小猴子过生日
活动目标
1、认识几种常见的水果并能说出其名称。
2、通过品尝，分辨酸和甜，并能用“酸酸的”“甜甜的”等词语表达对水果的感知。
3、愿意品尝不同的水果。 活动准备
1、苹果、香蕉、葡萄，水果各一个
2、不同品种的水果（剥皮、切薄片），每个幼儿一把勺子 活动过程
1、教师带领幼儿观察小猴子过生日的图片，引导幼儿说出水果的名称。
⑴ 教师指着上小猴子过生日的画面引导幼儿观察小猴过生日的场景
① 今天小猴子过生日，它请了哪些朋友来？ ② 它请小狗吃的是什么水果？是什么味道的？ ③ 它请小猫，吃的是什么水果？是什么味道的？ ④ 他请小兔子吃的是什么水果？它会是什么味道的呢？
⑵教师引导幼儿观察画面右边小图中的各种水果，认识水果的名称，并请幼儿回忆曾经吃过什么水果，是什么味道？
2、幼儿品尝水果，感知其味道，学说“酸酸的” “甜甜的”。
⑴ 教师边做闻水果的动作边吸引幼儿品尝水果 教师：水果可真香啊！尝尝看它们是什么味道呢？
⑵ 教师出示香蕉，并给每组发放一盘剥皮切片的香蕉，带领幼儿用勺子集体品尝，并学说：“香蕉甜甜的。” ⑶ 教师出示桔子，并给每组发放一盘剥皮的橘子，带领幼儿集体品尝，并学说：“橘子酸酸的”。 ⑷教师引导幼儿交流所品尝水果的名称和味道。 教师：你吃的是什么水果呀？它是甜甜的还是酸酸的？ 活动延伸
请家长与幼儿在家共同阅读幼儿用书《小猴过生日》，有机会吃水果时请幼儿说一说水果的味道。 活动反思
在这节活动中我出示实物的水果时幼儿们都非常的兴奋，大部份幼儿都能说出水果的名称，在品尝水果的时候都幼儿们吃的很开心，但是在语言表达方面不是很积极，这确实是我值得反思的地方。
星星一班
肖琴
《教案反思.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档