128个，
促进了城乡学习服务均等化。针对机关和企事业单位党组织，大力开展周
二、周五学习日活动，每个党支部、党小组在周二或周五下午开展集中学习。同时，健全干部培训制度，每年安排专项经费到清华、北大等国内外进行培训。县以上干部脱产培训每年不少于18天，科级及科以下干部每年不少于12天。近５年来，全市共培训党员3万余人次。针对社区，成立了全省首家社区大学—新余市社区大学。成立3年来就拥有45名专职教师，以及社会各行业专家学者、能工巧匠组成的180余名兼职教师团队，形成了市社区大学、县（区）社区学院、街道社区学校、社区教学站四级办学网络，3年来共培训学员5000余人。针对企业家和创业者，2009年成立了全国第一所“社会大学”—新余创业大学。这是一所由政府主导的“不给教师编制、不建校园、不发文凭，开放式、多元化办学”的社会性大学，主要培养本市企业的老总、高管和创业者。目前共举办了MBA学历班、MBA研修班、短期高级研修班、创业培训班等5期，培训人次达200余人。
